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【精品】責(zé)任的作文匯編七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文 篇1
有一個故事,被人們一遍又一遍地贊揚,傳送;有一段往事,回憶起來讓人不禁熱淚盈眶;有一篇傳奇,演繹著一個偉大無私的奇跡;有一個人,在生死關(guān)頭仍然詮釋著愛與責(zé)任。他,就是譚千秋,一位偉大而又平凡的人民教師,用自己51歲的寶貴生命,為他人鋪設(shè)了一條生命之路!
那是20xx年5月12日的一個陰沉沉的下午,譚千秋老師正在教室里給學(xué)生們上課。一切平平常常,然而,誰也沒有料到,一場突如其來的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然,樓房搖晃起來!安靜的教室突然之間亂成一片,同學(xué)們擁擠著,瘋狂地往外沖。譚老師鎮(zhèn)定自若地指揮著大家逃生,他并沒有往外擠。在那坍塌的瞬間,教室里還有四位同學(xué)沖不出去了,譚老師立刻將他們拉到課桌底下,自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護(hù)住了身下四個學(xué)生,成了他生命中最后的'姿勢。地動山搖,教學(xué)樓塌陷了……幾天之后,當(dāng)人們從譚老師身上搬開最后一塊水泥板時,人們驚呆了,譚老師早已血肉模糊,雙手僵硬地?fù)卧谡n桌上,身下的四個學(xué)生都還活著!譚老師在這最后的時刻,選擇了責(zé)任的堅守,選擇了大愛無疆! 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。當(dāng)我讀完這篇課文時,我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛,護(hù)衛(wèi)了祖國的花朵。這份愛,感天動地,這個故事,傳頌千秋萬代!
責(zé)任的作文 篇2
人人都說責(zé)任如何如何重要,殊不知責(zé)任于人尚有四重境界,即“四上”。
掛在嘴上的是叫囂責(zé)任。現(xiàn)實生活中,很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔,動輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也是他們無上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說得何其輕松,何其流利,做的卻不盡如人意,可真是應(yīng)了那句話:“說的比唱的好聽!”因此,掛在嘴上的責(zé)任,是沽名釣譽的工具,實為責(zé)任的最下一重。
記在心上的是常懷責(zé)任。范仲淹一語“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是其最好的詮釋!靶奚睚R家治國平天下”,每個人心中,都應(yīng)該有一份責(zé)任感,這份責(zé)任感雖有大有小,但只有心懷責(zé)任的人,才會做出于己于人于社會皆有益的事情。孩提時,常聽人講放羊姐妹在暴風(fēng)雪中仍堅持看護(hù)羊群的故事,當(dāng)時雖只有三分敬意,如今看來,卻是心懷責(zé)任的絕佳證明。記在心上的責(zé)任,雖屈居責(zé)任的第三重境界,卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動力。只這一點,就比那些空談“我們有責(zé)任”的人好上千萬倍。
扛在肩上的叫擔(dān)負(fù)責(zé)任。到了這一重,是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別,一些有心人空嗟嘆“有志無力”,這也并不奇怪。擔(dān)負(fù)責(zé)任,靠的'不僅僅是勇氣,更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗,維新派曾“志在救國”卻只成就了“六君子”;孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”;只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負(fù)起了拯救危亡中國的歷史重任,經(jīng)歷千難萬險,終于創(chuàng)立了如雄獅般覺醒的新中國。擔(dān)負(fù)責(zé)任即使不是最高境界,也能讓數(shù)以萬計的仁人志士追求向往。擔(dān)負(fù)責(zé)任這一重,可以說是任何人都能也都應(yīng)該達(dá)到的境界了。
放在手上的是履行責(zé)任。“鞠躬盡瘁,死而后已!卑炎焐系、心上的、肩上的責(zé)任都付諸行動,并努力使其成為現(xiàn)實,真真正正地讓責(zé)任成為為世人造福的原動力,在履行責(zé)任的過程中,體會責(zé)任對于人的重要意義,這才是我們所必需的。尤其我們青年一代,歷史把復(fù)興中華的重任放在我們肩上,“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上”,這才是我們肩負(fù)的最大責(zé)任。責(zé)任到了這一重,已是最高境界。人人盡心于履行職責(zé),相信中國騰飛之日已不遠(yuǎn)矣。
責(zé)任的作文 篇3
一個成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。
固然,聰明、才智、學(xué)識、機緣等等,都是促成一個人成功的必要因素;但假如缺乏了責(zé)任感,他仍是不會成功的。
一個沒有責(zé)任感的人,在工作時一定不會認(rèn)真,對他的工作是否有成績也不會喊細(xì)心地去檢討,也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向,也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的'事物或不圓滿之處,在上級面前也很容易獲得通過,甚至由于他的聰明圓滑,長于應(yīng)酬,還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感,日久天長,他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。
我們相信,一個人即使聰明才智差一點,但假如他肯對工作負(fù)責(zé),成功得計會也必定比只有聰明才智而無責(zé)任感得人要多。
對工作需要有責(zé)任感,對學(xué)業(yè)亦然。特別是對自己真正有興趣,而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程,更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功,并不一定是有責(zé)任感。用功有時是為了考試,為了名次,為了學(xué)位或虛榮;真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點,學(xué)問就變成樂趣了。
一個人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠與負(fù)責(zé)。我們看一個人是否每天下班以前,把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來;是否守時;當(dāng)他有錯誤的時候,師傅勇于承認(rèn),立刻彌補;還是希圖狡賴,委過別人,這不僅反映一個人的品德,也可預(yù)卜一個人的成敗。
當(dāng)你一天工作完了之后,你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項習(xí)慣,你就是一個負(fù)責(zé)的人了。因為惟有在檢討之后,你才可以發(fā)現(xiàn)錯誤或疏漏,才可及時去改正,或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來源,它并不是要你去做無益的追悔,而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗。
對于工作,一時的熱忱容易,持久的熱忱困難。短暫的成功容易,持續(xù)的成功困難。必須時時求新,日日求進(jìn),避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān),禍福與共,才是真正了解成功之樂的人。
責(zé)任的作文 篇4
每天放學(xué)回家,媽媽總會叫我去教室看看燈有沒有關(guān)?飲水機有沒有關(guān)?窗有沒有關(guān)?一開始我很不理解,覺得都快要離開學(xué)校了,還要去教室看,太煩了。終于有一天,我表現(xiàn)出了不滿和不耐煩,媽媽告訴我:“每天離開學(xué)校前,檢查一下教室,可以避免很多安全隱患,你是班級的一員,理應(yīng)承擔(dān)起關(guān)心班級的責(zé)任,班級里的每一位成員都應(yīng)該關(guān)心班級,負(fù)起自己小主人翁的責(zé)任來!甭犃藡寢尩脑,我明白了作為一名小學(xué)生,會有很多責(zé)任在肩,隨著責(zé)任感的.加強,我們也在一點點成長。
責(zé)任的作文 篇5
如今,各種媒體頻頻涉假,其中又以廣告中的誤導(dǎo)、虛假成分最多且最貼近我們的生活。每當(dāng)查出問題后,總有人感嘆“廣告商就不能負(fù)起責(zé)任來嗎”?然而,社會生活的復(fù)雜性決定了不是人人都會有責(zé)任感的,我們不能把對人民負(fù)責(zé)這樣重大的事情僅僅寄希望于廣告商的良心,因為“良心”這個東西是最靠不住的。所以,我認(rèn)為,要讓制度承擔(dān)起對廣告監(jiān)管的責(zé)任。
從制度上加強審查力度。要在審查這一關(guān)中揪出多數(shù)虛假廣告。最近央視一套一直在播放一則關(guān)于武當(dāng)山的廣告,里面有“問道武當(dāng)山,養(yǎng)身太極湖”的宣傳語,自豪之余我發(fā)現(xiàn),所謂的“太極湖”只是一個在建的人工湖罷了,很顯然,這里面有虛假的成分,而且假得還很明顯?蛇@么假的廣告,為什么能播出?若是稍微調(diào)查一下,就能知道“太極湖”不存在,為什么沒人調(diào)查?或央視明知是假廣告,收了巨額廣告費依然播出?這充分說明,廣告審查的制度存在極大漏洞。要想拒虛假廣告于門外,就應(yīng)有一套完善的制度負(fù)責(zé)審查,而現(xiàn)行制度不能勝任這個工作,擔(dān)起這個責(zé)任。所以,我呼吁盡快修改現(xiàn)行制度,讓制度負(fù)起拒虛假廣告于門外的`責(zé)任。
從制度上加強懲罰力度。制度有能力讓違法者負(fù)責(zé)任。如果虛假廣告在欺騙廣大消費者后,只需要做出一個虛假的道歉就能了事,那么假廣告永遠(yuǎn)禁不了。制度的責(zé)任不僅在于事先預(yù)防,也在于事后懲治,在演員侯耀華為假藥代言事件曝光后,由于缺少必要的懲治措施,侯先生表現(xiàn)得很從容,先是不承認(rèn)有錯誤,后又拒絕賠償。做假廣告的得利遠(yuǎn)過被處的罰款,這是廣告商之所以敢頂風(fēng)犯事的一個很大原因。就像過去懲治貪污不力,滋生了無數(shù)貪污,現(xiàn)在打擊力度加強了,起了很好的威懾作用。我們需要一個苛刻的、近乎無情的制度對假廣告的制作、播出者負(fù)起懲罰的責(zé)任,重拳出擊方有成效。因此,我認(rèn)為,要加強制度對虛假廣告的懲治力度,讓制度做一個合格的懲罰者。
趨利是商人的本性,廣告商不負(fù)責(zé)任,所以我們需要制度去監(jiān)管他們?梢哉f,在人類社會中,無論什么問題,制度的責(zé)任是最大的,我深信,賦予制度以更多的審查、懲治權(quán),明亮它的眼睛,強健它的手腳,制度必能擔(dān)當(dāng)廣告的大任,做我們負(fù)責(zé)的衛(wèi)士。
責(zé)任的作文 篇6
作為一個人而言,最重要的就是有好的品質(zhì)。然而,當(dāng)你面臨著種種考驗時,還會去選擇那些看似微不足道的品質(zhì)嗎?
期中考試考完了,老師第二天跟我說我得了滿分!我一時間不能相信這是真的,因為我知道我有一道題錯了。于是我豎著耳朵又聽了一遍,一點兒不錯,我得了一百分。要么是老師記錯了,要不然就是批改時沒注意吧?我暗想,也許是我真的做對了,而我自己誤以為錯了……
第二天我?guī)е鴥e幸的心理等待著老師發(fā)卷的時刻。終于老師發(fā)卷了。我忐忑不安地接過了卷子,果然是一百分。再仔細(xì)地看了那道題,的確,我做錯了。拿著卷子的手微微顫抖著,心中一點兒也沒常人得到一百分的那種喜悅,反而感到的是一種莫名的恐懼與不安。回到家,我前思后想:該不該把這件事說出來呢?好不容易有著么個一百分,可能以后再也拿不到了……可是,不說,心里憋著也難受……糾結(jié)一番之后,我還是決定去聽媽媽意見。簽名時,我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽顯得心不在焉的說:“隨便你,你自己決定好了,但是,這時你現(xiàn)在唯一需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,在做之前,先好好想一想,是否真的'問心無愧!”“唉,結(jié)果,還是一定要我自己來抉擇阿……”我躺在床上嘀咕著,“前面是一百分的誘惑,后面是良心的不安!
幾天過去了,我沒有找到說出來的機會,可能我想就這么算了,可是,老師居然說要看考試成績來發(fā)巧學(xué)章,居然中間還有我。空媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制,但老師給我發(fā)巧學(xué)章時,我下意識的搖了搖頭。老師不解地看著我,我尷尬地說不出話來。突然,我想起了媽媽所說的話。對啊,有個好品質(zhì)是我現(xiàn)在唯一的責(zé)任,不說出來又怎能問心無愧!?于是我輕輕地說了,老師沒聽見,我又說了一遍……說完,心中像卸下一塊大石頭,頓時輕松了許多……這時,老師眼中露出一絲笑意……我現(xiàn)在唯一需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任就是保持自身良好的品質(zhì)。這個,比起那些責(zé)任重大的人來說又算得了什么?但是,作為一個小小公民,擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任是最為輕松不過了,不是嗎?——只要我們從內(nèi)心深處愿意承擔(dān)它!
責(zé)任的作文 篇7
在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)
任而存.正因為有了責(zé)任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂.
對自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實是你自己”.我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機會.學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會嘗到勝利的果實,因為“天道酬勤”嘛!
對家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責(zé).作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的'溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”?? 對社會盡責(zé),享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會來回報社會,那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”.沒有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時,有獲得回報的權(quán)利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂的人生吧!
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