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友誼的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友情是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧�！}記
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的'時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
友誼的作文 篇2
友誼如一棵參天大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)避雨；友誼如高掛的太陽(yáng)，為我們照亮黑暗；友誼如黑暗中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。
人生中不免有多個(gè)朋友，我也不例外，但我眾多的朋友中，唯獨(dú)和他的感情最深，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但我還是時(shí)不時(shí)會(huì)想起他，是他教會(huì)了我很多……
記得有一次，我們要考數(shù)學(xué)，我信心十足，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得非常好了，心想這次一定要拿個(gè)滿(mǎn)分回去。我笑著拿出了鋼筆，沒(méi)想到我剛寫(xiě)完名字，鋼筆居然不出水了，我把鋼筆檢查了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒(méi)有水了。我向平時(shí)和我玩的很好的朋友借鋼筆，可是，他們不是只有一只鋼筆，就是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不搭理我。那時(shí)我非常害怕，心想完了這次要抱個(gè)大鴨蛋回去了。當(dāng)我絕望的時(shí)候，我突然聽(tīng)到后面有人喊我，我轉(zhuǎn)頭看了看，發(fā)現(xiàn)是平時(shí)和我關(guān)系一般的劉輝，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？怎么不寫(xiě)呢？”我急切地說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)水了，能借我一支鋼筆嗎？”他猶豫了一下，從筆袋里拿出了一只嶄新的鋼筆，遞了過(guò)來(lái)，我連忙道謝，然后我飛快地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，發(fā)下卷子后，我竟然真的考了100分，看到卷子，我心里想，這次真的'要感謝劉輝，是他借給我鋼筆，我這次才考了滿(mǎn)分。
自從他借了我鋼筆后，我就和他成了要好的朋友。一次，我和他去城里玩，看到一位摔倒的爺爺，他想去扶，我拉住他著說(shuō)：“要是碰瓷的怎么辦？”“沒(méi)事的”他說(shuō)。我問(wèn)他為什么幫助老爺爺，他說(shuō)：“曾經(jīng)我也被人幫助過(guò)，所以現(xiàn)在我也要幫助別人。”他教會(huì)了我助人為樂(lè)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程，是友誼伴我同行，雖然現(xiàn)在劉輝轉(zhuǎn)走了，但他做的一切事情，我銘記于心。
友誼的作文 篇3
有人說(shuō)：“生活就是一種收藏，收藏心情、收藏剛動(dòng)、收藏知識(shí)、收藏記憶……即便是小時(shí)候你小心翼翼疊放在抽屜里的那摞五彩的糖紙，都無(wú)一不是你收藏的一種生活。”
生活中的每個(gè)日子，都因?yàn)橛颜x的存在，所以成為一本豐富多彩的書(shū)，一副風(fēng)格迥異的畫(huà)。生活就像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)了微笑與哭泣。人生離不開(kāi)友誼，友誼亮麗你的人生。當(dāng)日子一天天從你身邊溜去，留下了些什么？你是否懂得去收藏一份純真的友誼？去收藏那份感動(dòng)呢？
友誼可以為你解除煩惱；可以給你鼓勵(lì)；可以為你指明道路；可以使你謙虛謹(jǐn)慎；可以阻止你步入歧途……
當(dāng)幼時(shí)一起玩耍嬉戲的伙伴為了自己的夢(mèng)想而努力，不再與你一起玩童年的純真游戲。當(dāng)你為了新的目標(biāo)而奮斗，不再與他們一起搞惡作劇。你是否感覺(jué)到友誼的離去呢？不！友誼是一顆常青樹(shù)，只需心田的清泉澆灌，便可萬(wàn)年長(zhǎng)青。
把那份友誼收藏在心中，它便永不衰敗。偶爾的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作。在記憶中都可以定格成永恒的友誼，只要你善于發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，善于收藏那滴滴真情。
春秋時(shí)期，一位琴師姓俞名伯牙。一天伯牙鼓瑟志在高山，鐘子期欣賞的說(shuō)：“浩浩乎志在高山！”琴聲回轉(zhuǎn)處，鐘子期便嘆服曰：“浩浩乎志在流水！”后因鐘子期病死，伯牙便扯斷琴弦，從此再不彈琴。因?yàn)椴涝赣媒K生來(lái)收藏這份至深的友誼，所以會(huì)給后人留下無(wú)限感動(dòng)。
有多少歡聲笑語(yǔ)是因友誼喚起的？又有多少孤獨(dú)難過(guò)是友誼撫平的？友誼的港灣充滿(mǎn)溫情，友誼的清風(fēng)鼓動(dòng)征帆。他不是感情的投資，不需要股息和分紅。需要的是真心對(duì)待，友情不同于親情，亦不同于愛(ài)情，但當(dāng)我們遇到困難無(wú)法承受時(shí)，朋友間的真情。收藏在記憶深處的`友誼就成為了我們生活的勇氣和力量。
朋友間并非每件事都奏出和諧。也會(huì)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題爭(zhēng)論的面紅耳赤。但這又有什么呢？又有每人心中收藏著那份真誠(chéng)，這也無(wú)非是友誼的升華。隨著歲月的流逝，那些不快以如過(guò)眼云煙，留下的只是感動(dòng)。伸出彼此的手，便可緊握令人羨慕的韶華與純真。
友誼的作文 篇4
今天雖然是一個(gè)大晴天，可我頭頂?shù)哪瞧炜帐顷幊脸恋模驗(yàn)榻裉焓俏液团笥训慕^交日。
我有一個(gè)同學(xué)，她叫李泳諾，我倆是特別要好的朋友，可就在今天，這段我覺(jué)得能持久下去的、美好的、永遠(yuǎn)都不會(huì)分離的友誼，讓她打破了。
先說(shuō)一下絕交的原因吧：就是在下課時(shí)，我和曹煜銘發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，可我倆不到三分鐘就和好了，然后上課了，因?yàn)檫@是下午的第二節(jié)課，所以要做眼保健操。正做著，李泳諾就問(wèn)：“嗨!吳彤，怎么了?”我沒(méi)搭理她，因?yàn)槲也幌肫茐恼n堂紀(jì)律。
她見(jiàn)我不理她，也許她生氣了，也沒(méi)再叫我了。做完眼保健操后，我拍了拍她的肩膀，我拍了好幾次她也沒(méi)理我，大概是生氣了，我也沒(méi)再拍她了。
過(guò)了一會(huì)兒，她好像在本子上寫(xiě)了一些什么，我不知道，不過(guò)，我猜測(cè)那是寫(xiě)給我的。果然，寫(xiě)完就給我了，內(nèi)容并不是讓我很開(kāi)心：“吳彤，咱倆絕交吧!”看完之后，我愣了幾秒。又寫(xiě)下了:“為什么?”她很快地給我回了信，信上說(shuō)：“不為什么，也沒(méi)有為什么，想知道的.話(huà)，我可以告訴你!”我飛速地寫(xiě)下了：“我很好奇，當(dāng)然想知道!”
于是她又寫(xiě)下了令我驚訝的內(nèi)容：“每當(dāng)你們生氣時(shí)，全都把氣撒在我身上，我還去安慰你，可你……”我心想：哪有這一回事啊?編也要編個(gè)實(shí)際一點(diǎn)的吧!我又在信上寫(xiě)下了解釋?zhuān)骸拔抑徊贿^(guò)想維持一下紀(jì)律而已，你還想讓我們班得不到先進(jìn)中隊(duì)嗎?”“可你考慮過(guò)我的感受嗎?”我輕輕地寫(xiě)下了：“考慮過(guò)�！比缓笪乙膊恢浪趺戳�，把我們的對(duì)話(huà)全撕了。
下課了，我在本子上寫(xiě)下：“和好吧!”我本來(lái)是抱著一線(xiàn)希望的，可她卻寫(xiě)下了：“我們永遠(yuǎn)不可能和好，我恨你們所有人，除了馮一諾�！�
看完李泳諾的絕情話(huà)后，我的心碎了一地，像針扎似的疼�？傁胝覀�(gè)沒(méi)人的地方哭一會(huì)兒，我為什么哭?因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)好朋友;我為什么哭?因?yàn)槭チ艘环菡鎿吹挠颜x。
李泳諾，我們……能和好了嗎?
友誼的作文 篇5
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂(yōu)愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西，友誼是世界上最珍貴的東西，友誼是世界上最無(wú)私的東西！為什么這么說(shuō)呢？我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到�；叵肫饋�(lái)：“糟了！原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字�。 闭�(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了�！坝梦业陌�！”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了。”我道了謝，飛快地寫(xiě)起來(lái)。可別見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著：“這節(jié)語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的.藍(lán)筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆；那個(gè)借我一塊橡皮；那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友誼涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)！嘀嗒！嘀嗒！
友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼；世間最珍貴的友誼；世間最無(wú)私的友誼吧！怎樣？瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢！
友誼的作文 篇6
飛越海洋的候鳥(niǎo)明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長(zhǎng)的彼岸。
那是個(gè)陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽(tīng)到鄰家單簧管演奏著我心愛(ài)的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。
有時(shí)五線(xiàn)譜上的語(yǔ)言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開(kāi)我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。
樂(lè)譜上的線(xiàn)條日益稠密，每道弧線(xiàn)都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線(xiàn)區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無(wú)限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂(lè)譜，我從未忘記夢(mèng)想，無(wú)論多艱難，我總會(huì)用快樂(lè)的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的'旋律。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書(shū)，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開(kāi)出了鮮艷的花朵……
在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)見(jiàn)證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……
友誼的作文 篇7
lule是誰(shuí)？你們一定不會(huì)知道。她是我的同學(xué)，而lule只是她的一個(gè)外號(hào)，叫著叫著就叫習(xí)慣了�，F(xiàn)在改也改不了了。
在學(xué)校，我和她很投緣，興趣愛(ài)好也很“入味”。音樂(lè)課，我和她都喜歡流行音樂(lè)，我知道，她喜歡陳翔，美術(shù)課，我和她都喜歡畫(huà)漫畫(huà)類(lèi)的'。
當(dāng)然，我和她偶爾也會(huì)吵吵架，因?yàn)橛羞^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。我們吵架、和好的理由都很奇葩。比如我們上午因?yàn)橐粋�(gè)話(huà)題吵架了，那么中午我們立馬就會(huì)和好。那天晚上，我們因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)吵了起來(lái)，“反正我這個(gè)人說(shuō)話(huà)很直的�！彼偸沁@樣說(shuō)話(huà)用一種很絕的語(yǔ)氣，“管你啊，你愛(ài)咋地就咋�！薄拔覀兘^交吧！”她說(shuō)。什么！絕交，我突然才明白事情的重要性�！發(fā)ule，你聽(tīng)我解釋啊，我不是故意的�！彼蘖�，我也不明白，我有那么兇嗎？安慰了好久，她才停止哭泣。
后來(lái)，到了寢室她才理我，她說(shuō)：“其實(shí)我是想，現(xiàn)在說(shuō)絕交，等我們到了畢業(yè)分開(kāi)的時(shí)候就不會(huì)那么難過(guò)了，我只是希望你不要太傷心了！”我內(nèi)心哭了，眼眶濕潤(rùn)了。我，真的值得她這么在乎嗎？
我要謝謝她！我想告訴我的好朋友，lule、彩彩，祝你們能夠快樂(lè)！happy！
友誼的作文 篇8
我是真的把她們當(dāng)做朋友，可是，那一刻，我才明白，姑娘，你被人玩了。
她是校老大認(rèn)的干妹妹，是校老二的女朋友，怎能有會(huì)去招惹她呢？只因?yàn)�，我們�(cè)谕粋�(gè)公寓？呵呵，好悲催。
她，問(wèn)我要錢(qián)開(kāi)會(huì)員，我是有一些資金，我把她朋友，給了她二十，她說(shuō)還我錢(qián)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，分四期還。
no.1“那誰(shuí)，要不分五期換吧？”我搖了搖頭，她見(jiàn)我固執(zhí)，便萬(wàn)分不情愿的把錢(qián)給了我，五元。然后，在這個(gè)星期她想盡辦法讓我不用讓她還錢(qián)。比如，和她們一起熬夜，如果睡著就減還十元，我只得萬(wàn)分小心的奉陪，恨，已在心中生根。這個(gè)星期五，“那誰(shuí)，錢(qián)你問(wèn)星要吧，她欠我錢(qián)�！蔽乙Я艘а�，星是校老大的妹妹�，F(xiàn)在還欠的我錢(qián)，已經(jīng)拖了幾個(gè)月了，“不行�！蔽乙豢诰芙^。
“不行什么？就這樣定了�！蹦且凰查g，我真想破口大罵，真是當(dāng)網(wǎng)上的錢(qián)那么好掙，也怪我太張揚(yáng)，喜歡和“朋友”分享，至今為止，記得她那極為不屑的聲音，“切，不就二十嗎？看那龜毛樣。”你換不了就不要借！以為自己是誰(shuí)，校老大妹妹的閨蜜？朋友？死黨。呵。
朋友，我遇錯(cuò)了，猜錯(cuò)了，我把她們當(dāng)朋友，決定掏心掏肺的`對(duì)她們，可是最后的結(jié)果，“我和她又不熟�！笔遣m著我說(shuō)的，哪怕你當(dāng)面說(shuō)出來(lái)，謝謝你們，讓我明白了什么是朋友，什么是明面一套，背面一套！
友誼的作文 篇9
我們現(xiàn)在形同陌路，真的變成不可相交的兩條平行線(xiàn)了，
你還記得我嗎？
我曾經(jīng)的朋友。
至給我曾經(jīng)親愛(ài)的劉志婷
原來(lái)朋友對(duì)我是如此重要，
曾經(jīng)我以為我能笑笑的離開(kāi)，
我很害怕孤單，
一個(gè)人的感覺(jué)很怕很怕，
朋友，這世界上真的有真正的朋友嗎？
我和你玩的那么好，
好到我把你當(dāng)做不可缺少的，
為什么你要這樣對(duì)我？
為什么我會(huì)哭？
為什么你不明白我？
為什么我就是比不上她？
我哪里對(duì)你不好？
曾經(jīng)你一直陪著我，
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)要永遠(yuǎn)在一起玩，
曾經(jīng)你和我一起去河邊抓蝦子給嗚嗚吃，
曾經(jīng)我能在你面前毫無(wú)掩飾的哭泣，
曾經(jīng)你抱著我讓我不再哭泣，
曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)會(huì)一直不讓我受傷，
曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)不會(huì)離開(kāi)我，
我真的那么不如她嗎？
我不可相信嗎？
難道我的哭泣是假的？
你知道嗎，我真的真的很愛(ài)你，
因?yàn)橛X(jué)得你是我最好最好的朋友，
你記得嗎？
那時(shí)我生病了，你一口一口喂我吃米粉的時(shí)候，我有多開(kāi)心嗎？
你知道那冰冰的'點(diǎn)滴流進(jìn)我的血液里時(shí)我有多寒冷嗎？
不知道是點(diǎn)滴的冰冷，
還是你誤解我的語(yǔ)言冰冷。
我真的痛了，
累了，
可能我不應(yīng)該那樣依賴(lài)的友誼，
希望你能看到，
祝你開(kāi)開(kāi)心心，不會(huì)被欺騙！
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