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友誼的作文

時間:2024-03-26 14:36:24 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的友誼的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  我在麗都的最后一天,參加了我們學(xué)軍小學(xué)和韓國麗水市麗都小學(xué)精彩的交流表演,在感受到與韓國麗水小伙伴們深厚的友誼同時,更深深感受到中韓兩國文化交流的源遠(yuǎn)流長。

  聯(lián)歡會開始之前,中韓兩方代表都發(fā)表對彼此深深感謝,之后開始表演許多豐富多彩的節(jié)目。有:韓國小伙伴的五人合唱、西洋交響樂、傳統(tǒng)民族式擊鼓等等;也有:中國的越劇、笛子獨(dú)奏與牛皮筋舞。其中,我最深受感悟的是傳統(tǒng)民族式擊鼓(因?yàn)槲乙彩菍W(xué)鼓的)。

  讓我來描述一下當(dāng)時的情景:臺上一群穿著藍(lán)色傳統(tǒng)韓裝的樂手上臺,臺下掌聲雷動,正式就座后便開始擊鼓。瞬時間,鼓聲與鑼聲一齊鳴響,像雷電一般風(fēng)起云涌電閃雷鳴,一震千里之外如驚雷一般。那擊鼓的`姿勢好比颶風(fēng)一樣急速,人的肉眼根本無法看清動作的來龍去脈,這一場音樂好比一場暴風(fēng)雨,震驚了場內(nèi)的所有觀眾,大家都不由自主地鼓起掌來。

  這個聯(lián)歡會,我體會到了大韓民族的濃厚文化氣息,一個曾經(jīng)的中國附屬國卻能創(chuàng)造出自己的文化,使自己成為“亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍”之一,令我們不得不敬佩。

  明天,我就要離開麗水,飛往首爾了。我會深深的懷念著麗水,和我情深意切的異國小兄弟,還有這里淳樸善良的民眾。我會永記心間----一定!

友誼的作文 篇2

  友情如水,淡而長遠(yuǎn);友情如茶,清而香純;友情如酒,烈而沁心;友情如雨,細(xì)而連綿;友情如雪,純而亮潔。

  有一個人,一直在我的小學(xué)生活中陪伴著我,鼓勵著我。她,就是我的好朋友-杜越。

  你看,她那弓兒似的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛,白嫩而紅潤的臉蛋兒上隱隱約約現(xiàn)出一對酒窩,顯得那么有活力。杜越是個性格外向、無憂無慮的女生,她擁有一個好聽的名字——“開心果”。

  我曾經(jīng)和她一起許下過一個諾言:只要看到深夜群星滿天,只要看到流星飛過,不要忘記,我們是一生一世的好朋友。

  正因?yàn)橛辛诉@樣的承諾,我們之間無話不談。當(dāng)我遇到難題苦悶時,她總是第一個跑來安慰我、鼓勵我;當(dāng)我傷心難過時,她便會用她那“三寸不爛之舌”來拼命逗我開心;當(dāng)我遇到挫折時,她會用盡一切辦法在我眼淚未流下之前,換我笑顏如花。

  記得有一次上體育課時,寒風(fēng)颯骨,樹葉在沙沙作響。同學(xué)都在操場上有氣無力地跑著圈圈。只聽“咯噔”一聲,我雙腿跪地,滿臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來。唉!腳崴了!“怎么了?怎么了?沒事吧?。”杜越急切地朝我奔來,嘴里大聲地嚷嚷著,“你怎么這么不小心。∠麓我欢ㄒ⒁。”唉!我的耳朵都快磨出繭子了,可是她仍然在那兒嘮叨個不停。

  放學(xué)后,我一瘸一拐的準(zhǔn)備回家時,杜越像鳥兒似地飛奔而來。她把我的胳膊往她肩上一掛,朝我“嘿嘿”一笑,“今天,就由我這個‘護(hù)花使者’送你回家吧!”一路上,她雖然一直在極力地安慰我,但她滿臉憂慮地望著我時,臉上的`五官分明擰到了一起,像深深的潭水。

  杜越也是我們民樂團(tuán)中的一份子。每次比賽,杜越總是準(zhǔn)備充分,而我總是丟三落四,不是琴弦沒調(diào)音,就是譜子忘記帶了。有一次我沒帶松香,杜越馬上將自己的松香借給了我,并且笑瞇瞇地拍著自己的胸脯說:“你有什么事盡管找我,我這里可是哆拉A夢的口袋呢!”望著她一臉的真誠,我們都開心地笑了。

  和杜越在一起的日子,就如陽光灑照著大地,溫暖著我生活中的每一個角落;和杜越在一起的日子,又如云雀譜寫著優(yōu)美贊歌,一切都是那么和諧。

  是啊,人生離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠去播種,需要用熱情去灌溉。友誼,使我的小學(xué)生活豐富多彩,友誼是一首無比美麗的青春贊歌!

友誼的作文 篇3

  每一次的傷痛都會有一個人幫你撫平,每一次的沮喪都會有一個人幫你吹走,每一次的失敗都會有一個人來鼓勵你,那個人就是你的朋友!芭笥选边@個詞很好寫,但真正做到卻很難。還記得那一次,在一天下午,我們上體育課,一個人突然撞倒了我,另外一個人有把我扶了起來,而那個撞我的人就是我的好朋友,李明,而那個把我扶起來的人竟是一個我從未碰面的五年級新生,就這樣我到現(xiàn)在還沒有一個好朋友,直到他的出現(xiàn)。那是在我上牛年級時的一個夏天,他和我是同桌,他長著一張圓臉,鼻子有點(diǎn)大,他長得不算高,不過學(xué)習(xí)很好,每次我又不會的作業(yè)就可以問他。

  可是,在一天的下午,老師說,他轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信,就問老師,他真的'轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?,是的因?yàn)樗哪棠棠昙o(jì)大了,身體又不好,所以他爸媽決定讓他回去照顧奶奶。就這樣,直到七年級我還是沒又見到他。有一天,一個電話突然響起,“是王偉同學(xué)嗎?””是的,有什么事嗎”“難道你聽不出來我是誰嗎?”我是張亮呀!”“你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我是轉(zhuǎn)學(xué)了,可是過了一年以后,奶奶去世了,我們又回來了!薄疤昧耍俏覀円妭面吧,好嗎?“行!”就這樣,我們又重新聚在一起,從此,我們就一起回家一起上學(xué)。如果你也有一個像我這樣的朋友,請珍惜你與他相處的時間,要不然,你會后悔。

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