友誼的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　今天第三節(jié)是美術(shù)課，我們一直盼這節(jié)課，終于，當(dāng)“鈴鈴鈴”的鈴聲響起來(lái)時(shí)，全班都坐好了。我們這節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容是畫(huà)肖像。我們聽(tīng)完老師連珠炮似的要求后，便都匆匆拿起筆開(kāi)始構(gòu)圖。“你畫(huà)的誰(shuí)��？”我的同桌問(wèn)道�！澳愎苁钦l(shuí)呢?”我不情愿的說(shuō)給他一句冷冰冰的話(huà)�！安徽f(shuō)就不說(shuō)，誰(shuí)怕誰(shuí)呢？”他喃喃的嘀咕道。我突然覺(jué)得自己剛才的態(tài)度可能有些僵硬，便胡說(shuō)道：“張旻吧！”“呦!張旻哪有你畫(huà)的那么丑？你畫(huà)的是你吧？”他笑盈盈地說(shuō)。其實(shí)全班誰(shuí)都知道，張旻是年級(jí)組公認(rèn)的小美女，我畫(huà)的這“丑老太婆”怎么可能是張旻呢？我沒(méi)有俏麗的容貌，長(zhǎng)得也不算中等，他說(shuō)我是畫(huà)中的“丑老太婆”也能原諒。我因?yàn)橐�拿我的油�?huà)棒，左胳膊稍微超了點(diǎn)“三八線”，他便大聲嚷嚷起來(lái)：“超線了！超線了！”他又在我不經(jīng)意之間用紫水彩筆在我的圖畫(huà)本上劃了一道“優(yōu)美的花紋”，我氣極了！憤恨的罵道：“神經(jīng)��！”，這時(shí)我看見(jiàn)他在和朱世華說(shuō)話(huà)。我欣喜的想：我要報(bào)仇啦！于是，拿起那根水彩筆，對(duì)準(zhǔn)他的校服，使勁畫(huà)了一筆！畫(huà)完后，我看了一眼，很滿(mǎn)意自己的.“杰作”，這時(shí)耳朵里傳來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”，他大罵道：“岳香江你賤不賤？”我對(duì)抗道：“我沒(méi)動(dòng)你你就動(dòng)我，你煩不煩？”

　　“你先動(dòng)我的！”

　　“跟你這種人說(shuō)話(huà)真費(fèi)我唾沫星子！”

　　和他吵架真沒(méi)意思！我索性不理他了。

　　下午來(lái)上課了，我覺(jué)得今天早上自己做的有點(diǎn)過(guò)分，于是準(zhǔn)備道歉。“王亞……”沒(méi)等我說(shuō)完話(huà)，他就搶著說(shuō):“對(duì)不起原……不原……諒我？”在這一刻，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。都得到了對(duì)方的原諒，我們覺(jué)得格外輕松。外面的天真藍(lán)啊！圖畫(huà)本上的這一筆，我不會(huì)抹掉，因?yàn)檫@是友誼，他也不會(huì)，不會(huì)忘記友誼的那一筆。

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用盡全身吃奶的力氣，把他的小木船狠狠的朝地下砸去，“啪——”教室里頓時(shí)響出清脆的聲音，全班的目光齊刷刷地盯向我和陳明。

　　教室里開(kāi)始沉默了。

　　只見(jiàn)陳明望著那些爛不成形的小木船。眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)，但他用眼珠子靈活的打轉(zhuǎn)，想竭力不讓眼淚落下。最后他絕望的跑出教室。

　　我不由得從鼻子里不屑哼著：“就知道裝！我是不會(huì)同情你的。”腦海里浮現(xiàn)出許多壞到極點(diǎn)的想法：把一只灰不溜瞅的老鼠塞在他的書(shū)包里，把他的.書(shū)包用腳狠狠的踩；在他的背上貼上一張寫(xiě)著：我是豬的便利貼；或在他的水壺力吐黏黏的唾沫。

　　其實(shí)，這些惡毒的想法，我可以做到的，但是這幾天我并不打算做。只是覺(jué)得心里缺少什么東西似的，是辣辣的、酸酸的。總是在做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題就想起了陳明；在打籃球時(shí)缺乏技巧時(shí)想起了陳明；在我需要削筆刀時(shí)想起了陳明……

　　陳明，陳明，怎么都是陳明啊？……或許，我真的太過(guò)分了。

　　友誼的反面不是很，寬容是一種氣度。也許我應(yīng)該做點(diǎn)事。

　　通過(guò)我的打聽(tīng)、尋找，終于找到了那天我摔爛陳明的小木船碎片。

　　第二天。

　　我端著略有污跡、許多雙面膠粘合又帶有滑稽感的小木船，來(lái)到了教室。哪知，陳明也端著小木船向我走來(lái)。我們低著頭沉默了。

　　過(guò)了一會(huì)兒：“對(duì)不起……我……呵呵……”“對(duì)不起……我……呵呵……”

　　我們倆哈哈亂笑一氣。

友誼的作文 篇3

　　淺淺的小溪，流過(guò)我的心田，一路上彎彎曲曲，留下了多少你我的故事，還有我對(duì)你那深深的眷戀。

　　回味――分享我們之間的快樂(lè)。

　　夏天，是我們最開(kāi)心的季節(jié)。那時(shí)，校園里的白玉蘭開(kāi)得正旺。淡淡的清香彌漫著整個(gè)校園，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地映照在地上，給安靜的校園添上一點(diǎn)活潑�！白呃�！走拉！我們?nèi)フ�玉蘭花�！蔽覀兓ハ酄恐鴮�(duì)方的手，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈�！斑@邊的玉蘭花好多啊，快過(guò)來(lái)。哇，好香��！”你像發(fā)現(xiàn)新大陸般驚喜地喊道。“真的耶！”我也如同你一般興奮�！鞍�！你偷襲我？看我怎么收拾你！”你突然將手中的花全往我頭上撒�！皝�(lái)啊，來(lái)啊，我就等你收拾我。”你吐吐舌頭，朝我做了個(gè)鬼臉，然后笑著跑開(kāi)了�！皠e跑！”我大喊�！白肺野�！呵呵！”和煦的陽(yáng)光下，有兩只精靈在互相追逐。

　　校園里，充滿(mǎn)著悅耳的歡笑，那是嬉戲玩伴之間的歡悅。

　　回味――共擔(dān)我們之間的煩惱。

　　剛知道數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)，我顯得悶悶不樂(lè)。你小心翼翼地跟著。拖著沉重的腳步，不知嘆了多少次氣，自己終于回到了宿舍。這次競(jìng)賽你拿了一等獎(jiǎng)，我拿了三等獎(jiǎng)。我呆呆地坐在床上，幽幽地望著窗外的景物出神�！斑馈�…你不要難過(guò)拉！你只不過(guò)是不小心而已，下次認(rèn)真些，你一定可以做得更好的。”坐在我旁邊的你拍了拍我的肩膀，安慰我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭給了你一個(gè)苦笑�！捌鋵�(shí)我只是運(yùn)氣好才拿了一等獎(jiǎng)，你平時(shí)不都比我好嗎？別自責(zé)了！”心突然顫動(dòng)了一下。自私的我忘了你會(huì)因我傷心而傷心，會(huì)因我自責(zé)而自責(zé)�！拔覀円黄鸫蠛�，把一切不快樂(lè)都喊出來(lái)，好嗎？”你眼里盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的懇求。“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�、二、三，一起喊，啊……”我們的嘴角蕩漾著微微的笑意。

　　宿舍中，充盈著淡淡的豁達(dá)，那是知心朋友之間的諒解。

　　回味――感傷我們之間的.離別。

　　“真的要離開(kāi)嗎？”你紅著眼眶，略帶鼻音問(wèn)我�！班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，借此隱藏自己的傷感�！澳恰�…我們不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)哦�！蹦阄罩�我的手，眼中還翻滾著淚珠。“要好好學(xué)習(xí)哦。”你的嗓音有些哽咽�！班��！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭，咬著唇，努力不讓自己的眼淚落下來(lái)�！澳阋�好好照顧自己……”正說(shuō)著，你突然抱著我哭了起來(lái)。你哭得好傷心，好傷心�！盀槭裁茨阋�走？”你還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。對(duì)不起！我在心中默默地說(shuō)。

　　校門(mén)口，洋溢著濃濃的不舍，那是結(jié)義金蘭之間的依戀。

　　淺淺的小溪依然流著，流著，帶著酒的香醇，詩(shī)的細(xì)膩，歌的悠揚(yáng)，畫(huà)的素雅。

　　友誼，永遠(yuǎn)的回味。

友誼的作文 篇4

　　有一種東西，不需要海誓山盟也會(huì)直到永遠(yuǎn)；有一種感覺(jué)，沒(méi)有巧克力的香濃也會(huì)留下余香；有一種魔力，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈也會(huì)溫暖人心。那就是友誼。

　　閆美從開(kāi)始上小學(xué)就和我在一起。她學(xué)習(xí)很好，還特別喜歡幫助別人。她有力氣，可她從欺負(fù)不別人。

　　那天，閆美到我家來(lái)玩。我見(jiàn)她特別喜歡我桌上的玩具小狗，就拿來(lái)遞到她的`手上說(shuō)：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)�！彼�也很激動(dòng)，從兜里掏出個(gè)心形的小胸針來(lái)送給我。

　　吃過(guò)晚飯，媽媽突然問(wèn)我：“那只小狗去哪啦？”

　　“我把它收起來(lái)了�！蔽乙膊恢�道我怎么會(huì)撒謊。

　　“要說(shuō)實(shí)話(huà)�！�

　　“我送人了�！蔽疫B忙解釋。

　　“你去要回來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。

　　我跑了出去，邊跑邊摸著閆美的小胸針，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針，“你能不能把狗還給我”，我用低得不能再低的聲音說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，她拿著小狗出來(lái)了遞到我手上，我邁著沉重的步子往回走。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)閆美的聲音，她把胸針塞到我手里說(shuō)：“拿著，沒(méi)有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。

　　友誼值得每個(gè)人都好好珍惜，而真正的友誼是超越了任何禮物的，是無(wú)價(jià)的。

友誼的作文 篇5

　　知道嗎？其實(shí)我很羨慕師傅你們的友誼。

　　羨慕你們天天在一起打打鬧鬧，羨慕你們無(wú)論發(fā)生什么都會(huì)有人去幫助你們，你們的閨蜜、友誼，真的讓我很羨慕。

　　上了初中，我們都被分到不同的班級(jí)了，而以前的友誼也慢慢淡了，即使是見(jiàn)上一面，也只是打個(gè)招呼，笑一笑，僅此而已。

　　你們的'閨蜜也一樣，分到不同的班級(jí)了，但是，我每次都可以看到你們一起去食堂，一起在操場(chǎng)上走路，有說(shuō)有笑的，那時(shí)候，我真的好羨慕，好羨慕你們的友誼還一直長(zhǎng)久，我也好想找到一個(gè)知己。

　　雖然我也和同學(xué)一起去食堂，一起回班，但那是同學(xué)，并不是知己，我們都只是在學(xué)習(xí)上交流的伙伴，課下說(shuō)話(huà)聊天，但那不一樣的。

　　朋友、閨蜜、知己、路人、親人……

　　我也曾有過(guò)知己，一個(gè)在唐山，一個(gè)在內(nèi)蒙古。現(xiàn)在我回到了自己的家鄉(xiāng)，已經(jīng)過(guò)去兩年了，我們的友誼也不再是那么堅(jiān)固了，她們都說(shuō)，走到最后的才是朋友。

　　懷念我們?cè)��?jīng)的友誼是那么美好，羨慕師傅和她的閨蜜們的友誼，同情自己現(xiàn)在的處境。

　　也許，我也只能羨慕。

　　也許，她們說(shuō)的是對(duì)的。

　　只有陪我走到最后的才是真正的朋友，才是我所需要的朋友！

友誼的作文 篇6

　　友誼是什么？是互相幫助，是互相信任，更是互相理解。如果不能做到這些，那么，再堅(jiān)固的友誼最終都會(huì)被瓦解，不能做到永恒。

　　我和我的朋友諸銘，曾經(jīng)冷戰(zhàn)過(guò)一次，但在那次冷戰(zhàn)后，我們的感情變得更好了。事情還得從那天說(shuō)起——

　　那天，媽媽給我買(mǎi)了一本淡紫色的密碼日記本，我很開(kāi)心，立馬將這件事與褚銘分享。她用羨慕的目光看著我，不好意思地問(wèn)：“能借我看看么？”我立刻爽快地答應(yīng)她的請(qǐng)求。我把日記本拿出來(lái)，她看了又看，撥弄著本子邊上的密碼鎖問(wèn)：“能告訴我密碼嗎？放心，我不會(huì)偷看的！”我很猶豫：要告訴她嗎？不行！可是，她是我的好朋友��！我可以信任她的'！于是我把密碼告訴了她。

　　幾天后，我活動(dòng)結(jié)束回教室，猛然看到她正在和另外一個(gè)同學(xué)偷看我的日記本。我簡(jiǎn)直不能相信我的眼睛，又氣憤又傷心，寫(xiě)了一封絕交書(shū)悄悄放進(jìn)了她的桌肚里。那天晚上我傷透了心，我想不通為什么我最好的朋友會(huì)背叛我。

　　之后的幾天，我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。但是，我終究受不了沒(méi)有朋友的寂寞，開(kāi)始后悔了：友誼，不正是應(yīng)該互相原諒的嗎？我想起了諸銘以前對(duì)我的好，想起了我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。我跑到她面前，大聲地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！”她驚訝地看著我，然后羞慚地低下頭，說(shuō)道：“該說(shuō)對(duì)不起的人是我，我一定不會(huì)再違反諾言了！”我笑了，她也笑了。

　　如今，我和諸銘的友誼已經(jīng)變成永恒的了，不論我們身在何處，相隔多遠(yuǎn)，友誼始終存在，因?yàn)槲覀儽舜诵湃巍��?/p>

友誼的作文 篇7

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@句古詩(shī)就寫(xiě)了汪倫和李白的友情，每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有。

　　我的朋友叫張藍(lán)亓，我們都管她叫藍(lán)亓兒，她長(zhǎng)著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。

　　記得有一次作文課上，老師把我們的作文本發(fā)下來(lái)，讓我們寫(xiě)作文，同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫(xiě)起來(lái)，當(dāng)然我也不例外，但是寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的`眼前，我一看原來(lái)是藍(lán)亓兒傳來(lái)的，我感激地說(shuō)：“謝謝你，藍(lán)亓兒�！薄皼](méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛�！闭f(shuō)完她笑了笑。

　　還有一次放學(xué)，下雨了。我沒(méi)帶雨具，在人群中竄來(lái)竄去，我忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍(lán)亓兒，我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下，我們一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家，我到家后望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺(jué)得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹肝液退{(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。

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