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承擔(dān)責(zé)任作文

時(shí)間:2022-11-06 23:06:58 責(zé)任作文 我要投稿

承擔(dān)責(zé)任作文集合15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的承擔(dān)責(zé)任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

承擔(dān)責(zé)任作文集合15篇

承擔(dān)責(zé)任作文1

  在世上,每個(gè)人都有各自不同的責(zé)任。

  責(zé)任,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻意味深長(zhǎng)。

  在“感動(dòng)中國(guó)十大人物”中,劉盛蘭老人將捐助貧困學(xué)生作為他的重任。不論嚴(yán)寒酷暑,他總會(huì)把通過(guò)撿廢品得到的錢(qián)捐贈(zèng)給需要幫助的學(xué)生,他堅(jiān)守這份陣地幾十個(gè)年頭,沒(méi)有任何困難可以阻擋他去承擔(dān)自己的責(zé)任。

  作為學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校接觸最多的不是同學(xué),就是老師。老師的責(zé)任就是教書(shū)育人,將自己的知識(shí)無(wú)怨無(wú)悔地傳授給下一代。在一些學(xué)生的眼里,老師只會(huì)訓(xùn)斥學(xué)生,只會(huì)拿著戒尺在講臺(tái)桌上敲來(lái)敲去,只會(huì)叫家長(zhǎng)。但是,同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)老師為什么會(huì)不顧形象地訓(xùn)斥我們?為什么在學(xué)生犯錯(cuò)后,老師會(huì)不講情面地去批評(píng)他甚至懲罰他?

  或許在你們看來(lái),老師是為了顯示自己的權(quán)力、彰顯自己的'本事,或者只是為了控制活躍分子的自由。如果你們這么想,那就錯(cuò)了。老師們?cè)诔袚?dān)自己的責(zé)任時(shí),他們更希望每位學(xué)生學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好,以便有一個(gè)美好的未來(lái)。其實(shí)這樣想想,老師并不是在裝樣子,耍威風(fēng)。有些老師管得嚴(yán),要求高,一般情況之下,這個(gè)班集體會(huì)非常優(yōu)秀。這說(shuō)明什么?說(shuō)明這些老師把責(zé)任擔(dān)在肩上,全身心的投入,不惜背負(fù)部分學(xué)生的誤解。

  當(dāng)然,作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任就是學(xué)好每一科知識(shí),學(xué)會(huì)做人。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的,這種思想是錯(cuò)誤的。努力學(xué)習(xí)可以增加我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,提高我們的自身素質(zhì),完善我們的思想,幫助我們擁有一個(gè)精彩的人生。

  學(xué)習(xí)只是我們生命中的一部分,如果我們連生命中的這一部分都完成不了,那我們還能做些什么呢?因此讓我們?cè)谶@美好的青春時(shí)期,以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)去承擔(dān)屬于我們的重任吧!相信我們都可以把它完成得非常出色!

  每個(gè)人都擁有各自的責(zé)任,只有勇?lián)厝蔚娜,才能有所作為?/p>

承擔(dān)責(zé)任作文2

  在生活中常常聽(tīng)到一些人總是認(rèn)為自己的錯(cuò)是別人所致。其實(shí),每個(gè)人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中,都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任。——題記

  今天,我就當(dāng)一回善意的使者,去幫著那些不敢承擔(dān)的人吧!

  鳥(niǎo)巢

  我化作一朵云彩漂浮在空中,看到一片繁密的森林中,一只正在學(xué)飛的雛鳥(niǎo),不斷地?fù)渲岚颍冀K無(wú)法沖向天空。我飄到它面前說(shuō):“你一定行!”它卻說(shuō):“都怪我媽媽?zhuān)绻転槲疑鲆粚?duì)有力的、羽毛豐滿(mǎn)的翅膀,我一定能飛上天!”我很失望,于是用彩云拼成了一句話,飄在空中!皩W(xué)會(huì)承擔(dān)自己的`責(zé)任!

  小溪

  我又化作一股清泉,在小溪中激蕩,看著魚(yú)兒們的回游。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊,只要躍過(guò)它,魚(yú)兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見(jiàn)到一條幼小的魚(yú),不斷地想躍過(guò)石塊,可它的鰭和尾巴太弱小了,一直從石塊上滑落,無(wú)法躍過(guò)。我流過(guò)去對(duì)它說(shuō):“你一定能!”它卻說(shuō):“這里的水流太急了,如果再慢些,我一定能跳過(guò)去,還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴,我也一樣能過(guò)去!”我又一次失望,我同樣在水面上學(xué)寫(xiě)下一句話:“學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任!”

  學(xué)校

  兩次失望的我不想再失望,于是便化作一張課桌來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校剛結(jié)束了期末考試,成績(jī)公告了,我的一位同學(xué)××的考試成績(jī)不理想,倒退了幾名。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他原因,他卻氣呼呼地說(shuō):“都是那個(gè)監(jiān)考的老師,他一直坐在我桌前看我答題,搞得我十分緊張,所以才考不好,如果他不在我面前,我一定會(huì)考出好成績(jī)的,哼!”我只好失望地在桌子上寫(xiě)出:“要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任!”

  過(guò)了些日子,我化作空氣去看望那只雛鳥(niǎo),只見(jiàn)他自由地在空中飛翔;我又去看望那條小魚(yú),只見(jiàn)他躍過(guò)石塊,已游入湖泊。我又去看××,只見(jiàn)他的成績(jī)已經(jīng)在班中名列前茅。

  我會(huì)游遍地球各處,告訴人們和動(dòng)物:“學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。”

承擔(dān)責(zé)任作文3

  大雪紛飛,一片素裹,似乎這雪不會(huì)喘口氣,肆意飄灑在人間的角落,給寒冬抹上重重的冷酷。去年也是這樣的寒冬,我感受到了肩上的責(zé)任,同時(shí)發(fā)現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任讓人生更美好。

  那時(shí),作為班干部的我,看著這雪天,心里煩躁不安。班主任老師讓我們幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上,把我們班的新課本搬回教室。我“抱怨著”廢棄的課本最外層臟兮兮的包裝,齟齬不前。

  “每班的課本快要分完了!崩蠋熆纯次,笑著說(shuō)道,她是提醒我要擔(dān)起這份責(zé)任。而我卻漫不經(jīng)心:外面那么冷,書(shū)那么沉,去搬書(shū)太辛苦了。猶豫多時(shí),我才跨出了教室的門(mén),像打了霜的茄子蔫頭蔫腦地晃悠悠走下樓梯。

  走了足足十分鐘我才到了操場(chǎng),心想磨蹭一會(huì)是一會(huì),只要到了操場(chǎng),證明我來(lái)了,就還是一個(gè)稱(chēng)職的班干部。越晚到越好,這樣不就能少搬些書(shū)了嗎?一念及此,我的心開(kāi)了花。為我的“聰明”而沾沾自喜。可是就在這時(shí),又有一批新課本不期而至地運(yùn)到了操場(chǎng),班級(jí)的課本擺放處又堆了半米高。我又想能不能跟老師說(shuō)我有點(diǎn)不舒服,在教室里休息就在我左思右想時(shí),卻看到其他同學(xué)早已搬完了七堆課本中的四堆,第五堆也搬完了大半,他們爭(zhēng)先恐后,奮力抱起一大包書(shū)大步流星向教室走去。巨大的書(shū)堆現(xiàn)在只剩一點(diǎn)書(shū)本。我臉上火辣辣的,心中立即充滿(mǎn)了愧疚,像被扇了十幾個(gè)大大的巴掌,極想痛打自己一小時(shí)身為班級(jí)干部,平時(shí)有監(jiān)督其他同學(xué)的權(quán)利,但是更多的要承擔(dān)責(zé)任。這時(shí),同桌摟著我的肩說(shuō):“你來(lái)了,我們都等你領(lǐng)大家沖擊呢!蔽铱嘈α艘幌拢菏前!責(zé)任是用來(lái)承擔(dān)的,不是用來(lái)推脫的!想到這,我趕緊彎下腰,抱起一大摞書(shū)向教室奔去,抓緊時(shí)間拼力“戰(zhàn)斗”。

  我氣喘吁吁,心中有了一股暖流,體味到勇?lián)?zé)任后的欣慰。原來(lái)每個(gè)人都知道自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,才會(huì)有溫馨美妙的人生,才會(huì)有豐富的令自己滿(mǎn)意的人生。只有自己做一個(gè)能承擔(dān)責(zé)任的人,才會(huì)品嘗到人生的'幸福。似錦的未來(lái)才會(huì)與你擁抱,更美好!腳踏實(shí)地地履行義務(wù),才是責(zé)任的價(jià)值所在。

  “人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才知道盡責(zé)任的樂(lè)趣!蔽覍(duì)梁?jiǎn)⒊脑捰辛烁形颉X?zé)任不在于知道與否,而在于扛起與否。雪后,覆蓋了方才操場(chǎng)上凌亂的腳印,卻在我心中留下了那份沉重的責(zé)任感。

承擔(dān)責(zé)任作文4

  “編編編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃!边@是童真;“喜羊羊,我一定會(huì)回來(lái)的!边@是童年;“從此,王子和公主幸福的生活在一起。”這是童話,當(dāng)這些漸漸離我們遠(yuǎn)去,責(zé)任壓上肩膀,我們又會(huì)不會(huì)吶喊“我不想長(zhǎng)大”。

  “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,我寧愿又笨又傻;我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它……”我雙手插兜,沿著街道行走,欣賞著街邊五顏六色的霓虹燈,心隨著旋律跳動(dòng)……“對(duì)不起。”我向被撞的人道歉,抬頭看見(jiàn)的是一個(gè)身穿加菲貓?bào)w恤的女子在看著動(dòng)漫,嘴里還發(fā)出孩子般興奮的`聲音……“別看我只是一只羊……”這段音樂(lè)讓我停下腳步,我心想:這是誰(shuí)呀?這么有童趣。我隨著聲源望去,見(jiàn)還是那位女子,“呵,還真是童心未泯。”只聽(tīng)那女子嚷道;“哎呦,媽?zhuān)叶颊f(shuō)了幾遍了,我不想結(jié)婚,更不想要孩子!辈恢娫捘穷^說(shuō)了什么,但只見(jiàn)女子更激動(dòng)了“我就感覺(jué)我現(xiàn)在挺好,想干嘛干嘛……”我無(wú)奈的搖搖頭,繼續(xù)行走,心里卻一直思考那女子的話。難道這就是不想長(zhǎng)大生的年輕人嗎?曾幾何時(shí),我盼望著長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大的自己可以變得自由自在,但是當(dāng)我真的漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)責(zé)任也越來(lái)越多,難道長(zhǎng)大后就真的失去童真了嗎?難道拒絕成長(zhǎng)就可以躲避本該有的責(zé)任,從而留住童真嗎?

  成長(zhǎng)就意味著責(zé)任,但是有了責(zé)任并不意味著失去童真,因?yàn)橹勺幼畲騽?dòng)我們的不是表面的幼稚,而是內(nèi)心的真實(shí)。長(zhǎng)大的我們,是通過(guò)自己的努力來(lái)完成兒時(shí)的夢(mèng)想;長(zhǎng)大的我們,內(nèi)心追求的是孩童般天真與誠(chéng)實(shí);長(zhǎng)大的我們,是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,自己創(chuàng)造童話。所以說(shuō),承擔(dān)責(zé)任,童真尚存。

  “灰太狼,我來(lái)捉你了!”街邊的孩子正玩著捉迷藏,那個(gè)女子是否認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)該有的責(zé)任呢?音樂(lè)的旋律依然歡快,霓虹燈依然繽紛絢爛……我的內(nèi)心卻在吶喊:年輕的人啊。肩上的擔(dān)子,不會(huì)影響內(nèi)心的粉色,你向往的那片童話,還是要由自己創(chuàng)造,這樣自己才是主角。

  我雙手插兜,向著前方行走,行走……心有重量卻活躍跳動(dòng)……

承擔(dān)責(zé)任作文5

  一個(gè)獲得成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。

  固然,聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等等,都是促成一個(gè)人獲得成功的必要因素;但假如缺乏了責(zé)任感,他仍是不會(huì)獲得成功的。

  一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人,在工作時(shí)一定不會(huì)認(rèn)真,對(duì)他的工作是否有成績(jī)也不會(huì)喊細(xì)心地去檢討,也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向,也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿(mǎn)之處,在上級(jí)面前也很容易獲得通過(guò),甚至由于他的聰明圓滑,長(zhǎng)于應(yīng)酬,還可獲得加薪或升級(jí)。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感,日久天長(zhǎng),他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來(lái)的.信任也必不能維持久長(zhǎng)。

  我們相信,一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn),但假如他肯對(duì)工作負(fù)責(zé),獲得成功得計(jì)會(huì)也必定比只有聰明才智而無(wú)責(zé)任感得人要多。

  對(duì)工作需要有責(zé)任感,對(duì)學(xué)業(yè)亦然。特別是對(duì)自己真正有興趣,而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程,更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功,并不一定是有責(zé)任感。用功有時(shí)是為了考試,為了名次,為了學(xué)位或虛榮;真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn),學(xué)問(wèn)就變成樂(lè)趣了。

  一個(gè)人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠(chéng)與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前,把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來(lái);是否守時(shí);當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候,師傅勇于承認(rèn),立刻彌補(bǔ);還是希圖狡賴(lài),委過(guò)別人,這不僅反映一個(gè)人的品德,也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗。

  當(dāng)你一天工作完了之后,你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項(xiàng)習(xí)慣,你就是一個(gè)負(fù)責(zé)的人了。因?yàn)槲┯性跈z討之后,你才可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏,才可及時(shí)去改正,或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來(lái)源,它并不是要你去做無(wú)益的追悔,而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)。

  對(duì)于工作,一時(shí)的熱忱容易,持久的熱忱困難。短暫的獲得成功容易,持續(xù)的獲得成功困難。必須時(shí)時(shí)求新,日日求進(jìn),避免自足自滿(mǎn)。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān),禍福與共,才是真正了解獲得成功之樂(lè)的人。

承擔(dān)責(zé)任作文6

  大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),有些人會(huì)挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個(gè)人的利益,卻一味逃避。

  我不由得讓我想起《逃避》這個(gè)故事。文中講林林和楊玉艷在開(kāi)學(xué)前提早來(lái)到剛裝修完畢的學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽(tīng)總務(wù)處的老師說(shuō),明天老師會(huì)通知學(xué)生來(lái)打掃教室。林林害怕勞動(dòng),找了個(gè)明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒(méi)有接第二天老師打來(lái)的電話。當(dāng)林林來(lái)上學(xué)時(shí),看到干凈的`教室和快樂(lè)的同學(xué)們,林林心中便涌起一種內(nèi)疚感。是啊,雖然你逃避了勞動(dòng),但你卻逃避不了心中的內(nèi)疚。所以,當(dāng)你逃避責(zé)任時(shí)怎么不會(huì)感到慚愧呢?

  讀了這個(gè)故事,我不禁深有感觸,一個(gè)只會(huì)逃避,不會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人心里當(dāng)然沒(méi)有集體。其實(shí),逃避者是弱者,只有勇于擔(dān)當(dāng)者才是強(qiáng)者!擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,給別人幫助的同時(shí)不正是在完善自己的人格,提高個(gè)人的修養(yǎng)嗎?

  讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開(kāi)學(xué)前的大掃除上來(lái)了。我們班的同學(xué)基本上來(lái)了,同學(xué)們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉(zhuǎn)向走廊,我們又會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級(jí)著想一樣。在驕陽(yáng)似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來(lái)參加勞動(dòng),還不如直接在家中的空調(diào)房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒(méi)有想過(guò),如果大家都不管班集體,能換來(lái)整潔、舒適的環(huán)境嗎?

  再把視線移到自己家中,現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,個(gè)個(gè)都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽(tīng)到父母要求做家務(wù)勞動(dòng)時(shí),就會(huì)噘著一張小嘴,找了個(gè)借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學(xué)習(xí),家長(zhǎng)辛苦工作,不都是為了這個(gè)家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂,為家庭擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任呢?

  真正的人生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松,敢于?dān)當(dāng)?shù)娜松质强鞓?lè)的人生,逃避者永遠(yuǎn)是弱者,我們是永遠(yuǎn)無(wú)法在逃避中度過(guò)的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)該的責(zé)任,勇往直前 。

承擔(dān)責(zé)任作文7

  走到大街上,你可以看見(jiàn)各種各樣形形色色的人路過(guò),或許有的人面帶笑容,有的人面帶哀傷,有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情,但是不管怎么樣,只要是生活在這個(gè)世界上的人,都有自己的責(zé)任,并且都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任……

  每天放學(xué),我都會(huì)打電話給媽媽讓她來(lái)接我回家,我媽媽的工作是財(cái)務(wù)總監(jiān),雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話,就放下手頭的工作,匆匆忙忙來(lái)接我,我會(huì)到我們約好的地方等媽媽?zhuān)瑡寢尩搅艘院笳f(shuō)得最多的一句話就是:“寶貝等久了吧?”“哪有,我剛剛到!蔽易焐线@么說(shuō),事跡上我等得是挺久的,但為了不讓媽媽擔(dān)心,為了不讓媽媽下次來(lái)接我的時(shí)候加快趕路,我多等會(huì)兒也沒(méi)什么關(guān)系。想想,媽媽為了我辛勞的.工作,不管工作多么忙碌,多么煩躁,她都會(huì)以一張笑臉面對(duì)我,為我也為她自己創(chuàng)造出一個(gè)好心情,一開(kāi)心的放學(xué)時(shí)間,有時(shí)我忍不住會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那么輕松自在的回答:“沒(méi)什么,既然我把你生下來(lái)了,我就要承擔(dān)養(yǎng)你的責(zé)任,只要你能好好學(xué)習(xí),媽媽再辛苦也值得!

  媽媽告訴我,她的責(zé)任是養(yǎng)育我長(zhǎng)大,那難道我們就沒(méi)有責(zé)任了嗎?——我們也有責(zé)任。作為子女的我們,務(wù)必要但起這個(gè)責(zé)任,如何才能報(bào)道父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩呢?我如何才能讓父母不失望呢?答案只有一個(gè)——為了擔(dān)任起這個(gè)責(zé)任,只能好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母,承擔(dān)起這個(gè)重任。其實(shí)生活中還有很多這樣類(lèi)似的責(zé)任需要我們承擔(dān),如:你在班里擔(dān)任了一個(gè)職務(wù)你必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,哪怕是一個(gè)很小的職務(wù);即使是你養(yǎng)了一棵小花小草,你也要細(xì)心培育他們,因?yàn)槲覀円袚?dān)自己的責(zé)任……

  不管是什么人,不管是大的責(zé)任還是小的責(zé)任,只要你接受了,就必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任作文8

  伴隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的腳步,我們清晰的意識(shí)到,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做,做好自己力所能及的事,并且對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。責(zé)任指的是在法律和道德之內(nèi)應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。在社會(huì)生活中,我們常常會(huì)犯錯(cuò)誤,做錯(cuò)事,但是在做錯(cuò)事之后,我們要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任,為自己所做的事情付出一定的'代價(jià)。

  責(zé)任來(lái)自于方方面面,可以來(lái)自于對(duì)他人的承諾,分配的任務(wù)說(shuō)明上級(jí)的的任命;職業(yè)的要求;法律規(guī)定;傳統(tǒng)習(xí)俗;公民身份;道德原則……在生活中,責(zé)任無(wú)處不在,我們有許多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān),比如,作為子女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠(chéng)、互助、互涼、義不容辭是我們的責(zé)任;易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器!笔前。覀冏畲蟮呢(zé)任就是自己。只有把自己的責(zé)任承擔(dān)了,把自己照顧好,不讓家人,朋友,老師擔(dān)心,這才是我們最大的責(zé)任。

  “責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這是歌德說(shuō)過(guò)的一句話。徐虎就做到了這一點(diǎn)。徐虎是一個(gè)水電工,他十幾年如一日,為居民解決水電急修的困難,把溫暖送到千萬(wàn)家,在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)。他曾說(shuō):“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn),誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)?你也索取我也索取,向誰(shuí)索取?”“辛苦我一個(gè),方便千萬(wàn)家”。這些樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)普通勞動(dòng)者的強(qiáng)烈責(zé)任感。我們每做一件事都應(yīng)該對(duì)這件事情充滿(mǎn)愛(ài),并富有責(zé)任心的去把這件事情做好上。

  承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,對(duì)于我們本身來(lái)說(shuō)這就是一種責(zé)任,而且是一種不可推卸的責(zé)任。所以承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不只是對(duì)自己所做的事情有所承擔(dān),更多的體現(xiàn)了一個(gè)人的品格。

  學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng),有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生,有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

承擔(dān)責(zé)任作文9

  我國(guó)法律規(guī)定人們?cè)诼男辛x務(wù)之前必須承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任與義務(wù)兩者是相輔相成,缺一不可的,自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,否則法律會(huì)強(qiáng)制你去承擔(dān)的。

  小悅悅事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日,小悅悅被兩輛車(chē)輾壓,7分鐘內(nèi),18個(gè)路人都視而不見(jiàn),默然而去,這些人的良心都去哪了?他們?cè)趺纯梢赃@么冷漠無(wú)情?小悅悅最終由一名拾荒阿姨救獲,但當(dāng)阿姨扶起小悅悅的時(shí)候小悅悅的身體想一張紙一樣軟,扶起來(lái)一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以后小悅悅因搶救無(wú)效離開(kāi)人世。是什么讓這個(gè)小小的生命再也看不到將來(lái)美好的世界?是什么導(dǎo)致小悅悅的父母痛苦百般?是什么導(dǎo)致18個(gè)路人要接受法律的責(zé)任?是因?yàn)檫@個(gè)世界有太多不負(fù)責(zé)任的人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個(gè)生命。

  魯迅,中國(guó)偉大的文學(xué)家和教育家。之前魯迅是在日本學(xué)醫(yī)的,后來(lái)魯迅感到國(guó)內(nèi)同胞的愚弱,認(rèn)識(shí)到改變國(guó)民的重要性,便毅然棄醫(yī)從文,邁出了人生道路上具有重要意義的第一步,選擇了文學(xué)藝術(shù),以筆作為自己救國(guó)救民的'戰(zhàn)斗武器。他拯救了中國(guó),拯救了中國(guó)人民的思想。這就是魯迅的付出與收獲。他所承擔(dān)的責(zé)任真的很大,它關(guān)系到國(guó)家,并不是一般人能承擔(dān)的起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動(dòng)上承擔(dān)責(zé)任,應(yīng)在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)盡自己的最大努力去完成這項(xiàng)工作。

  承擔(dān)責(zé)任真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中做出了讓人震驚的事。在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中雅典人民獲得反侵略的勝利,為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊,菲迪皮茨承擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任,他用了兩天的時(shí)間跑完了200公里的路,當(dāng)他跑回雅典時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣,激動(dòng)地喊道“我們……勝利了”說(shuō)完就倒在地上死了。這件事發(fā)生在希臘一個(gè)叫馬拉松的小鎮(zhèn),后來(lái)人們紀(jì)念菲迪皮茨便設(shè)下了馬拉松長(zhǎng)跑賽事。所以承擔(dān)責(zé)任真的很重要。承擔(dān)責(zé)任能夠讓菲迪皮茨愿意付出生命。

  承擔(dān)責(zé)任能讓世界更完美,所以我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任作文10

  “這件事不是我干的!跟我有什么關(guān)系?”我憤怒地喊道。話音未落,一根黃色的竹條,從我眼前閃過(guò),“啪”的一聲,便在我的腿上留下了一條紅色的火蛇。

  那天我剛滿(mǎn)十歲不久。剛剛放學(xué)的我,放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起了電視。四歲的妹妹剛開(kāi)始也和我一起看的津津有味。我看得入了迷,連妹妹什么時(shí)候出去的都不知道。直到我看得眼睛累的時(shí)候才發(fā)覺(jué)妹妹不見(jiàn)了!

  我滿(mǎn)屋子找,怎么喊她也喊不應(yīng),頭上的汗水順著我的臉往下滴。終于,我沖進(jìn)一個(gè)小房子里發(fā)現(xiàn)了她。妹妹一個(gè)人坐在地上,頭發(fā)凌亂,地上全是布料,手中拿著她心愛(ài)的芭比娃娃,小聲嘀咕著:馬上你也要有新衣服穿啦!那芭比娃娃好像也舉著個(gè)笑臉在唱歌。我注視了她一分鐘,突然意識(shí)過(guò)來(lái):哪里來(lái)的布料?我定睛一看,那是媽媽才給我買(mǎi)的新衣服!我惱火極了,使勁地把門(mén)一推,大喊到:“你完了!”我以百米沖刺的速度跑到了門(mén)口,大聲對(duì)正在菜園種菜的媽媽叫道:“媽媽?zhuān)妹冒盐业男乱路袅!”我微微?tīng)到媽媽發(fā)了一問(wèn),“什么啊?”雖然只是微微的`聲音,但我感覺(jué)到了媽媽的怒火,感覺(jué)空氣中的塵埃都要燃燒了起來(lái)。不知道為什么,我為妹妹馬上要被打了而感到有點(diǎn)開(kāi)心。

  媽媽氣勢(shì)洶洶的朝我走來(lái),手里還握著一根黃色的竹條,我正想著帶媽媽去找妹妹?烧l(shuí)曾料想,媽媽一個(gè)回手揪住了我的耳朵,拉著我找到了妹妹。我感到很委屈,于是大叫道:“這件事不是我干的,跟我有什么關(guān)系?”結(jié)果都知道:我腿上多了一條紅色的梗。別看它面積不大,但就像火一樣燒像針一樣扎!澳阕约合,我為什么打你!”媽媽斜眼低聲說(shuō)道。

  我委屈巴巴的走回房間,坐在沙發(fā)上邊揉著那條紅色的小蛇,邊想著為什么。

  過(guò)了一天,我終于想明白了,如果我把我的衣服好好地放起來(lái),妹妹也不會(huì)拿到。如果我好好地看住妹妹,沒(méi)有一直看電視,這件事也不會(huì)發(fā)生,妹妹還小,她什么都不懂,我卻把責(zé)任全都推給她,我真是個(gè)壞姐姐。

  于是我主動(dòng)向媽媽道了歉,承擔(dān)了責(zé)任,媽媽也露出了開(kāi)心的笑容,還買(mǎi)了一件新的衣服給我。

承擔(dān)責(zé)任作文11

  總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,對(duì)父母的嘮叨置之不理,甚至有時(shí)頂撞他們說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的事我自己來(lái)決定,不用你們管!钡钡接幸惶煳颐靼琢藘蓚(gè)字“責(zé)任”,我知道自己曾經(jīng)的任性,曾經(jīng)以為離開(kāi)父母在大學(xué)獨(dú)立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長(zhǎng)大的標(biāo)志,而只是自己還幼稚的表現(xiàn)。正正的長(zhǎng)大是你知道自己對(duì)你的家庭、對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么。

  做為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重任這是男人的'責(zé)任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責(zé)任,這樣這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽?zhuān)缓蟠┥蠇寢屜锤蓛舻囊路,沒(méi)錢(qián)了開(kāi)口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺(jué)得媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么的利索了,父親走路時(shí)腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問(wèn)自己我對(duì)這個(gè)家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無(wú)所知,有時(shí)還用自己所謂的長(zhǎng)大去創(chuàng)傷他們的心。我開(kāi)始思考我應(yīng)該為自己的家,為父母做點(diǎn)什么呢,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)盡快的從父母那里接過(guò)這個(gè)家庭生活的擔(dān)子,這是自己一個(gè)男人必須承擔(dān)的責(zé)任。

  我們處在社會(huì)中,我們就有對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們每個(gè)人都曾被剛剛過(guò)去的不同尋常的冬天感動(dòng)過(guò)吧!突如其來(lái)的暴風(fēng)雪讓我國(guó)南方陷入了五十年不遇的冰雪大災(zāi)難中,但我們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中沒(méi)看到哀嚎,感覺(jué)到的卻是南方傳來(lái)的一股股暖流。我們的主席,我們的都曾親赴抗擊暴風(fēng)雪前線指導(dǎo)抗災(zāi),我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設(shè)施,我們的電工技術(shù)人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當(dāng)記者采訪將我們的人民子弟兵時(shí),他們說(shuō):“這是我們的責(zé)任”,多么簡(jiǎn)單的回答,但卻是那么的有力---責(zé)任。在感動(dòng)的同時(shí),我知道我現(xiàn)在雖然不能像抗擊暴風(fēng)雪前線的英雄們那樣,但我應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí),為建設(shè)我們的美好祖國(guó)出力,這就是我的責(zé)任,我對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。

  責(zé)任使我長(zhǎng)大,我的家庭,我所處的社會(huì),需要我有這份責(zé)任心,帶著這份責(zé)任心我應(yīng)該努力的奮斗。

承擔(dān)責(zé)任作文12

  今天,我讀了《做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任》這篇文章之后,深受感觸。這篇文章的作者劉墉先生是一位電視記者,有一次,他接到一個(gè)任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)讓他到外國(guó)采訪。當(dāng)他好不容易辦完所有出國(guó)手續(xù)之后,把文件交給電影協(xié)會(huì)一位先生。

  當(dāng)劉墉再次回公司準(zhǔn)備出國(guó)事宜的時(shí)候,公司卻告訴他少了一份文件。劉墉聽(tīng)了很感意外,立馬找代辦事情的先生,而這位先生卻表示沒(méi)有接到他的文件,兩人發(fā)生了不愉快的爭(zhēng)執(zhí)。對(duì)方口氣強(qiáng)硬而且肯定地說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到劉墉要的文件,氣得劉墉渾身有些發(fā)抖。吵歸吵,劉墉知道,事到如今多說(shuō)也無(wú)益。

  盡管重新辦理文件是一件復(fù)雜而又困難的工作,劉墉還是無(wú)奈的準(zhǔn)備重新補(bǔ)辦文件,正當(dāng)劉墉著手重新準(zhǔn)備文件時(shí),接到那位先生的電話,原來(lái)是剛才那位先生打電話過(guò)來(lái)道歉的,說(shuō)文件找到了,并解釋說(shuō)當(dāng)時(shí)由于他的粗心大意,把文件放到別人的文件夾去了。并連聲說(shuō)自己不是人,還表示馬上要把文件送還劉墉。這使劉墉很是感動(dòng)。

  我讀完這篇文章之后,感觸與啟發(fā)并存,想起了自己經(jīng)歷過(guò)的一件往事。很久以前的一天,表弟向我借一盒拼圖,那可是我最喜歡的拼圖啦。面對(duì)表弟,我不好意思拒絕他。一個(gè)星期后,表弟把拼圖還給我的時(shí)候,還說(shuō)了一句:“這拼圖太難拼了,我真佩服你能把它拼完。”

  我聽(tīng)了,很是得意,為了證明我的拼圖速度和準(zhǔn)確率高,我馬上給表弟來(lái)一個(gè)“實(shí)戰(zhàn)教程”?墒牵戳撕荛L(zhǎng)的時(shí)間,老是覺(jué)得不對(duì)勁。仔細(xì)一清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)少了幾塊拼圖。我馬上朝表弟發(fā)火,責(zé)怪表弟把我的'拼圖弄丟了不少。表弟卻顯得一臉委屈和無(wú)奈,再來(lái)一個(gè)沉默不語(yǔ),之后悶悶不樂(lè)的表示回去找找。

  見(jiàn)表弟一副可憐摸樣,我有些不忍心,平時(shí)活潑可愛(ài)的他讓我發(fā)了一頓火,馬上就變了樣,再想到他那委屈的表情,難道其中有什么原委。我想這里,急忙整理一下柜子,發(fā)現(xiàn)那“丟失”的幾張拼圖隱藏一本小人書(shū)下面,當(dāng)我那開(kāi)小人書(shū)的一瞬間,那幾小塊拼圖仿佛在嘲笑我自己粗心大意還冤屈了表弟。我馬上給表弟打了電話,向他表示道歉。表弟聽(tīng)了如釋負(fù)重地說(shuō):“是人都會(huì)有疏忽的時(shí)候,別太自責(zé),有在就好!

  我覺(jué)得,犯錯(cuò)誤不可怕,怕的是死不承認(rèn)錯(cuò)誤才可怕,我們要做有責(zé)任感的人,要勇于承擔(dān)責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任作文13

  有一只貓,總愛(ài)尋找借口來(lái)掩飾自己的過(guò)失。

  老鼠逃掉了,它說(shuō):;我看他太瘦,等以后養(yǎng)肥了再吃不遲。

  到河邊捉魚(yú),被鯉魚(yú)的尾巴打了一下,它說(shuō):;我不是想捉它---捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。

  后來(lái),他掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說(shuō):;你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……。

  話沒(méi)說(shuō)完,它就沉沒(méi)了。

  ;走吧,同伴們說(shuō):;它又在表演潛水了。

  這是一只可憐又可悲的貓,看了這個(gè)小故事,你有何感想?相信每個(gè)人都會(huì)有不同的啟悟吧!

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中很多人也和這只貓相似。對(duì)自己沒(méi)有完成的事情,總是找各種理由,自己錯(cuò)了還要為自己的錯(cuò)誤尋找各種借口,結(jié)果搬起石頭砸了自己的腳,受傷害的總是自己。

  要知道,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì),必須付出巨大的努力才能夠成為卓越的人,但是如果只是找個(gè)借口搪塞為什么自己不全力以赴的理由,那真是不用費(fèi)什么力氣。

  所以要想成功,就要懂得;借口是你事業(yè)與生活的拌腳石。請(qǐng)看下面的`一個(gè)例子:

  一個(gè)被下屬的;借口搞得不勝其煩的經(jīng)理在辦公室貼了這樣一個(gè)標(biāo)語(yǔ):;這里是無(wú)借口區(qū)。

  他宣布,九月是;無(wú)借口月,并告訴所有人:;在本月我們只解決問(wèn)題,我們不找借口。這時(shí),一個(gè)顧客打來(lái)電話抱怨該送的貨遲到了,物流經(jīng)理說(shuō):;的確如此,貨遲了。下次再也不會(huì)發(fā)生了。

  隨后他安撫顧客,并承諾補(bǔ)償。掛斷電話后,他說(shuō)自己本來(lái)準(zhǔn)備向顧客解釋遲到的原因,但想到9月是;無(wú)借口月,也就沒(méi)有找理由、

  后來(lái)這位顧客向公司總裁寫(xiě)了一封信,評(píng)價(jià)了在解決問(wèn)題時(shí)他得到的出色服務(wù)。

  他說(shuō):;沒(méi)有聽(tīng)到千篇一律的托辭令他感到意外和新鮮,他贊賞公司的無(wú)借口運(yùn)動(dòng);是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)。

  通過(guò)這個(gè)例子相信每個(gè)人都會(huì)明白:

  借口與責(zé)任是相關(guān)的,高度的責(zé)任心才能產(chǎn)生出色的成果。

  很多人遇到困難不知道努力解決,而只是想到找借口推卸責(zé)任,這樣做事一輩子都不會(huì)成功的。一旦領(lǐng)悟了全力以赴的工作是通往成功之路的秘訣,就掌握了獲得成功的原理。

  讓我們勇于承擔(dān)責(zé)任與借口說(shuō)再見(jiàn)吧!

承擔(dān)責(zé)任作文14

  什么是責(zé)任?責(zé)任是與生俱來(lái)的,逃脫不了的,躲避不了的。什么事承擔(dān)?承擔(dān)是這件事情,你做了不可以隱瞞,不可以撒謊,要勇于去承擔(dān)。我承認(rèn)責(zé)任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔(dān)責(zé)任,那就是感覺(jué)身上扛了一塊大石頭。

  若是說(shuō)責(zé)任是一個(gè)世界的話,那么承擔(dān)責(zé)任便是要托起整個(gè)世界。

  這天,外面下著微輕小雨,猶如絨毛一般千絲萬(wàn)縷。行道上的人來(lái)來(lái)往往,即使下著雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈,聽(tīng)著人們熙熙攘攘的語(yǔ)句,看著人們臉上的變化,有的臉露喜色,有的沉重,有的疲倦不堪,有的……?赡芩麄兌加凶约合胍サ牡胤,不得不承擔(dān)自己的一切,去博放自己的人生。

  我的思緒隨著吵嚷聲想起我的過(guò)往。這天,我在寫(xiě)作文,一位同學(xué)跟我很要好,她送了一束丁香花給我。我很是開(kāi)心,但是在吃過(guò)午飯后,一位不速之客來(lái)到了我的面前,攔著我回班的步伐,原來(lái)是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說(shuō)我的筆筒里是她的丁香花。我很是生氣,沒(méi)有理他她,徑直走過(guò)她的身旁。她也很生氣的跺腳,今后的日子,我的生活很是不太平。不是我的練習(xí)卷丟了,就是心愛(ài)的筆丟了,但是在我找不到準(zhǔn)備去請(qǐng)求老師幫助的時(shí)候,我丟失的東西又回到了原處,有一次我同桌的迷你筆不見(jiàn)了,我們一起找也找不到,后來(lái)在我的書(shū)包小袋中找到了,小小便指責(zé)我,說(shuō)我不承擔(dān)責(zé)任。

  從那開(kāi)始班級(jí)上總是丟東西,然而又回到原處,其實(shí)都是我做的'。小小也抓不到證據(jù)說(shuō)是我做的,就算有人問(wèn)起我,我也說(shuō)不知道不是我做的。那天老師叫我去辦公室談話,告訴我要勇于承擔(dān)責(zé)任,不要躲避。我如實(shí)的跟老師匯報(bào)了,老師也沒(méi)有指責(zé)我,也沒(méi)有罰我,只是對(duì)我說(shuō)了一句話一一“責(zé)任不是你想躲就能躲掉的,要勇敢的去承擔(dān)和承認(rèn)責(zé)任是去承擔(dān)一切該做的!

  責(zé)任真的是逃不掉的,猶如你是兒童時(shí)自然不會(huì)想到責(zé)任這個(gè)問(wèn)題,但是責(zé)任不一定是煩惱的,在于用什么樣的心態(tài)去面對(duì),更要將那一份責(zé)任去承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任,何嘗不是件開(kāi)心的事。

  我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任作文15

  我國(guó)法律規(guī)定人們?cè)诼男辛x務(wù)之前必須,責(zé)任與義務(wù)兩者是相輔相成,缺一不可的,自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,否則法律會(huì)強(qiáng)制你去承擔(dān)的。

  小悅悅事件震撼全亞洲。在20xx年10月13日,小悅悅被兩輛車(chē)輾壓,7分鐘內(nèi),18個(gè)路人都視而不見(jiàn),默然而去,這些人的良心都去哪了?他們?cè)趺纯梢赃@么冷漠無(wú)情?小悅悅最終由一名拾荒阿姨救獲,但當(dāng)阿姨扶起小悅悅的時(shí)候小悅悅的身體想一張紙一樣軟,扶起來(lái)一下子就扒到地上。這讓人們看到都心痛。最終在十多天以后小悅悅因搶救無(wú)效離開(kāi)人世。是什么讓這個(gè)小小的生命再也看不到將來(lái)美好的世界?是什么導(dǎo)致小悅悅的父母痛苦百般?是什么導(dǎo)致18個(gè)路人要接受法律的責(zé)任?是因?yàn)檫@個(gè)世界有太多不負(fù)責(zé)任的人了。這件事告誡我們做人做事都不要違背道德違背法律。也許你的舉手之勞就能挽救一個(gè)生命。

  魯迅,中國(guó)偉大的文學(xué)家和教育家。之前魯迅是在日本學(xué)醫(yī)的,后來(lái)魯迅感到國(guó)內(nèi)同胞的愚弱,認(rèn)識(shí)到改變國(guó)民的重要性,便毅然棄醫(yī)從文,邁出了人生道路上具有重要意義的第一步,選擇了文學(xué)藝術(shù),以筆作為自己救國(guó)救民的戰(zhàn)斗武器。他拯救了中國(guó),拯救了中國(guó)人民的思想。這就是魯迅的付出與收獲。他所承擔(dān)的責(zé)任真的'很大,它關(guān)系到國(guó)家,并不是一般人能承擔(dān)的起的。魯迅的偉大告訴我們不單單行動(dòng)上,應(yīng)在的同時(shí)盡自己的最大努力去完成這項(xiàng)工作。

  真的很重要。雅典民族英雄菲迪皮茨在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中做出了讓人震驚的事。在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中雅典人民獲得反侵略的勝利,為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊,菲迪皮茨承擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任,他用了兩天的時(shí)間跑完了200公里的路,當(dāng)他跑回雅典時(shí),已經(jīng)上氣不接下氣,激動(dòng)地喊道“我們……勝利了”說(shuō)完就倒在地上死了。這件事發(fā)生在希臘一個(gè)叫馬拉松的小鎮(zhèn),后來(lái)人們紀(jì)念菲迪皮茨便設(shè)下了馬拉松長(zhǎng)跑賽事。所以真的很重要。能夠讓菲迪皮茨愿意付出生命。

  能讓世界更完美,所以我們要自覺(jué)。

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