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小學(xué)友誼作文(集合5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)友誼作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)友誼作文 篇1
不記得是什么樣子,
沒有太多的感受。
看著那曾經(jīng)一起玩耍過的地方,
到處是你的身影,
也許,
你不記得我們兒時(shí)那么要好!
現(xiàn)在我重新提起,
你卻渾然不覺。
兒時(shí)的那個秋千,
全成了泡影,
可它們卻曾那樣,
那樣溫暖過我的心
早以哭干了的眼,
沒有在流出淚,
只不過,
只不過一個人回憶著,
那美好的兒時(shí)回憶。
早就有人告訴我,
沒誰會記得兒時(shí)的伙伴!
而我卻不相信,
不顧一切的`去找,
最后找到了你,
而你卻傷了我的心。
有人說我很傻,
我并沒有在意,
就算你不記得我了,
我也會依然找下去,
因?yàn)槲疫記得,
我們那份兒時(shí)的友誼!
小學(xué)友誼作文 篇2
螞蟻是不大的動物,他們盡管小,但破壞力非常大。有一次我手被它咬了一下,結(jié)果過去了兩三天才好,如今疤痕手里呢,可是有一天我發(fā)現(xiàn),他們盡管是個絕情的兇手可是他們都是有友情的呢!
事兒是那樣的。那一天,我發(fā)現(xiàn)有幾個螞蟻爬進(jìn)了我的盆栽花盆,我為了更好地補(bǔ)報(bào)次的仇。就把花盆的泥翻了一遍,再把泥向螞蟻撒去,等撒完后之后。我也高高興興的離開了。兩個小時(shí)后,我向盆栽花盆望了一望。忽然,我看到一只螞蟻用自身的腳抓住一樣?xùn)|西勤奮地拉著。過去了一會,那般東西被拉到了一半,我細(xì)心一看,原來是一只螞蟻。哪個拉的螞蟻仍在竭盡全力的拉。好像想拉那只螞蟻出去,他拉那只螞蟻拉的那觸須就快斷掉!此外那只螞蟻縮回去了一只腳,仿佛不許那只螞蟻救它!之后把我它的`毫不在意打動了!就用針把那片你挑破,那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊高高興興地離開!
啊!意想不到螞蟻盡管是個絕情的兇手,可是他們也是有友情的!
小學(xué)友誼作文 篇3
上午放學(xué)了,饑腸轆轆的我和張盛涵一起朝車棚走去。到了車棚就在我掏鑰匙的時(shí)候,張盛涵驚訝的說了一句:“我的鑰匙找不到了”然后我們就展開了“地毯式的”搜找,把張盛涵可以放鑰匙的地方甚至他走過的路,我們都搜了一遍?墒呛翢o收獲,我們垂頭喪氣地再次回到車棚,“會不會還在你的兜里,只是你沒發(fā)現(xiàn)?我再次問張盛涵,”希望對他找鑰匙有一點(diǎn)幫助,“沒有啊!我已經(jīng)翻了好幾遍了”,他邊說邊皺著眉頭又翻了一下自己的口袋,“不然我給你爸媽打電話吧”我再一次問他,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我掏出手表,瞟了一眼手表上的時(shí)間12:28分,我驚訝的嘴都合不攏了,時(shí)間已經(jīng)很晚了,已經(jīng)錯過了與媽媽約定的飯點(diǎn),如果我在等下去,回到家后,面臨的將是媽媽的一頓嚴(yán)厲的批評,如果不等,那把張盛涵一個人留在這里,那他的`心里不更難受更孤單啊!面臨兩種選擇,我竟難以抉擇,我猶豫了一下,等!我心里非常堅(jiān)定的給出了答案。
我重新拿起手表,反復(fù)的給他爸媽打電話,可是都無人接聽,我們有些著急……情急之下,我靈機(jī)一動說,可以給我媽媽打電話啊,我們是一個樓棟的,直接讓我媽媽去找他媽媽不就得了嗎?我急忙撥通了媽媽的電話,給媽媽說明了情況媽媽斬釘截鐵的說:“好的,你們放心我立即通知他媽媽,你們現(xiàn)在那里先陪著張盛涵吧!”大約十分鐘的時(shí)間,張盛涵的爺爺就來到我們的面前,我們就和閆家榮愉快的回家了。
對于中午這個時(shí)間點(diǎn)來說我雖然錯過了媽媽約定的飯點(diǎn),到家吃飯有點(diǎn)倉促,緊湊,但是能看到自己朋友安全的到家,我的心里無比的欣慰,踏實(shí)。
小學(xué)友誼作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船摔到了地上。陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話,誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期,都彼此保持沉默。
這段日子,每當(dāng)自己去上學(xué)時(shí)我就會感到十分孤單,因?yàn)橐酝际顷惷骱臀乙黄鹕蠈W(xué)。這時(shí)候才知道朋友是多么重要,想起那不光彩的'一幕,我越來越覺得自己那時(shí)候太過分了。人家是不小心摔壞的,我不但沒有原諒他,反而進(jìn)行了惡意的報(bào)復(fù),這還算朋友嗎?我試著用日記向老師求助,老師在評語中說:“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾,你們會和好的!崩蠋煹倪@句評語給了我很大的鼓勵,我決定向陳明道歉。
正巧,這一天放學(xué)回家,我走在前面,陳明走在后面,我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進(jìn)兜里,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,他幾步追上了我,從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅,激動地說:“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這只船送給你,留個紀(jì)念吧!”說著,他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事,本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船,我就好像看見陳明站在我的面前。
小學(xué)友誼作文 篇5
貓女的排練已經(jīng)大功告成了,我們倆又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。我們走在學(xué)校后面的小樹林中,開始聊天。“六年級畢業(yè)生的生活真累啊。”貓女抱怨到!昂呛恰,F(xiàn)在才四月份呢!六月份才叫辛苦!蔽艺齼喊私(jīng)的說道。“對了,你有把握考五中嗎?”貓女問!拔铱及酥芯蛪蛄恕!蔽业ǖ'說道!鞍酥?”“五中八中要合并了!蔽业恼Z氣帶著點(diǎn)欣喜若狂的感覺。
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