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責任作文

時間:2021-03-13 20:04:24 責任作文 我要投稿

【精選】責任作文合集7篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的責任作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】責任作文合集7篇

責任作文 篇1

  十六歲意味著什么?我曾這樣問過自己。在學習九年級思想品德中,我找到了答案。

  它意味著責任,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,要學會承擔一些責任。因為只有勇于承擔責任,我才能勇敢;因為只有勇于承擔責任,我才能無私;也因為只有勇于承擔責任,我才會有不斷前進的動。

  從稚氣未脫的我到初顯成熟的我,伴隨著成長的腳步,我更加清晰的意識到:作為一名中學生,我懂得愛惜和完善自己的品格;作為子女,我能夠孝敬父母和長輩;對于同學和朋友,我樂于伸出援助之手......做好自己力所能及的事,并且對自己做過的事負責,這些都是承擔責任的表現(xiàn)。

  在成長過程中,就是不斷承擔新責任的過程。

  聽老師說,青少年時期是最佳的學習時間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個擔子,不說為別的,就說為了自己,我也不能掉以輕心,我要為以后的美麗生活,努力奮斗這最后99天,因為我不想讓自己后悔。我不要自己失去后才懂得珍惜。

  現(xiàn)在,我應該承擔自己應承擔的責任,這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲,讓我倍感自己責任眾多,責任多了,我要用心承擔責任了。

責任作文 篇2

  責任,多么熟悉的字眼,人們需要承擔的責任太大了,而讓我無法從記憶中一下子撿起來。的確,每一個人隨著年齡的增長,他的世界會越來越大,因而承擔的責任越來越多。對于我們青少年來說,是自立自強的必然選擇,是走向成熟的重要標志。所以,我們應該學會承擔責任,在承擔中學會認識自我,鍛煉自我。有的同學問我:“我們應當怎樣承擔責任?”我可以這樣回答他們:“不求利益與回報,這是每一個勇于承擔責任的人的共同特征”。作為一個中學生,我們應該清楚地認識到自己應該承擔的責任,并勇于面對它。老師分配的任務,你按時完成了嗎?對同學的承諾,你實現(xiàn)了嗎?

  在家中,你盡到了一個子女應盡的責任了嗎?你肯為父母端一杯茶嗎?……我想大多的同學都做到了,可還有一些同學,只會享受這種幸福,卻從沒意識到自己也是承擔責任的一個主體。承擔責任真的很難嗎?時光飛逝,在不久的將來,我們可能就會離開校園,融入事事不盡人意的社會大環(huán)境中去了。這時,我們的責任會隨著我們對工作的選擇而有所增加。如果你是一名醫(yī)生,你就應該對自己的病人負責,讓他們早日恢復健康。千萬要記。豪嬷皇菚簳r的,而心靈的安寧卻是永恒的。如果你是一名老師,你就應當對自己的學生負責,盡自己最大的努力,將知識傳授與祖國的下一代。

  這是一個老師的道德,你盡心了,你一定會得到學生們的尊重,他人的贊許。責任,一樣沉重而美好的東西。我們?yōu)榱怂,可能會浪費好多時間,精力,金錢,它也可能壓得我們透不過氣來,只要我們有勇氣,有信心,就一定能笑得最甜!

責任作文 篇3

  “二十六年半,蹦出個薛老賤,走道貓貓腰,脖子往前探”。薛老賤是我家下鄉(xiāng)那個村子的木匠,由于說話有些娘娘腔,東北人管這種娘娘腔叫“賤”(低氣,下作之意)。這段順口溜是他親外甥王三鬼編的,可見他這人不怎么樣。其實這個人也說不上怎么壞,只是有些貪財,所以在不經(jīng)意間斷送了女兒一生的幸福。當然這對他倒是小事一樁。

  他女兒叫薛桂芹,是個高小畢業(yè)生。高小畢業(yè)生在當今社會與文盲沒有區(qū)別?稍谀莻過年時連寫對子都很難找到人的村子里,無疑算個大知識分子了。所以薛桂芹一畢業(yè)就沒干重活,先是當幼兒園阿姨(60年代初各村為提高男女出工率,都成立了幼兒園),后來當小隊會計。

  薛桂芹人雖然長得不算漂亮,由于沒干過重活,又喝過幾年墨水(體形不錯,又不黑),所以在村子人眼中,還算是個美人。于是和坎上的一個小學民辦教師私定了終身。那時侯在農(nóng)村自己找婆家是件丟人的事,尤其男方家境并不好,收入也不高(每年只掙二千多個工分,每分約值幾分錢)。于是薛老賤象被掘了祖墳一樣大發(fā)雷霆,逼令女兒斷了這個念頭。恰好這時,從外地來投親落戶的一單身漢,由于有些結巴,說話很慢,姓田,人稱北京田(其實此人并未到過北京,但村民堅信北京人一定是象他一樣說話)。一有人問他叫啥,他都慢聲細語地連說帶比劃:“三橫三豎我老田——不賴”(這“不賴”純屬不表義的口頭語)。由于能說出自己姓的筆劃,于是村民堅決認為這是個識文斷字的文化人(雖然北京田除了田字以外別的字都不會寫)。

  這位北京田帶來八百元現(xiàn)金說媳婦(當?shù)厝斯堋叭ⅰ苯小罢f”,可能是需要通過說媒的緣故吧),由他娘舅花劉子(花,狡猾之意)親自到薛老賤家說媒。八百元在一個雞蛋幾分錢,一個小學教師一個月二十幾元的年代,無疑是個天文數(shù)字。于是花劉、薛老賤一拍即合,當下定下這門親事。為防止夜長夢多,不到一個月,薛、田就完婚了。當然,八百元的彩禮(聘金)全部落到薛老賤的腰包。王三鬼編道:“從南邊來了個北京田,帶來干錢八百元,薛老賤見了干錢就眼饞,把他女兒嫁給了北京田”。

  婚后才發(fā)現(xiàn),北京田是個好吃懶做的賭徒,帶來點積蓄除勉強夠壓一間半土坯屋外,基本是家徒四壁。由于氣不順,男人又不遂心,家又窮,于是,薛桂芹白皙潤紅的臉很快變得枯黃。也是賭氣,也是羞于見人,她終日足不出戶,身體越來越差,不出幾年,幾乎變成一個老太婆了。雖然如此,她的繁殖功能還不差,一口氣生了七八個孩子,男人不務正,又懶,三天兩頭被叫去辦學習班(學習班相當于大隊辦的監(jiān)獄),家更窮了,經(jīng)常吊鍋無米,幾乎歇牙了。對此,也不能說薛老賤一點也不后悔,但誰也沒聽他對此事有所反省。當?shù)铮e也是對,這是千百年恒古不變的民間法則。其實,薛老賤有做木匠活的手藝,人口也輕,收入還算可以,但從沒看他對女兒有所接濟。當然,他們父女很少來往,似乎已斷絕了關系。

  前幾年,聽說薛桂芹在饑寒交迫中死去,薛老賤,花劉也早已入土變泥,其實,這是個悲劇。但村民并不這樣認為,他們只是說,這是命,誰叫薛桂芹沒攤個好男人了呢?(是“攤”,而不是找)。在他們看來,薛桂芹悲劇的一生,不僅薛老賤沒責任,就是北京田也沒責任。

責任作文 篇4

  又到周一了,我留下來參加勞動。刷刷幾下,輕輕松松地擦完墻壁,背起書包準備回家。

  “哈-------”我打了個大大的哈欠,好累啊!我真想馬上飛回家去,躺在床上睡大覺。可是,現(xiàn)實就是如此得殘酷……

  “徐炘宇,你作業(yè)怎么還沒寫完?閔軻,你留下來監(jiān)督他寫完再走。”

  唉,真是怕什么來什么。原來可以回家了,可偏偏被這個同桌拉下了水。師命難違!我剛跨出門外的腳只好又收了回來,上帝保佑!但愿我五點前能回家,阿彌陀佛,阿彌陀佛……

  我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業(yè)本,吼道:“快抄,別耽擱我時間!”“啊,謝謝啊!”他滿臉堆笑地接過本子。可是,他說得輕巧,可是做起來卻……

  那一支輕盈的自動筆在他手中卻是如此的沉重。每寫一個字,好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活,抖啊抖,抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著,似乎在尋找著什么寶物似的。

  “咕!蔽业亩亲咏辛似饋怼N覐娙套○囸I,大聲吼道:“你快寫,這個……那個……”我不停指導著他,可他倒好,淡定地寫著每一個字。

  我一下子坐在椅上。他太牛了,我徹底服了他。我心中一肚子的氣,好一個老師。留誰不行,偏留我。我家離學校太遠,這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。

  一分鐘,三分鐘,十分鐘……

  時鐘指向45分。哦,天哪。這下真得玩完了。

  “老師,這是我們組的語補!边@時,一個同學把一疊作業(yè)交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業(yè)本。粗略地數(shù)一數(shù),有十一二組—只差我們組了?纯蠢蠋煹闹v桌,再看看我手上僅有的五本作業(yè),突然覺得顏面掃地。我雖然當了組長,可對組里的其他同學不聞不問。馬克思曾說:“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務!蔽沂且幻M長,固然有一定的權利,可相對應的,我也有一定的義務,不只是收作業(yè)。更重要的是幫助同學,為同學服務。

  我靜下心來,指導著他。徐炘宇似乎也配合起了我,很快就寫完了作業(yè)。

  我從此也明白了,組長并不是個頭銜,更是一份責任。

  責任,有時很小,但從小做起,總有一天會變“大”。

責任作文 篇5

  不知不覺中,我已經(jīng)15歲了不知為什么總有一種責任感促使著問哦的心靈。我是一個學習并不是很優(yōu)秀的學生?稍谖腋改秆劾镂铱偸亲畎舻.

  我不知道該怎么承擔這個責任。真的我好痛苦爸媽的白發(fā)已一天比一天多了。

  而我這個做兒子的也不知道慰問一下他們。整天只知道玩,上網(wǎng),打籃球,。。除了玩腦子里還是玩。我想改變自己,讓自己成為一個好學生。一個好孩子?晌也恢涝撛趺崔k,怎么改變。那次,我無意間發(fā)現(xiàn)在我媽的眼角上多出了好多皺紋。梳子上也不知從哪多出了好多白發(fā)。

  無意間的發(fā)現(xiàn)讓我這個從來不知道什么叫傷心的人留下了第一次得濕漉漉的東西。我沖出房間來到媽媽干活的飯店抱著我媽的脖子我再次留下了眼淚.

責任作文 篇6

  放開手的瞬間,我才意識到曾經(jīng)的那些東西竟是如此的珍貴。盡管時常會有狂風暴雨,然而唯有對于它的熱愛,永遠也不會被打垮。于是,我才能夠繼續(xù)在風雨中前行,同時我也感到只有它才最讓我充實。

  ——題記

  初中生活,我學會了太多,也懂得了太多。

  一進入初中,我就誤打誤撞地成為了體育委員。那時的我幼稚、體弱,盡管現(xiàn)在跑個1000米對我來說也根本不在話下。大概,這就是那個“體育委員”的職位對于我的激勵作用吧。

  拋開自己微小的功勛不說,我也得談談我們的班集體所獲得的榮譽。三年的時光,我們獲得了無數(shù)的榮譽。在今年的運動會上,我們以一分惜敗,從而與冠軍失之交臂。可是我們并不氣餒,我們相信,149分同樣是實力與團結的象征!在比賽的時候,我曾為運動員們加油以致于嗓子疼痛難忍,甚至一星期不敢說話。有人說我很傻,但是在我的心中,集體的榮譽高于一切。為了它,我可以做出任何犧牲,這小小的嗓子疼又能算得了什么呢?仿佛一切都在順利地進行著,榮譽也是一個接一個,可是有誰知道我的難言之隱呢?

  從古至今,就沒有一個讓所有人都滿意的皇帝,更別說我這樣一個小小的體育委員了,要權力沒有權力,要地位沒有地位。指派別人多了,人家會說你拿雞毛當令箭;不指派吧,又沒有辦法開展工作。就拿今年的春運會來說吧。通知一下來,我就認真制定訓練計劃,找個別“重點人物”談話,觀察同學們訓練的具體情況,及時選拔人才?墒怯媱澞挠羞@么好進行。≌n下本來說得好好的,可是一上體育課,大家照樣還是你玩你的,我玩我的,根本沒有拿你當回事,管你是個屁大的官呢!好不容易把運動員召集起來,卻又忘下了張三,他又不愿意了,嚷嚷著非要和你絕交。唉,苦啊,選拔就是在這種惡劣的條件下完成的。訓練時更麻煩,今天這個請假,明天那個開會,都忙著編造理由,讓我不得不佩服他們那超常的想像力。就在這種讓人操碎心、生悶氣的情況下,我們還是拿下了團體第二的成績。這當然與他們在賽場上的拼搏是分不開的,也可以說我的辛苦沒有白費。

  多少次,我也想放手。放開手,成為普通的一員。上課聽講,下課盡情玩耍,不再受同學們的指責,不再受老師的嘮叨,不再受內(nèi)心的驅使而不停地工作。我也想丟掉“拿雞毛當令箭”的諷刺,我多想以一個旁觀者的身份,盡情地享受賽場帶給我們的那種精彩!放開手,昂望蒼穹,天是那么地藍,云是那么地白,月亮是那么地皎潔,星星是那么地璀璨。放開手,像別人一樣諷刺、挖苦別人,那時可能會感到一種別樣的痛快。也用別人的

  眼光看待別人,那可能會有另外的一種感受。放開手,感受一個全新的.自己,感受一個全新的世界。

  是的,有時,我也想放手。

  簡評:

  出于一種責任,也是出于一種執(zhí)著,“我”盡職盡責地為班級工作著,任勞任怨,如此地頑強?墒莻中的滋味卻沒有幾人能夠知曉,于是“我”想放手。作者以今年的春季運動會為切入點,把自己當體育委員的種種感想訴諸筆端,真實可信。

責任作文 篇7

  韓愈在《師說》中曾說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!

  老師是知識的傳授者,他們?nèi)沃囟肋h;老師是靈魂的傳承者,他們苦勞而功高。

  在一次數(shù)學課上,老師讓我們做行程型練習卷,等卷子發(fā)下來,我們就開始做了。昨晚,我復習了老師上課的內(nèi)容,復習了以前做的練習,特別是錯的習題,并找到了錯誤的原因。前面我做的十分順暢,認為這些題目對我是小菜一碟,沒想到后面遇到了一只攔路虎,給我來了個下馬威,使我不知從何下手。想問同學,由于速度的原因,他們都比我做的慢,想問老師,老師在講臺上批改作業(yè),不忍心打擾他, 這可怎么辦呢?

  我想走上去問問老師,可萬一老師讓我自己獨立完成怎么辦?萬一老師讓我再思考一下怎么辦?萬一……一千個,一萬個“萬一”在我腦海中浮現(xiàn)。

  我的心“怦怦”地跳著,猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

  忽然,老師似乎看到了我那百思不得其解的心情,悄悄的走到我的身旁,彎下腰,低下頭,親切地對我說道:“馬鈺瑋,你有什么不是很明白的問題嗎?我來教你!薄班拧@題,我不是很理解!蔽矣行└吲d,老師竟然走過來,問我有什么不明白的了,不用我自己去講臺上問老師,心中的第一塊石頭終于落了下去!斑@題,你先要看懂題目意思,再根據(jù)提供的信息,再草稿紙上羅列出來!崩蠋熌托牡貫槲抑v解著,我也全神貫注地聽著,不一會兒,老師講解完了,我恍然大悟,聽懂了老師的講解,我掌握了解題的方法,并快速地完成了這道題。看著老師滿意的笑容,我心中那第二塊石頭也落了下去,像吃了蜜似的甜。

  老師對我的鼓勵使我模模糊糊的明白了,想要取得好成績首先要態(tài)度認真,難解的題目要多讀幾遍,復習也要高度認真。

  在學校里就好像一片知識的海洋,我們在海洋里熬游,老師就好像是一座指路的燈塔,指引著我們走向正確的道路。校園仿佛是一片知識的農(nóng)田,這位辛勤的“園丁”在日夜的位我們操勞著,想讓我們茁壯成長,將來貢獻祖國!

  老師的一生,是忙碌的一生,她廢寢忘食地給我們批改作業(yè)!

  老師的一生,是奉獻的一生,她晝夜不停的位我們的學習而操勞!

  老師的一生,更是偉大的一生她子細認真的教我們知識,讓我們的文化更高!

  您真是一位好老師呀!

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