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（必備）實(shí)用的友誼的作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文400字 篇1
在人們的心中，下雨天是導(dǎo)致心情不好的一個(gè)因素�？刹恢趺吹�，我今天的心情格外的好。
我心情好的主要來源是——陳詩宇。
今天早上，外面并沒有下雨，所以我也沒有帶傘�？蓻]想到的是，放學(xué)后就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，于是我就和她一起回家（她帶了傘）。
陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個(gè)人，難免有點(diǎn)擠，我們倆必須靠在一起才可以。
我們一向很合拍，什么話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什么事她都愿意傾聽。我們一會(huì)兒聊聊學(xué)習(xí)，一會(huì)兒談?wù)劺硐�，一�?huì)兒又說說各自的愛好。
聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這么大的雨我扛不住，便答應(yīng)了。
小傘外的雨簾快樂的下著，傘內(nèi)的`我倆愉快的聊著，不一會(huì)兒的功夫就到了我家小區(qū)門口，我對他說：“你回去吧，這么晚了別讓你媽媽擔(dān)心�！薄皼]事兒，把你送到家門口我就走�！蔽抑浪墓虉�(zhí)脾氣，就也沒在勸她了。
把我安全送到家門口之后，我甜甜的笑著對她說：“謝謝你詩宇，真幸運(yùn)交到了你這樣的朋友！”“我也是�！鞭D(zhuǎn)過身她就漫漫消失在雨霧中。
純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣?xùn)|西，我想我現(xiàn)在已得到了。
友誼的作文400字 篇2
下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌�。“啪……”突然，身后傳來一陣聲音，我回頭一看，原來是我的好朋友小麗，他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評的小木船給摔壞了。我惱羞成怒，氣沖沖地走過去，她連忙說道：“對不起，我不是……�！彼捳f到一半，就有聽到“啪”的一聲，我拿了他的小木船使勁地摔在地上，她望著那只小木船，生氣地說：“我又不是故意的.！”我沒聽她的解釋，一把抓起書包，頭也不回就走了。
回到家中，我馬上到跑步機(jī)上跑步來解氣�？晌以较朐接X得自己錯(cuò)了：她又不是故意的，我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里，我立即去重新做了個(gè)精致的小木船，并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。
第二天，我在下課的時(shí)間中，走到小麗桌前，邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的小木船，對小麗說：“昨天是我的不對，你是不小心的，再說我也不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了，我重新做了個(gè)小木船給你！”他接過小木船，說：“其實(shí)，是我的不對，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我也重新做了一個(gè)，送給你！”我們又做回了好朋友！
經(jīng)過這件事后，我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識到：同學(xué)之間是要互相體諒，這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。
友誼的作文400字 篇3
相信大家都記得以前班上的同學(xué)侯鳳琴吧？她原是我們班的一員，曾經(jīng)和我們一起生活了4年，曾是一名優(yōu)秀的衛(wèi)生班長，但是在四年級暑假的時(shí)候，她因?yàn)榘职謰寢尩?原因，轉(zhuǎn)到了上海上學(xué)，留下的只有我們對她深深的回憶……
記得三年級的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了！怎么辦呢，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這次要是畫不完畫可是要被挨K的呀！同桌也沒帶，怎么辦呢？這時(shí)，我后面的侯鳳琴問道：“咋地了，還不畫畫，畫不完要被老師批評的！。”我把我沒帶水彩筆的事跟她一五一十地說了一遍。這時(shí)，她說，讓我跟她同用她的水彩筆時(shí)，我突然感到了同學(xué)之間深深的友誼。
還有一次，我和同學(xué)們在一起玩，忽然，沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好，女生不好惹，正當(dāng)大家以為侯鳳琴要像其他女生那樣發(fā)飆時(shí)，她竟然像沒事一樣，撿起地上的沙包，扔還給了我們。大家很驚訝，對她這種寬容的心態(tài)無比敬佩。
轉(zhuǎn)眼間，我們都成了五年級、快畢業(yè)的小學(xué)生了，侯鳳琴轉(zhuǎn)走也近兩年了，但她曾經(jīng)在班上的生活大家還記在心上，因?yàn)槲覀兊男倪�牢牢地連在一起……
友誼的作文400字 篇4
在我的記憶中，有一個(gè)令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友，他有著一雙會(huì)“說話”的眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開始，我們就在一起玩耍了。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加跑步項(xiàng)目卻發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來到我的身邊，安慰我說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不要灰心，下次我們一起參加拍皮球比賽吧。”第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他一起參加了拍皮球比賽，最終我獲得了第一名，他獲得了第二名。聽到這個(gè)消息，我倆激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。
還有一次上學(xué)的.路上，那時(shí)是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會(huì)兒便滿頭大汗。這時(shí)，另一個(gè)小男孩從路邊的商店里走出來，手里拿著一根冰棒津津有味地吃著�？吹梦铱谒家飨聛砹恕Ｋ娢疫@樣渴望，便跑進(jìn)商店，用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒，和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，卻甜在心里。
如今，我已不在老家生活，但我還會(huì)常常想起他，想起我們在一起的快樂童年，我會(huì)一直珍藏這份友誼，讓它伴著我成長。
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