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友誼的作文(實用)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的友誼的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓返拇怼6袝r,一份禮物,也會有著其他的含義。
這次,單元考試的分數(shù)在課堂上公布于眾。當來世念到我時“賀薏璇,81分!”我知道我得了個很差的分數(shù),同學們用鄙視的目光向我看來,我真想找個地洞鉆進去。一想到媽媽會很生氣地批評我的情景,我害怕極了。
回到家,我躡手躡腳地就把試卷藏在了我的書柜里,然后就裝作若無其事的`樣子寫作業(yè)去了。
晚上,媽媽回來了,她見我的神情有些不對勁,就關(guān)心地問:“怎么了,哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“沒……沒什么。”沒想到,媽媽真是神機妙算,忽然問我:“對了,考試成績出來了嗎?” 我心里一驚!小心地問:“如果我考不好,您會說我嗎?”
媽媽好像明白了什么,她轉(zhuǎn)身回到房間,拿出來一個盒子給我,說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑,笑著說:“只要拆開來看就行了! 于是,我打開了媽媽端著的盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著—個笑臉呢!媽媽又笑了,說:“如果你并沒有付出的話,考了100分,媽媽也會生氣。但是只要你努力了,考得不好也沒關(guān)系,繼續(xù)努力就會有好成績,媽媽相信你一定行!”
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽,您給了我一份精神上的好禮物。
友誼的作文 篇2
時間就好像是一個剪影,從你誕生在地球上的那一刻便開始記錄。因此,當我回憶起以前的事時,總有一件事情讓我記憶猶新。
那是我五年級寒假發(fā)生的事了。那天是中午,由于吃完飯后有作業(yè)要寫,所以沒出去玩。我無聊的拿起了筆,“沉浸”在作業(yè)題目中,我心不在焉,眼睛瞟來瞟去,還不時的轉(zhuǎn)這筆以此來消耗時間,這是,我突然發(fā)現(xiàn)了一個鉛筆盒,望著那嶄新的鉛筆盒,我不禁想:這是誰的呢?
“喂,!放下!”
這是,一個聲音打斷了我的思緒。
只見她快步走過來:“你干嘛啊,這是我的鉛筆盒,不過是我剛才走的太急沒有拿,難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。
“不是的,”我跟那個叫做莎莎的人解釋道,“不是的,莎莎,是我剛才看到的,本來還是想給你送過去的!”“算了,虧我還把你當做朋友,沒有想到,你!”莎莎沒有再說下去,一把拿過鉛筆盒,就扔在了地上……我委屈極了,嗚咽著:“莎莎,真的不是……”
晚上,我呆呆的望著窗外,由于每晚都會習慣性的等待著莎莎來找我玩,今晚也不例外,我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架,拉來凳子坐在門口,等待著她。
時間一分一秒的過去了,莎莎還是沒有來。莎莎下午真的.很生氣吧!我想著!芭!”是開門的聲音,是莎莎來了嘛?!我急忙奔出去。
在黑影中,我看到了一個熟悉的身影,真的是莎莎!
我連忙跑過去,拉住她的手:“對不起……“我的話還沒有說完,莎莎就說道:“對不起,跟你吵完架后,我想了一個下午,我覺得我們是朋友,不應該因為這點小事兒而吵架!”“恩,恩,恩!“我激動極了,點頭就好像搗蒜……
朋友之間應該互相體諒,互相寬容,只有這樣,才會跟朋友和睦相處。
友誼的作文 篇3
我嘗過許多味道,有媽媽的味道;考了一百分的味道、成功的味道……我今天嘗到的是友情的'味道。
記得那天陽光明媚,萬里無云,是個出去玩的好日子,我推著自行車拿起包,興高采烈地出門了!岸_耍 薄岸_!”“叮咚!”不一會兒,三位同學都被我叫了出來,他們都是我的好朋友。我說:“今天天氣不錯,是個爬山的好日子,不如我們一起去爬山吧!”“好呀!贝蠹耶惪谕暤卣f。說走就走,我們帶上自己的干糧,坐在車上,開始了我們的爬山之旅。
坐了老半天的車,才到達我們的目的地“園山!蔽覀冿w快地跑了過去,開始往山頂一步步前進。爬到一半,大家都餓得前胸貼后背了,我們又開始野餐了。不過,另外三位同學吃完了自己的干糧,我大方地拿出我的小食品與大家分享。我們把所有帶來的干糧吃完了,又開始向山頂進軍。一路上,是友情讓我們懂得分享。
“轟!”“轟!”雷公公來催大家回家了,嘩啦!天上下起了傾盆大雨,其中一個同學帶了一把傘,雖然很小,我們擠一擠還是勉強能走下去的,友情讓我們懂得了寬容。也許上天也被我們的友誼感動了,雨停了。大家不用擠了,傘也收了起來。我們到了一個要爬山的地方,大家把衣服脫下來系成一條繩子,一個人接著一個人,一只手拉著另一只手,一前一后爬上來了。歷經(jīng)萬千磨難,終于到了山頂,我們非常開心。
友情,就是相互幫助,不管前面有多困難,只要團結(jié)就一定能走過去。
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