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友誼作文

時間:2024-09-25 12:13:33 友誼作文 我要投稿

(精)友誼作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的友誼作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)友誼作文7篇

友誼作文 篇1

  冬天到了,天氣格外寒冷,鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落在大地上,頓時成了一個銀裝素裹的世界。

  森林里的小動物們可高興了!它們有的打雪仗,有的堆雪人,有的溜冰。屋內(nèi)的小牛,小猴和小松鼠冥思苦想,還有什么可以在這大冬天玩耍的呢?小松鼠說:“要不我們也去堆雪人吧?”小牛不愿意,覺得沒有意思。小猴抓抓腦袋,說道:“要不我們?nèi)齻來一場滑雪比賽怎么樣?”小牛和小松鼠異口同聲地說:“好!”于是,三個小動物決定明天下午在山頂上開始比賽。

  小牛、小松鼠和小猴各自回家準備滑雪工具了。小牛用鐵板做了滑板和雪橇,小猴子用木板做了滑板和雪橇,小松鼠找到了塑料板做了滑板和雪橇。

  第二天下午,三個小動物帶著各自的雪橇一起來到了山頂上。它們分別從山頂開始往下滑雪,由于小牛的'雪橇最重,它滑雪的速度最慢,小?粗锇閭兌蓟帽人,心里很著急,急忙加快速度,一不小心就摔倒在地上。小牛的膝蓋磕破了,流了很多血,小松鼠和小猴看見了,連忙停下來,滑到小牛身邊。小牛疑惑地問:“為什么你們不自己先滑下去?我們現(xiàn)在可是在比賽!”小松鼠說:“我們是朋友,友誼第一,比賽第二!彼麄儼研∨7銎饋,可是小牛太重了,小松鼠和小猴怎么也抬不起他,這可怎么辦呢?小松鼠看見在他們前面的松樹上有一個大木叉,然后對小猴說:“我去那邊的松樹上把那個木叉拿下來,你再把小牛推到雪橇上,我們一起用木叉推著雪橇往山下滑。”按照這個辦法,小猴和小松鼠終于把小牛送到了山下的醫(yī)院……

  山羊醫(yī)生夸獎小猴和小松鼠:“多虧你們及時送小牛到醫(yī)院,否則的話,小牛流血過多,就危險了。你們真是樂于助人的好孩子,小牛有你們這樣的朋友,真是幸運!”

  小猴和小松鼠互相望了望對方,會心地笑了。

友誼作文 篇2

  一年四季可以收獲許多東西,種子、花朵、果實;而我卻收獲了友誼、快樂。因為一些原因,我離開了我熟悉的學(xué)校、老師、朋友、同學(xué);轉(zhuǎn)到第一實驗小學(xué)。我很不想去,因為我覺的很陌生,但是我還是來到了這個學(xué)校。這里只有我認識的阿姨和月月沒有別的`人了,我感到很孤單。來到新學(xué)校,我的好朋友為了讓我開心,老愛等著下課有空的時候帶著我去認識那些別的同學(xué),讓她們和我做朋友和我玩。月月還給我介紹了她另一個好朋友她就是蘭蘭,就這樣我認識了許多新的朋友和同學(xué)。每天放學(xué)我都會和同學(xué)們留在學(xué)校里寫作業(yè),有不會的題蘭蘭和月月就會帶著我去辦公室找老師請教。老師也會和顏悅色的講給我們聽,平時遇到困難老師和同學(xué)也會幫助我解決。

  阿姨總是像媽媽一樣整天圍在我身邊有任何事情她都幫我解決。而月月像大官一樣總是站在前面害怕別的同學(xué)欺負我。就這樣在新環(huán)境里我和同學(xué)老師打成一片,我收獲了快樂、友誼、和更多的愛。

友誼作文 篇3

  人生中總有難忘的事,之所以會那么難忘,是因為在某一個時刻,它深深的觸動了你。

  而這些感覺,有好的,有壞的。而我卻因為一件小事,友誼破碎了,深深的感到了失望。

  那是好幾年前的事了,語文老師讓我們寫一篇想象作文,而我靈感一下子有了,和她分享后,準備了好幾天,在作文課上一下子就寫了出來。不久之后,成績出來了,我拿了全班唯一一個A+,我看向了她,她為我露出了開心的笑容。我的眼里也有了幸福的淚光。

  小小的孩子,總是容易滿足的,我在那個時候覺得自己是最幸福的人。而所謂的希望越大,失望越大。在我如此開心的時候,本想找她去廁所,卻無意間聽到了她和別的同學(xué)的話:那個誰作文是抄的`,她利用了我的素材,還在網(wǎng)上找其他的文章抄襲。真的是惡心,我可從來沒有和她做過朋友。”聽完她說的話,心里突然涼了一大截,失望涌上了心頭。

  那一刻,心臟像被一只手用力的捏住一樣,供血不足。眼睛里不知怎么突然濕潤了,眼淚如同斷了線的珠子。嘴里苦苦的,吞了一下口水,發(fā)現(xiàn)喉嚨已經(jīng)哽咽的說不出話來。我不敢開門,我怕她我看到她虛偽的嘴臉。如果說幸福是一束暖陽,我絕對是在寒風(fēng)里的那一個;如果說幸福是一盞明燈,我絕對是站在燈壞了的路上。慢慢的,慢慢的,手摸上了門把,擦了擦眼淚?粗R子里的自己:紅紅的眼眶,掛著兩條淚痕。洗了把臉,回到班里。她也許是知道了我聽到了,也不說話。我看了她一眼,又有點淚水在泛光。心里十分苦澀,看中的友誼竟如此易碎。心里充滿的全是失望。

  在那以后,我再也沒有和她和好,和爸爸傾訴了這件事,爸爸告訴我:既然友誼不在了,那就當(dāng)作一段回憶吧。雖然很失望,但是大家依然有著曾經(jīng)的美好的友誼。哪怕是如此悲痛的一刻,也讓我難忘。也因為悲痛,才會如此難忘,牢記在心。

友誼作文 篇4

  21天說長也不長,說短也不短,卻讓我和朋友們建立起了深厚的友誼。我還記得我們的初次見面:家長把我們送到領(lǐng)對手里后,就走了。因為是初次見面,大家還很陌生,所以大家一路上都默不作聲,誰也不說話,直到領(lǐng)隊讓我們互相打個招呼,我們大家才開始有了交流。到了美國后我們坐著大巴來到了長灘大學(xué),找到了老師給我們布置的房間后,我們開始了正式的自我介紹。后來隨著時間的推移我們大家開始了更多的互動,比如:互相開個小小的玩笑,沒事的時候大家一起下樓踢一會足球……在這21天里我們一起哭,一起笑,一起吃飯,一起做游戲,一起寫作業(yè)。偶爾我們也會吵架,但我們總是可以原諒對方,如果有人哭了,我們會盡我們所能安撫她受傷的'心靈?墒呛芸21天到了,分別時我們互相加了個微信群,好方便我們大家常聯(lián)系,并約好,下次夏令營我們還要一起參加。

  我認為我們的友誼不會被這短暫的分別而抹去,反而相反,我們的友誼定會地久天長,希望我們下次還能相見!

友誼作文 篇5

  一天,我和我的好朋友天使含一起到超市去買鉛筆盒,我們倆看中了一個樸素的天藍色鉛筆盒,可是這款鉛筆盒只有一個,怎么辦呢?天使含說:“反正我的'鉛筆盒還能用,這個就給你好了”。我不好意思的答應(yīng)了。

  我們每天都在一起玩,直到有一天……

  那天,天使含拿著一個天藍色的鉛筆盒蹦蹦跳跳的來找我:“我也買了一個,真好看!”我為她高興,于是我們有愉快的玩了起來。回到家后,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。去問天使含,她說沒有。

  漸漸地,我們疏遠了,一天她搬家了,我沒有去送她……不久,有封信寄來給我。我打開一看:

  那個鉛筆盒,我還你。

  天使含

  我看了看信封,里面果然有一個鉛筆盒。那天晚上,我怎么也睡不著,突然感覺屁股下面有個硬邦邦的東西,拿出來一看,居然是那個丟失的鉛筆盒……

  天使含,我們的友誼長存。

友誼作文 篇6

  我是一個六年級的小學(xué)生。想想再過一學(xué)期就要離開了教育我長大、成長的母校,我真有點舍不得。

  一天晚上,我做了一個夢……

  “§∧#¥”……,教室里一片喧嘩,知道我們在干什么嗎?我們考完畢業(yè)考后在我們的母校里舉辦“班級聚會”,這次的聚會,是我們同學(xué)之間最后一次在一起玩耍了。

  同學(xué)們把教師裝扮的五彩繽紛,好看極了!同學(xué)們表演了幾個節(jié)目后,開始“畢業(yè)講話”,也就是想說什么。先由葉都來說,她本來說的好好的,一下哭出來了,她說:“我……我真的舍不得我的好同學(xué),林飛、黃蓓蓓、洪藝涵、周文清等等,我們從1、2、3、4、5、6、年級一起上過來的.,我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼了,聽她說著,這幾個同學(xué),包括我也用手捂著嘴巴哭。接下來是舒鍇、徐軍恒、黃蓓蓓等同學(xué)演講,他(她)們雖然講的不是那么長,但是句句能讓人哭出來。

  要知道,我們可是相處了六年的同班同學(xué)啊!友誼也持續(xù)了六年,我不知道以后不在一起時,會不會把它漸漸淡忘掉。

友誼作文 篇7

  友誼,是給你以溫暖和光明的太陽,只有真誠的付出,不求一絲回報;友誼,是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊,無私的向他人綻露,卻不向你索取分毫;友誼,是困難時那雙及時伸給你的手,友誼,是那孤獨時的聲聲問候,友誼,是無助時那種無私的熱情幫助,友誼,是架在兩個心靈上,最美麗,最耀眼的彩虹。

  有一次,孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字,就沒有墨水了。別的同學(xué)都快默寫完了,唯獨我,像熱火上的螞蟻 。

  沒辦法,只有借同學(xué)的了。借同桌的,同桌只帶了一根鋼筆,我又往前面的.人借,他也只帶了一根鋼筆;最后,我滿懷希望地對羅翔說:“羅翔,你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”

  “好的!”羅翔爽快地說。

  我接過鋼筆,就趕快寫了起來。

  我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

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