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友誼的作文錦集
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的友誼的作文錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文錦集1
這是我來(lái)到清瀾山的第二個(gè)星期，在我們強(qiáng)烈要求下，老師給我們一天安排了一節(jié)體育課，頓時(shí)教室炸開(kāi)了鍋。
打開(kāi)籃球場(chǎng)的門，頓時(shí)神清氣爽，仿佛自己被一股體育運(yùn)動(dòng)力量給圍繞著，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材都是那么的有魅力，那黑白相間的足球，那棕色的籃球，還有被稱為American football的`橄欖球都翹首以盼。
經(jīng)過(guò)40分鐘的訓(xùn)練，終于迎來(lái)40分鐘的比賽時(shí)間。比賽分為女生打女生男生打男生，激烈的球賽開(kāi)始了。
發(fā)球時(shí)，我率先拿到球，不料被對(duì)面的高個(gè)子直接打下，但隊(duì)友也不甘示弱直接搶到了球，就這樣，一直在中間徘徊。我隊(duì)再接再厲，其中一個(gè)隊(duì)員直接溜到對(duì)面的籃筐底下把球直接傳給他，我們率先拿到2分�？墒�，對(duì)方主力的身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，一下子，對(duì)方連續(xù)進(jìn)了兩個(gè)球。這下，裁判老師直接判了對(duì)面高個(gè)子“違規(guī)”沒(méi)有把球傳給隊(duì)友，讓他下場(chǎng)休息1分鐘。哈哈！對(duì)方的主力沒(méi)了，那我們就可以輕輕松松進(jìn)入對(duì)面的區(qū)域投籃呢！我心里不禁得意起來(lái)了。
就在這一分鐘里，對(duì)方防不住我們的進(jìn)攻，我們?nèi)缛霟o(wú)人之境，連續(xù)進(jìn)了四個(gè)球。好戲不在后頭哦！對(duì)方的高個(gè)子返場(chǎng)后，我們寸步難行，防守又困難了。隊(duì)員們臉上盡顯失意神情。在對(duì)方高個(gè)子的率領(lǐng)下，他的隊(duì)友得心應(yīng)手，直接投進(jìn)一個(gè)三分，挽回大局�！八鸵粋�(gè)主力，肯定有他力氣不足的時(shí)候�！蔽也唤尖馄饋�(lái)。這不，在半場(chǎng)的時(shí)候他的力氣已經(jīng)突破不了我們的防守，我們直接搶到球投籃，入樽，太漂亮了！
這次比賽，我們對(duì)贏了，比賽后我們一一與隊(duì)友握手，鼓勵(lì)他們。友誼第一比賽第二嘛！
這是兩星期里最高興的一天！也對(duì)學(xué)校有了足夠的了解，我會(huì)繼續(xù)天天向上，做一個(gè)乘風(fēng)破浪的小帥胖的！
友誼的作文錦集2
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)友誼吧！友誼可以使朋友之間擁有著深厚的感情;可大家沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)變質(zhì)的友誼呢？變質(zhì)的友誼就是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r來(lái)利用朋友。
今天，我十分興奮，可有些擔(dān)心。高興的是因?yàn)榻裉旖K于輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了；害怕的是我的好朋友——付雅楠經(jīng)常會(huì)在課堂上違反課堂紀(jì)律，按照規(guī)定我應(yīng)該記下她的名字并報(bào)告給班主任老師。
上午在課前預(yù)讀課文時(shí)，由我來(lái)領(lǐng)讀，絕大多數(shù)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地跟著讀，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的.好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著巧克力，一邊不動(dòng)聲色地在那里玩著，我大聲地喊了一聲：“付雅楠”。當(dāng)我走到她的跟前時(shí)，她說(shuō)到：“你別記我的名字了，求求你了！”。望著她，我想起在我遇到困難時(shí)，她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起她；如果不記，又有點(diǎn)不公平，我猶豫了一會(huì)兒，含糊地答應(yīng)了她。上午上課時(shí)，班主任老師點(diǎn)了在預(yù)讀課文時(shí)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，并且對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)。
下午在練字的時(shí)候，由我這個(gè)值日班長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督同學(xué)們，上午受到批評(píng)的同學(xué)都很認(rèn)真，并且自覺(jué)地遵守課堂紀(jì)律。唯獨(dú)付雅楠卻沒(méi)有任何的變化，任然我行我素，邊吃著東西，邊玩弄著鋼筆。當(dāng)我走到她的跟前再次的提醒她時(shí)，她又說(shuō)到：“我再也不了，求求你了，不要記我的名字”。我突然意識(shí)到我上午的做法是錯(cuò)誤的了，并有點(diǎn)后悔了。但這一次我再也沒(méi)有去理會(huì)她了，按照規(guī)定通報(bào)給了班主任。付雅楠受到了老師的批評(píng)，她狠狠地瞪了我一眼，下課后便不再理我了。
那一刻，我心里十分難受，默默地坐在座位上，雖然沒(méi)有答應(yīng)她的第二次請(qǐng)求，但我內(nèi)心感到非常的釋然，也很踏實(shí)，我相信總有一天，她會(huì)理解我的所作所為，我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當(dāng)她真正理解我時(shí)，我們會(huì)收獲到一份真正的友誼，而不是一份變質(zhì)的友誼。
友誼的作文錦集3
這一學(xué)期馬上又要過(guò)去了，我們和朋友又相處了一個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)豐富的大集體里，總有自己最熟悉的一個(gè)人，我最熟悉的，莫過(guò)于那個(gè)戴著眼鏡的小女生了。
她戴著眼鏡，看似文靜的表面卻有著“不為人知”的一面。和她在一起，最會(huì)讓我開(kāi)心得不得了，我們中間好像還沒(méi)有什么矛盾之類的不和諧的事情。我們可以說(shuō)是天天“黏”在一塊，某位同學(xué)（不點(diǎn)名了啊，以后要注意�。┱f(shuō)我們是泡泡糖。不過(guò)還真的有點(diǎn)像誒，形影不離的，一看就知道關(guān)系不錯(cuò)。
她很瘦，我一直很羨慕她的身材，她的手指頭因?yàn)槭菀诧@得非常的修長(zhǎng)，不愧是練古箏的料子啊！她也比較高，目前為止還是比我高一點(diǎn)點(diǎn)，我一直在努力，爭(zhēng)取快點(diǎn)趕上她。
她有一個(gè)小小的癖好，總是喜歡帶著發(fā)卡。每次見(jiàn)到她都能看到一個(gè)發(fā)卡在她頭頂上驕傲的抬著頭，并且?guī)滋炀蛽Q一個(gè)。她曾驕傲的對(duì)我說(shuō)：“我有好多發(fā)卡，需要的時(shí)候向我借��！”
她的視力不算很好，戴著眼鏡，這小小的眼鏡可為她惹來(lái)了不少的麻煩。有一天我們倆走在回家的小路上，有一位穿著西裝的'阿姨走到我們的面前，問(wèn)我們一些關(guān)于視力的話題。這位犀利的眼神一下子就注意到了她的眼鏡，然后問(wèn)東問(wèn)西的，還問(wèn)一些她的名字和家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，她非常機(jī)靈，說(shuō)出了錯(cuò)誤信息，唉，要是換了我，我肯定早就供出來(lái)了，從這一點(diǎn)來(lái)看，她還是挺機(jī)靈的嘛。
說(shuō)來(lái)慚愧，這幾個(gè)星期我才發(fā)現(xiàn)她的另一個(gè)特長(zhǎng)，畫畫畫得也很好。這一次美術(shù)課，她畫得漫畫很多同學(xué)都以為是她在作弊，把紙蒙在上面描的。我也差點(diǎn)冤枉了她，看她滿面春風(fēng)的樣子，心里肯定在得意地笑。
說(shuō)了這么多，大家也該猜到她是誰(shuí)了吧。她就是——王美懿。
五年的小學(xué)生活讓我們的友情非常堅(jiān)固，我相信，初中的時(shí)光不會(huì)切斷我們的友情。最后說(shuō)一句，祝友誼，地久天長(zhǎng)。
友誼的作文錦集4
朋友之間的友誼是多姿多彩的，當(dāng)友誼遇到矛盾時(shí)，友誼是黑色；當(dāng)友誼一帆風(fēng)順時(shí)，友誼是紅色的；當(dāng)友誼產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，友誼是灰色的。
星期一，我興奮地來(lái)到學(xué)校。我剛把作業(yè)拿到桌面上，王賀急切地跑過(guò)來(lái)，把手放在我作業(yè)本旁邊，用期待的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“借我看一下你的.作業(yè)本可以嗎？就一分鐘”
我猶豫了一下，她喃喃地說(shuō)：“干嘛那么小氣？我們是好朋友！”我被征服了。很快，我的作業(yè)本被傳到了另外幾個(gè)女孩手里。
第二天，作業(yè)本重新回到我手里的時(shí)候，王賀連同她的好朋友成績(jī)也是“優(yōu)”。
過(guò)了幾天的某一個(gè)中午，我剛做完的課堂作業(yè)，段瑞麗也來(lái)“問(wèn)候”我了。她按住我的作業(yè)：“哎，能給我看幾眼你的作業(yè)本嗎？”“嗯……”我正在考慮。她以為我答應(yīng)了，便拿走了我的作業(yè)本，盡管我向她示意我還要做。
上課當(dāng)老師講到我那道錯(cuò)題時(shí)，潘羽桐一臉不解，而她的好朋友只是在那里傻笑。
又到了星期一了，我剛進(jìn)教室，一群人就在嚷嚷：“這個(gè)周末我沒(méi)做作業(yè)！”
我從講臺(tái)上慢慢繞過(guò)去，不想再聽(tīng)到“讓我看一眼你的作業(yè)本，就一眼可以嗎？”之類甜甜的話語(yǔ)。
我一步一步低著頭走，但每一步都那么艱難。陳雨艦快步趕上我，急切地對(duì)我說(shuō)：“約我看一下你的作業(yè)本，就一下�！彼粩嗵嵝盐�，懇求我。我不理她，我回到座位上，望著她可憐的眼神說(shuō)：“不！”
她氣憤地走開(kāi)了，我靠在椅子上，腦子一片空白。
我和她們的友誼，就這樣，抹上了一層厚厚的灰塵，但我希望有一盆清水將這層灰塵洗干凈，讓友誼放射出五彩的光芒。
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