寫友誼的作文15篇(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫友誼的作文1

　　友誼是什么？友誼是在你難過(guò)的時(shí)候?yàn)槟銚纹鹨黄�晴天，友誼是在你遇到困難的時(shí)候第一個(gè)伸手援助你，友誼更是朋友和朋友之間最美好的結(jié)晶，這天我收獲了一份特殊的“友誼”。

　　這天，我跟隨著銅陵日?qǐng)?bào)社校園小記者團(tuán)來(lái)到了銅陵市特殊教育學(xué)校參加一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著時(shí)間的流逝，一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)上場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是拾貝，由一名小記者和特殊學(xué)校里的一名孩子共同完成。運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了，比賽開(kāi)始！就在這時(shí)那名小男孩做了一個(gè)舉動(dòng)讓大家很疑惑，他想試著把身上的繩子給解下來(lái)，有一位老師看后急忙說(shuō)道：“你想干什么？”他大聲回答道：“幫我把繩子系緊點(diǎn)�！边@位男孩的回答讓我感到很震驚，我心想：他一定怕在比賽的中途繩子突然掉下來(lái)，這樣就會(huì)造成比賽失利，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)得分�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在這位特殊的男孩身上竟表現(xiàn)出超人的毅力。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我還看到了三樣?xùn)|西：團(tuán)結(jié)、信任、和友誼，在趕小豬和拾貝的比賽中，我看到了信任；在接力賽中我看到了團(tuán)結(jié)；最后我看到了友誼，因?yàn)闊o(wú)論比賽的`輸贏，他們都不在乎，只要開(kāi)心、快樂(lè)就好，在他們眼里這不是比賽，而是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)充滿趣味的游戲。

　　小記者采訪開(kāi)始了。我想去采訪一下這些可愛(ài)的孩子們，我看到了剛才那位令我佩服的小男孩，我趕緊跑了過(guò)去開(kāi)始進(jìn)行采訪，我親切地說(shuō)：“小朋友，你好，我們交個(gè)朋友好么？”他高興地答道：“可以��！”我聽(tīng)了開(kāi)心地一笑，他也隨著我笑了起來(lái)，那笑容滿是純凈！我接著問(wèn)：“那你的夢(mèng)想是什么？”他想了一會(huì)兒，大聲叫道：“我想當(dāng)兵，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)兵很酷�！蔽衣�(tīng)完后說(shuō)：“哇，你好厲害，你會(huì)成功的！”說(shuō)完繼續(xù)進(jìn)行采訪，正當(dāng)我四處張望時(shí)，有一位女孩一直在望著我，她的眼睛就如清澈的溪流，把我給吸引了。我向她走去，溫柔地問(wèn)道：“小朋友，我們做個(gè)朋友好不好？”她說(shuō)：“好啊，姐姐�！蔽覇�(wèn)：“那你叫什么名字，今年幾歲了？”她認(rèn)真地回答道：“我叫沈?qū)�，今�?3歲�！蔽医又鴨�(wèn)：“那你有什么夢(mèng)想嗎？”她說(shuō)：“我想去姐姐的學(xué)校上學(xué)�！边@句話就如一股激流把我心給融化了。這次的采訪給我的感觸很深，在他們的世界里充滿歡聲笑語(yǔ)，在他們的眼睛里只流淌著天真和美好，他們也渴望，也期盼，能和普通孩子們一起上學(xué)。世界不知有多少孩子和他們一樣，都有一個(gè)共同的夢(mèng)，這份特殊的友誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，我希望所有人都能多關(guān)注一下這些可愛(ài)的孩子們，因?yàn)橛心銈兊年P(guān)愛(ài)，他們將更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

寫友誼的作文2

　　或許只需一滴露水，便能看護(hù)一朵開(kāi)放的花朵；或許只需會(huì)心一笑，你我便能攜起雙手從此起程。感謝你，朋友；感謝你，難忘的淺笑……

　　——題記

　　在走進(jìn)考場(chǎng)的一剎那，我看見(jiàn)了那久別的笑臉。那是你的淺笑啊，親愛(ài)的`朋友。我也笑了笑，向你祝愿：“加油哦，一同盡力吧�！蹦恪�—我的朋友再次贈(zèng)送給我一個(gè)美麗的淺笑。是鼓舞吧？回憶的碎片，從頭拼合在一同了。似乎回到了曩昔，回到了那個(gè)具有令人難忘的淺笑的時(shí)空。

　　也是考試前的日子，我卻一點(diǎn)兒精力也沒(méi)有�！懊髦�快要考試了，卻還不溫習(xí)。汝啊，真是白癡呢！”你學(xué)著動(dòng)漫人物的聲響，一個(gè)勁兒地給我“鼓勁”。而我僅僅瞟了你一眼，持續(xù)作“白日夢(mèng)”。我閉上了眼睛，不給予答理。而你呢？仍是在我的身邊說(shuō)啊，笑啊。

　　總算，心中的火山爆發(fā)了：“你煩不煩啊？！明知快要考試了卻在這兒鬼叫！你才是白癡！”本認(rèn)為你會(huì)走開(kāi)，可誰(shuí)知，你笑了：“啊，有精力了嗎？我但是期望你考到好成績(jī)的啊！”說(shuō)完，還附贈(zèng)了一個(gè)淺笑。

　　不知為什么，我馬上安靜了下來(lái)，并且回贈(zèng)了一個(gè)淺笑。“由于咱們是朋友吧！互相幫助才行哦！”你瞇起眼睛，指著我。

　　我點(diǎn)允許，看著朋友——你的淺笑�！昂冒�，”我悄悄答復(fù)了一聲，“一同溫習(xí)吧！”說(shuō)完之后，又一次看到了淺笑。

　　在溫習(xí)時(shí)，你——朋友一向都在用你最美的淺笑鼓舞我�！拔铱偹銣亓�(xí)完了�！蔽野菏�，看著那個(gè)“淺笑大使”的淺笑。

　　我也笑起來(lái)：“加油！”你，得到了這個(gè)答復(fù)。那時(shí)的我，將那份淺笑搜集在了回憶中，作為友誼的證明。

　　淺笑時(shí)最好的禮物，對(duì)吧？

　　你，用淺笑證明了這一點(diǎn)�！凹佑桶伞：驮�經(jīng)相同，祝你考個(gè)好成績(jī)。”我悄悄允許，收下了這份祝愿。

　　“再留下一個(gè)淺笑吧，作為禮物。”我輕聲告知你，“留給自己，作為回憶的禮物�！�

　　你留下了淺笑，走進(jìn)了你的考場(chǎng)。

　　我收下了淺笑，走進(jìn)了我的考場(chǎng)。

　　我告知自己：“加油，為了這個(gè)難忘的淺笑，都要盡力啊！”

　　感謝那個(gè)難忘的淺笑，讓我具有決心。朋友，你也是吧？具有了那個(gè)難忘的淺笑……

　　淺笑，令我難忘……

寫友誼的作文3

　　大自然是一個(gè)人與動(dòng)植物共同營(yíng)造的大家庭，任何生活在這里的一員都有生存的權(quán)利，即使是一只弱小的螞蟻也應(yīng)該受到保護(hù)。但是，被譽(yù)為高級(jí)動(dòng)物的人類打著這樣一個(gè)虛無(wú)的名號(hào)，放棄自己的人性，為了自己的生存而去傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物們，使這個(gè)大家庭受到了破壞。人類從沒(méi)有將動(dòng)物看作生命，難道擁有七情六欲，懂得悲喜無(wú)償?shù)牟攀巧�命�?我們常常把保護(hù)動(dòng)物放在嘴邊，可是我們做到了嗎?所以，我們要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，挽救那些動(dòng)物們，挽救我們這個(gè)大家庭。

　　人們?yōu)榱速嶅X盈利，肆意捕殺一些稀有的名貴動(dòng)物，經(jīng)人轉(zhuǎn)手販?zhǔn)�，富足了自己的家庭，卻沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物們的家即將支離破碎，沒(méi)有想過(guò)大自然這個(gè)家沒(méi)有了那些動(dòng)物會(huì)遭受的破壞，這些人的自私破壞了大自然的和平，那些動(dòng)物所受的傷害終究會(huì)降臨在人類身上的。針對(duì)這些，我們要采取一些措施，不過(guò)，像一些宣傳標(biāo)語(yǔ)或什么公益晚會(huì)都起不了太大的作用，而且在我看來(lái)，這些只是打著保護(hù)動(dòng)物的旗號(hào)裝模做樣罷了，根本沒(méi)辦法喚醒人們的良知，我們不如融入大自然中，融入動(dòng)物們的生活中，讓那些只會(huì)捕殺動(dòng)物的人們?nèi)ジ惺芤幌拢�體會(huì)它們失去同類親人的痛苦，體驗(yàn)它們生活中的七情六欲，體會(huì)動(dòng)物的珍貴。這不失為一個(gè)好辦法。

　　其實(shí)，有些動(dòng)物對(duì)我們國(guó)家的發(fā)展也有幫助，比如說(shuō)—大熊貓。我們的國(guó)寶。因?yàn)�，我曾�?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文叫做《國(guó)寶—大熊貓》兩個(gè)來(lái)自中國(guó)的`大熊貓作為貴賓去到了德國(guó)，他們叫做天天和寶寶。兩個(gè)可愛(ài)的大熊貓用自己出眾的表演和憨態(tài)可拘的外表贏得了德國(guó)人的喜愛(ài)，這不禁讓每一個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。也隨著我國(guó)同世界各國(guó)人民日益廣泛的友好往來(lái)，大熊貓作為友好使者，頻頻出訪，轟動(dòng)了全世界。許多國(guó)家以能夠獲得中國(guó)政府所贈(zèng)送的大熊貓為殊榮。大熊貓就像一顆璀璨的明珠，給這些國(guó)家的動(dòng)物園增添了華夏異彩�？上В�大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，也是世界上最負(fù)盛名的瀕危動(dòng)物。我們知道這樣嚴(yán)重的后果，為何還要繼續(xù)犯錯(cuò)，為何還發(fā)現(xiàn)不了自己的良知，為何不放下那雙沾滿動(dòng)物鮮血的手，去做一些有意義的事呢。

　　作為人類，我們都要有一個(gè)共同的目標(biāo)—去和動(dòng)物做朋友。我們生存在一起，當(dāng)然要作朋友，作親人，互相愛(ài)護(hù)和幫助，而不是傷害。人也好，動(dòng)物也好，植物也好，每一個(gè)都是生命，每個(gè)生命都有權(quán)利選擇自己的明天，選擇自己的人生，展開(kāi)自己的希望。如果我們與動(dòng)物成為朋友，我們的希望不是更美好嗎，拍拍自己的良心，確定是不是這樣……

寫友誼的作文4

　　她是我最好的朋友，我們一起走過(guò)了成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的六個(gè)年頭，也是她讓我知道了友誼是多么美麗的一種感情。

　　馬上面臨畢業(yè)，不知自己能否與她分到同一所中學(xué)呢?呵!思緒倒回到三年前：

　　三年前，我們都是個(gè)孩子。還記得，當(dāng)初她帶來(lái)了一個(gè)削筆機(jī)，當(dāng)時(shí)的我很好奇，雖然我也有一個(gè)，但是她的很可愛(ài)。好奇心驅(qū)使我上前摸了摸，順手拿起來(lái)把玩。一不小心，將它摔碎了。她生氣了，轉(zhuǎn)身離去之前也將我的摔壞了。從那刻起，我知道我們的友誼碎了。那碎的并不只是我們的削筆機(jī)還有我們的友誼……

　　我一個(gè)人走在回家的路上，突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨打在了我的臉上，又苦又澀。滿臉的雨水，早已分不清哪是淚水，哪是雨水了。這次的錯(cuò)在于我，只是當(dāng)時(shí)的自己太懵懂，太意氣用事，竟當(dāng)著眾人的面宣布與她絕交。

　　翌日，在一節(jié)課上，我的腦袋被什么砸到了。那是一張紙條揉成的小球，上面寫著：放學(xué)后，學(xué)�；@球場(chǎng)上見(jiàn)。 涵留。僅僅這一句話，我原以為她要賠償，可我根本不敢與父親講，原先的道歉之意早不知去哪兒了。

　　好容易挨到了放學(xué)。學(xué)校籃球場(chǎng)上——

　　“對(duì)不起，我不該摔了你的削筆機(jī)�！�

　　“對(duì)不起，我不該摔了你的削筆機(jī)�！笨粗�她的樣子，我的怒氣消失了，我向她道了歉。

　　兩個(gè)人不約而同地說(shuō)了同一句話，同時(shí)向?qū)Ψ骄狭艘还�，以示歉意。我們�(cè)跒閷?duì)方的道歉而疑惑，也在為我們的默契而感到驚訝。

　　我們同樣都是高傲的人，就像只小刺猬用刺緊緊的`包裹著自己，不讓別人靠近，刺傷別人。三年了，是緣分將我們捆綁了起來(lái)，又是對(duì)方的互相尊重是的這份友誼彌足珍貴，持續(xù)了六年。

　　越是熟的朋友，開(kāi)玩笑也很斤斤計(jì)較，但絕不會(huì)影響她(他)們之間的友誼。想起我和她六年來(lái)發(fā)生的大大小小的故事，友誼不僅沒(méi)減少，反而增加了。越是熟的朋友，見(jiàn)了面就會(huì)互相貶低，見(jiàn)面少了就會(huì)思念;越是熟的朋友，對(duì)方有錯(cuò)就會(huì)毫不留情的罵你，即使語(yǔ)言再難聽(tīng)，再粗魯，聽(tīng)了心里也是甜的，因?yàn)樗?他)是真心的關(guān)注你，真心的關(guān)心你。這便是我的友誼。

　　她是我的陽(yáng)光，在我悲傷時(shí)驅(qū)散了我的哀傷;是我的棉衣，保護(hù)我不再受寒冷的刺傷;是我的快樂(lè)，沖淡我的恐懼……

　　即將畢業(yè)了，也希望我們這美麗的友情可以�？菔癄�，不管還能不能在一起，這友誼都還一直存在!

寫友誼的作文5

　　“友誼是畢生難覓的一宗珍貴財(cái)寶�！泵恳粋�(gè)同學(xué)都會(huì)有自己的友誼，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)非常珍惜自己的友誼。哦，友誼就是一條條小船，有時(shí)沉、有時(shí)升華成巨輪；哦，友誼有時(shí)可以化作指南針，當(dāng)自己迷茫之時(shí)為自己指引方向；哦，友誼有時(shí)可以化作星星，在靜寂的夜里點(diǎn)綴沉寂的夜空。友誼是孤獨(dú)時(shí)的甜蜜，同學(xué)之間的友誼就像蜜糖，含在嘴中，遲遲不肯下咽。

　　同學(xué)情深，一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把幸福告訴朋友，會(huì)使幸福增加一倍。吧痛苦告訴朋友，則會(huì)使痛苦減少一半”。朋友與同學(xué)是一樣的，都會(huì)給你溫暖，給你動(dòng)力，給你加油，給予你意想不到的驚喜。

　　同學(xué)之間真正的友誼會(huì)和你患難與共，有時(shí)甚至?xí)�犧牲自己，幫助我們有需要的同學(xué)。我就曾有一個(gè)同學(xué)苦了自己，卻幫了我。她長(zhǎng)著一頭閃閃發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像寶石一樣閃閃發(fā)光，仿佛會(huì)說(shuō)話似的。一個(gè)高翹的鼻子顯得它很可愛(ài)，再加上一個(gè)乖巧的嘴巴，簡(jiǎn)直是上天賜予的寶物哉。

　　我清清楚楚的'記著有一次，我倆去給我爸媽送東西。就在回家的時(shí)候，突然下起了大雨，然后他就把外套讓給了我，讓我擋雨。我有些感動(dòng)，想要回絕，可她卻非要讓我披上不可，還一幅大人的模樣說(shuō)我這樣會(huì)感冒的。當(dāng)時(shí)她自己正好感冒，我可不想讓她的病再次卷土重來(lái)�？晌矣譀](méi)能勸住她，于是她披著雨點(diǎn)上路了。路上，她一陣陣的咳嗽，我心疼她，就把雨衣的一半分給她，這次，她沒(méi)有回絕，只是一個(gè)勁兒不停地哆嗦著。我靠緊她，給她溫暖，我倆相視一笑。

　　我和她的友誼，絕非是一個(gè)個(gè)詞能夠形容的了的。同學(xué)之情，就是愿意為對(duì)方無(wú)私的奉獻(xiàn)，而她則回報(bào)你一個(gè)燦爛的微笑。

　　同學(xué)間只有純真的友誼，絕不會(huì)存在騙取友誼的行為�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上常說(shuō)一句話：友誼的小船說(shuō)翻就翻，友誼的巨輪說(shuō)沉就沉。但我想，我和她的友誼絕對(duì)不會(huì)這么廉價(jià)，這是千金難買的回憶！

　　我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我見(jiàn)到了時(shí)光老人，我向他買回我的童年，帶了如山一樣多的金子，但他微笑著說(shuō)：“只有你的友誼才夠價(jià)�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，這里面一定有沒(méi)有明說(shuō)的某些道理呢。

寫友誼的作文6

　　日本池田大作說(shuō)過(guò)：“友誼的支柱是尊重與依賴之心，是永不背叛的朋友的誠(chéng)實(shí)，以及為了一個(gè)崇高的理想而共同沖破苦難的勇氣�！蔽覍�(duì)于這一句名人的格言，有一次深刻而又難忘的經(jīng)歷。

　　我擁有一個(gè)好朋友，她的名字叫：這周倩”。今年15歲，是我的好朋友，她居住在郊區(qū)。她有著一個(gè)高高的瘦瘦的`身材，相貌雖然不算花容月貌，但也長(zhǎng)得亭亭玉立、彬彬有禮。在那一個(gè)瘦小的瓜子臉上，長(zhǎng)了兩個(gè)可愛(ài)的的小酒窩，還襯托著一雙烏溜溜的雙眼皮的杏兒眼，在杏兒眼上面，有一對(duì)滑眉。只要微微一笑，嘴角邊便可以看見(jiàn)綻出的兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，像花一樣秀麗。

　　記得有一次，在郊外的周倩來(lái)了我的家，因?yàn)槭堑谝淮慰匆?jiàn)一些新奇的東西，周倩用好奇的目光東張西望，一直問(wèn)我一些東西的用途和方法。我有一點(diǎn)不耐煩了，又氣又怒地大聲喊道：“你煩不煩呀！你的農(nóng)莊沒(méi)有這些玩意兒?jiǎn)幔俊钡诙�天早上，我�(guī)е�嘉怡姐去同學(xué)們開(kāi)的生日聚會(huì)，在生日聚會(huì)上，周倩被同學(xué)們嘲笑她什么也不會(huì)，我也在一邊嘲笑她。下午，我們?nèi)チ藢W(xué)校游泳。因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為她個(gè)子高，便潑水給周倩，誰(shuí)知道潑得越來(lái)越大，弄得她硬往墻里靠，她一不小心，就把頭撞在了墻角上，疼得她哭了，但是，我們還在哈哈大笑還大聲

　　說(shuō)好玩極了，好玩極了。那天晚上，我和她一起睡，半夜，我被哭泣的聲音吵醒了，媽媽進(jìn)來(lái)了，親切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”嘉怡姐回答道：“不是。我想農(nóng)莊了！”“哦，睡吧，住兩天而已�！眿寢屨f(shuō)完，走回了房間。我又睡著了。到了第二天早上，媽媽問(wèn)我，有沒(méi)有欺負(fù)嘉怡姐，是不是做了什么事傷了她的自尊心。我想了一下，把兩天發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，批評(píng)教育了我，正在這個(gè)時(shí)候，嘉怡姐走了過(guò)來(lái)，對(duì)我媽媽說(shuō)：“啊姨，不要怪他了！都是我不對(duì)，不懂事，讓你操心了！對(duì)不起！”說(shuō)完。拉起我的手，說(shuō)：“我們?nèi)ネ��！边@時(shí)，我的真的很不好受。

　　那一天早上，嘉怡姐要走了，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，這幾天不單行讓你傷心，還讓你在我家感受不到快樂(lè)�！闭f(shuō)完，我送了她一個(gè)用精致包裝紙包的一份含有我的友誼的小禮物。她聽(tīng)后，說(shuō)：“應(yīng)該我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，這幾天麻煩你們了，你記住來(lái)我農(nóng)莊作客，我歡迎你呀！”我們都哭了，就這樣，我們的友誼就更深了！

　　此時(shí)，我才明白：友誼，需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌浸，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。就這樣，我找回了友誼！

寫友誼的作文7

　　往事就像話匣子，一旦打開(kāi)，便接連不斷地涌入腦中。每次覺(jué)得最深刻的都是友誼。

　　一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)比較內(nèi)向的小孩，不太會(huì)表達(dá)，所以沒(méi)有交到朋友。每天，我不是上課，就是坐在座位上休息�？赡苁且�?yàn)榇蠹叶疾惶�熟，下課的時(shí)侯，我們教室總是靜悄悄的。大家你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，誰(shuí)也不好意思大聲喧嘩，保準(zhǔn)你看了會(huì)笑出聲來(lái)。

　　有一次，我回家抱怨道：上小學(xué)不好玩沒(méi)朋友，我想回到幼兒園�。�媽媽聽(tīng)了，哭笑不得：怎么能回幼兒園呢？你們可能是沒(méi)熟悉，也比較害羞，等過(guò)段時(shí)間就好了。我似懂非懂地聽(tīng)著，心想，媽媽說(shuō)的是真的嗎？

　　一年時(shí)間飛快地過(guò)去了，二年級(jí)悄悄向我們走來(lái)，同學(xué)們漸漸熟悉了。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，便有一個(gè)扎著高高的馬尾、穿著花裙子的小女生走到我面前說(shuō)：我可以和你一起玩嗎？

　　她就是我班的學(xué)習(xí)委員吳貝貝。我愣了一下，十分吃驚，這可是上小學(xué)以來(lái)，頭一次有人說(shuō)邀請(qǐng)我一起玩，我心里高興極了，緩過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)頭。她熱情地拉起我的.手，帶我出去玩。在這之后，她會(huì)偶爾找我玩，可能互相還是不太了解，所以沒(méi)有太多交流。

　　當(dāng)?shù)搅巳�年�?jí)，我和吳貝貝已經(jīng)很熟悉了。因?yàn)樗�的熱情讓我也漸漸打開(kāi)了自己。而且，我和她有很多共同語(yǔ)言，這可能就是大人說(shuō)的知音吧！

　　三年級(jí)過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間便到了四年級(jí)。四年級(jí)的作業(yè)頓時(shí)增多了，我們也沒(méi)有很多時(shí)間一起玩。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)闆](méi)吃飯，還跑了二百米的比賽，有點(diǎn)低血糖的癥狀。吳貝貝看我不舒服，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：有點(diǎn)頭暈，感覺(jué)渾身乏力。她聽(tīng)過(guò)后便從她的書(shū)包里拿來(lái)一個(gè)面包給我，說(shuō)：你肯定是中午沒(méi)有吃飯，體力消耗太大了，這個(gè)面包給你。我吃著她遞給我的面包，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，心里暖洋洋的。

　　進(jìn)入五年級(jí)，我變得有點(diǎn)叛逆，常與媽媽鬧矛盾。有一次我還和媽媽大吵了一架。第二天，我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)我真想找人傾訴一下。吳貝貝就像和我心有靈犀，她主動(dòng)來(lái)和我聊天，我把前一天的煩惱一口氣全說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，她就像一個(gè)大姐姐一樣安慰我。聽(tīng)了她的安慰，我好受多了，心里真的很感激這個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　現(xiàn)在我上六年級(jí)，我和她的友誼依然很好。我希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。

寫友誼的作文8

　　生命中如果缺少了友誼，就如同大地缺少了鮮花一般，變的枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友誼。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

　　一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了。”我猶如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對(duì)楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……

　　現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友誼比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭�她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè)的生活。在六年級(jí)中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友誼天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級(jí)的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì)盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。

　　不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的.好朋友了，反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。

　　珍惜你所擁有的友誼吧，它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！

寫友誼的作文9

　　有人說(shuō)：“友誼是培養(yǎng)人感情最好的學(xué)校�！备�有人說(shuō)：“友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵�！碑�(dāng)然，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈，比金子還純粹。

　　我也有一位好朋友，名叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著一副高度近視的眼鏡，紅似火的嘴唇上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象征時(shí)尚和聲望的一只黑手表。

　　我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥�，他在班里是一個(gè)知識(shí)份子，只有誰(shuí)提到“咱們班誰(shuí)最厲害”班里傳出一聲“速寧”�？捎幸患�事讓我們之間形成了一個(gè)障壁。

　　記得在我們倆上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)了班里只剩我和速寧兩個(gè)人，他在看書(shū)，我想跟他玩兒，我默默地從后面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇?biāo)牢伊恕�。我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿著書(shū)包沒(méi)有跟我說(shuō)一句，便走了。那時(shí)我知道他生我的氣，心里也有點(diǎn)兒內(nèi)疚。從此，我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學(xué)時(shí)，他走過(guò)來(lái)只是看一眼走了，我也同樣。

　　有一天，老師在班里說(shuō)出一句讓我們難過(guò)額話：“咱們班的楊速寧同學(xué)發(fā)生了交通事故，傷得很嚴(yán)重，現(xiàn)在住院了。”聽(tīng)后，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們?cè)诩娂娮h論放學(xué)后要去醫(yī)院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說(shuō)，我平時(shí)是跟他最密切的'好朋友，應(yīng)該去的。放學(xué)回家的路上，我心里想該不該去，突然手機(jī)鈴聲響了(是班長(zhǎng))，他說(shuō)速寧手里的骨頭斷了，要馬上開(kāi)刀，我急忙邊跑邊哭的到醫(yī)院去，看到速寧躺在車子上要推進(jìn)icu室，我走近了看，速寧看見(jiàn)我時(shí)流下了眼淚，我也流著淚吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要緊張，你會(huì)好的。”

　　從此我整天都呆在家，一直想他，本來(lái)打算去看他，但他終于來(lái)了。他緊緊地抱著我，涕泗橫流，其實(shí)是專門來(lái)向我道歉，邊哭邊說(shuō)：“那天我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火兒，對(duì)不起�！蔽铱蘖艘膊徽f(shuō)話，他不但包容我的錯(cuò)過(guò)，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺(jué)得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私，你說(shuō)這個(gè)世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢?

寫友誼的作文10

　　有一句話這樣說(shuō)：“一個(gè)懂你淚水的朋友，勝過(guò)一群只懂你笑容的朋友�！�

　　我有一個(gè)這樣的朋友，在我難過(guò)的時(shí)候，她不會(huì)矯情地說(shuō)什么，“誰(shuí)欺負(fù)你我去幫你報(bào)仇，不要難過(guò)有我在”之類的話，她會(huì)安安靜靜地，不吵也不鬧，好像是在陪我一起難過(guò)。就像左眼和右眼一樣，左眼要是難過(guò)了，右眼會(huì)陪它一起流淚。也許我的朋友觀是扭曲的，那些“有我在我會(huì)陪你”之類的話已經(jīng)變成幼稚的孩子才會(huì)說(shuō)的話了。隨著成長(zhǎng)的步伐進(jìn)入青春期，也經(jīng)歷了一些事情以后，我就再也不相信有“友誼”這種東西存在了，只認(rèn)為朋友跟“因利而合，利盡而散”差不多。真正無(wú)助的時(shí)候，朋友幫不上任何忙。而她不同，我們之間是一種純粹干凈沒(méi)有任何雜質(zhì)的友誼。在我難過(guò)的時(shí)候，只要她出現(xiàn)，心里的不安總能減少一大半。我正想說(shuō)什么的時(shí)候，她總能猜到我的下一句話，就好像有魔力一樣。我甚至想，她不是我的朋友，她是另一個(gè)我。

　　在我難過(guò)掉眼淚的時(shí)候，她不會(huì)問(wèn)我為什么難過(guò)為什么哭，更不會(huì)像別人一樣逼著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)不當(dāng)朋友，是朋友的話就說(shuō)�！币�?yàn)樗�懂我，如果我想說(shuō)，不用等她來(lái)問(wèn)，要是我不想說(shuō)，她也不會(huì)硬逼著我說(shuō)，她會(huì)陪我一起難過(guò)，就像她難過(guò)時(shí)，我也會(huì)莫名其妙地憂傷，也會(huì)陪她一起難過(guò)。就像有一句話說(shuō)的“雖然我不能逗你笑，但是我能陪你哭”。

　　在街上，我們會(huì)不顧形象地哈哈大笑，惹來(lái)四周怪異嫌棄的眼神，難過(guò)了，就坐在一起靜靜地談?wù)勑�。有時(shí)候跟她說(shuō)我的小秘密，她總會(huì)吵著鬧著說(shuō)要告訴全世界。她真是個(gè)傻瓜，我總會(huì)叫她”豬“，而她總會(huì)說(shuō)，好難聽(tīng)的名字。我很怕有一天會(huì)失去她，不敢想沒(méi)有她的世界我的生活會(huì)有多暗淡無(wú)光。我總會(huì)跟她說(shuō)“豬，要不我們以后去美國(guó)吧，那里同性可以結(jié)婚喲。”她總會(huì)說(shuō)我神經(jīng)。我說(shuō)好吧，我們是超越了愛(ài)情和友誼的第三種關(guān)系。

　　我們的'關(guān)系就像郭敬明寫的那段詩(shī)一樣——

　　習(xí)慣了送你上車，再跑到馬路對(duì)面看你坐下來(lái)/習(xí)慣了過(guò)馬路牽著你的手，好有安全感/習(xí)慣了你突然難過(guò)的性格，我就陪你不說(shuō)話……

　　她懂我善變的性格，懂我喜歡發(fā)呆，懂我的很多習(xí)慣，重要的是她懂我的心。

寫友誼的作文11

　　友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

　　我們?cè)谌松饺撕Ｖ信龅搅艘黄�，這就是緣。我們?cè)谌松�道路上結(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。

　　友誼是質(zhì)樸的感情，我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。

　　朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有隱私的，有些私事還是埋在心里。像孔子說(shuō)的：“朋友數(shù)，斯疏矣。”你與你朋友關(guān)系過(guò)于密集，就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)：“有一群帶刺的豬，再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們，不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn)，覺(jué)得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下，保持了集體的溫暖�！碑吘�，距離才能產(chǎn)生美嘛!

　　朋友之間應(yīng)該相互理解，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣。人無(wú)完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。

　　朋友之間應(yīng)該相互幫助，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的`，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。

　　好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計(jì)的人，才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人，往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。

　　今天的社會(huì)，物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了，但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前，好好珍惜這份純潔的友誼。

寫友誼的作文12

　　我是一個(gè)很沖動(dòng)的人。因?yàn)樽约旱募毙宰�，犯過(guò)不少傻事。行動(dòng)能力強(qiáng)，卻總是呆頭呆腦的。剛開(kāi)始聽(tīng)朋友這樣說(shuō)我，我怎么聽(tīng)也不樂(lè)意。吃了幾回虧，也算是少了不少銳氣。

　　我的急性子，主要體現(xiàn)在，只要有活動(dòng)，我都會(huì)去參加�？墒�，我也不管自己合不合適，還會(huì)以為自己是做了好事。記得上次畫(huà)板報(bào)，我就是那樣的。明明畫(huà)的一般，卻硬要參與。和其他成員意見(jiàn)不一致，起了爭(zhēng)執(zhí)，還把別人氣走了。

　　因此，我的朋友小米，終于看不下去了，和我吵架了。那還是第一次，小米那么和我說(shuō)話。我也是那一次，才知道自己那么討厭。

　　沉浸在和朋友不和的痛苦之中，顧不上別的事情。放學(xué)后，在教室里靜靜的坐著。陽(yáng)光灑在課桌上的青春，有點(diǎn)溫柔，卻也隱隱作痛。

　　這時(shí)，有人走進(jìn)教室，我和他對(duì)上了視線。我第一反應(yīng)，有些失落。因?yàn)閬?lái)的那個(gè)人，不是小米，而是那個(gè)被我氣走的.同學(xué)。

　　那個(gè)同學(xué)，脾氣也不算好，但是比起那時(shí)的我來(lái)，算很不錯(cuò)了。他沒(méi)有和我打招呼，只是走向了后面的板報(bào)。我也不想去管那些了，我的心情，不允許我想那些。

　　那個(gè)同學(xué)，忙了蠻久的，我也坐了很久。終于，同學(xué)忙完了，而我，卻不知道去哪里。我不想一臉失落的回家，被問(wèn)情緒，我也不知道要怎樣做，心里會(huì)好受一些。

　　那個(gè)同學(xué)，收拾完?yáng)|西，準(zhǔn)備要走，卻又在我身邊停了下來(lái)。無(wú)表情的問(wèn)了我一句“怎么了”。我在這個(gè)時(shí)刻，感到無(wú)比溫暖。

　　我靜靜的說(shuō)了一切事情，他靜靜的聽(tīng)著。等我說(shuō)完，他于是開(kāi)口就說(shuō)：“挺好的，道歉去吧�！�

　　“為什么？”

　　“你不想失去一個(gè)朋友的話，就去唄�！�

　　“可是，感覺(jué)好尷尬，而且她應(yīng)該不想和我做朋友了……”我顯得有些迷茫，我還是不知道問(wèn)題在哪里。

　　“那我呢，你才對(duì)我說(shuō)了那些過(guò)分的話，我現(xiàn)在還要聽(tīng)你說(shuō)一些對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義的事情，我算什么呢？”他語(yǔ)速有些快，語(yǔ)氣有些刻薄。說(shuō)完頭也不回的就走了。我那時(shí)不懂，只是覺(jué)得，那樣做也好。

　　那天晚上，我乖乖回了家，再約了小米出來(lái)。我和她道歉了，小米也和我道歉了。我承認(rèn)我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有完全理解，只是我知道我不想失去小米。

　　我和那個(gè)畫(huà)板報(bào)的同學(xué)，成了死黨。我也向他道歉了，尤其是我知道他未來(lái)想成為一個(gè)美術(shù)老師的時(shí)候，我為自己說(shuō)的那些過(guò)分的話，深感抱歉。

　　我不僅僅是沖動(dòng)，更是自大。我想，如果小米不那樣生氣，沒(méi)有那樣的同學(xué)，我永遠(yuǎn)都不知道自己那副模樣。

　　從那以后，我明白一個(gè)道理，好的朋友，會(huì)讓我們變得更好。

寫友誼的作文13

　　從前，在大森林里住著兩個(gè)螞蟻家族，一個(gè)是黃螞蟻家族，一個(gè)是黑螞蟻家族。黃螞蟻家族的小公主安菲若和黑螞蟻家族的小公主蘇琪娜，是最最要好的朋友，可是，因?yàn)辄S螞蟻?zhàn)搴秃谖浵佔(zhàn)逭�在�?zhàn)爭(zhēng)，所以安菲若和蘇琪娜就不經(jīng)常在一起玩了。后來(lái)，甚至它倆一見(jiàn)面就吵架、打架，這到底是怎么一回事呢?讓我們一起來(lái)解開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)吧。

　　原來(lái)，就是因?yàn)榇蛘�，黃螞蟻?zhàn)宓能妿熛肓艘粋�(gè)“餿主意”：讓小公主安菲若化妝成黑螞蟻到它們族里當(dāng)“奸細(xì)”，來(lái)收取情況。為什么非讓安菲若去呢?是因?yàn)榘卜迫艉秃谖浵侀L(zhǎng)的很像，只要一涂上黑色顏料，化化妝，誰(shuí)都看不出安菲若是個(gè)小黃蟻�？墒前卜迫舨灰�這樣做，因?yàn)楹谖浵佔(zhàn)謇镉兴�最好的朋友——蘇琪娜，它如果這樣做會(huì)背叛朋友的。好多好多衛(wèi)兵都說(shuō)：“小公主，幫幫忙吧!”可是，誰(shuí)都知道安菲若是個(gè)小公主，沒(méi)有一個(gè)人敢不聽(tīng)它的話。這時(shí)，它的媽媽——尊敬的蟻后也勸它說(shuō)：“安菲若，聽(tīng)媽媽的話，你要幫幫咱們黃螞蟻呀!”安菲若是個(gè)聽(tīng)媽媽話的好孩子，媽媽的話它不能不聽(tīng)，所以它只好照辦了。

　　第二天一早，黃螞蟻安菲若就順利的`來(lái)到了黑蟻?zhàn)�，給黃螞蟻?zhàn)逋�風(fēng)報(bào)信，當(dāng)起了聯(lián)絡(luò)員。所有的黑螞蟻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。可是有一天，一只名叫蘇尼卡的小黑蟻對(duì)黑蟻后說(shuō)：“皇后，有一只小黑蟻很不正常，那一天我出去游泳，那只小黑蟻也來(lái)了，我不小心把水濺到了它的身上，結(jié)果它就變黃了�！�

　　“莫非是女兒的好朋友黃螞蟻安菲若?它來(lái)我們這干嗎?不行，我一定要弄清楚”蟻后想。這一天，天空黑云密布，不一會(huì)兒，豆大似的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。蟻后立即吩咐手下，召集所以黑緊蟻到廣場(chǎng)上集合�？蓱z的小公主安菲若不一會(huì)兒就現(xiàn)出了原形，被衛(wèi)兵們反綁雙手，抬到柴堆上，準(zhǔn)備放火燒死它。它時(shí)，蘇琪娜來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不可以這樣做，它是我的好朋友”。蟻后說(shuō)：“蘇琪娜，它是奸細(xì)呀!”蘇琪娜說(shuō)：“媽媽，我相信它，肯定不會(huì)再這樣了”。蟻后被女兒的真情感動(dòng)了，下令放了安菲若。

　　安菲若回到家，向蟻后講了事情的全部經(jīng)過(guò)，媽媽聽(tīng)了之后，就停止了和黑螞蟻?zhàn)逯�間的戰(zhàn)爭(zhēng)。從此，安菲若和蘇琪娜又成了最好的朋友，兩個(gè)家庭之間再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，友誼的力量真大呀!它可以化解任何困難和一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!

寫友誼的作文14

　　伸出你的手，我們都是好朋友

　　萊克和莎瑪是一對(duì)要好的好朋友。雖然萊克家境貧困，莎瑪家庭非常富有，但他們倆個(gè)仍然是非常好的朋友。

　　莎瑪是個(gè)倔強(qiáng)的千金小姐，不過(guò)自從跟萊克交往成為了好朋友以后，她的小姐脾氣改變了許多。在一個(gè)陽(yáng)光明媚清晨，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫著，風(fēng)中還飄著淡淡的花香。萊克和莎瑪牽著手在陽(yáng)光下散步，走到了一個(gè)花朵盛開(kāi)的花園。萊克說(shuō)到：“我昨天編了一首詩(shī)，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)好不好”�！昂谩鄙�瑪高興地響應(yīng)到。萊克咳了幾聲，自豪的說(shuō)：“你拍一，我拍一伸出你的手，你拍二，我拍二，我們都是好朋友-----伸出你的手，我們都是好朋友”。

　　哈哈，太無(wú)聊了吧，莎瑪笑萊克�！班�----”萊克羞答答的低下了頭�！皼](méi)事兒，我會(huì)把它保留在心里的”。莎瑪說(shuō)：他們唱起了那無(wú)聊的歌謠，然后各自回家了。

　　不過(guò)在一個(gè)月后的一個(gè)下午，一陣突如其來(lái)的地震把整個(gè)城鎮(zhèn)都震翻了。

　　“啊-----！”學(xué)生們大聲尖叫著。老師指揮著同學(xué)們撤離教室。不幸的是，瑪莎的腳剛剛扭傷了，一拐一拐的痛苦地跑著，可無(wú)情的地震才不等人呢。眼看著莎瑪就要被這間教室重重的壓住時(shí)，那樣肯定會(huì)壓死人的！萊克做出了一個(gè)關(guān)系到命運(yùn)的選擇：去救莎瑪！這種選擇可能自己也會(huì)死亡，可他想不了那么多了，連他自己都不相信自己會(huì)做出如此勇敢的選擇。

　　時(shí)間不等人，萊克冒著被倒塌下來(lái)的`建筑物壓死的危險(xiǎn)，飛跑著又沖進(jìn)了教室，背起莎瑪使勁地全力往外跑，可是教室已經(jīng)倒塌下來(lái)了----

　　救援人員趕到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了莎瑪，當(dāng)把莎瑪救上來(lái)時(shí)聽(tīng)到她微弱的聲音在喊：“下面---下面----萊克。”救援人員好象理解了一些意思，下面還有人！救援人員搬開(kāi)了一塊壓在萊克身上的廢墟，發(fā)現(xiàn)有只手向上，原來(lái)萊克是把莎瑪托在上面，而自己卻被壓在下面了。

　　萊克的精神成為了整個(gè)災(zāi)區(qū)報(bào)道的焦點(diǎn)。萊克為了救自己的好朋友，他自己卻成了終生的殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當(dāng)萊克坐在輪椅上與莎瑪去公園時(shí)，經(jīng)常唱起他們的那首歌“伸出你的手，伸出我的手，我們永遠(yuǎn)是好朋友”。

　　多么令人感動(dòng)的友誼��！

寫友誼的作文15

　　失去，讓我發(fā)現(xiàn)擁有時(shí)的快樂(lè)；失去，讓我知道擁有的可貴；失去，讓我開(kāi)始珍惜擁有；失去，讓我懂得該如何珍惜一切。我在失去友誼后，努力將它找回，在其中得到啟示和快樂(lè)。

　　幼小的花骨朵在受到暴風(fēng)驟雨的襲擊后垂頭喪氣、不知所措。

　　從小性格倔強(qiáng)，不愿向別人輕易服輸?shù)奈以诮挥逊矫娌荒敲错樌�。班中有許多同學(xué)喜歡給我起綽號(hào)，并且常常在眾人面前大聲嚷嚷，不喜歡他們這種開(kāi)玩笑方式的我為此和他們鬧了不少的矛盾。起初，大伙不以為然，只是嬉皮笑臉地和我“解釋”，可漸漸地，他們開(kāi)始不叫我的綽號(hào)了，也離我疏遠(yuǎn)了。他們不再耐心地為我解答難題，不再等我放學(xué)一起回家，不再當(dāng)我難過(guò)時(shí)給予安慰。我才明白，我在沒(méi)有了綽號(hào)的同時(shí)也失去了曾經(jīng)的友誼。我十分后悔，想和他們道歉卻找不到機(jī)會(huì)，我郁郁寡歡。

　　花苞在點(diǎn)滴雨露的澆灌下努力開(kāi)出美麗的花朵。

　　好友小文看出了我與同學(xué)們之間的隔閡。她告訴我：“你該試著改變你的性格，不要那么斤斤計(jì)較，寬容一些吧！他們應(yīng)該還是愿意和你做朋友的�！蔽腋屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，把她說(shuō)的每句話都牢牢的記在心里，下定決心要好好改變自己。日后，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我不再不予理睬，而是盡自己所能去幫助他們；當(dāng)他們迎面走來(lái)時(shí)，我不再對(duì)他們視而不見(jiàn)，而是走上前與他們打招呼；當(dāng)他們?cè)跓o(wú)意間又叫起了我的綽號(hào)時(shí)，我不再氣憤，而是笑著答應(yīng)，心中也涌起一陣親切感……在那一次的班干部選舉上，我也毫無(wú)顧忌地在競(jìng)選稿中加入了自己的綽號(hào)，只想以此來(lái)證明我不再為綽號(hào)而煩惱，我希望再次與他們成為朋友！那一次，我看到了他們臉上的'微笑，我的心也開(kāi)了一朵花，甜滋滋的，因?yàn)槲抑�道那是他們�?duì)我的認(rèn)可。

　　盛開(kāi)的花朵沐浴著燦爛的陽(yáng)光，綻放出動(dòng)人的笑臉。

　　我通過(guò)自己的努力讓同學(xué)們拋開(kāi)了曾經(jīng)對(duì)我的不滿、冷漠。大伙又像往日一樣快活地一起玩耍。笑容蕩漾在我們的臉上和心間。我也更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼，也懂得寬容、理解是友誼的根基。找回友誼的我又長(zhǎng)大了。

　　失而復(fù)得，讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的；失而復(fù)得，讓我在其中品味失去的難過(guò)和擁有的快樂(lè)；失而復(fù)得，讓我在回想這個(gè)經(jīng)歷時(shí)平靜的心湖上泛起一圈圈漣漪。

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