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責(zé)任使命作文

時(shí)間:2023-04-02 09:55:38 責(zé)任作文 我要投稿

責(zé)任使命作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任使命作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

責(zé)任使命作文集錦5篇

責(zé)任使命作文 篇1

  責(zé)任,體現(xiàn)正直與信念。

  心中無責(zé),人如蜉蝣一般游蕩于天地;心中無責(zé),人如沒有靈魂的僵尸游走于世界。

  責(zé)任,啊!多么正直,多么崇高,多么有價(jià)值。

  這些年來,責(zé)任處處在身旁,而我并未去留意,任由它在生活中飛逝流走。

  少了正直,沒了責(zé)任;少了信念,沒了責(zé)任。世上處處存在著,存在著無責(zé),每次遇到他們,仿佛都合得來,現(xiàn)今想想,還真是恐怖。

  責(zé)任,我只想說愛你難呀!不愛你,更難呀!我只夾雜在兩者之間,不知如何選擇,只有迷茫,蒙蔽了我的`眼睛。

  扮演著角色的不同,就意味著要承擔(dān)不同的責(zé)任,或重于泰山,或輕于鴻毛。我寧愿多一份責(zé)任,少一份快樂;我寧愿多一份責(zé)任,少一份幸福;我寧愿多一份責(zé)任,少一份享受。

  責(zé)任,上帝創(chuàng)造了你,真乃天下之幸。

  當(dāng)年,范仲淹的一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”而得以流芳千古,顧炎武的一句“天下興亡,匹夫有責(zé)”而得以成名,是!責(zé)任作用之大無法想象。

  如今,責(zé)任對(duì)我來說已有些感覺,責(zé)任對(duì)我來說是一種新生,心中有了責(zé)任,如魚得水,如龍下海。于是,責(zé)任對(duì)我而言便有了新意。

  責(zé)任,不在于為了快樂;責(zé)任不在于為了幸福;責(zé)任,不在于為了享受,而在于正直之生,信念之活。

  責(zé)任,人生崇高的使命,愿多年以后責(zé)任仍在我內(nèi)心中延續(xù)。

責(zé)任使命作文 篇2

  暑假剛剛過去第四天,迎來抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期!而我,卻為自己那宏圖計(jì)劃的國內(nèi)首家中華武術(shù)勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們早早地就來到了課堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時(shí),第一時(shí)間聽到的就是我那“勵(lì)志少年班”全體學(xué)生的問好。那種最初的隨意,如今的真心,一句簡單的“教練好”。從聲音中,真切的浮現(xiàn)了暑假兩個(gè)月的師生情感!我對(duì)同學(xué)們的那分嚴(yán)肅,依舊在臉上,我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)厲處分時(shí)的態(tài)度,而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥,是洋溢的笑容!敖叹毢谩,同學(xué)們的`這句問候,以前聽起來很隨意,今天聽起來特別的舒心。

  我上課的時(shí)間總是過得特別快,不知不覺中又超時(shí)了。這又是精神飽滿的一堂課,振奮人心的一堂課,F(xiàn)在總感覺自己教的課,有一種油而不膩的感覺。呵呵,有一種鐘愛,叫做樂此不疲。我熱衷于自己的職業(yè),還有自己那尊嚴(yán)的課堂!

  晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且,我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個(gè)住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開車送回家。車?yán)锓胖唵蔚妮p音樂,后座上我的兩個(gè)學(xué)生要用家鄉(xiāng)話交流著,時(shí)不時(shí)也跟我說說笑笑。說真的,這種師生的感情,我覺得很惟妙惟肖?赡芪姨矚g感慨,內(nèi)心太善感,總喜歡把身邊的情感劃分的很濃,很重。這時(shí)已經(jīng)下車了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車上的這位同學(xué),名叫“冰玲”。一個(gè)初中小女孩。當(dāng)然,現(xiàn)在的初中生對(duì)于我的年齡來說,就是小女孩了。她十三歲,長得很可愛。在我課堂上也是練得比較不錯(cuò)的學(xué)生,上課很認(rèn)真,很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命,可能她還不懂得傷心,或者早已經(jīng)傷心過了。我為她的爸媽祈福,愿我的學(xué)生冰玲健康快樂的成長。教練我不是很偉大,但我會(huì)用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車也快到家她了,她最后說了一段話,不知為何,我的眼睛瞬間就濕潤了。她說:“我寫了保證書,字都簽了,答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)不好,就出去打工賺錢,爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù),但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說到這里,我心里真的一陣酸。她還說:“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話,好有意義的一段話,這是我近些年聽過最讓自己心酸的一段話。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵(lì)她,我說:“相信自己,你會(huì)做得很棒,好好加油”!說完這句話,她到家了。下車后她那句再見,讓我不得不再次濕潤了眼睛。這就是我的學(xué)生,這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡單的,淳樸的一段話,讓我感悟了很多很多。

  責(zé)任與使命,從不忘的初衷!我記得開始,我明白善終,不留遺憾的使命,所有的,就在那點(diǎn)滴的感動(dòng)中。

責(zé)任使命作文 篇3

  責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情,你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命,簡而言之,就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

  有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系,誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

  但是,你要知道,從你在這個(gè)世界上降生開始,你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

  首先,我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé),是要活得充實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,你要給自己一個(gè)高度,然后用一生的時(shí)間去追逐它,不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn),只要你堅(jiān)持不懈,你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考,我一跟別的班的同學(xué)談到月考,每個(gè)人都說:“真的考得好差好差的。”那你首先捫心自問,你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎?不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上,這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗,努力了你才不會(huì)讓自己覺得遺憾,不是嗎?

  我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候,我數(shù)學(xué)老師跟我說:以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平?晌移透@句話杠上了,什么叫“我就這水平”?我總覺得如果我在這一刻退縮了,放棄考試的機(jī)會(huì),我將來絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?偠灾,不能讓自己留下遺憾。

  其二,便是對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任,其實(shí)這也就升華成了使命。

  一個(gè)人會(huì)成功,第一,一定是他的目標(biāo)明確,第二,一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感,能讓你突破任何的瓶頸,因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁?想做什么?自己扮演的角色是什么?為什么?huì)這樣做?

  作為一個(gè)家庭成員,我們的使命,既是對(duì)生我養(yǎng)我的'父母的報(bào)答,也是給予自己的肯定。

  作為中國新生力量中的一員,我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì),為國家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。

  我想告訴大家的是,責(zé)任與使命比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

  有句話說得好:“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的,但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者;放棄責(zé)任與使命是輕松無知的,如果一個(gè)人不能承受生命之重,就不復(fù)有生命的價(jià)值!”

責(zé)任使命作文 篇4

  很小的時(shí)候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓他把我扛得高高的。記憶中,他的肩膀好寬好寬,會(huì)讓我感到窩心地踏實(shí)。那時(shí),我就常常會(huì)想:要是一輩子都呆在上面不要下來,該有多好!

  記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸:“為什么你的肩膀會(huì)這么寬呢?”他笑了笑,說:“因?yàn)樨?zé)任很重,我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重,給人一種很有力量的感覺,而此后,我就再也沒有坐過爸爸的肩膀,我怕把它壓壞了。

  后來,稍大一些,又和爸爸談到這個(gè)話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法時(shí),說了一句令我終生難忘的話他說:“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福,因?yàn)閻叟c責(zé)任同行!

  我抬起頭,卻捕捉不到他的.眼神,我不知道他在看什么,就那樣定定的,望著未知的遠(yuǎn)處。那里是什么呢?我猜想,也許是奶奶,也許是媽媽和我,也許是社會(huì),也許是人生……然后,我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開來,甚至融化掉了他整個(gè)冷峻的面容。他的那個(gè)樣子,竟讓我突然有了想要承擔(dān)些什么的沖動(dòng)。

  慢慢地長大了,我開始在生活的洪流中,體驗(yàn)到自己肩上的責(zé)任。

  家里并不富裕,爸爸媽媽每天都在忙碌奔波,這讓我很難過。爸爸是一個(gè)那么有抱負(fù)的人,如今卻不得不面對(duì)一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒有給他太多的眷顧,但那些說不出的話,我都明白。所以我在心里發(fā)誓,以后要掙好多好多的錢,讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會(huì)拼命學(xué)習(xí),努力成為他們的驕傲,做好一切事情不再讓他們擔(dān)心,為他們分憂,使他們快樂,讓他們成為人人羨慕的父母,因?yàn),這是我的責(zé)任,因?yàn)椋覑鬯麄儭?/p>

  對(duì)于我深愛著的社會(huì),雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn),但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中,我認(rèn)真地做著作為一個(gè)班干部應(yīng)該做的每一件事:同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)全力幫助,朋友生病時(shí)送出聲聲關(guān)懷,運(yùn)動(dòng)場上我給運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)送上一杯茶水……在校外,我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴自己,要多做好事多幫助他人,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,因?yàn)椋@是我的責(zé)任。

  于是漸漸明白了爸爸的話:

  愛與責(zé)任同行,責(zé)任與愛同行。

  肩負(fù)責(zé)任,播種愛,收獲幸福。

  我明顯地感到自己的肩膀變寬了,可一點(diǎn)也不痛。

  相反,我很快樂。

責(zé)任使命作文 篇5

  從我們落地的那一瞬間開始,責(zé)任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說責(zé)任是衡量一個(gè)人誠信的標(biāo)志,也有人說責(zé)任就是一種壓力,誰也逃脫不掉,還有人說責(zé)任就是一股力量……而我卻認(rèn)為,責(zé)任是一種與生俱來的使命,我們要對(duì)我們所說的`每一句話,所做的每一件事負(fù)責(zé)。

  當(dāng)你帶著全班的希望去參加比賽時(shí),你是否覺得肩上有一股沉重的壓力?當(dāng)你打破鄰家的玻璃時(shí),你是否感到膽怯?當(dāng)你因?yàn)闆]完成作業(yè)而說慌時(shí),你是否覺得羞愧?當(dāng)你隨手扔下一團(tuán)廢紙時(shí),你是否為自己的行為做檢討?當(dāng)班級(jí)因?yàn)槟愣鴾p分時(shí),你是否覺得羞愧?當(dāng)老師因?yàn)槟愣O抡n來整頓紀(jì)律時(shí),你是否在內(nèi)心譴責(zé)自己……

  如果是的話,你可以很自信的說,我是一個(gè)具有高度責(zé)任的人,我是一個(gè)正直的人,我是一個(gè)有道德的人。責(zé)任是不流于形式的,它就體現(xiàn)在很細(xì)小的方面,你可以用心去感受它,體會(huì)它,但你卻不能觸摸它,占有它。

  從大方面說,我們每一位中華兒女都承擔(dān)著對(duì)國家的重責(zé),俗話說“國家興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)在,雖然我們不能投身于偉大祖國的建設(shè)中,但我們卻能從我們身邊的小事開始,從那一面鮮紅的五星紅旗開始,愛護(hù)它,尊重它。這就體現(xiàn)著我們對(duì)國家的責(zé)任感與使命感。

  一個(gè)人可以沒有文化,可以沒有思想,但是一定要有責(zé)任感,如果沒有責(zé)任感,那你的道德修養(yǎng),素質(zhì),也就空無一談!

  帶著這種與生俱開的使命,我們才能夠去享受生活,我們才能感覺到你活的溫馨。

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