（精品）珍惜友誼的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的珍惜友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜友誼的作文 篇1

　　人的一生中少不了友誼，當(dāng)然，那得是真正的友誼。

　　真正的友誼是什么呢？是用自己的真誠去對(duì)待每一個(gè)朋友。你開心的時(shí)候，要和朋友一起分享；在朋友失落的時(shí)候陪伴他；在朋友流淚的時(shí)候，為他拭去眼角下的'眼淚；在朋友失去信心的時(shí)候，在他身邊鼓勵(lì)他；在朋友有困難的情況下，盡自己所能伸出援助之手，陪她走過人生的低谷。真正的友誼就是要有福同享，有難同當(dāng)！

　　朋友，你們知道什么叫做真正的友誼了嗎？而你又做到真誠地去對(duì)待身邊的每一個(gè)朋友了嗎？

珍惜友誼的作文 篇2

　　一項(xiàng)調(diào)查表明：在世上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的可能性是千萬分之一，成為朋友的可能性是兩億分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多，然而，有些東西需要我們?nèi)フ湎�，它才�?huì)長存，例如：友誼。

　　一直以來，我和小張都是形影不離的好朋友，但在前幾天，我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了：他酷愛籃球，他買了一個(gè)，而我超愛乒乓球，我也買了一副球拍，這天下午，天空萬里無云，我正想約他去打乒乓球，而他卻堅(jiān)定的說要去打籃球，我們都渾身解數(shù)，說出這兩種運(yùn)動(dòng)的好處，目的`是勸對(duì)方打自己喜歡的球，但我們都沒有理會(huì)，都為這個(gè)問題爭論不休，最后一拍兩散了。

　　就這樣過去了幾天。

　　這幾天天空烏云密布，我呆在家里無聊極了。無意中打開了相冊(cè)，里面記錄了我和小張的“樂事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車……難道這么美好的友誼就被這一點(diǎn)小事被破壞了嗎？打乒乓球有打乒乓球的好處，打籃球也有打籃球的好處，這點(diǎn)小事不能破壞我們的友誼！對(duì)！我應(yīng)該跟小張說清楚！

　　天放晴了，我朝小張家去了……

　　不久，我們又成為了形影不離的好朋友了。

　　在人的一生中，人與人成為朋友的機(jī)會(huì)只有兩億分之一，建立出好的友誼是多么的困難，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這一段難得的友誼，讓它長存下去，一直，一直……

珍惜友誼的作文 篇3

　　時(shí)間飛逝，我們都到初三了。面對(duì)即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應(yīng)該珍惜。記得那時(shí)候我們剛上初一的時(shí)候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事�，F(xiàn)在的'我們即將離別，不知何時(shí)才能相見，想起這些，我們就應(yīng)該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時(shí)候我們還是同桌。上課時(shí)，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？

　　我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯(cuò)，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學(xué)們的調(diào)解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰(zhàn)，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個(gè)班的同學(xué)來招惹你，還出言不遜，結(jié)果你和他打了一架。事后，我找到那個(gè)人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說；雖然事情是他的不對(duì)，但是你們倆也不能出手打人啊！然后，我們倆向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還向那個(gè)同學(xué)道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們?cè)谝黄鸬拿篮眠^往�，F(xiàn)在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。

珍惜友誼的作文 篇4

　　友誼是人世間最美好的東西，是人與人之間最真摯的情感，沒有了它，人就會(huì)變得孤獨(dú)與寂寞。友誼猶如電話線，連接了電話兩端的你我；友誼亦是在你不留意間產(chǎn)生的，時(shí)間一晃而過，你根本不曾知道你早已跟一個(gè)人產(chǎn)生了友誼，而且是不可沖淡的友誼。記得一年級(jí)的時(shí)候，我沒上幾個(gè)星期的學(xué)，便與一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生了友誼。她也住在鑒湖景園，只是我們以前都不曾相識(shí)。我們偶爾會(huì)打打架、吵吵嘴，不過那只是我們接近的方法與過程。我與她一起上下學(xué)的那條路上留下了我們的歡歌笑語，而在暑假里我們度過了最快樂的時(shí)光——我們?cè)谛�區(qū)的車庫旁脫了鞋子向?qū)Ψ綕娝�，不一�?huì)兒，便變成了兩只“落湯雞”；兩人又在草坪里拼命地踩泥土，待泥土沾滿了我們的雙腳，我們找來了干樹葉把腳擦干凈；接著我倆又來到了社區(qū)的游樂園，我玩滑梯，她跟在我背后，我們一次又一次地輪流玩，游樂園上時(shí)時(shí)蕩漾著我們的笑聲……隨著時(shí)間的'流逝，我們?cè)跐u漸地長大，而她們家也搬走了，她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我也很少見到她，心中對(duì)她充滿了無限地思念。媽媽對(duì)我說，你很快會(huì)有新的好朋友，你們一樣可以產(chǎn)生珍貴的友情。是的，擁有了友誼的人，才會(huì)獲得快樂與放松，因?yàn)檎嬲�的友誼就是快樂時(shí)一起分享，悲傷時(shí)一起分擔(dān)。

珍惜友誼的作文 篇5

　　友誼是圍繞在你身邊一種無形的呵護(hù)；友誼是陪你一起克服困難、努力前進(jìn)的鼓勵(lì)；友誼是時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。

　　記得有一次，我在寫作為的時(shí)候，突然，筆不知道為什么不出水了，便從梓彤那借了跟黑色的水筆，說好下課用完就還給她的，可是我看著這跟筆很漂亮，便愛不釋手，忘記歸還了。就這樣幾天過去了，課間在休息的時(shí)候便見她怒氣沖沖的朝我走來，沖我大嚷說：“前幾天你借我的筆，用完怎么還不還給我？”“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)看這筆很漂亮便一時(shí)忘記了”我滿臉歉意的說。誰知她不但不接受，還一直沖我嚷，轉(zhuǎn)身就走了。我心想，不就是一根筆嗎，至于生那么大氣嗎？之后，我們就再也沒說過話。

　　幾天過去了，在一節(jié)體育課上，老師讓我們過去站隊(duì)，可是剛跑到半截我項(xiàng)鏈上的珍珠掉了，就扭頭回去撿。誰知，這被老師看見了，我心想：老師不會(huì)認(rèn)為我是不想去站隊(duì)吧，完了，又要挨批了。正當(dāng)老師罰我跑圈時(shí)，卻聽見“老師，這件事不是她的錯(cuò)，是我讓她去撿的，你要罰就罰我吧！”我被這突如其來的聲音震住了，尋聲向梓彤望去，盯著她好久，滿腦子都是那句話”不是她的錯(cuò)……要罰就罰我吧……“

　　不知不覺淚珠已在眼里打轉(zhuǎn)，它濕潤了我的雙眼，同時(shí)也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時(shí)候，我才知道她就是我最好的朋友，她并沒有計(jì)較我原先的過去，原來是我小心眼了，她用她的胸襟包容我了，這才是友誼。

　　人的一生，知己難遇。兩個(gè)人坐在一起，悠閑的聊天，你懂我的心事，我懂你的`心事，就好像彼此是同一個(gè)人，沒有什么秘密能隱藏。朋友是什么？朋友就是在你躲在角落里哭泣時(shí)，跑上前安慰你的人；就是在你一不小心摔倒在地時(shí)，伸出手拉你起來的人；就是在你遇到挫折時(shí)，張開雙臂送去溫暖與鼓勵(lì)的人。只有用心去交每一個(gè)朋友，你才會(huì)體會(huì)到有意的快樂。珍惜友誼，珍惜身邊每一個(gè)愛你的人。

珍惜友誼的作文 篇6

　　在那么任性，更加珍惜友誼。友誼就像一盞明燈，為我們照亮前方的路，是我們的生活豐富多彩，如果一個(gè)人沒有了友誼，那么生活就會(huì)想一口枯井，了無生趣……

　　陳毅是我的好朋友，我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架。

　　有一天，我正生氣時(shí)，陳毅走了過來問：“家誼，這道題……”陳毅還沒有說完�！澳阕约喝ハ�，別來煩我�！薄凹艺x你怎么了，脾氣這么不好？”“用不著你管我�！蔽曳浅Ｉ鷼獾腵說道。 “好吧，”陳毅無可奈何地說，“我去問別人了�！焙髞�，我氣消了，我想：“我剛才為什么對(duì)陳毅發(fā)那么大的氣，我現(xiàn)在應(yīng)該去向陳毅道歉�！蔽易叩疥愐闱懊嬲f：“對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火�！薄皼]事！”從此我們的友誼更深了。我不在那么任性，更加珍惜友誼。

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