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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
就算是再美麗的花朵,如果孤單的,那也算不上真正的美麗。
——題記
幼兒園里——七色花
記得剛進(jìn)幼兒園時(shí),因?yàn)樯岵坏脣寢專(zhuān)铱偸谴罂薮篝[。那時(shí)在幼兒園里,老師哄我,拿糖引誘我我都不停地哭,直到別的小朋友和我一起玩時(shí),我才會(huì)停止哭泣。雖然那時(shí)我們每個(gè)人的臉上總是臟兮兮的,但都是充滿(mǎn)想象力的,難道不可以說(shuō)一朵朵可愛(ài)的七色花嗎?
小學(xué)教室里——蝴蝶花
記得在上小學(xué)時(shí),老師讓我做值日,下學(xué)了,我一個(gè)人在教室里掃地,這時(shí)從外面走進(jìn)來(lái)一群帶著蝴蝶的女生:我們一起值日吧!說(shuō)著便和我一起打掃起來(lái)。終于干完了,再看看那一張張洋溢著歡笑的.小臉蛋上,又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風(fēng)中輕輕搖擺的一片片美麗的蝴蝶花嗎?
聯(lián)歡會(huì)上——牡丹花
記得學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí),老師在早一周前就讓我們排練。在舞臺(tái)上載歌載舞,即便出現(xiàn)一點(diǎn)小小的差錯(cuò),又怎么會(huì)影響我們開(kāi)心的心情呢?難道舞臺(tái)上的我們不像國(guó)色天香的那一簇簇牡丹花嗎?
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上——茉莉花
記得學(xué)校那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎媳荣惻懿剑_(tái)下的同學(xué)們有的在喊加油,有的在給運(yùn)動(dòng)員送水,似乎每個(gè)人都在比賽。即使我們潔白的運(yùn)動(dòng)衣臟了,即使我們的頭發(fā)亂了,即使我們的比賽輸了,但是我們依然像那散發(fā)陣陣清香的茉莉花!
中學(xué)宿舍里——君子蘭
現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)漸漸緊張了,有時(shí)我們學(xué)習(xí)到很晚才能回宿舍,有時(shí)回到宿舍里,同學(xué)們都睡了,所以也就不吃飯就睡了,后來(lái)發(fā)現(xiàn),每天回到宿舍里桌子上不是有一塊夾饃,就是有一個(gè)水果或者是幾塊餅干。這都是同學(xué)們互相關(guān)心的表現(xiàn),這難道不是那默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華的君子蘭嗎?
世界上無(wú)論什么樣的花朵只要有友誼就是美麗的。
生活中,有友誼滋潤(rùn)的花朵才是真正美麗的。
友誼的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的一份珍貴友誼,而友誼的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友誼很深,我會(huì)珍惜這份友誼,和他做永遠(yuǎn)的朋友的。
周方青是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。當(dāng)時(shí)我對(duì)他僅僅是不屑一顧,幾年的時(shí)光過(guò)去了,我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學(xué)路上、放學(xué)路上、公園的小路上。只要你能看到我,那么周方青就肯定在我旁邊。我們會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友……
一次星期六的下午,我應(yīng)邀去周方青家玩。我們一起度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別,便走向門(mén)口?删驮谶@時(shí),我的手不小心把他家門(mén)旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措,心想這下慘了。但周方青并沒(méi)有生氣。他努力地安慰我,對(duì)我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的。正在這是,阿姨回來(lái)了。她看見(jiàn)了地上的花瓶碎片,十分生氣。對(duì)我們吼道:"這到底是誰(shuí)干的!"正當(dāng)我準(zhǔn)備上前承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,周方青對(duì)他媽媽說(shuō):“是我做的,對(duì)不起。把你最喜歡的花瓶打碎了,請(qǐng)?jiān)徫!蔽乙幌伦鱼蹲×耍驹谀抢锊恢搿_^(guò)了一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)了打罵聲。我的'眼睛一熱,接著我的眼前就是一片模糊了……
還有一次,那是一次星期五的傍晚,(那天下著暴雨,之前許多同學(xué)的家長(zhǎng)都把雨傘送了過(guò)來(lái)。)“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打響了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的沖出了教室,嘴里還喊著:“解放了……”唯獨(dú)我沒(méi)有走,我站在教室外面的的走廊上,無(wú)奈的嘆了口氣。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著雨停后再回家,可雨下的這么大,什么時(shí)候才能停呀!正在這時(shí),周方青走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么不回家呀?”“沒(méi)有帶傘吶,
唉~”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭!澳俏业膫憬杞o你吧!薄澳悄阍趺椿厝パ?你只有一把傘,我沒(méi)有關(guān)系的,你先走吧!”我堅(jiān)決地說(shuō)著!澳窃趺葱,這都什么時(shí)候了,你還逞能!”說(shuō)完這句話(huà),他丟下傘便飛快地走掉了,我想追也追不上。我看見(jiàn)他在雨中狂奔,漸漸消失在我的眼前……
這幾年來(lái),周方青就像是我的哥哥,照顧著我,我也很樂(lè)意有這樣的哥哥。我要和他做永遠(yuǎn)的朋友!
人生苦短,請(qǐng)珍惜你身邊的每一份友誼……
友誼的作文 篇3
朋友在我們生活中的重要組成部分,雖然我們可能采取的友誼是理所當(dāng)然的,我們常常不清楚我們?nèi)绾问筫我們繼續(xù)保持這樣的一些人好,我們通常是與朋友只有極少數(shù)----例如,學(xué)生平均約6次所有友好關(guān)系的案件是,兩個(gè)人互相喜歡享受被除此之外,它們之間,為親密程度的原因共同的利益各不相同我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)人,我們將采取的東西,如年齡帳戶(hù),種族,經(jīng)濟(jì)狀況,社會(huì)地位,ough這些因素是最為重要的話(huà),那就更難以得到與人民當(dāng)是年齡和背景顯著性差異。
一些友好關(guān)系可以一直爭(zhēng)論和討論,但它是常見(jiàn)的,親密的朋友有類(lèi)似的想法和信念,有態(tài)度和閩臺(tái)利益---他們經(jīng)常談?wù)摗皩?duì)同一波長(zhǎng)”的概念。通常需要時(shí)間來(lái)達(dá)到這一更密切參與人變得越它們之間。人民想要做的朋友們青睞和仇恨來(lái)打破lly依賴(lài),朋友要學(xué)會(huì)忍受惱人的.習(xí)慣,并嘗試了容忍differencesof意見(jiàn)。
與婚姻相比,沒(méi)有任何儀式,加強(qiáng)友誼兩個(gè)協(xié)會(huì)的支持和對(duì)彼此的了解,從共同的經(jīng)歷和情感的結(jié)果似乎創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的債券,它可以克服背景的差異,打破下降的年齡障礙,階級(jí)或種族。
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