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友誼的作文6篇(通用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
友誼如春風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山,幫我遮風(fēng)擋雨;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!而這真摯的友誼只有在日復(fù)一日的坦誠中相見,在成長的旅程中見證,在真誠相助中練就,才能讓我收獲成長的快樂!
“又快期末考試了!怎么辦?”著急而又擔(dān)心的我說!皩Π。∵@要是考不好,回家肯定有的受了!蔽遗赃叺耐瑢W(xué)也不禁嘆息道。糟糕的成績,老師的批評,家長的寒心,朋友的嘲諷,自從上次英語成績下降以來,對于這些這些我都已經(jīng)受夠了,一想起,我的心里滿是澀澀的,就像掉進(jìn)了無窮無盡的深淵。我正在著急呢,同桌小張說:“別急,我?guī)湍。”他頓了頓,又接著說,“放學(xué)后,我們一起復(fù)習(xí)!蔽倚南耄核徊贿^是順口說說吧,雖然并沒放在心上,但卻我高興地答應(yīng)了。
放學(xué)了,我背著書包正要離開,小張一把拽住了我,笑瞇瞇地說:“嘿,別走呀,我正等著和你一塊復(fù)習(xí)英語呢?”我恍然大悟,原來他說的是真的。我急忙放下書包和他一起復(fù)習(xí)。小張的英語成績在班里一直名列前茅,我自愧不如,總感到低他一頭,與他之間隔著一道無形的墻。可小張一點(diǎn)都不驕傲,一直把我當(dāng)成他最好的.朋友。
平時小張和我有說有笑,而今日,他猶如一位嚴(yán)厲的老師。拿著英語書,上來就檢查單詞,弄得我措手不及!翱茖W(xué)家……”,“唉,記不清了”。我心想:這就開始了,玩真的呀!他不容我分說,用紅筆在單詞表上畫了一個圈?上攵,不一會表上不知道畫了多少圈。小張緊鎖眉頭,“生氣”地說:“兄弟這可不成,單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這么多不會,回家背去,明兒我檢查!蔽倚呃⒌厥帐昂脮p聲地答道:“哦”。
回家后,那條小小的懶蟲好像附在了我身上,我似乎忘記了我的承諾。飯后偶然想起小張的話,思量著是背還是不背,或許……他早把這事忘掉了吧,但是……唉,還是背吧……。果不其然。第二天,一向認(rèn)真的小張,真的檢查了我的背誦。看著他滿意的笑容,我心里美滋滋的。這一下子提高了我學(xué)習(xí)英語的興趣。接下來,是默寫句型、復(fù)習(xí)篇子。每個錯誤,他都不放過。我暗暗地想:難怪他英語學(xué)的這么好,這種學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神,正是我欠缺的。從他的身上我看到了榜樣的力量。此刻我一下子長大了。也明白了功到自然成的道理。從那天起,我們都在一起學(xué)習(xí)?荚嚦煽児剂耍覀兛嫉枚己芎,那一刻我們臉上洋溢著燦爛的笑容,我不禁感嘆,友誼真好!
友誼是永不落山的太陽,伸出真誠互助的手,讓友情溫暖你我的心田,滋潤你我的靈魂。讓我們一起在友誼中快樂成長吧!
友誼的作文 篇2
8月4日星期一晴心情
糟糕昨天,瀟兒到我家來玩。我們先坐在一起看鬼片,嚇得相互依偎著。倚在瀟兒身上,心里想,有這么一個好朋友可以倚著,真好!接著,我們打打鬧鬧的,在我的房間里亂竄,好開心的。心里想:有這么一個好朋友可以陪我胡瘋,真好!
但是,這美好的遐想還沒有結(jié)束,令人心寒的事就發(fā)生了。
“啪!”清脆的一聲響,只見瀟兒在我生日時送我的水晶,掉在了地上,碎了。是瀟兒弄掉的瀟兒生氣的對我說:“你怎么這么不珍惜我送你的水晶?為了給你買這個,我?guī)缀跖鼙榱苏麄城市,況且,這還是用我2個月的零花錢買的呢!”我這個人是非常要面子的,盡管在好朋友面前也是如此。我聽了這話,氣不打一處來,立刻大聲說到:“有沒有搞錯。渴悄惆阉龅舻陌,怎么還賴我!再說我過生日時又沒非要讓你送禮物!币苍S,我的話真的太重了,真的傷了她的心。她的眼圈立刻紅了,啜泣著跑了出去。
我沒有去追她,因?yàn)闉t兒是那種不記前嫌的女生,這也是我愿意和它做好朋友的主要原因。我確信她明天就會忘記的,會主動來找我的。然而,我錯了。今天早上,我去上英語補(bǔ)習(xí)班的時候,那個原本屬于我的座位上卻坐著另一個女孩,她們有說有笑的,我知道瀟兒看見我了,可她卻視而不見的樣子。我的心一陣絞痛,但我沒有表露出來。我故意裝做沒什么感覺的樣子大步走到了葉露(曾經(jīng)是我的瀟兒的共同討厭的人)的旁邊,坐下了,安心的.等著老師的到來……
下課放學(xué)回家的時候,瀟兒沒有再向往常一樣,和我走在一起,和我談?wù)撝衬衬车囊路趺丛趺礃,某某某的發(fā)行怎么怎么樣……我茫然的走回了家。我知道,我真的傷害了你,瀟兒,可我真的拉不下臉去向你道歉。我只能在這里對你真誠的說一聲:“對不起,瀟兒,我的朋友。希望水晶碎了,我們的友誼不要結(jié)束,好嗎?”
友誼的作文 篇3
打開記憶的大門,往事像電影一樣播放出來。
打開門,溫暖的陽光給我一個大大的擁抱,微風(fēng)親吻著我的臉龐!敖裉煊质且粋好天氣!學(xué)車去!”我把車推到了山坡上!昂俸,今天有的玩了!”我一臉壞笑。我沖了下去,只聽見風(fēng)在耳邊的'呼呼聲,以及——……“。 鼻懊嬗袀剛學(xué)走路的小朋友走了出來!我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙,眼睛一閉,“只能這樣了。”這一刻仿佛空氣都凝固了,時間都忘了流動。
一陣急剎,我連車帶人滾了幾米遠(yuǎn)。“偉云,你沒事吧?”我的朋友陳蝶嚇得驚叫起來!霸趺磿惺履?!”我試著站起來!鞍ミ!”一聲慘叫。“真是的,多久的朋友了!還逞強(qiáng)!”我皺起眉頭,看了看傷口,我用手輕輕一碰,好痛!聽了陳蝶有點(diǎn)抱怨卻帶著關(guān)心的話。我卻笑了起來!斑笑?把手拿來!薄案伞陕铮俊彼蝗粚ξ液,我有點(diǎn)受寵若驚!澳脕怼!薄班蕖薄把!你輕點(diǎn)!”“真是的,貼個創(chuàng)可貼還抱怨。”
暖暖的陽光照在陳蝶的頭發(fā)上,照在傷口上,照在我和陳蝶的友誼之橋上……
友誼的作文 篇4
人生是一首歌,有朋友的記述,生活會更加美好。生活是一首詩,與朋友交言才更生動。生活是一幅畫,有朋友的色彩更加美麗。朋友,我因?yàn)槟愣鞓,因(yàn)槟愣d奮。
人的一生中,有了朋友的生活將會更加美好,有了朋友的道路將會更加好走。在生活中,可以將煩惱與朋友傾訴,可以與朋友分享成功,可以與朋友一起品嘗幸福。在學(xué)習(xí)中,問題可以和朋友一起解決,挫敗感可以和朋友一起承擔(dān),失敗可以和朋友一起解決。在學(xué)心上、在生活中,面對困難和挫折,我不會感到震驚,而是會更加自信,因?yàn)橛信笥衍浘d綿的.安慰、熱情的鼓勵和永恒的支持。當(dāng)我取得成果時,我不會自滿,但我會謙虛、謹(jǐn)慎。學(xué)習(xí)中,因?yàn)槎呌信笥训闹已詣窀妫诜稿e誤時,我會認(rèn)真糾正它,因?yàn)榕笥训闹毖圆恢M使我感到慚愧。朋友,你是黑暗中的亮光,你是雨中的彩虹,你是雨季的陽光,你是我永恒的知己。唐代著名詩人李白用“桃花潭深一千英尺,不如汪倫送我情”,說明了朋友的珍貴。古人的生活因朋友而美好,我的生活因朋友而美好。
朋友,我永遠(yuǎn)的朋友,我的生活因?yàn)槟愣用篮,友誼萬歲!人的一生中難得一知己,我會珍惜我的朋友,讓我的生活更加美好!
友誼的作文 篇5
夏天轉(zhuǎn)眼間到來了。我也即將走入初中的大門。跟我的小學(xué)生活揮手告別。六年里有許多開心,難過,悲傷……六年里我們一起走過了多少春秋、轉(zhuǎn)眼間,分別了。你們的心理是如何呢?一定有許多不舍吧,一定有許多的留戀吧。
那天,照畢業(yè)照。我們在照片上留下了自己最美麗的笑容,當(dāng)畢業(yè)照拿到我們手中的時候,不禁的說了一句“好傻!” 找到了自己的位置便開始尋找自己的同班同學(xué)。
初中剛開始的時候,第一個困難就是軍訓(xùn),小學(xué)雖然軍訓(xùn)多次,但那都不是訓(xùn)練,只不過是游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。]而已,更或況和一群“陌生人”而不是跟你們…這讓我該怎么辦好…
每天晚上躺在那個硬邦邦的床板上的時候,總是會想起你們,想起大家,想起那個時候三更半夜[注: 一夜分為五更,三更是午夜十二時。指深夜。]還不睡覺,該玩的玩,該鬧得鬧。還有的玩起了枕頭大戰(zhàn),多么懷念那時候的我們。現(xiàn)在、你們還好么?
六年的時光過去了,我們也分散了。好運(yùn)的又再次成為了同班同學(xué)。這次只有三年,三年后我們又將重返到那痛哭流涕[注: 涕:眼淚。形容傷心到極點(diǎn)。]的場面,這三年還沒有開始,我就想到了結(jié)局。
三個月前我們還在吵架,三個月后我們就分散了,每天早上想面帶笑容的跟你們道聲早安的時候,卻發(fā)現(xiàn)你們,已經(jīng)不是原來的你們了,現(xiàn)在是多么痛恨那時沒有好好珍惜我們在一起的時光。如果可以,我希望可以重來。
也許隨著時間的'消逝,我會慢慢忘記你們的名字,甚至在馬路上遇見也會像陌生人那樣,但你們永遠(yuǎn)都是跟我相處了六年的親人。希望你們在未來的道路中沒有迷!
請不要忘記人生中最難忘的六年,最難忘的童年,最難忘的童真……
友誼的作文 篇6
我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次,老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張,它樣式別致,正面有許多正在怒放的牡丹,還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個大字。望著那友誼卡,我高興極了。
當(dāng)天下午,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,原來熱鬧的教室頓時鴉雀無聲,同學(xué)門都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半,小紅碰了我一下,示意讓我給她抄。我并沒有理她,仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了,用手蓋住我的本子,不讓我做。我狠狠地把她推開了,小紅怒氣沖天地說:“你推我,我要打你100下!庇谑牵那牡卮蚱饋砹宋业氖直。當(dāng)她打到最后一下的時候,她使出了吃奶的勁。我也火了,拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地批評了我。小紅高興極了,在一旁幸災(zāi)樂禍。
放學(xué)后我氣呼呼的回到家里,望這那別致的友誼卡大聲喊:“小紅,我不需要游戲卡,我需要真正的友誼!辈⑶遥疫把這些字寫在了友誼卡的后面,準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時,媽媽走進(jìn)我的.房間,問清了事情的原委后語重心長地說:“孩子,友誼并非都完好的,有時難免有些摩擦,但是,只要以誠相待,盡可釋前嫌!辈贿^,我還是要把友誼卡退給小紅,讓她意識到今天的行為已經(jīng)傷害了我,破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn),建里起真正的友誼。
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