友誼的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　有人說(shuō)過(guò)這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。 其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大�！笔前�，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)分地珍惜過(guò)同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無(wú)雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的.收藏于心底，當(dāng)同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí)，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛(ài)卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛(ài)情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛(ài)盡情地釋放到底。

　　同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語(yǔ)，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛(ài)心,一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>

友誼的作文 篇2

　　在人生的旅途中，朋友總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們的左右，可是，為什么會(huì)有人會(huì)懷疑異性之間的純潔友情呢，難道異性之間就不可以有純潔的友情么？

　　友情，本該是純潔的，高尚的不是嗎？可為什么會(huì)有人誤解它呢，當(dāng)有人看到某男生對(duì)某女生好時(shí)，為什么會(huì)說(shuō)他們的關(guān)系不一般，朋友之間不是應(yīng)該互幫互助嗎？人們的誤解，或許會(huì)使一對(duì)原本很好的異性朋友，從此變成陌路人吧，說(shuō)真的，我真的不想看到這樣的事發(fā)生，異性之間也有純潔的友情啊，為什么有人就是把它誤解呢，我真是搞不懂。

　　正處于青春期的我們，需要友誼，需要朋友，但是，我們需要的不僅僅是同性朋友，也需要異性朋友呀！現(xiàn)在有的大人們就是這樣，懷疑自己的子女與異性之間的友情不單純，不讓他們繼續(xù)來(lái)往，我認(rèn)為這種做法是錯(cuò)誤的，大人們應(yīng)該相信自己的'子女，相信子女可以在這方面做得好，如果他們連自己的子女都不相信了，那他們?cè)撓嘈耪l(shuí)呢？

　　小時(shí)的玩伴，現(xiàn)在的同窗之誼，我們都應(yīng)該珍惜，友誼是春風(fēng)，吹綠我們心靈的原野，友誼是甘露，滋潤(rùn)我們那枯渴的心田，友誼是太陽(yáng)溫暖我們冰冷的心，我們每個(gè)人都需要朋友，我們也應(yīng)該珍惜友誼，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，千里難尋是朋友，朋友多了路好走，所以我們更應(yīng)該珍惜這珍貴的友誼。

　　關(guān)于友誼這個(gè)話題，一直觸動(dòng)著我那心靈深處的一根弦。

友誼的作文 篇3

　　謊言是破壞人與人之間信任，最可怕的武器，因?yàn)樗�，我曾�?jīng)差一點(diǎn)失去了一個(gè)重要的朋友。

　　記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮蔚膽嵟�，一時(shí)的沖動(dòng)，就在和同學(xué)的交換日記上寫(xiě)了一個(gè)女生的壞話，我不但說(shuō)她驕傲，又嫌她煩人。當(dāng)時(shí)的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這件事竟然會(huì)傳到那位女同學(xué)的耳中，事后，我十分的不想面對(duì)那位同學(xué)，畢竟她平時(shí)，待我也不差，這么做……真的好嗎？這句話一直在我心中徘徊，深怕那女生會(huì)生氣、責(zé)罵我，但……寫(xiě)都寫(xiě)了，能躲著她多久，就躲著吧！

　　隔天一早，那位女同學(xué)冷靜的的來(lái)找我，問(wèn)我有沒(méi)有空？想和我談一談，我猶豫了一會(huì)兒，決定先逃避，于是，我裝成一個(gè)大忙人，若無(wú)其事的拒絕了她，原本，我想這件事應(yīng)該就此告一段落，可是那位同學(xué)又重復(fù)了昨天的問(wèn)題，這一次，我選擇了面對(duì)，我和她走到走廊的盡頭，氣氛很僵，我努力的想讓一切別那么尷尬，所以一直用我的笑容掩蓋，越是掩蓋，越顯得我像個(gè)白癡，明知道現(xiàn)在的情況，卻只是傻傻的笑著，看著我身旁的'這女生強(qiáng)忍著別讓淚水流出，而嘴巴卻是笑著的，我真越猜不透她了，真想快結(jié)束這一切。

　　她很直接的問(wèn)我：“為什么這樣對(duì)我？我有什么不好讓你生氣？你可以告訴我呀！別只是在背后說(shuō)我壞話，這樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的缺點(diǎn)”，看著她泛紅的淚框，當(dāng)下，我眼前的不是一直以來(lái)，我認(rèn)為那自大又驕傲的女孩，而是一位真心對(duì)我的摯友，我不禁落下真誠(chéng)、悔恨的淚水，后悔自己怎么這么晚才認(rèn)清事實(shí)。

　　這么難得的朋友就在眼前，我還執(zhí)迷不悟我那不信任的想法，不斷的用謊言拖住解開(kāi)心結(jié)的機(jī)會(huì)，真不應(yīng)該！我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你愿意再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我保證現(xiàn)在的我絕不是你之前認(rèn)識(shí)的我，以前是因?yàn)槲业挠薮雷屇銈�心，因�(yàn)槿狈π湃�，才�?dǎo)致現(xiàn)在的局面�！彼�含著淚水笑著說(shuō)：“我沒(méi)生氣，只要你還是我的朋友就好啦！”，聽(tīng)完她的一番話，我發(fā)誓一定會(huì)更珍惜這可貴的朋友。

　　因?yàn)檫@一時(shí)沖動(dòng)而撒的謊，讓我更成熟，也從中更認(rèn)識(shí)自己的朋友了！謊言只會(huì)讓事情更復(fù)雜，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)，就等于多了另一個(gè)新的人生體悟。

友誼的作文 篇4

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過(guò)的屋檐。

　　——題記

　　【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】

　　“你們是我的命，保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對(duì)你們的期待”“我們的友誼，誰(shuí)都不許先退場(chǎng)”“誰(shuí)都不許和我說(shuō)謝謝，聽(tīng)起來(lái)好疏遠(yuǎn)，誰(shuí)再和我說(shuō)謝謝，我就把誰(shuí)的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個(gè)人，四句話，同維護(hù)一段友誼。

　　【四個(gè)人的四句話體現(xiàn)了四個(gè)人的.友誼。形象具體，寫(xiě)法新穎，吸引讀者】

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時(shí)光？是否還記得那年，我們一起傻過(guò)的日子？是否還記得那天，我們?cè)谝黄鸨ь^痛哭的時(shí)候？是否還記得那時(shí)，我們互幫互助的時(shí)光？

　　【用四個(gè)疑問(wèn)句提示了我們?cè)谝黄鹂扌�、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】

　　時(shí)間會(huì)過(guò)去，但我相信我們的友誼會(huì)被時(shí)間磨礪的更加堅(jiān)韌。

　　【突出了主題，表達(dá)了對(duì)友誼的堅(jiān)定信念】

　　四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們?cè)谖也慌�。無(wú)論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　【友誼讓我們勇敢，感受到美好】

　　我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要�(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋�(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒(méi)什么不可能。

　　【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現(xiàn)我們的天真】

　　我們?cè)谝粔K打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

　　【表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜】

　　愿我們的友誼天長(zhǎng)地久、永不謝幕。

　　【表達(dá)了美好的愿望，突出了主題】

　　點(diǎn)評(píng)：一、本文通過(guò)回憶往事，表現(xiàn)四個(gè)人純真的友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜。二、語(yǔ)言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開(kāi)頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒(méi)有多大意義，因?yàn)楸疚呐c屋檐無(wú)多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現(xiàn)在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對(duì)事件的描寫(xiě)有些空洞，應(yīng)將情感寄托在對(duì)人物音容笑貌的描寫(xiě)中。

友誼的作文 篇5

　　在童年的美好時(shí)光，我結(jié)交了無(wú)數(shù)的好朋友，其中王悅、吳洪飛、李文婷是我最好的朋友。她們各有各的特點(diǎn)，王悅活潑開(kāi)朗，吳洪飛虛心好學(xué)、熱愛(ài)讀書(shū)，李文婷安靜沉穩(wěn)。

　　王悅的活潑開(kāi)朗讓我很是喜歡，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)好運(yùn)動(dòng)的孩子，兩個(gè)人在一起，總會(huì)有共同的想法。王悅還有一點(diǎn)讓我特別的佩服，那就是誠(chéng)實(shí)守信，她可以做到孔子圣人說(shuō)的那樣“知之為知之，不知為不知”。

　　吳洪飛，虛心好學(xué)、愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)讓我很是仰慕。她看的書(shū)很多，班里幾乎沒(méi)有人能超得過(guò)她，她幾乎達(dá)到了“書(shū)不離手”的程度，由此說(shuō)來(lái)，她的好學(xué)者掛名絕不虛傳。正如世人所說(shuō)，好學(xué)者一般不在乎外在的物質(zhì)，我想她也差不多達(dá)到“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”的境界了吧。

　　最后出場(chǎng)的.李文婷是一個(gè)安靜的小女孩，與我們嘰嘰喳喳不同的是，她不喜歡說(shuō)話，除了上課積極的回答老師的問(wèn)題，你幾乎聽(tīng)不到她說(shuō)一句廢話。她也熱愛(ài)讀書(shū)，所以作文寫(xiě)得非常的好，居全班之冠。老師也格外的喜歡她，如同掌上明珠。

　　這就是我最好、最親、最可愛(ài)的三位好朋友，她們陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，讓我明白了友誼值千金。

　　友誼就是花兒和小草在一起跳舞，友誼就是小魚(yú)和小河在一起嬉戲，友誼就是小鳥(niǎo)和大樹(shù)玩捉迷藏，友誼就是我和小朋友們和諧相處、共同玩耍。只要有友誼伴我們成長(zhǎng)，我們就不會(huì)膽小怕事，就不會(huì)被黑暗、寂寞囚禁。

　　每個(gè)人心中都有一顆友誼的種子，她在我們遇到朋友后就會(huì)破土而出長(zhǎng)出小小的嫩芽，等我們與朋友知己知彼后，友誼之花就會(huì)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉、漂亮的花朵、飽滿的果實(shí)，隨著我們的成長(zhǎng)慢慢成熟。

　　我愛(ài)友誼，我愛(ài)朋友，她伴著我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，給我每天的生活留下豐富多彩的故事。友誼萬(wàn)歲！

友誼的作文 篇6

　　今天，我們六（4）班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“頂氣球友誼賽”，逼真寬廣的“場(chǎng)地”、氣氛高漲的觀眾席使我們班成了一個(gè)激情四射的“體育場(chǎng)”，大家手舞足蹈、興高采烈地觀看著比賽，讓我?guī)�你“穿越”到那個(gè)快樂(lè)時(shí)光吧！

　　只見(jiàn)觀眾席上的觀眾個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛為自己所崇拜的隊(duì)加油，第一支參賽隊(duì)伍是身體柔軟性相對(duì)較強(qiáng)的女生團(tuán)隊(duì)，只見(jiàn)馬雪霏、劉思彤雄赳赳、氣昂昂地走上了“賽場(chǎng)”，她們都是一副胸有成竹的樣子，好像冠軍獎(jiǎng)杯早已收入囊中，男生派出了號(hào)稱“飛龍猛虎”的李斐然和岳中楷，可謂是棋逢對(duì)手。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)馬雪霏眉頭緊皺著將手中的氣球筆直地拋向天空，靈敏迅速地在球的正下方守株待兔，氣球像一朵小雪花，旋轉(zhuǎn)著身子輕輕落下，馬雪霏抓住這大好時(shí)機(jī)，來(lái)了一個(gè)“飛虎捕食”，氣球便像一個(gè)音符緩緩上升，然后像一個(gè)加滿油的火箭，直沖男生。李斐然不慌不忙，輕松自如地飛躍而起，來(lái)了一個(gè)殺氣十足的.“扣球”，那氣球瞬間爆發(fā)出了它那不可阻擋的力量，沖向地下。身處危險(xiǎn)情況下的女生看來(lái)，氣球就像一個(gè)頑皮的孩子，越是讓它到身邊來(lái)，它就越不聽(tīng)使喚，最終還是“一屁股坐在地上”了。第二球岳中楷為主力，他平穩(wěn)地控制著氣球的升騰跌宕，使氣球像一個(gè)聽(tīng)話乖巧的小孩子在他的頭上歡笑著盡情跳躍……可是，好景不長(zhǎng)，幾分鐘后，大家就有些力不從心了：氣球開(kāi)始調(diào)皮的左奔又跑，不停變換自己的行蹤軌跡，女生此時(shí)像一個(gè)個(gè)交警馬不停蹄地追著它，不讓這輛“失控的汽車”橫沖直撞，忙得不可開(kāi)交，最后還是失敗了。男生以2：0的優(yōu)勢(shì)完勝！

　　通過(guò)幾輪角逐，宋柯昊隊(duì)和李翊豪隊(duì)打響了最后的“男生大比拼”。他們帶著必勝的信心和堅(jiān)定的信念不甘示弱地上場(chǎng)了，看來(lái)這一定是一場(chǎng)精彩紛呈的競(jìng)技賽。比賽開(kāi)始了，李翊豪一馬當(dāng)先，給宋柯昊來(lái)了一個(gè)“騰空擊”，后防岳中楷立刻使出渾身解數(shù)，小心翼翼地回了一個(gè) “倒掛金鉤”頂出氣球，臺(tái)下同學(xué)們的心隨著升降的氣球忽高忽低，忽急忽緩。突然，宋柯昊飛身一躍，將氣球在高空打了一個(gè)轉(zhuǎn)，最后用“當(dāng)頭一棒”作為“見(jiàn)面禮”送給曹致遠(yuǎn)，他“眼疾頭快”，立刻將脫離了運(yùn)行軌道的氣球用“鐵頭功”迎了上來(lái)，氣球像一個(gè)火箭沖向上方，前鋒李翊豪再打出“致命一擊”，對(duì)手便“壯烈犧牲”。宋柯昊隊(duì)負(fù)隅頑抗，而曹致遠(yuǎn)和李翊豪則小心翼翼，那聽(tīng)話的氣球仿佛是他們形影不離的貼身寵物，又如同他們的知心好友，兩人之間纏著一根隱形的友誼傳輸帶。最終他們用智慧打敗了宋柯昊隊(duì)。

　　這個(gè)游戲需要人和人之間默契的配合和靈活的協(xié)調(diào)，還考驗(yàn)了人的堅(jiān)持和毅力。這就像人與人之間的友誼，需要互相合作，密切交流，才能使友誼地久天長(zhǎng)。

友誼的作文 篇7

　　淡淡的友誼漫進(jìn)忙碌的心靈，倚托著你的笑臉?lè)曳级鴣?lái)，我不禁要放下筆，心憩向窗外。

　　那是一株孱弱的含羞草，在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著身軀，卻始終倔強(qiáng)地立著。淡綠的莖干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，伸開(kāi)幾條分叉，綴滿密密的葉瓣。伸出手，指尖輕輕滑過(guò)，那一列列小葉子像是嬌羞的姑娘，齊齊地立了起來(lái)。那緩緩閉合的葉子，卻悄悄打開(kāi)了我記憶的閘門。

　　那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我們一起站在熟悉的教室，看著窗外晶瑩雨水里那只緩緩蠕動(dòng)的蝸牛，你說(shuō)：“高一就這樣結(jié)束了�！蔽彝�著你靜靜思索的臉，心里酸酸的。

　　離開(kāi)了空空的教室，你說(shuō)要陪我去買花。于是，我們愜意地踱進(jìn)了若有似無(wú)的雨里。輕柔的風(fēng)吹著你的發(fā)梢，拂開(kāi)了你的笑臉。曾一起漫步走在校園的櫻花樹(shù)下，你抬頭看櫻花，興奮地舉起手，用溫柔的聲音輕嘆著：“好漂亮��！”曾一起站在午后的暖陽(yáng)里，懶懶地咬著蘋(píng)果，在你小小的身軀里我看到了你堅(jiān)定的夢(mèng)想；曾一起歌唱在夜的靜謐里，月光下我們奔跑在回宿舍的路上，偶爾抬頭看著夜空，在你的笑聲里似乎一整片星空都開(kāi)出了花來(lái)。

　　我們一路走著，終于到了花店，你鉆進(jìn)里屋，在雨后的花草叢里東瞧西看。大紅的太陽(yáng)花，純白的海芋，還有淺淺淡淡的簇在綠葉叢里的茉莉……那樣欣喜地，我們發(fā)現(xiàn)了角落里的幾株含羞草，一個(gè)個(gè)如清美的孩童在風(fēng)里搖曳。你說(shuō)：“我們一人買一株吧！”我捧著含羞草，走到巷口，和你說(shuō)再見(jiàn)，想起泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們之如海鷗與海相遇似的`遇見(jiàn)了，走近了，海鷗飛走，浪濤滾滾地流開(kāi)，我們也分別了�！憋L(fēng)很輕，雨很柔軟，就像你我之問(wèn)，溫暖美好。

　　眼前的含羞草已在我思緒紛飛的時(shí)刻重新綻開(kāi)了葉子。在我們短短的生命航程里，總會(huì)有一些人，像你一樣，與我美好相遇，又轉(zhuǎn)身離去。我們既然不能選擇挽留，那就珍惜吧！珍惜生命里的每一次相遇與離別，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然笑臉，感謝你們，在我的心靈深處種上一株株美好的含羞革，在我累了倦了的時(shí)候，能有這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀給予我力量，讓遠(yuǎn)行的心得到休憩。

　　就像風(fēng)給了帆船遠(yuǎn)行的力量，你們是我生命的肩膀。感謝那些匆匆散場(chǎng)的友誼在我們的生命中安定踏實(shí)地存在。

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