【精華】責任的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的責任的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
每一個人都不可能孤立地生活在這個世界上,作為國家、民族的一員,你必須承但責任;作為學校、家庭的一員,你也必須承擔責任;對你自己,你更是責無旁貸。
責任是什么? 似乎很難用語言文字來詮釋得清楚?僧斈愠酝暌恢П粜⌒牡貙b紙投垃圾桶時;當你見到老年人過馬路時;當你乘車讓座給婦孺老人時便盡了看來微乎其微,實則濃縮具體化為了 責任。責值的升華。具有高度的責任心,靠著堅強的意志才能不斷的超越,才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作,不管遇到什么困難,一旦具有這種燃燒的意志,就能產(chǎn)生強大的責任心,就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
首先,責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動,實現(xiàn)自我理想和信仰的心理狀態(tài),是決定人們行為取向和行為能力的關(guān)鍵因素。富有使命感的員工,一心牽掛在工作上,沒有他人的督促,也能出色地完成任務。正是這種對事業(yè)上的強烈使命感,成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次,認真完成任務是責任心的最佳體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中,哈伯德寫道:“年輕人所需要的不只是學習書本知識,也不只是聆聽他人的種種指導,而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付立即采取行動,全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’!敝挥羞@種主動完成任務的人,才能將成功的福音,變成眼前的現(xiàn)實。這種人才是高尚的,可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了師范學校,面對著癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下賣掉了全部家產(chǎn),背著父親走進校門,開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字,不僅體現(xiàn)了父子之情,也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知。
每個人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會,人與人之間,人與社會之間的 系能穩(wěn)定地維系, 關(guān)以之下斷優(yōu)化,全面發(fā)展。依我看,最關(guān)鍵的還是離不開“責任”二字。
甚至當我們呱呱墜地時就以經(jīng)開始有責任感了。對父母,對社會上的所有,只有你負了責任,別人一定也在為你 負責。
更好的完善自我,“吾日三省吾身”,這是自我 責任;經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠實守信,這是對消費者負 責任;包干雜志撰文真實,正確把握輿論的導向,是對社會負 責任;而我們?nèi)巳吮Wo綠化。保護生態(tài),這是對全世界,全人類負 責任?梢娯熑魏w的范圍是廣泛而又多層次的 。
當然,責任是相互的。只有主動對別人負 責任,別人與社會才會對你負 責任。所以“我為人人,人人為我”正是這個道理。而一人不愿意盡自己應盡的 責任,則社會的懲罰,諸多丞丞于私利,蠅營狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。
對與我們中學生來說,從現(xiàn)在起就充分認識到責任之重大,以字至于從今天就盡起我們應盡的 責任,樹立遠大的抱負,以是當務之急。
作為未來社會的建設者,社會賦予我們的責任會更重大。任重道快樂閱讀網(wǎng)遠。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧!
責任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。托爾斯泰認為:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正式責任心!币晃怀晒Φ钠髽I(yè)家也曾說過,一個人必須有責任感,不管你做什么,都要做一天就得做好一天,你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象,只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任,對社會的責任,才會努力工作,報效祖國。
一個人的責任感體現(xiàn)在許多方面,比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應的后果,不怨天尤人;做事善始善終,注重效果,而不敷衍了事,馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務;做事不可以自我為中心,心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生,應該在那些方面加以注意,從而培養(yǎng)自己的責任感呢?
1、時刻強化“主人翁”意識,時刻提醒自己是生活的主人,家庭的主人,班集體的主人,學校的主人,在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員,當然有責任協(xié)助做一些家里的事,集體的事,在力所能及的范圍內(nèi)對家庭,對集體盡責,只有這樣將來才能更好地為社會盡責。 2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任,同時也培養(yǎng)了在生活中的處理能力,增強了自信心與獨立性。這樣長大后,才能意識到自己對社會和家庭的責任,有信心、有能力去盡自己應盡的職責,而不總企望依賴他人。
3、從小事做起,培養(yǎng)責任感。養(yǎng)好教室窗臺上的六盆花,每周一次送回收箱,每天早晨參加教室、餐桌、清潔區(qū)、教室的值日;科代表、組長每天收發(fā)作業(yè),每件小時中都體現(xiàn)出你們對集體大家庭的關(guān)心與責任,久而久之,你們就回成為有責任感的`人。
4、建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)集體協(xié)作精神。良好的人際關(guān)系,應是平等、團結(jié)、友愛、互助、民主的新型的人際關(guān)系,這種新型的人際關(guān)系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設,小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成,作為學生應懂得尊重他人,團結(jié)同學,以謙遜的態(tài)度學他人之長、補己之短,以民主的方式與他人合作,從小養(yǎng)成集體協(xié)作精神。
最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續(xù)往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任,我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念。”
責任的作文 篇2
經(jīng)過小學時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。
在學校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責任是那么的重大:刻苦學習,為以后的建設祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的責任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細節(jié)。同學們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責任,讓責任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
責任的作文 篇3
責任心是什么?責任心是對自己、對別人擔起責任。責任心是非常重要的,每個人都要有責任心。
我們在學校也要有責任心,我當值日班長的時候,早上要早早地到校,要帶動大家讀課文,讀到老師要上課才可以停下來。在做眼保健操的時候,要看一下哪些同學沒做好,提醒一下同學,如果還沒做好就要抄課文了。到了放學的時候,值日生掃完地板,我們值日班長要檢查完了,值日生才可以離校。
我們在生活中也要有責任心,我從新聞上看到有一位司機,他被飛來的鐵片擊中,他忍者劇痛把車停了下來,把車門打開通知乘客下車,但是他卻離開了我們。他就是司機吳斌叔叔。這件事震撼了我,他是多么有責任心的司機啊,他挽救了一車乘客的生命,但他自己卻失去了寶貴的生命。
責任心是多么重要!一個人沒了責任心那會多么可怕。所以從現(xiàn)在開始,我們每個人都要有責任心。
責任的作文 篇4
從大體上看來也許你的工作是微不足道的,和別人比起來無關(guān)系,但是因為有責任感,你要對你的工作認真負責,如同拔河比賽中,自己的那份力氣很小,但是一整個隊伍中需要的是每一個隊員在每個部分盡自己最大的力,如果一個人不負責,然后另一人也不負責,其他人都不負責,這個隊伍肯定會失敗。
20世紀的以為美國意大利移民因責任做了一件事,他叫弗蘭克,他經(jīng)自己的雙手努力,開辦了一家小銀行,但是有一次銀行遭到了搶劫導致他破了產(chǎn),他的客人存款也沒有了,但他依然不拋棄,到著妻子和四個女兒開始償還那筆天文數(shù)字,有人劫他:“你為什么要這樣做呢?算了吧;但他回答:是的,在法律上
也許我沒有責任,但在道義是上我有責任,我應該還錢,經(jīng)過了39年的艱苦生活,弗蘭克還完了所有的債務,他用一身的心酸和汗水完成了他的責任,給我們給下了一筆巨大的財富。
責任是上天留給人們的一種考驗,許多人都在沒有通過考驗,因為他們逃避了責任,有的人通過了,給自己的一身添上了一抹光彩,使他們終身難忘。
做為一個中學生,我們應該承擔起身上所負的責任,在學校,家庭和社會中做出自己應有的貢獻,這樣我們才能向陽光下健康,快樂的時光,并且獲得一個五彩的人生,責任是一種美德,在遇到挫折時,不是唉聲嘆氣,而且以負責為動力東山再起。
責任是人生路上的指南針,指導我們一路向前,責任是黑暗一盞明燈,照亮黑暗的前方,責任是一直鋒利的寶劍,劈開荊芥。
讓我們帶著責任向明天出發(fā)!
責任的作文 篇5
起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城,這高亢有力旋律,曾經(jīng)鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。
如今的我們,未來的主人為祖國的興旺而努力,為國家貢獻力量,熱愛自己的國家。中國的960萬公里的土地發(fā)生巨變,一條巨龍在騰飛,一座雄獅屹立在世界的東方。祖國我為你驕傲、自豪。我們中學生也要愛哺育我們的母校,這是知識的天堂,我們的樂園,學生的樂土,啊,親愛的母校,我愛你!我們是未來的主人,肩負著祖國繁榮的重擔,愛國愛校,貢獻力量是我們的責任。
歲月無情,流年似水,驀然回首,我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰,多少歡樂,已成為歷史。1949年10月1日,這是個永遠值得中國人民紀念的日子。毛主席親自升起中國的第一面五星紅旗,偉大的中華人民共和國終于站起來了,人民當家作主人,結(jié)束了舊中國任人宰割,備受屈辱的歷史。56個民族,組成一個充滿活力與光明、繁榮富強的社會主義大家庭。隨著中華人民跨越北極點,在北極留下了炎黃子孫的腳。蝗嗣癖娭境沙菓(zhàn)勝非典;神舟五號載人飛船順利升空,留下中國人的笑臉這個偉大的民族難道不值得我們愛嗎?
也許有人會說:我還小,等長大了再來吧!現(xiàn)在我們又能做什么呢?這你就錯了,愛國時時刻刻在我們身邊,隨地吐一口痰看起來事小,能反應了你的素質(zhì),對國家的熱愛。在國內(nèi)是一件小事,在國外就是丟十二億中國人的臉。愛國是把東西和錢、甚至是生命給國家,而有的人砍國家、吃國家、拿國家,國家會好嗎?
有國才有家,愛國更要愛家。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院;工人有家,那是工廠;而我們中學生的家,就是我們的校園。天下沒有一個人不愛自己的家,正因為如此,才要珍惜它,愛護它!校園是個神圣的地方,它是知識海洋里的避風港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位同學,甚至認真聽一堂課這些微不足道的小事,正是愛校的體現(xiàn)。如果人人都不撿紙,人人扔紙,卻坐視不理,校園會美嗎?一張紙小的微不足道,但是,繩鋸木斷,水滴石穿,個個扔,個個不撿,校園可不就變成垃圾站。反之,那就是愛校。如果大家都認為愛校是自己的責任,從自身找原因,那校園一定會變的更加美麗。
作為一名六中人,我為六中而驕傲;作為一名中國人,更為自己是中國人而自豪。讓我們從小事做起,為祖國、為校園貢獻力量,這是我們應有的責任。
責任的作文 篇6
古人云:“百善孝為先!笨啥,孝敬父母是中華官族的精良傳統(tǒng)。我們要孝順父母,由于父母的愛是最忘我最永恒的愛。
生養(yǎng)之恩——恩比天高,
養(yǎng)育之恩——恩重如山,
培育之恩——情深似海,
母親十月懷胎,我們才得以來到這個世上,授奪性命之恩,豈不恩比地高?父母千辛萬苦,一把屎一把尿把我們拉扯大,我們才得以健康成長,養(yǎng)育之恩,豈不恩重如山?父母事必躬親,循序擅誘,我們才干清楚事理,培養(yǎng)之恩,豈不情深似海?常有人說:他人對本人恩沉如山,如再生父母,亦是佐證。
皆說:“滴水之仇該涌泉相報!备改傅膼塾重M起是滴水之恩呢?
想想我們吮著母疏的乳汁分開襁褓;揪著父母的心邁沒了我生的第一步;在甜甜的童謠聲中酣然進睡在無所不至的關(guān)心中茁壯成長。父母替我們的生病熬功多少個不眠之夜;父母為爾們的讀書升膏火往多少血汗。才曉得,父母為我們付出了多多。
這么大的恩情,我們怎能不給予歸報呢?應然,對父母最大的回報,莫過于孝敬父母。
我們的童年是在父母的關(guān)愛與庇護下無牽無掛地渡過的。陽光殘暴的日子,他們迎我一片亮媚的晴空;飄雨降雪的季節(jié),他們?yōu)槲覔斡櫼话雅榈膫恪?/p>
少年的時間隨同著供教的喜怒悲樂,而其中又包括了父母的多少甜辣酸甜。父母因為我的歡喜而喜上眉梢,因為我的懊惱而憂在心頭,因為我的糊涂而大聲叱責。我知路,父母是在渴望著我有一個佳的成就,未來有一天,他們的母兒能憑借自己的才能,去過更惡的生涯。沒錯,嚴也是一種愛。
我們常以代溝來謝絕與父母溝通,用自人的叛逆心來損害父母,果自彼的不懂得跟父母吵架,用大家的不諒解來處分父母……
而我們的父母對我們呢?總是以一種自認為很富饒的方式給我們掏錢,總是以一種自以為很松閑的口吻對我們說上班不乏,總是以一種自以為很奢靡的方法吃頓餃子,老是以一種很幸福的口氣對我們說領有我們這樣的兒子/父兒?墒俏覀儏s天經(jīng)地義的接收,就連父母為我們付出的辛苦我們也沒有抬在心上,我們也都有為人父母的那一天,到那時我們心面的味道也就是現(xiàn)在我們父母所蒙受的。
子曰:“昔之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬都能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”是啊,孔子感到:“當初所謂的孝講,只是可以贍養(yǎng)父母就言了。就是狗、馬也可能得到己的豢養(yǎng);不對父母的愛戴、孝順之口,這養(yǎng)活父母取豢養(yǎng)畜牲又有什么差別呢?”從這句話去望咱們更應當孝順父母。
父母為我們作了那么多我們怎么能不回報他們?讓我們從小事干伏,孝敬父母。
時刻銘刻:不能不孝敬父母。時刻對自己說:“爸爸媽媽,成為你們的自滿是我的責免!
責任的作文 篇7
在我們短暫的生命里,朋友是終究要路過的風景,我希望我的生命里永遠能充滿這些不變的風景!這樣我會幸福。如果給我一片沒有風景的荒蕪,那么生命的意義就是空白。
朋友,是溪!朋友,是橋!有溪才有橋,才有了許多過橋的朋友。那么,溪和橋也成了過路的風景,四季的見證了。人,仿佛是一條歡快的溪流,不覺間就會匯入江河湖海;人生,又仿佛是一條橋,俯瞰橋下的溪,承載著千絲萬縷的足跡。溪,是帶!橋,是梁!有了紐帶橋梁的坦然面對,才有了歡聲笑語的無悔人生,才有了生命的意義。
人生,好比四季!朋友,好比四季中的風景!每個人在不同的季節(jié)里收獲著不同的朋友。春季里,因為你有了含苞欲放的魅力,草黛的蔭綠,蓬勃的能量,擁有朋友才會自然、簡單、真是向上。夏季里,因為你有如火的激情,在陽光雨露的崔潤下,能如詩渲染姹紫嫣紅般的滿是繁華,才會擁有不邀自到八方賓朋。秋季里,因為有了天高云淡的清醒,才能使繁華退盡后,有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜,才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領。冬季了,你會數(shù)著滿身的年輪,撫摸著歲月紋理,笑迎風寒,矗立在雪地里,如數(shù)家珍去的回味著四季變換中讓你幸福,讓你傷感的朋友,用樂觀和堅定豁達去固守著生命的友誼與永恒!
所以,生命不是永恒的,朋友也不是永恒的,只是那段美好的友誼的精湛是永恒的。朋友它只是溪和橋的匆匆過客,不必牽強付累的去攀緣它,自然地來,自然地去,才是朋友中的珍品。朋友的來去,就如同四季的循環(huán)往復,自然流暢,隨意去留,風濃了雨來,云淡意去,就這樣淡淡的來,淡淡的去,留下的是美好,是刻骨的記憶,就讓溪和橋永遠成為過路朋友見證中的風景吧!朋友永遠是我生命里甜蜜的責任,我愿意擔負這份甜蜜的責任,因為那是我的幸福!
責任的作文 篇8
當穿著校服,背著新書,走進校門的那一刻,我有種感覺:寬闊的操場,明亮的教室,錯落有致的校園綠化,和藹可親的老師…….一切都是那么新鮮,一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉,這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎? 這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上老師問同學們:人為什么活著?很多同學都紛紛地說出了自己的幸福,我總覺得這樣回答不對,難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到,我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份,責任都不相同:做為一個父母的孩子,責任是體恤和孝敬;做為一個學校的學生,責任是努力與發(fā)展;做為一個國家的公民,責任是熱愛,建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立,我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任,只有用今天辛勤的汗水,才能匯集明天價值的輝煌。
很多老人都認為我們這一代人自私;蛟S是因為我們有太多的索求,或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”,或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時,我們竟沒有半的感動。一個個的坦然,恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣,“誰言寸草心,報得三春暉”,細細地去感受母愛,感受父愛。當我們用心去感動,當我們懂得感恩,說明我們是在健康成長。
同學們,我們的健康成長是父輩們的期待,更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐,而我們就是明天祖國建設需要的棟梁!大難顯示大愛,那是我們中華民族的堅強與團結(jié);動蕩顯示富強,那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們?yōu)榱嗣褡宓南M,就讓我們用稚嫩的肩膀,學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信,祖國會因為我們而驕傲!
責任的作文 篇9
“背”這個字往往帶著責任。背起書包,表明了讀書的責任;背起子女,表明了撫養(yǎng)的責任;背起父母,表明了盡孝的責任。
石娃是一個苦命而幸運的孩子。他出生在一個小村莊。從小就失去了母親,和父親、姐姐相依為命。石娃到了該上學的年齡,可父親擔負不起兩個孩子的學費,只能通過搖勺來決定誰上學。勺柄幸運地指向了石娃,而姐姐卻永遠和“上學”這兩個字絕緣。從那以后石娃背起了書包,走進了學堂。
在去學堂的路上有一條寬寬的河,那是石娃每天上學的必經(jīng)之路,一天,天降暴雨河水猛漲,石娃眼睜睜看著同班一個女孩被河水沖走。他面對著滾滾的河水感到了生命的渺小和自身的卑微,他感到了恐懼,接連三天都沒敢上學。但最終還是被父親發(fā)現(xiàn)了,父親狂打他一頓后,把他帶到了河邊,背他過了河并且告訴他:“河水有漲有落,學是要天天上的,男孩做啥事都要有個結(jié)果!笔抻涀×烁赣H的話,從此發(fā)憤學習。
石娃上中學了,姐姐為了給石娃交學費,舍身下嫁給比石娃還矮的人,拿彩禮錢給他交學費。石娃傷心地跑到村邊大喊著姐姐,但姐姐早已被接走了。石娃刻苦學習,成績優(yōu)異,還獲得了全國奧林匹克化學競賽一等獎。
工夫不負有心人,石娃在高中畢業(yè)后考上了一所師范大學。正當全村為這位大學生歡慶時,石娃沉默了。他心里明白如果去上學,他殘疾的父親將無人照顧。怎么辦?是上學還是不上?不上學,可是上那個大學一直是自己的理想,還有父親和姐姐的愿望。上學去,那父親怎么辦?在父親和學業(yè)之間他選擇了父親,可這一選擇理遭到了父親的反對,甚至以跳井威脅石娃,最終石娃選擇了上學,但他并沒有放棄父親,他要背著父親上學!
還是那條河,昔日的兒子已經(jīng)長大,從前的父親已經(jīng)衰老。父親把手交給兒子,伏在兒子背上,信任地說:“走吧!痹诔抗獾恼找,兩人的背影顯得那么高大。
背起是一種責任。石娃背起了書包,背起了讀書的責任,父親背起了石娃,背起了家庭的責任,石娃背起了父親,背起了孝道的責任。
背起的責任是一種愛。記得爸爸背著弟弟,雙手抓得特別緊,頭上冒出了細細的汗珠,但老爸還是笑得很甜蜜,嘴里還說著:“兒子乖。”我相信這就是背起的責任和愛,享受這種責任是甜蜜的。
背起的責任是一種自豪。記得我剛上學的時候,第一次背上書包感覺很好,背著書包到處跑,向別人炫耀我已經(jīng)是小學生了,我已經(jīng)長大了。
在我們的人生中,懂得承擔責任的人一定也是一個幸福的人,他必然受到人們的尊重。因為背起的不但是一種的責任,是一種自豪,更是一種愛。
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