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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-04-01 06:55:44 責(zé)任作文 我要投稿

有關(guān)責(zé)任的作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)責(zé)任的作文匯總5篇

責(zé)任的作文 篇1

  我的弟弟,小我5歲。

  在我10歲那時(shí),我很任性,總像男子漢一樣,也很不懂事。

  歲月沖不走我的記憶。記得,那時(shí)我們?yōu)榱穗娨暥霈F(xiàn)了我們的“世界大戰(zhàn)”,弟弟要看喜羊羊的那些,而對(duì)于那時(shí)的我,認(rèn)為喜羊羊那種電視是幼稚的,那巴啦啦小魔仙才叫好看,因?yàn)楫?dāng)時(shí)也沒(méi)人在家,爸媽出去了,只有我和弟弟。于是,我火冒三丈,打贏了弟弟,搶到我愛(ài)看的電視劇了,弟弟卻在一旁哭著。

  我也得意不了多久,因?yàn)椋谖铱措娨暃](méi)多久時(shí),爸媽就回來(lái)了。他們見(jiàn)弟弟在一邊哭著,就立刻將可以的眼神轉(zhuǎn)向我,并盤(pán)問(wèn)我,“弟弟是你弄哭的吧?”我有些不知所措,答道:“我,我沒(méi)有,不,不是我弄哭的.!蔽艺f(shuō)得有些結(jié)巴。爸媽可火了,說(shuō):“真的不是你嗎?做錯(cuò)事不要僅,重要是要承認(rèn)。你說(shuō),到底是不是你?。”我有些說(shuō)不出的怕,沒(méi)回答,轉(zhuǎn)身跑回了房間,鎖上了們,一個(gè)人靜靜地呆著。

  不一會(huì)兒。我便聽(tīng)到有人敲門,有一個(gè)細(xì)小的聲音:“姐姐,是我,你開(kāi)開(kāi)門”“吵什么抄啊,煩死了!”物品不耐煩地說(shuō)。然后繼續(xù)一個(gè)人安靜地呆著。敲門聲又響起,我氣急敗壞地打開(kāi)了們,“煩死了,你……”我驚呆了,那小家伙,左手握著一個(gè)遙控器,右手拿著一根香蕉。輕輕地說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,讓你不開(kāi)心了,給你遙控器,我以后也不跟你爭(zhēng)電視了,還有這個(gè),給你香蕉,吃了心情就會(huì)好了的。”

  就弟弟說(shuō)的這么幾句話,使我感到如此溫暖幸福,我的好弟弟,無(wú)論我怎么對(duì)你,你始終對(duì)我那么好。我很慚愧,作為姐姐卻沒(méi)有好好疼愛(ài)你,而忽略了我們這么平凡而偉大的親情。

  這一刻,我醒悟了,弟弟,我不該讓你傷心難過(guò),正應(yīng)為你是我弟弟,我是你姐姐,所以,我有疼你的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇2

  青春似一團(tuán)氤氳的晨霧,亦如雨后的彩虹,美輪美奐、虛無(wú)縹緲,處處充滿著新奇、幻想和懵懂。正值年少的我們迷茫卻又向前摸索著,這期間伴隨著我們必不可少的便是責(zé)任,我們因責(zé)任而焦慮,因責(zé)任而成長(zhǎng),因責(zé)任而成熟。

  多年后,當(dāng)我翻開(kāi)初中的這本記憶相冊(cè),或許我已記不起古詩(shī)文怎樣背,數(shù)學(xué)公式怎樣寫(xiě),但我一定不會(huì)忘記責(zé)任曾給我留下的記憶。

  山重水復(fù)疑無(wú)路

  剛上初中時(shí),當(dāng)班長(zhǎng)是我意料之外的意外,一個(gè)青澀懵懂的小姑娘,尚躲在父母的羽翼下生活,突然要擔(dān)起一個(gè)管理班級(jí)的責(zé)任,心里頓時(shí)慌作一團(tuán),不知所措。起初班主任只是讓我處理一些簡(jiǎn)單的班務(wù),我總會(huì)盡心盡力去做好,因?yàn)槲矣X(jué)得有一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著我。在班級(jí)犯錯(cuò)或者出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我也會(huì)毫不猶豫的第一個(gè)站出來(lái),盡管有些不情愿!但那股力量告訴我必須要那么去做!

  隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸重了起來(lái),最讓我發(fā)愁的'就是如何在班級(jí)管理和自我學(xué)習(xí)中尋求平衡。當(dāng)別人在專心上自習(xí)時(shí),或許我正在為調(diào)整座位表而焦頭爛額;當(dāng)別人在背誦課文時(shí),或許我正在為班級(jí)紀(jì)律而發(fā)愁;當(dāng)別人周末在家安心寫(xiě)作業(yè)時(shí),或許我正在幫助老師統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù)。有時(shí)我也會(huì)感到委屈,也曾想過(guò)放棄,也會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己的學(xué)習(xí)心里充滿了焦慮…

  柳暗花明又一村

  處在掙扎與煎熬中的我去找父親尋求幫助,向他傾訴了我的無(wú)助和焦慮。父親跟我說(shuō),孩子你不用害怕也不要迷惘,因?yàn)閹Ыo你痛苦的那個(gè)東西叫責(zé)任,它是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須要面對(duì)和承擔(dān)的,無(wú)可逃避。勇敢面對(duì),最終它會(huì)帶給你超出書(shū)本的收獲。古人曾有云“天下興亡匹夫有責(zé)”,就是告誡我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。老師信任你讓你當(dāng)班長(zhǎng),你不能只想著自己,你代表的是整個(gè)班級(jí),你的一言一行,一舉一動(dòng)都被賦予了責(zé)任,當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)比考第一更重要。去體驗(yàn)責(zé)任帶給你的新奇感覺(jué)吧,我在未來(lái)去迎接一個(gè)更好的你。

  從那以后我開(kāi)始反省了自己,遇事不再逃避,也學(xué)會(huì)了在班級(jí)與自我之間去尋找平衡與兼顧,因?yàn)槲颐靼,那是我的?zé)任。

  當(dāng)氤氳的霧逐漸散去,眼前是一片美麗的風(fēng)景。處在這如夢(mèng)似幻的花季里,我們不僅要以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華,更要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),肩負(fù)職責(zé),切不可虛度年華。當(dāng)我們有一天回顧過(guò)去時(shí),我們一定要自信的說(shuō)一句“我已經(jīng)做了我能做的事”,感謝責(zé)任讓我成長(zhǎng)為更好的自己!

責(zé)任的作文 篇3

  責(zé)任這兩個(gè)字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。子女有子女的責(zé)任,父母有父母的責(zé)任;學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任;老師有老師的責(zé)任人們常常仰天長(zhǎng)嘆:責(zé)任就是個(gè)包袱!而我要說(shuō):責(zé)任不是包袱!

  責(zé)任是大愛(ài)。

  華盛頓是美國(guó)的第一屆總統(tǒng)。有一次,一個(gè)重要的官職空著,有兩個(gè)人申請(qǐng)擔(dān)任:一個(gè)是華盛頓最親密的朋友,是個(gè)好人,另一個(gè)是華盛頓的`政敵,工作能力較強(qiáng)。華盛頓說(shuō):個(gè)人的私情,在這種場(chǎng)合下不應(yīng)深入思考,更不應(yīng)該支配我處理公事的行為;我在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),忘記了我是華盛頓,只記得我是美國(guó)總統(tǒng),我不能感情用事,對(duì)選人的事情偏私,對(duì)我的朋友打算;我只能站在總統(tǒng)的立場(chǎng)上,為國(guó)家的利益著想,公平的選擇一位能力強(qiáng)的人才。于是委任了政敵。這是對(duì)國(guó)家的愛(ài),怎么是包袱?

  責(zé)任是正義。

  今年高考時(shí),發(fā)生了一件事:兩個(gè)高中生為制止公共車上的歹徒行兇,被砍傷,送入醫(yī)院治療,沒(méi)能參加高考。他們?yōu)檎x奮不顧身,獲得了人們的尊敬。所以,清華,北大錄取了這兩名高中生,為他們的正義行為畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  責(zé)任就是正義,怎么是包袱?

責(zé)任的作文 篇4

  我喜歡讀《男生賈里》。賈里聰穎機(jī)智、熱情俠義,還是個(gè)有責(zé)任心的人。在賈里身上我看到了一些自己的影子。書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引了我,尤其是“臨時(shí)戶主”這篇更是讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴。

  賈里的爸爸媽媽出差一個(gè)星期,賈里當(dāng)起了臨時(shí)戶主。第二天妹妹就生病了,賈里束手無(wú)策不知該怎么對(duì)待病人,他想盡辦法買各種好吃的給妹妹。魯智勝邀請(qǐng)他出去玩時(shí),他心里七上八下,忽然覺(jué)得家里的`人和事都落到了肩上。我的心也不由得一沉,覺(jué)得臨時(shí)戶主真不好當(dāng)。結(jié)果賈里沒(méi)有選擇出去玩,而是繼續(xù)照顧妹妹。我不禁要為賈里叫聲好。

  讀到這,我突然明白了責(zé)任心是什么了。我想賈里照顧妹妹與我養(yǎng)小金魚(yú)其中的道理是一樣的。我曾養(yǎng)過(guò)兩條小金魚(yú)。把它們帶回家后,我就忘記它們的存在了。過(guò)了幾天,媽媽說(shuō):“你的小金魚(yú)快要餓死了吧。”我才想起來(lái),覺(jué)得很奇怪,“媽媽為什么不幫我喂金魚(yú)?”那天媽媽讓我冒著大雨去買魚(yú)食回來(lái)喂小金魚(yú)?吹叫〗痿~(yú)迫不及待地吃完魚(yú)食,我覺(jué)得很開(kāi)心,很有成就感。后來(lái)我對(duì)養(yǎng)小金魚(yú)再也不馬虎了,這大概就是責(zé)任心吧。

  想起小學(xué)三年來(lái)我經(jīng)常丟三落四,忘帶鉛筆擦皮紅領(lǐng)巾,更是家常便飯。難怪媽媽總是說(shuō)我做事不負(fù)責(zé)任沒(méi)有責(zé)任心。以前我還一直不太明白,現(xiàn)在從賈里身上,我學(xué)到了責(zé)任心,懂得了責(zé)任。我想有了責(zé)任心做事,就不會(huì)馬虎,不會(huì)有頭沒(méi)——更不會(huì)因?yàn)樨澩嫱涀约涸摮袚?dān)的責(zé)任。

  賈里,謝謝你教會(huì)了我“責(zé)任心”。

責(zé)任的作文 篇5

  春來(lái)了,春風(fēng)將青色的柳枝搖綴,它明白,這是它的責(zé)任。

  夏近了,夏日將鮮紅的花朵照耀,它明白,這是它的責(zé)任。

  秋迫了,秋雨將枯黃的落葉洗刷,它明白,這是它的責(zé)任。

  冬臨了,冬雪將流淌的河流凍結(jié),它明白,這是它的責(zé)任。

  朋友,你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢?

  愛(ài)的責(zé)任;從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的'少年,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著。我愛(ài)著自己的父母,

  愛(ài)著自己的兄弟姐妹,愛(ài)著自己的老師與朋友。我們生活的社會(huì)是一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)。那嗎朋友,

  你是否盡到了愛(ài)的責(zé)任呢?如果沒(méi)有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。

  奉獻(xiàn)的責(zé)任;白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給了大海,青草奉獻(xiàn)給大地,落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢?

  是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)了光,從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們,但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任,在社會(huì)上你為祖國(guó)發(fā)展做奉獻(xiàn),在生活上,你為美滿幸福而奉獻(xiàn),在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn),我想這也足夠了吧。

  責(zé)任似一縷青風(fēng),它滋潤(rùn)著我們的心靈。

  責(zé)任如一池涼泉,它清新著我們的心田。

  責(zé)任如一縷陽(yáng)光,它溫暖著我們的內(nèi)心。

  盡好自己的責(zé)任,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴著你。記住,多一份責(zé)任感。

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