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(優(yōu)秀)月亮的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的月亮的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
夜空中懸掛著的依舊是那輪皎潔的月,幾分冷傲,又略帶幾分矜持。身邊如此寂靜,靜得只能聽到她自己的光輝,在暗夜中撥動(dòng)著心弦。只有遠(yuǎn)處幾粒光點(diǎn)虛幻地閃爍,如同沉浸在天河里的沙礫,又如同一塊塊琉璃的碎片。
幾縷薄云拂過(guò)她的面孔,仿佛是幾絲柔得快溶入水的纖草,和她的空靈纏綿不解。雖不是茫茫天際的皓月,卻有一番離別的傷感。此時(shí)此刻,我想起柳永的“多情自古傷別離”,我看到“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆。雖無(wú)離別,卻有一番離愁在心頭,剪不斷,理還亂。
且看明月夜處,大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘……”是啊,月兒總讓人傷感,這其中有對(duì)故人的懷念,也有對(duì)親人的思念。席間飲酒,看見酒中倒映的碎玉,他便詠嘆一句“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。但他看到的不僅僅是月光,更感受到了“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”的人生哲理。那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”便是他對(duì)親人的思念和祝福。他相信月兒一定能將祝福帶給遠(yuǎn)方的親人。
時(shí)光流瀉,月影婆娑,透過(guò)那層縹緲的窗紗,灑下憂傷的思念,詩(shī)仙李白望見了天上的.玉盤,不禁勾起了思鄉(xiāng)的情懷:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!倍笥衷诠录胖邪丫骑嬙,“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人……”此時(shí),月亮成了詩(shī)人孤獨(dú)中的朋友,舉杯對(duì)飲,同歌共舞,互訴衷腸。
我的思緒翻飛,一句又一句詠月的詩(shī)詞在腦海里浮現(xiàn):
“江畔何人初見月,江月何年初照人?”
“誰(shuí)家今夜扁舟子,何處相思明月樓?”
“不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹……”
一詞一句,皆是情,難道月兒只灑下了催人淚下的冷光?她一定是承載了太多的感傷了,所以有時(shí)才會(huì)用云的手帕遮起臉來(lái)哭泣,或者干脆將整個(gè)身子都躲進(jìn)黑暗之中……
秋雨纏綿,暮雪飄灑,晨風(fēng)微拂,星云游移。轉(zhuǎn)眼間又是一輪中秋月。天上懸掛著的依舊是那不變的光澤,在幾縷清云中綻放光輝?墒侨藗冎惑w會(huì)到自己的孤單,卻不明白她心中的寂寥。殊不知,千百年來(lái)只有她在這漆黑的夜空中惆悵著,嘆息著。
如果你仔細(xì)端詳月亮,不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)月兒本身就是一
顆晶瑩的淚珠!
我愛月,愛她在夜空中的高貴,愛她在繁星邊的矜持,愛她披著云紗、映著碧水的浪漫,愛她純潔可愛、端莊美麗的容顏,但最愛的還是她那迷人的外表背后的那些鮮為人知的情懷……
點(diǎn)評(píng):只因透徹心扉的體悟,才有筆下曼妙的意境。只因充溢心間的詩(shī)意的涌動(dòng),才有充滿情感的情景展現(xiàn)。只因有一顆善于感悟的靈魂,才有如此精彩的語(yǔ)言。
月亮的作文 篇2
月亮是離地球最近的天體,俗稱月亮,還叫做“太陰”“玄兔”,是地球唯一的天然衛(wèi)星。而我們生活的地球距離月球的距離有三十八萬(wàn)公里。
從地面上觀察月亮,我們看到的月球各種各樣的,因此人們給不同形狀的月亮起了不同的名字,根據(jù)月亮多姿多彩的形態(tài)人們稱呼月亮名字有桂華 、蟾宮、 玉盤、銀輪 、 月娘、 滿月 、殘?jiān)隆?新月、上弦月、下弦月、娥眉月 、 夜圓 、紅月
月牙兒 皓月 月球等。不同的名字寓意著不同的祝福。
此外月球是第一個(gè)人類曾經(jīng)登陸過(guò)的`地外星球。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類實(shí)現(xiàn)了登月。中國(guó)的“嫦娥1號(hào)”探月衛(wèi)星也發(fā)射成功了。
關(guān)于月亮的傳說(shuō)很多。雖然聽爺爺奶奶說(shuō),嫦娥曾經(jīng)在月球上居住過(guò)。但是隨著科學(xué)家們的證實(shí)月球上既沒有空氣也沒有水,而且白天的溫度是一百八十三攝氏度,人在白天,會(huì)被烤熟,夜晚是零下二十七攝氏度,人在夜里,會(huì)被凍僵。因此嫦娥是不可能在這么可怕的地方居住呢?
今天晚上我認(rèn)真觀察了月亮,我發(fā)現(xiàn)了月亮不同的樣子,那我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧。我發(fā)現(xiàn)今天的月亮不是圓形的,而是橄欖球形狀的,我一下就認(rèn)出了這是凸月,可我就是不知道這是怎么形成的。
有的時(shí)候在陰歷的月初和月末月亮是彎彎的,像一條小船,在文章里說(shuō)這是月牙。說(shuō)真的,如果把月牙分一半就是牙齒了,可是這種牙齒像鯊魚的牙齒而不是人類的牙齒。如果到半夜再觀察月亮?xí)鞘裁礃拥哪兀堪胍沟脑铝梁桶淼脑铝烈粯訂?我想,月亮的變化總?huì)有相同的時(shí)候,雖然月亮的形狀在悄悄發(fā)生變化,但是從新月到圓月,再?gòu)膱A月到殘?jiān)隆?/p>
關(guān)于月亮還有很多知識(shí),還有很多未解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索呢。因此我們要經(jīng)常觀察身邊的事物,做個(gè)有心人。
月亮的作文 篇3
我在鄉(xiāng)下聽奶奶講過(guò)用手指了月亮,月亮就會(huì)割耳朵。月亮真的會(huì)割耳朵嗎?它怎么割呢?媽媽不是常說(shuō)爸爸對(duì)地上的事情全知道,天上的事情也知道一半嗎?對(duì)了,問(wèn)爸爸去。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“你勇敢些,試試看吧!”
對(duì),試試!月亮真的要割耳朵,還有爸爸來(lái)保護(hù)。一天夜晚,我終于按捺不住久久埋藏在心里的意念,猛地伸出右手,指了一下銀盤似的月亮,趕緊用雙手捂住耳朵,心里害怕極了,要是沒有耳朵,像個(gè)丑八怪不說(shuō),怎么聽得見奶奶講故事和小鳥清脆的叫聲,那多不是滋味呀!我越想越怕,雙手把耳朵捂得更緊,動(dòng)也不敢動(dòng)一下。一天、兩天……這些天,每當(dāng)夜幕降臨,我就躲在屋子里,從窗縫里向外看月亮,睡覺的時(shí)候還得用雙手捂住耳朵。過(guò)了許多天,我的耳朵還是好好的,沒有缺一點(diǎn)。但是奇怪的事情發(fā)生了,一個(gè)漆黑的晚上,月亮不見了。它到那里去了呢?是不是從天上下來(lái)割我的耳朵來(lái)了呢?突然,月亮出現(xiàn)了,可它不再像個(gè)圓盤了,而是一個(gè)彎彎的`“鐮刀”樣兒,并且還躲躲閃閃的,嚇得我“哇”地一聲哭了起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)ё×宋,忙說(shuō):“不怕,不怕,月亮不會(huì)割耳朵的。過(guò)幾天,月亮還會(huì)變圓的。那是月亮隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)而變化的,這是自然現(xiàn)象!
聽了媽媽的話,爸爸又教我上網(wǎng)查好多資料,F(xiàn)有不怕了,真的不怕了。月亮不會(huì)割耳朵。
月亮的作文 篇4
"舉杯邀明月,對(duì)影成三人”李白是愛月的,望著墨色夜空中的一輪玉色圓月,我陷入了遐想,加入了賞風(fēng)吟月的行列之中。
古往今來(lái),多少文人騷客詠嘆明月,它常常用來(lái)寄予相思和愁緒!焙I仙髟,天涯若比鄰”王勃的送客富有意味;“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”李白的關(guān)懷充滿憤慨;但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"恭軾的感嘆寫盡悲歡離合。再仰望皎潔的月亮,清冷幽寂,圓缺交替,真不負(fù)盛名!案羟Ю镔夤裁髟隆蔽业挠H人是不是也在遙遠(yuǎn)的地方賞月呢?
月華如練,傾灑下一片銀色的光芒,暗香浮動(dòng),月朦朧地包圍著,雖孤寂但美麗。月朗星稀,隱約的幾顆星星更是襯托得月亮明朗了,正是因?yàn)樵铝帘旧淼酿,愈使得,冰清玉潔了。幾天前,看《增廣賢文》中的'一句話"眾星朗朗,不如孤月獨(dú)明”我思考了很長(zhǎng)時(shí)間。朗朗的眾星固然明亮,可明月的光芒依然是掩蓋了他們.一個(gè)人成為國(guó)家棟梁,必定要比在底層工作的勞動(dòng)人民影響要大,可眾星如果不在,也就起不到襯托明月的作用了。所以,社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)之間也是相互依存的,我們不管在什么崗位,都不能驕傲自大或是自卑消極,要在屬于自己的崗位上作出不凡的貢獻(xiàn)。 月亮和星星所代表的人類種群是偉大與平凡的對(duì)比,雖差距懸殊,可都在裝點(diǎn)夜空,留下一抹亮色,既然我們是月,就要揮酒銀輝,不負(fù)皎潔;既然我們是星,就要做最璀璨最明亮的那一顆.我們現(xiàn)在尚在未知的宇宙中形成,尚在天體中運(yùn)轉(zhuǎn),若這時(shí)注定失敗,只能是在黑洞里萬(wàn)劫不復(fù)了。所以我們生來(lái)就應(yīng)優(yōu)秀,不要空嘆悲切。
明月是空中最美的點(diǎn)綴,在這個(gè)月朗星稀的夜晚,我忽然明白了許多。我正在成長(zhǎng),正是學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能因?yàn)榉艞壎ピ谝箍罩醒b點(diǎn)的機(jī)會(huì)。生命的美好需要體驗(yàn),批明月給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想。
上九天攬?jiān),想這樣的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
月亮的作文 篇5
中秋節(jié),今天是一年當(dāng)中的中秋節(jié),我和媽媽早早起來(lái)買月餅。一進(jìn)超市,看到好多人在選夠過(guò)節(jié)的商品。其中買月餅的最多。月餅有鳳梨味的,有椰蓉味的,蛋黃味的.,草莓味的,椒鹽味的我選了最愛吃的水果味月餅回家準(zhǔn)備晚上賞月吃。到了晚上,天上出現(xiàn)了一個(gè)黃色的大圓球--月亮。
一輪明月掛在空中,給人們?cè)S許多多美好的遐想。我盯著月亮看--想看到里面的嫦娥!圓圓的月亮好像在對(duì)我笑。我一邊賞月一邊吃著美味的月餅,突然想起了李白的詩(shī)句:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。正當(dāng)我看的興致勃勃的時(shí)候,一塊云遮住了月亮,不一會(huì)又出來(lái)了,好像在跟我們捉迷藏。不知過(guò)了多久,月亮蓋上棉花被子跟我說(shuō)晚安,讓我們夢(mèng)里見。
今天真是令人難忘的一天,我和月亮成了好朋友。
月亮的作文 篇6
看著窗外烏云密布,刮起了大風(fēng),眼看就要下雨了,可過(guò)了一會(huì)兒,就是遲遲沒有落下來(lái)?催@天氣,我想這大概又是一個(gè)沒有月亮的晚上。
不知道為什么,我小的時(shí)候很怕月亮,總是覺得在朦朧的月光后面隱藏著什么可怕的東西,怕突然有一天從月亮后面蹦出一群妖怪什么的,或是有什么外星人把我抓到月亮上去。不過(guò)這畢竟是小時(shí)候的想法了,之所以有這樣的想法應(yīng)該與小時(shí)候的幾件事是分不開的'。
事件一:小時(shí)候很好奇,也很好動(dòng),對(duì)東西總喜歡指指點(diǎn)點(diǎn),一天,奶奶帶著我去外面散步,奶奶家在鄉(xiāng)下,所以沒有路燈,我便問(wèn)奶奶:“為什么這里沒有路燈也這么亮?”“因?yàn)橛性铝涟 !蹦棠虒?duì)我說(shuō),我便抬起頭來(lái)尋找月亮,我看見月亮“掛”在樹上,便興奮地指給奶奶看:“奶奶,看,月亮掛在樹上!”奶奶忽然“啪”地一聲把我的手打了下來(lái),說(shuō):“不能用手指月亮,月亮婆婆看見了,要把你的手指折斷掉!蔽衣犃撕ε碌匚孀∈种,生怕會(huì)被折斷掉。晚上我看了看窗外的月亮,又看了看緊緊握住的手,久久不敢入睡。第二天,我一醒,就趕緊看我的手指:“一,二,三……九,十!睕]少,我高興極了,可我在也不敢指月亮了。
事件二:我小時(shí)候精神特足,玩了一天晚上也要很晚才睡的著,所以沒次睡不著覺的時(shí)候奶奶就給我講故事。有一回,我就是不睡覺,奶奶就說(shuō):“再不睡,月亮婆婆就要來(lái)抓你,月亮婆婆最喜歡抓晚上不睡覺的小孩,然后把他們帶到月亮上去,把他們關(guān)起來(lái)!蔽覈樀内s緊閉上了眼睛。從此我便還怕看月亮。
可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,我不在害怕月亮,相反,我更喜歡賞月,因?yàn)槲抑,這世界上根本就沒有什么月亮婆婆。月亮,只是一顆給大地灑下銀色光芒的美麗的星球。
月亮的作文 篇7
尋一支竹,攜上一管簫,一壺茶,獨(dú)自泛舟于瘦西湖上。輕輕地,緩緩地,竹并不避開這垂柳,只徑向前去。柳葉嫩嫩的,細(xì)細(xì)的,輕托著你的臉龐。天幕上一輪圓月,此時(shí)想著“白兔搗藥成”的故事。
月光均勻地撒在湖面。湖面上波光閃爍,月色便朦朧在湖面的水氣之上,夾雜著嫩柳的清香,使人賞心悅目。月光翩躚著,低吟著。這光剔透,樸素,這光美麗,純潔。
月下有晚練的人,有品茶吟詩(shī)的人,更多的是五、六個(gè)人圍坐在一起,一邊磕瓜子,一邊拉家常的人。人們盡情地享受著月光的美好。
平躺于竹筏之上,飲一壺?fù)P州綠茶。抬頭仰望夜空,月亮明而大,白日的`所有憂愁煩惱都拋于腦后船飄至五亭橋下,每個(gè)橋洞都有一輪明月,投一顆石子于洞下的月亮,月亮變得朦朦朧朧,仿佛有些支離破碎,又仿佛有些飄忽不定。爾后,便又復(fù)攏起來(lái)了。天下的星星密密麻麻的,襯托著月亮,使此時(shí)之月又有一番神韻。月亮的周圍,鑲了一道黃色的邊,月邊沒有半絲雜云,感嘆道:“明天又是個(gè)晴天!”
天涯共此月,但揚(yáng)州地平湖多,因此在揚(yáng)州便能尋覓到“許多月亮”。天涯共此月,揚(yáng)州的月,以她的柔、靜、美,哺育了揚(yáng)州這片熱土上的一代又一代人,不愧于徐凝的“天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州”的美譽(yù)。
提到揚(yáng)州的月,不得不聯(lián)想到“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的詩(shī)句。揚(yáng)州的簫聲和揚(yáng)州的明月是緊密聯(lián)系的,這應(yīng)了有簫必有月,有月必有簫,簫以它的悠揚(yáng)純樸博得了文人墨客與絕代佳人的情物。
揚(yáng)州的明月被世人所贊頌,因?yàn)樗赖眉儩,美得剔透,美得不張揚(yáng),美得不妖嬈。
月亮的作文 篇8
有人曾說(shuō):“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!憋L(fēng)雨雷電、花草樹木、山川河流、亭臺(tái)樓閣......美,無(wú)處不在。在我的家鄉(xiāng)就有這樣一處另我陶醉的美景-月亮湖。
春天,冰雪融化,月亮湖四周的柳樹抽出了嫩綠的新芽,魚兒在清澈見底的湖里嬉戲,三三兩兩的釣友在湖邊享受著釣魚的樂(lè)趣,在湖邊散步的人們不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲,一切是那么溫馨、和諧,讓人不愿離去。
夏天,最喜歡和媽媽去湖邊賞荷,人還沒到湖邊,荷花的淡淡清香就撲面而來(lái),走近觀看,有淡黃的、雪白的、紫色的荷花在爭(zhēng)奇斗艷。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái),展開兩三片花瓣,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的.還是花骨朵,看上去飽脹得馬上要破裂似的。荷葉上的露珠在陽(yáng)光的照射下像寶石一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)來(lái)了那寶石似的露珠在荷葉上滾來(lái)滾去,顯得格外美麗。
秋天,湖面被秋風(fēng)吹起了陣陣波瀾,帶著涼意漸漸散去,偶爾會(huì)有小鴨子在湖中戲水,這時(shí)拿一本喜歡的書去湖邊小坐,去體會(huì)那里秋日的寧?kù)o與詳和。
冬天,荷花像一個(gè)害羞的小姑娘,趁你沒留意,把自己的身體縮回了湖里,湖面結(jié)了厚厚的一層冰。這時(shí)的月亮湖成了孩子們的樂(lè)園,有的滑冰、有的玩冰車、有的用鞭子打起了冰壺,真是熱鬧極了!
我愛這風(fēng)景如畫的月亮湖、我愛這帶給我快樂(lè)童年的月亮湖、它會(huì)陪伴著我一起成長(zhǎng),讓我體會(huì)到它那與眾不同的美。
月亮的作文 篇9
20xx年11月7日是一個(gè)難忘的日子,參加校訊通第四屆“書香班級(jí)”頒獎(jiǎng)會(huì)的人們從四面八方匯聚鄭東新區(qū)聚源路小學(xué),我作為三次獲得“書香班級(jí)”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的一名普通教育工作者,懷著喜悅的心情參加了此次活動(dòng)。
和往年的頒獎(jiǎng)活動(dòng)相比,這次規(guī)模宏大,效果更佳。與會(huì)的專家、同行、家長(zhǎng)和同學(xué)們把諾大一個(gè)報(bào)告廳坐得滿滿當(dāng)當(dāng),同行代表、家長(zhǎng)代表和各位教育界專家的精彩發(fā)言不時(shí)贏得陣陣掌聲,整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí),使在座的每一個(gè)人都受到很大啟發(fā),收獲頗多。
河南校信通教育科技有限公司總經(jīng)理張贊民在致辭中說(shuō):閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),閱讀能力是一個(gè)人順利完成學(xué)業(yè)、成功從事各項(xiàng)工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然,讓閱讀成為生活的一部分,讓閱讀走進(jìn)更多的班級(jí)、家庭。聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)提到:他們學(xué)校是一個(gè)僅有三年多歷史的學(xué)校,從學(xué)校建校之初的56名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1700多名,其中一個(gè)法寶就是國(guó)學(xué)和閱讀。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校年輕的范葦老師的發(fā)言讓我很受感動(dòng),她是一個(gè)有著讀書情懷的數(shù)學(xué)老師,帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的班主任。為了讓孩子們盡快愛上閱讀,提高理解能力,她在班里開展了“開心讀,幸福讀” 的讀書活動(dòng),給孩子們創(chuàng)造讀書氛圍,每天利用加餐時(shí)間為孩子們讀故事,一個(gè)學(xué)期讀完了一本《木偶奇遇記》。
引領(lǐng)孩子進(jìn)行大量的高品味的'閱讀,為他們的人生埋下優(yōu)質(zhì)的煤炭,當(dāng)世界變得黑暗時(shí),讓孩子用火點(diǎn)亮這些煤炭,讓心靈世界變得明亮!我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒有用很多話語(yǔ)講解閱讀的道理,而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎?》的繪本圖書,小小熊因?yàn)樾苄芏刺谒恢X,讓大大熊點(diǎn)燈,可是大大熊點(diǎn)了兩盞燈,連燈王都點(diǎn)上了,小小熊還是害怕,最后,大大熊牽著小小熊到熊熊洞外,大大熊抱著小小熊,在溫柔如水的月光下,小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿意足地睡著了……一本小小繪本書,告訴我們一個(gè)道理:孩子成長(zhǎng)道路需要明燈指引,而我們正是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人,讓我們都來(lái)做大大熊,給孩子比月亮還光明的明燈吧!
要引領(lǐng)孩子進(jìn)行高品味的閱讀,活動(dòng)歸來(lái)讓我對(duì)指導(dǎo)孩子進(jìn)行有效的閱讀有了一些新的認(rèn)識(shí)。首先,要千方百計(jì)培養(yǎng)孩子讀書興趣,只有激發(fā)孩子閱讀的興趣,才能讓孩子喜歡閱讀、愛上閱讀,而營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書風(fēng)氣,形成濃厚的氛圍是激發(fā)實(shí)現(xiàn)閱讀的關(guān)鍵。每天清晨,當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)教室,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,孩子們各自手握一卷書,陶醉在書香的芬芳之中;課間操過(guò)后為使心漸漸平靜下來(lái),聆聽領(lǐng)讀人一段優(yōu)美的詩(shī)篇,孩子的心靈會(huì)伴著書香飛翔;下午練字結(jié)束,全班開讀書會(huì),一人讀,大家聽,讓書香彌漫教室的每個(gè)角落。這樣做必定會(huì)大大激發(fā)孩子喜書讀書欲望,即使不愛讀書的孩子也能得到熏陶,潛移默化之中,慢慢地愛上讀書。其次,要給孩子選擇好書。門檻可以低一點(diǎn),但品位一定要高,古典詩(shī)文,勵(lì)志的美文,童話故事,歷史故事,從文學(xué)類到科普類,只要是清新活潑、健康向上的書籍都可以推薦給孩子們,在閱讀中提升孩子的素質(zhì),讓學(xué)問(wèn)改變孩子的氣質(zhì),埋下文明的種子。另外還可以組織開展各種與書交友、促進(jìn)讀書班隊(duì)、小隊(duì)活動(dòng),如:舉辦讀書擂臺(tái)賽,讀書競(jìng)答比賽、演講比賽等活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中感受讀書的快樂(lè)。
讀書是一件快樂(lè)的事情,推廣讀書也是一項(xiàng)讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會(huì)很好珍惜把握這樣的機(jī)會(huì),同孩子一起享受讀書的快樂(lè),伴隨著書香,陪伴孩子一起幸福地成長(zhǎng)!
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