[經(jīng)典]友誼的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　天陰沉沉的，一大早，我和我的朋友就吵了起來。

　　吵架的原因是：一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的，今天早上不見了。他看見我拿著和他一樣的鋼筆，不由分說把鋼筆搶了過去。我很納悶：“你為什么搶我的鋼筆？”而他卻反問我：“你為什么偷我的鋼筆？”我的火氣呼的一下上來了，但我盡力克制住自己的情緒。問他：“這明明是我自己的鋼筆，怎么成了我偷了你的？”他見我不承認(rèn)，便惱怒地大聲喊：“胡說，這就是我的那支鋼筆�！蔽以僖踩滩蛔×�，便和他吵了起來：“你憑什么說這是你的？”吵完架之后，結(jié)果是我奪回了這支鋼筆，但失去了一個很要好的朋友。當(dāng)他提出和我絕交后，我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫面�？涩F(xiàn)在因為一支鋼筆，我們鬧掰了。一整天，我們互不理睬。

　　放學(xué)的時候，天空中飄起了絲絲細(xì)雨。我獨(dú)自一人慢慢地走在回家的路上，任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低著腦袋似乎在嚶嚶哭泣；小草彎下了腰好像受了莫大的委屈；整個天空也是灰蒙蒙的，弄得我的心情也是異常沮喪。

　　走著走著，我的`身旁和頭頂突然多了兩樣?xùn)|西：一個熟悉的身影和一把傘。是他，我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著、沉默著，誰也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會，他像是鼓足了勇氣：“對不起，我的鋼筆找到了。是我弄錯了，我不知道你也有一支這樣的鋼筆�！蔽亿s緊說：“沒事。我也太沖動，如果我當(dāng)時跟你解釋清楚就好了�！蔽覀兛粗�彼此不好意思地笑了。

　　我們同在一把傘下走著，滴答，滴答……雨滴歡快地跳著，像是在演奏一首動聽的歌曲，如此柔和而協(xié)調(diào)，我的心情變得舒暢極了。

友誼的作文 篇2

　　我們的手，是友誼，

　　在同學(xué)與同學(xué)之間，

　　傳遞著祝福和問候。

　　我們的`手，是光明，

　　在人生的道路上，

　　照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　我們的手，是和平鴿，

　　在國家與國家之間，

　　架起友誼的橋梁。

友誼的作文 篇3

　　一句話，讓我決定永遠(yuǎn)不會為了瑣碎的小事和別人吵架；也決定就算分班我也會一輩子記住這句話。

　　時間拉回到七月二日這天早上，是結(jié)業(yè)式的日子，我知道過了十點(diǎn)后，我就不再是四年級生。腦海里不斷回想的是四年級的生活：下課常常和一些很要好的姐妹在半圓形的平臺唱歌，我們的感情就跟親人一樣深厚，每次一聽到“分班”我們就會痛哭流涕……所以我相信那絕對是真感情。

　　放學(xué)時間來的真快，當(dāng)我們抱著痛哭的時候，同學(xué)跟我說：“不要再為了小事和別人吵架，記住，就算沒有同班，我們的心還是連在一起的�！甭犕赀@句話時，我的眼淚就像水龍頭一樣，不停落下；沒想到轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了道別離的時刻，大家都依依不舍的.跟每個人說再見。

　　我收藏起和同學(xué)這份真摯的友誼，并在心里告訴自己：五年級開始，我再也不會為了小事和別人吵架，努力向前，才是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

友誼的作文 篇4

　　我有一個形影不離的朋友。

　　她學(xué)習(xí)很好，是個老師們喜愛的好學(xué)生，但手工作品卻做得一般。而我呢，和她恰恰相反，我學(xué)習(xí)不好，手工作品卻每次都做得非常精致。我想：如果把我和她的優(yōu)點(diǎn)和起來給一個人，那么這個人可謂是天衣無縫了。

　　我的好朋友就是陳明。

　　一天，我和陳明把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執(zhí)中，又踩了一腳。我見了，非常生氣，一把奪過她的小木船，只見“啪”的一聲，她的小木船被我扔在地上，又被我狠狠地踩了一腳。之后，我用手捂著臉，頭也不回地跑出了她家。我在回家的路上，一邊哭一邊跑，心想：她怎么可以這么無理取鬧，把我都小木船摔壞了，而且還踩了一腳。

　　不一會兒，我就到了家。我關(guān)上門，趴在桌子上失聲痛哭，媽媽聽見了，就問我是怎么回事，我哭著說：“陳明把我的'小木船摔壞了，而我也把她的小木船踩壞了�！眿寢屄犖铱拗�把來龍去脈說完后，笑著說：“陳明如果是不小心把小木船摔壞的，你應(yīng)該對她說聲‘對不起’，如果是故意的，那你應(yīng)該問她為什么要把小木船摔壞。不過記住，不能和她吵架，知道了嗎？”“知道了�！蔽乙贿呎f，一邊把眼淚擦掉。

　　第二天，我來到學(xué)校，看見陳明在座位上復(fù)習(xí)功課，本想和陳明道個歉，但“對不起”這三個字卻像魚刺一樣一直卡在喉嚨里說不出口，又讓我坐立不安。一直到放學(xué)，我都保持沉默。反而是陳明在回家的路上時，叫住我，說：“佳嬡，對不起，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，我已經(jīng)把你的小木船修好了，噥——”說著，就把小木船從鼓鼓的口袋中拿出來放在我的手上。因為這一聲“對不起”，我和她又和好如初了。

　　雖然說出那三個字的不是我，但卻因為這件事，讓我和陳明的友誼更加緊密了。

友誼的作文 篇5

　　我的記憶如同海底的珍珠，數(shù)也數(shù)不清。又像天上的繁星，無比閃亮。今天我就把那顆最大最閃亮的星星的故事講給你們聽。記得那是一年級的夏天，我跟小語在樓底下玩耍，她穿著藍(lán)色的連衣裙，我們一起玩蕩秋千。

　　我們倆玩得正高興的時候，突然前方出現(xiàn)了一個綠色的毛毛蟲，我們都非常害怕。我沒有顧上其他，把小語推到前面，我就迅速轉(zhuǎn)身跑開了。結(jié)果把她的花裙子也弄臟了，她坐在地上哭了起來。我急忙過去把她扶起來，可小語卻推開我說：“我們以后不再是朋友了，絕交吧！”我剛想說什么，她卻已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里想，可能我真的做錯了，難道我就這樣失去了我最好的朋友？

　　走在回家的`路上，剛才發(fā)生的那一幕在我的腦海里一直揮之不去。我不知道會不會徹底地失去這個朋友，一路上都在胡思亂想。到了晚上，我躺在床上怎么也睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后我想了一個辦法：寫信。希望通過這個方式挽回這段友情。我這樣寫道：小語，那天我不該那么做，對不起。我知道你也非常害怕蟲子，我知道我做錯了，你能原諒我嗎？我非常想留住我們的友誼。

　　她很快回信了，信里寫到：可樂，那天我也有不對的地方，不應(yīng)該推你，也不該說那些話，我們重新做好朋友吧，就像從前一樣，一起高興快樂地玩耍。

　　我們的誤會就這樣解開了，從那件事以后，我們的友誼更加的牢固了。以后不管誰做錯了什么，都會包容對方，互相諒解，誰都沒有再說一句絕交的話。我相信我們一定可以成為最好的朋友。

　　日月如梭，光陰似箭，但這件事卻永久地留在我的記憶里，讓我永遠(yuǎn)銘記友誼的珍貴。

友誼的作文 篇6

　　這本書是精彩的，這本書是富有想象力的。《柳林風(fēng)聲》是一本講述友誼的書。

　　在一座美麗的大森林里，住著許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓(xùn)終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地?fù)]霍浪費(fèi)寶貴財產(chǎn)，終于不再猖狂。

　　得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認(rèn)識了他，正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家，大家的`齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因為它嘗到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態(tài)鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機(jī)智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進(jìn)展情況，相互補(bǔ)充，更加突出了它們從互相不認(rèn)識到結(jié)成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié)，語言精彩連貫，生動有趣。

　　《柳林風(fēng)聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠(yuǎn)吸引著大家，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

友誼的作文 篇7

　　多少歡笑是因友誼引起的，多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

　　光陰似箭，日月如梭，小潔，我們在心中一起度過了好幾個春秋，回首往事，不由得思緒萬千，我心里有許許多多的話想對你說……

　　你，是否還記得，我們在小區(qū)玩耍的情景：那是多么快樂的'時光！謝謝你，給我?guī)�來了歡樂；你是否還記得，我們一起學(xué)習(xí)，攻克難題的時候：你的成績比我優(yōu)異，我總得請教你，每次，你都是以笑對待，耐心講解，還告訴我一些技巧，謝謝你，沒有你的幫助，怎么會換來我如今的名列前茅；你，是否還記得，我考試失利一蹶不振時，你對我安慰，鼓勵的場景……

　　我總忘不了那個“噩夢時期”：有一次，我不幸得了“淋巴結(jié)”炎癥，還被 送去了醫(yī)院住院。聽到這個消息，我是多么傷心，以為以后每天都會在無聊中度過……而你，聽見這消息，就來了醫(yī)院，安慰我，鼓勵我，還說每天放學(xué)寫完作業(yè)就來找我，我一笑了之，以為你是在哄我高興。可，你真的來了，每天都幫我補(bǔ)功課，由于我得了這個炎癥，不敢說話，怕很疼，因此只能“紙上談兵”，溝通困難，可你還是克服了。那時候還是六月，時不時就要下雨，可你還是堅持了下來。我，被你深深的感動了……出院后，我去上學(xué)，那天正好要考試，我的成績?nèi)匀槐３置�列前茅。老師夸獎了我，可除了我之外，有誰知道我這個成績的由來？你，是幕后英雄！

　　在這個滾滾紅塵，物欲橫流的世界上，因為有你，有你的關(guān)愛，讓我感到無比溫暖，幸福！謝謝你，小潔！

　　桃花潭水深千尺，不及小潔助我情。

友誼的作文 篇8

　　這是我上初中的第二年，和第一年一樣，平平淡淡、無人問津，直到九月十三號至十七號的一次活動，我收獲了久違的友誼。

　　這次的活動是我們每個人所期望已久的活動————去坊子實踐學(xué)校。這一次和小學(xué)去的有所不同，初二去待五天，小學(xué)待三天；初二有卡通石膏、航模課等，而小學(xué)沒有。我們班的同學(xué)們都準(zhǔn)備了好多東西，像什么臉盆、面包、酸奶等等，好多好多，當(dāng)然，我?guī)У臇|西不算多，一些日常用品和換洗衣服。九月十三號，我們歡天喜地的出發(fā)了。

　　坐著空五師的空調(diào)客車，同學(xué)們一路上歡聲笑語，而我，只是默默的望著窗外，看著雨輕輕地打在玻璃上。不一會兒，我們到了實踐學(xué)校，到剛剛分好的班里去開班會，隨后，老師公布了宿舍的分配情況。我和代珊珊、殷迅、巫宇琨、劉雪婷等八個人一個宿舍，代珊珊是我們的舍長。第一天的晚上，我們很晚才睡覺。

　　第二天，劉雪婷竟然讓我和她一起去買東西，要知道，她不喜歡我和她在一起。我很驚訝，所以沒有拒絕，而且我也買了不少東西。由于我沒有手機(jī)、沒帶言情小說，中午午休和晚上我很無聊，于是我就使勁的.吃東西。結(jié)果，第三天早晨，我就開始拉肚子了，我沒有告訴任何人。后來，滕麗瀛的特殊情況來了以后，我才告訴了代珊珊，她問我還好受嗎，能不能堅持下來，我很感動，我告訴她自己還能堅持下來，并希望他不要告訴別人，它默認(rèn)了。

　　在這讓我難忘的坊子實踐活動中，我和我的社長以及舍友的友誼進(jìn)一步加深，使我在初二下學(xué)期的開始，就充滿了歡樂，班長樊華杰和代珊珊成為了我的好朋友，她們總是能和我說說她們的心里話和煩惱，這讓我感到很欣慰。而我作為她們的傾訴者、聆聽者，很愿意和她們分享。

　　那一次的實踐活動中，我收獲了久違的友誼。

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