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[優(yōu)]我獲得了友誼作文2篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我獲得了友誼作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我獲得了友誼作文1
《弟子規(guī)》是中國(guó)古代流傳下來的禮儀,它雖然簡(jiǎn)短精悍,卻蘊(yùn)含深刻的道理。它不僅指引著我向前,還讓我重新獲得了友誼,讓我明白自己的缺點(diǎn)……
那時(shí)候的我總是不懂事,看到班里的一個(gè)同學(xué)剪了一個(gè)齊短發(fā)、齊劉海的發(fā)型,我就會(huì)給他起一個(gè)外號(hào)——蘑菇頭。一個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)考了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),卻不想讓人知道時(shí),我會(huì)將他的試卷放在明顯的地方,故意嘲笑他。當(dāng)我認(rèn)為只是一種樂趣,卻不知道這已經(jīng)給身邊的同學(xué)帶來了痛苦。
漸漸地,同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我,也不喜歡和我一起玩了。甚至幾個(gè)平時(shí)跟我最要好的同學(xué),現(xiàn)在也不和我親近了。我感到很苦惱,不知如何是好。我曾經(jīng)向老師求助過,老師卻什么也沒有說,給我封了個(gè)“勞動(dòng)委員”的職位。
自從我當(dāng)了勞動(dòng)委員,可忙了。每天第一個(gè)到教室的必然是我,最晚離開教室的,也是我。老師不斷地提醒我,作為一個(gè)班干部,要全心全意為同學(xué)服務(wù),多關(guān)心幫助同學(xué)。我按照老師說的'去做,把同學(xué)服務(wù)當(dāng)作是自己的義務(wù),再也沒嘲笑挖苦同學(xué)了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),以前的幾個(gè)同學(xué)又和我成為了要好的朋友。
我問老師,這是為什么,老師說:“《弟子規(guī)》中說‘人有短,切莫揭。人有私,切莫說!瑢W(xué)們之前之所以不喜歡你,正是因?yàn)槟銢]有做到這一點(diǎn),然而現(xiàn)在,你為同學(xué)們服務(wù)的良好態(tài)度又讓同學(xué)們重新接受了你,知道了嗎?”聽了老師的話,我馬上明白了一切。
原來是《弟子規(guī)》讓我重新獲得了友誼,通過這一件事,我一定謹(jǐn)記《弟子規(guī)》的每一句話,成為更完美地自己,讓更多的人喜歡我。啊!感謝《弟子規(guī)》,讓我獲得了友誼!
我獲得了友誼作文2
樹木收獲果實(shí),農(nóng)夫收獲莊稼,漁夫收獲足夠的魚,只要耕耘,就有收獲。然而我小學(xué)生活的這六年,不但收獲了知識(shí),還收獲了兩個(gè)沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。
友誼看不見,摸不著,但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼,現(xiàn)在讓我把它們一一倒給你聽吧!
記得兩年前的一天,李鵬扶著一拐一拐的.董福星走進(jìn)教室,因?yàn)橥饷嫦掠暧蟹e水,董福星不小心滑了一跤,腳崴了。我們連忙過來攙扶他,誰知他“不領(lǐng)情”,想沖出人群,可畢竟腳崴了,他掙扎地走了了幾下,見人們盛情難卻,只好作罷;氐阶簧,有的人給他倒水,有的按摩他受傷的腳,有的人不停地安慰他,濃濃的友情充滿了教室,正在我被感動(dòng)地扭頭擦眼淚時(shí),在朦朧的淚水中,我看到久違的燦爛的陽(yáng)光,照射著這個(gè)溫暖的班集體。
此時(shí)此刻,我的腦海中又升起這樣一段回憶。
四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我參加了1500米長(zhǎng)跑,之前練習(xí)了一段時(shí)間我就堅(jiān)持不住了,畢竟要在操場(chǎng)上跑13圈呀!這時(shí)同學(xué)們?yōu)榱耸刮也环艞,常常陪我跑,有時(shí)我跑十圈,他們卻跑十幾圈,我好感動(dòng)呀!
到了比賽那天,我站在起跑線上,心里忐忑不安,發(fā)令槍響了,我沖了出去,開始還一帆風(fēng)順,漸漸地我沒力氣了,這時(shí)一陣聲音傳來,啊,是我的同學(xué)們,是他們?cè)跒槲移疵睾凹佑,我又一次被這濃濃的友誼之情所感動(dòng),淚水和汗水融合在一起,形成一股無形的力量,把我推向了終點(diǎn),推到了朋友的身邊。
同學(xué)們,如果你還不知道什么是友誼,請(qǐng)你在這最后的時(shí)光里,爬上友誼之樹,采些成熟的友誼之果,慢慢品味它的甘甜與幸福吧!
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