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戰(zhàn)勝自己作文

時(shí)間:2021-03-15 08:22:46 戰(zhàn)勝自己 我要投稿

戰(zhàn)勝自己作文匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝自己作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)勝自己作文匯編七篇

戰(zhàn)勝自己作文 篇1

  “劉小慶同學(xué),你給同學(xué)們作一下示范,‘膽怯’是怎樣一種表情,好嗎?”“好!蔽液敛华q豫地走上講臺(tái),大方地作出了膽小畏的模樣。這時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,這-掌聲讓我陷入了回憶……

  這年我該讀五年級(jí)了,開(kāi)學(xué)第一周的星期三下午,第二節(jié)課是音樂(lè)課。上課鈴聲響了,快步走進(jìn)教室的是一位新來(lái)的女教師。她自我介紹說(shuō)她姓洪,是音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的。她板書(shū)的是“l(fā)、2、3、4、5、6、7歌”,什么意思?原來(lái)這是一首歌。她說(shuō):“我知道你們以前只教歌詞,沒(méi)學(xué)過(guò)簡(jiǎn)譜及樂(lè)理知識(shí)。這節(jié)課開(kāi)始,我們來(lái)慢慢接觸這七個(gè)音符!彼講了許多許多,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。開(kāi)始教唱了,洪老師把“譜”和“詞”結(jié)合在一起教,我們都覺(jué)得很有興趣,教室里回蕩著嘹亮的歌聲!斑有十五分鐘就要下課了!焙槔蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)唱一唱,看看怎么樣?”糟糕,老師可要點(diǎn)人啦!我把身子特意往桌子下縮了縮,嘴里輕輕念叨著:“千萬(wàn)別點(diǎn)到我呀!”唉!老天總算有眼,洪老師點(diǎn)到了前桌的田飛同學(xué),田飛毫不拘束地唱起來(lái)“1、2、3、4、5、6、7,我都學(xué)會(huì)了,七個(gè)唱名真有趣……”唱得很動(dòng)聽(tīng),博得了同學(xué)們的掌聲。這時(shí),教室里又安靜了。我抬頭想偷看一眼老師,該點(diǎn)誰(shuí)呢?不巧,洪老師的目光正好與我的目光相遇,我的心打了一個(gè)冷顫,火速轉(zhuǎn)移目光,把頭埋下去,心里忐忑不安。千萬(wàn),千萬(wàn)不要點(diǎn)我,哎呀!轉(zhuǎn)眼間,洪老師已來(lái)到我身旁,令我最擔(dān)心的事發(fā)生了,點(diǎn)到了我!緊張!緊張!臉上發(fā)燙,脖子發(fā)紅,手不知往那兒放,怎么辦?怎么辦?

  高高的個(gè)子,寬寬的肩,大大的鼻和嘴,這就是我男子漢的形象。但是也不知怎么的,我天生就有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。常有人開(kāi)玩笑說(shuō),可能是爸媽給我取的名字與著名女影星劉曉慶一樣讀音的緣故。真是萬(wàn)幸,從學(xué)前班到四年級(jí),老師們都沒(méi)“為難”過(guò)我,提問(wèn)呀,表演呀,都“特殊照顧”我——沒(méi)讓我丟過(guò)臉,因?yàn)樗麄冎牢冶扰⑦怕羞。

  這下我可真的要哭啦!洪老師啊,洪老師,你饒了我吧!“這位同學(xué),不要怕,唱吧!”無(wú)論老師用怎樣的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,我始終沒(méi)膽唱出一句,兩分鐘、三分鐘過(guò)去了,洪老師還是堅(jiān)持要我唱,我只好低聲說(shuō):“我不會(huì)唱!碧炖,這可是我頭一回撒謊呢!我不是不會(huì)唱,而是不敢唱呀!四分鐘、五分鐘又過(guò)去了,洪老師依然站在我身旁。我的同桌輕聲說(shuō):“唱吧,劉小慶,小心老師生氣!笔前。蠋熛虏涣伺_(tái)呀,怎么對(duì)得住老師呢?唱吧!可是我想張口無(wú)論如何也張不開(kāi),巴不得下課鈴聲現(xiàn)在就響,或者桌下出現(xiàn)一個(gè)洞,我馬上鉆下去,那該多好。×昼、七分鐘過(guò)去了,洪老師沒(méi)有放棄。竟然讓同學(xué)們都趴在桌子上,將眼閉著,然后她一句一句教我唱,我終于“投降”了,從心里跟著洪老師唱,慢慢過(guò)渡到小聲跟著唱…

  “我們現(xiàn)在是六年級(jí)了,在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該像劉小慶同學(xué)剛才上臺(tái)表演一樣大大方方……”田老師的話語(yǔ)打斷了我的沉思。是!正是那一堂音樂(lè)課,讓我走出“膽怯”,勇敢戰(zhàn)勝了自己,有時(shí)候,只要邁出第一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),事情并不如想象中那么困難。

戰(zhàn)勝自己作文 篇2

  “君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還君不見(jiàn)……”沁園春口語(yǔ)考試上,在我之前的一名同學(xué)正在背誦《將進(jìn)酒》,排在下一位的我心里十分忐忑,不停的滾動(dòng)著,不知道從哪里來(lái)的泡泡水。

  怎么辦,怎么辦?下一個(gè)就是我了,我會(huì)不會(huì)突然忘記自己要背什么從而出丑呢?會(huì)不會(huì)由于粗心被錯(cuò)整首詩(shī)呢?會(huì)不會(huì)上臺(tái)的時(shí)候摔一跤呢?會(huì)不會(huì)……在1萬(wàn)個(gè)會(huì)不會(huì)過(guò)后?我心里的就不是一塊石頭了,而是整個(gè)地球。

  “下一個(gè)!”我?guī)е睦锏牡厍蛏蠄?chǎng)了,把最簡(jiǎn)單的一首自動(dòng)轉(zhuǎn)化為最難的一首。

  “《卜算子詠梅》……李白……獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客……老師我申請(qǐng)過(guò)一會(huì)兒背!

  得到同意的我低著頭不好意思地走了回去,立馬翻開(kāi)的書(shū)快速記憶,可我還是心不在書(shū),我干脆不看了,合起書(shū)來(lái)想著:李可欣,你一定不能放棄!不然你的口語(yǔ)考試將為零,你為什么要緊張,就一首詩(shī)而已,有什么可緊張的。你可以在舞臺(tái)上跳舞,一樣也可以在講臺(tái)前背詩(shī)。我心中忐忑不安的石頭逐漸放下了。

  “下一個(gè)!

  我抱著必勝的決心走上了講臺(tái),真奇怪我不害怕了,從容的背完了整首詩(shī),并取得了還不錯(cuò)的成績(jī)。

  俗話說(shuō)獲得成功首先要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己其實(shí)很簡(jiǎn)單!

戰(zhàn)勝自己作文 篇3

  攀山石,越山澗,莫不敢為,怎奈年越長(zhǎng),幼時(shí)之勇反愈小,可悲!可氣!可嘆!——題記 古人說(shuō),“初生之牛不畏虎”,這其中的道理是不言而喻的。現(xiàn)在,我雖是一個(gè)十七八歲的少年,可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開(kāi),看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過(guò),躍過(guò),我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎?小小的坑,小小的沙石,我竟不敢越過(guò)它,我竟在它面前卻步…… 一陣風(fēng)吹來(lái),我身旁的一株樹(shù)晃動(dòng)了幾下,仿佛也在嘲笑我的無(wú)能。我無(wú)言…… 這時(shí)我看見(jiàn)一片樹(shù)葉飄下,我凝視著它,想看看這嘲笑我的家伙能如何,那么巧,腳下一只螞蟻爬過(guò),似乎是在覓食;那么巧,那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來(lái),打算為螞蟻撥開(kāi)這惱人的葉子,然而,突然的一股沖動(dòng)使我停止了我的動(dòng)作,我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒,如何戰(zhàn)勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛的,魔念在我心頭滋生了…… 然而我又失望了,我看不透樹(shù)葉包裹下螞蟻的動(dòng)作,只是看著葉子緩緩地移動(dòng)著,一點(diǎn)一點(diǎn)。我又看到了那小小的腦袋,小小的身體,那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的`生命啊,即使困難籠罩,也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎?此時(shí),陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙間透過(guò),正照在那黑黑的小腦袋上,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽(yáng)光下,我的心也突然明朗了,好像心中多了一些東西。我突然想起了避過(guò)的那些坑坑石石,我迅速跑回了那里。坑仍是坑,石仍是石,然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起,輕輕地落下,并不管是否會(huì)踩到泥濘,濺濕自己的衣服。正如但丁所言——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧! 古人云:勝人者力,勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這便是“強(qiáng)”。我仿佛又回到了童年時(shí)代,“攀山石,越山澗,莫不敢為”,又是一陣風(fēng),樹(shù)葉歡快地?fù)u曳著,似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我,重獲新生……

戰(zhàn)勝自己作文 篇4

  “人之為學(xué)有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣!笨磥(lái),人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的,關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。

  當(dāng)面對(duì)失敗,有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己,經(jīng)受不住煎熬,覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去,那些驕傲,那些光芒都已失去,他們失落、沮喪,從此一蹶不振,那么他們就注定會(huì)失敗,因?yàn)樗麄冞^(guò)不了自己這一關(guān),失敗是注定的結(jié)果,只是早晚而已。或許再次失敗的時(shí)候,他們還會(huì)調(diào)侃自己說(shuō):“看來(lái)自己,不行……”

  難道他們真的不行嗎?不是的!

  面對(duì)失敗,任何人都會(huì)難過(guò),因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒(méi)有得到回報(bào),會(huì)覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中,可為什么有的人就能夠再次站起來(lái),走向成功呢?因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果,他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,他們更懂得戰(zhàn)勝自己,超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗,想到的是堅(jiān)持不懈,所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果,即使現(xiàn)在面臨著重重困難。

  同樣是面對(duì)失敗,有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地,嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著兩種截然不同的結(jié)果,這是為什么呢?因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的心態(tài)不同!

  一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度,而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生,思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果!

戰(zhàn)勝自己作文 篇5

  國(guó)慶節(jié)的第三天,我和爸爸媽媽一起去公園玩,到了公園看到了許許多多的人和好玩的游戲。我非常想玩,但我又不敢玩,因?yàn)檫@么多的游戲都很刺激。

  我們走著走著,就看見(jiàn)了一個(gè)游戲“激情跳躍”,爸爸想讓我玩這個(gè)游戲,鍛煉一下我的膽量。我說(shuō):“我不敢玩爸爸,我害怕”。爸爸生氣了,我們接著向前走。爸爸說(shuō):“他什么也不敢玩,還走什么走,直接回家算了”。我看爸爸是真的生氣了,就說(shuō):“那咱們?nèi)ネ婕で樘S吧”。剛坐上去的時(shí)候我有點(diǎn)怕。一會(huì)兒開(kāi)始了,升的很高的時(shí)候,我身邊的姐姐問(wèn)我怕不怕。我說(shuō):“怕”。那個(gè)姐姐就扶著我,一會(huì)兒就不怕了,我從上邊下來(lái)的時(shí)候很高興。我非常感謝那個(gè)姐姐,也感謝爸爸使我戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己作文 篇6

  每次看到表哥騎著那輛自行車從我面前飛馳而過(guò),我就心癢癢的也想騎騎。有一次,表哥看出了我的心思,便把車讓給我試著騎一下。這下我高興壞了,腳一蹬“撲通”一聲,我跌倒在地,好疼呀,表哥立刻把我扶起來(lái),并安慰我再試一次,疼痛使我立刻搖了搖頭,從此再也不敢騎了。

  表面上我不敢騎自行車內(nèi)心里,騎車的欲望一天比一天強(qiáng)烈,可每次我的手指剛碰到車子,我立刻想起那次的摔倒,疼痛的教訓(xùn)使我不由自主的縮回手。

  一天表哥出去了,自行車停在一邊,騎車的想法又一次涌了出來(lái)。這次我下定決心必須學(xué)會(huì)騎自行車。

  我把車推到空曠地帶,把腳跨上去,用力地蹬著踏板,兩只手緊緊握著手把,沒(méi)踩兩下我摔了下來(lái)。這一跤摔得不輕啊,我又萌生出放棄的想法!安恍,才剛開(kāi)始呢,怎么能說(shuō)放棄就放棄!蔽矣檬峙牧艘幌履X袋,“繼續(xù)!”

  說(shuō)著,我的腳又踏上了踏板,手又堅(jiān)強(qiáng)地握住把手,頭抬起,目光篤定,踩了起來(lái)!鞍!”我又跌倒在地,左腿的膝蓋劃傷了,鮮血流了下來(lái)。沒(méi)事,我安慰自己,用衣袖擦干凈血,又開(kāi)始騎了。

  我一次次的跌倒,但這并沒(méi)有打垮我的信心,反而使它更強(qiáng)。前面一次的跌倒,預(yù)示著后面一次,我將更有經(jīng)驗(yàn),預(yù)示著我即將學(xué)會(huì)騎自行車了。

  從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。我吸取前面所有的教訓(xùn),腳不再那么莽撞,緩慢地起步了,雙手控制著平衡,慢慢地我領(lǐng)悟了騎車的秘訣,已經(jīng)不跌倒了。我興奮起來(lái),心怦怦直跳。開(kāi)始加速。哦!前面有石頭,拐彎!我雙手往旁邊一彎,自行車有些傾斜。保持平衡!我在心里喊道。手盡力控制住平衡。

  我順利拐過(guò)前方的障礙,自行車又平穩(wěn)的在地上行使著。耶!我快樂(lè)地喊了起來(lái)。

  我戰(zhàn)勝了自己,我為自己歡呼,我太棒了!

戰(zhàn)勝自己作文 篇7

  茫茫人生,我們就像大海上的一葉輕舟,需要不停地調(diào)整方向,勇敢地面對(duì)未來(lái),但人生哪有一帆風(fēng)順的呢?誰(shuí)不經(jīng)歷幾個(gè)大起大落?然而,也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的挫折,人生才會(huì)精彩不停。

  在無(wú)法預(yù)知的人生旅途中,我們就像在進(jìn)行一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,在這條道路上,誰(shuí)會(huì)不絆幾個(gè)跟頭不受幾回傷呢?但是,這些挫折并不是苦難,而是另一種形式的人生哲理,它使我們逐漸變得成熟,變得自信,堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!毙〔萁(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的沖擊,變得生機(jī)盎然,花兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),變得更加妖艷,一朵朵精神抖擻,競(jìng)相開(kāi)放。的確,挫折是我們?nèi)松幸还P重要的財(cái)富,它為我們披上了鎧鐵盔甲,讓我們?cè)酱煸接隆?/p>

  在當(dāng)今,有許多事例無(wú)不向我們闡述著這個(gè)道理。

  奧斯特洛夫斯基全身癱瘓,雙目失明,但是他并沒(méi)有放棄自己,而是用強(qiáng)大的意志力來(lái)戰(zhàn)勝挫折,完成了著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》;貝多芬可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉,在樂(lè)壇上起著重要的影響。但是他的人生卻并不順利,物質(zhì)上的缺乏、精神上的打擊和身體上的疾病,給貝多芬?guī)?lái)了重重打擊。但是,這些磨難并沒(méi)有成為他追求音樂(lè)的絆腳石,而是用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話,爆發(fā)出了像火一樣蓬勃的意志。

  而古代更有甚者。

  回望歷史,那些腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)仿佛就在我們的眼前。公元497年,吳國(guó)大敗越國(guó),越王勾踐忍氣吞聲,去吳國(guó)給夫差當(dāng)奴隸,但他并沒(méi)有忘記國(guó)恥,而是臥薪嘗膽,經(jīng)歷了十幾年的努力終于打敗了越國(guó)。

  你都沒(méi)試一試,為什么就認(rèn)定自己不會(huì)戰(zhàn)勝挫折呢?不要害怕挫折,堅(jiān)決不向挫折低頭。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有暴風(fēng)雨般的前夜,怎會(huì)有今后的輝煌,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和風(fēng)吹雨打,才能涅盤(pán)而生,人生才會(huì)有真正的意義。

  成長(zhǎng),因挫折而精彩!

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