友誼的作文

時間：2024-03-22 18:28:59 友誼作文我要投稿

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友誼的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文

友誼的作文篇1

　　有人問我：世界上最珍貴的東西是什么?我斬釘截鐵的回答：是友誼。也有人問我：世界上最痛苦的事情是什么?我同樣毫不猶豫地回答：是失去友誼。

　　蓉是我的朋友，一個亦靜亦動，充滿朝氣的女孩。

　　她是一個運(yùn)動健將，什么運(yùn)動對她來說都是小菜一碟，我就不同了，天生就體質(zhì)差，體育永遠(yuǎn)及格不了。若沒有她，我恐怕就得這么下去了。是她鼓勵我參加校運(yùn)會，又每天陪我練跑。她跑在前面，我跟在后面，前前后后兩個長長的影子就這么一直跟著夕陽跑啊跑，跑啊跑。我的`體質(zhì)差，跑兩圈就得氣喘吁吁，蓉便停下來陪我走一會，給我講些技巧，過一會兒又拉起我的手繼續(xù)跑。對待我，她很嚴(yán)厲，她說，為了我，她必須得無情，狠一些。于是，后來，我就這么被她逼著跑，她跟在我的后面，不許我停。每次都等到太陽快落山了，我們才離開。然而，功夫不負(fù)有心人，一段時間后，我的體育成績進(jìn)步不少。

　　蓉也很細(xì)心。她會在寒風(fēng)凜冽的晚上發(fā)個短信告訴我第二天要多加件衣服。在我哭的時候，她會第一個遞包紙巾過來;在我迷茫的時候，她會鼓勵我，告訴我方向;在我取得成就的時候，她也是第一個對我豎起大拇指的人。她說我是她最好的朋友，我們也曾一起約定過好多好多。

　　但是，天下沒有不散的宴席，蓉說她就要走了，回到他的故鄉(xiāng)去了。蓉說她不會忘記我，會天天想我，我便置之一笑。蓉說她把我們之間所有的記憶都鎖在她的心里一個小小的地方。她說這個鎖有兩把鑰匙，一把在她那里，一把在我這里。

　　歲月將畫布一邊又一遍地漂染，其中最絢麗的一片屬于你，蓉，我的朋友。我會好好收藏這份友誼，直至永遠(yuǎn)……

友誼的作文篇2

　　在走過一段人生之路的旅程后，人們總會停下自己的“腳步”去回首屬于過去的那段往事。在回首的過程中，有歡喜，有憂傷，有笑聲的脫口而出，有眼淚黯然落下。

　　回首剎那間，你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛、快樂、離別、?或許你會重陷往事，催然淚下，即使是這樣，你也要快樂，畢竟你能擁有悲傷，記錄著你一段或苦或甜的經(jīng)歷。

　　回首剎那間，你看到了什么，或許在此時一段憂傷的音樂，勾起了你那段憂傷的回憶，你在懺悔，你在惋惜，那是生活的一張白紙記錄著你走過的每一個“字符”，這張寫滿了生活經(jīng)歷的紙張，將引起你任何的感情，將有憂傷的往事撞擊你的心頭。

　　回首剎那間，你看到了什么，忘卻的淡淡往事，或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情，已知已經(jīng)過去了，卻還要停留下來去慢慢去回味，此刻的回憶有感嘆，有欣喜。

　　生活中我們要學(xué)會面對，敢于面對，其實回首的剎那間也是一種面對，你可以再回首往事的過程中感悟到許多人世間的道理，感受到許多平凡生活中不曾感受過的'真情，而不可能只留下憂傷。意義在于過程，幸福源于細(xì)節(jié)，倘若深得其味，你既可以享受快樂，也可以享受憂愁。

　　回首剎那間，我的思想停息在過去的往事中，往事讓我的憂傷大于快樂，我不想停息的太久，以便傷心的淚水迷失了我向遠(yuǎn)方眺望的眼睛，停息只是對過去的一種漠然回首，嘆息只是對過去往事的一種心靈自責(zé)或者安慰。

　　又是一個路口，你停下來，不經(jīng)意的一次回首，看到走過來的曲折道路，不免感嘆，慧心一笑，在眾人不解目光的追隨下，你有一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路，一步步的前進(jìn)。

　　回首剎那間，我看到的是過去的一段歷史，那段被歲月洗滌過的歷史，時間如梭，過去的那段歲月已經(jīng)將它深深的描繪在大腦深處那個屬于記憶的歷史畫冊中。不時的你會拿起來細(xì)細(xì)的品味，感知其中的滋味，再戀過去的那段歲月。

　　回首剎那間，只是瞬間的一個過程，在這個瞬間的過程中，或許只是迷離于過去，或許只是深情的回望，或許只是默默的嘆息。

　　回首剎那間，我只是在等待下一個希望路口的出現(xiàn)，以邁開自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過往人生的歷史。

友誼的作文篇3

　yes！終于輪到我出場了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”啊！我邊想邊準(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。

　　來到舞臺上，觀眾與我打招呼，我很開心。

　　“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場面別提有多壯觀了！

　　突然，下雨了，觀眾紛紛離場，但我并不覺得這是一件壞事，因為我有一個天衣無縫的計劃。我開始行動了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨海”中，出現(xiàn)了我的足跡。

　　漸漸地，雨停了，我也到家了，這時，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　還記得我嗎？你的'琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！

　　祝：

　　再接再厲！

　　你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛

　　20xx年5月4日

　　看完這封信，又是感動，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳��！

友誼的作文篇4

　　“一起長大，一起變老�！笨吹綍线@句話，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑，從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過……

　　還記得那次，你和我之間的“戰(zhàn)爭”嗎？

　　三年級的一個星期五，你到我家寫作業(yè)。我的筆不小心超界一點(diǎn)點(diǎn)，你卻大發(fā)雷霆�！澳愠缌恕！蹦愕芍艺f�！芭丁！蔽倚牟辉谘傻膶δ阏f，卻沒有要改的意識。你不知道怎么了拿起我的書就摔，我也不甘示弱，拿起你的書一扔，說“你怎么了，沒事發(fā)什么神經(jīng)�！薄拔野l(fā)神經(jīng)？是你吧�！苯又粓龃笠�(guī)模戰(zhàn)爭爆發(fā)……

　　時間一天一天過去我們倆兩個星期沒有說話了。

　　那天，我們面對面擦肩而過，“請你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說了出來……

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒有大人，我們就偷偷看漫畫。

　　哪料到雷一鳴的媽媽因為沒拿文件回來了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過來，問我們怎么回事，我在旁邊嚇的要命，而雷一鳴卻說：“是我的'主意，跟黃璀珺沒有關(guān)系。她一開始還制止我，但我說服了她，她也是極不情愿的�！薄澳隳懽舆€挺大，我今天不跟你計較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒這么好了�！睆埣褘寢寣滓圾Q吼道�！澳阍趺催@樣說，你差點(diǎn)兒就完了�！睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶滓圾Q說�！皼]事的，誰讓咱倆是好姐妹的。”雷一鳴說�！澳悄阋膊荒茏约簱�(dān)責(zé)任啊�！蔽艺f�！鞍パ�，不都過去了嗎？” 雷一鳴說，“快點(diǎn)彈琵琶吧�！�

　　書上說：兩個人是好朋友就要包容另一個人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧！

　　有一個能說說悄悄話；能一起痛哭，一起微笑；有困難時能替你擋“一劍”的朋友，也此生無悔了吧！

　　《友誼天長地久》這篇文章說的就是這個道理吧！

友誼的作文篇5

　　曠野的風(fēng)吹過窗欞，四葉的氣息隨風(fēng)而至。小學(xué)時，然與我是最要好的朋友。初見，她的小手緊握一小包白色的東西，簡潔而清香。童時的好奇心不由開口問：“這是什么？”她小心翼翼地拆開“這是四葉草的種子呢，種下它，可以得到幸福哦，姥姥說，好朋友種下它后，可以將心愿寄托在它的身上呢……”聽她講得眉飛色舞，我的'嘴角不由地上揚(yáng)�！澳�，一起去種它吧？”“好喔好喔！”她迫不及待地拉著我奔向快樂……

　　最終，渴望幸福的我們選擇了把四葉埋在摩天輪的底下。摩天輪，是因為幸福而存在的。而幸福，就是四葉的象征。第二年，四葉開放了。嫩綠的瓣薄薄的顯出可愛的模樣。然和我徘徊在幸福的氣息里，孩子氣地笑出快樂。耳邊，忽然響起了然甜甜的聲音“今天一起許愿吧！四葉開放的第一天，是幸福最濃郁的時候，現(xiàn)在許愿一定可以實現(xiàn)的。你想好愿望了嗎？”我淡淡地?fù)u了搖頭。她停住了腳步，向著四葉閉上雙眼。然后，許下愿望。當(dāng)她睜開眼睛，我微微看見了她眼眶的濕潤，卻笨拙的以為這不是難過。她仰起頭，輕聲說：“憶，你要快點(diǎn)許下心愿哦�！蔽尹c(diǎn)頭說恩。

　　我突然發(fā)現(xiàn)了自己的愚笨，連要許什么愿望都不知道。終于，四葉凋零，幸福又一次地沉沉睡去。那一天，然哭了，我不明白她哭泣的緣由，這一次，她沒有靠著我哭泣，而是靠上了冰冷的墻。我站在一邊，什么都說不出口。第三年，四葉又一次地開放了，我去尋找然，卻再也尋不到她的蹤跡。只在書桌看見了一張紙條。是然寫的，秀麗的字躍入眼中：憶，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去。知道我的愿望嗎？就是我們能夠永遠(yuǎn)在一起呢。那次，我的哭泣，就是因為你未許下的愿望，我原本以為，你會為友誼想好第一個愿望的，但是你沒有，所以我等，等到的卻是凋零的四葉。憶，你一定要幸福哦。對不起，我要走了，我永遠(yuǎn)都會記得憶露出虎牙的可愛的笑的。

　　我的心突然痛了起來，然如此重視我們之間的友誼，我卻一次次地害她傷心。面對四葉，我突然知道了自己想要許下的愿望：“然，回來，回來陪我看這片四葉，為幸福而美麗著……”淚水不由自主地流下，滑過臉龐，冰涼徹底……

友誼的作文篇6

　　哦，我最親愛的朋友，不知何時竟離你那樣遠(yuǎn)了。深藏在記憶中，永不曾改變的是我們的友誼。

　　初中生活，有太多難望和不舍，尤其是你陪伴我走過的路程。如似夢中，我突然間蹦出來嚇你一跳的驚訝神情仿佛剛剛過去，手拉著手捧腹大笑的快樂時光無法忘卻，我們一起談天說地、交流思想的情景也時常浮現(xiàn)在腦海中。

　　我們這兩個快樂的小孩就在那個充滿愛的班級里快樂成長，從未想過分別的我們，怎會相信繁重的學(xué)業(yè)會把我們的快樂留在歲月里。分班的厄運(yùn)降臨了，當(dāng)你背著承重的書包即將跨出班級門口時，回過頭望著我，我們異口同聲只說聲“再見”。那么多的不舍，那么多的留戀，都不需要多說。我想對泰戈爾先生說聲抱歉，因為我總結(jié)了一條友誼真理：世界上最近的距離，不是你站在我的面前，而是心與心之間的默契。

　　我們是朋友是，是知己，我們有共同的信仰，意志相投，有共同的方向。我了解你，你也理解我，正是有著相似和默契，我們才不分彼此，攜手進(jìn)步。

　　到今日，我才明白“高山流水”的主人摔琴明志的心境。你總是包容我的調(diào)皮、我的惡作劇，我活潑的性格被你的文靜和純真所感染，而你太過沉默寡言也被我的活泛之氣熏陶地開朗起來。

　　人生中有太多的感動，還來不及細(xì)細(xì)品味就已匆匆溜走。即便你不在我身邊，我擁有的依舊是懷念過去快樂時光的開朗心情，還有我們一起拼搏過、一起失落過、一起期待過的美好回憶。

　　正像你給我的生日祝福：以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。我也這樣祝福你，你是我的左半邊翅膀，帶著友誼飛往我們的夢想。

　　每次望見你獨(dú)自一人忙忙碌碌，我便感到無比心痛，一起奮斗過經(jīng)歷過的往事歷歷在目，我是個懷舊的人，但更向往未知的'明天。不是所有的淚水都代表傷痛，今天最后一次流下感懷的淚水，只希望你收獲幸福的明天！

　　哦！我最親愛的朋友，現(xiàn)在都不必多言。我是世界上最幸福的人，因為有你這位相伴！

　　無論山高水遠(yuǎn)，無論世事變遷，用不曾改變的是我們純真的友誼。他比親情更近，他比愛情更真，他是最可愛的情感！

　　哦！朋友！永不變更的話語！好朋友，這就是友誼！

友誼的作文篇7

　　別以為只有人類才擁有友誼，動物界的友誼也是無處不在。就拿我家的那兩條小鯽魚說吧！我就真真切切地見證了它們之間的友誼。

　　這兩條小鯽魚，一只較大一些，我叫它蘭兒，另一只較小的，我叫它芳兒。剛開始，它倆還素不相識，但沒過幾天，它們就在這小小的水盆里建立了深厚的友誼，成了一對形影不離的好朋友。

　　就在它們平平安安地過著幸福的日子時，不幸的事發(fā)生了，蘭兒由于調(diào)皮，在一個寂靜的夜晚，趁我們熟睡的時候跳出了盆子，六個多小時的時間離開水面，等被我們發(fā)現(xiàn)把它放回水里時，它已經(jīng)奄奄一息了。芳兒見狀，仔細(xì)地看了看蘭兒，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴還可以張合，就在一旁耐心地鼓勵它，要堅強(qiáng)地活下去。

　　第二天，當(dāng)我再去看望它們時，剛一走到水盆邊，只聽“呼啦”一聲，兩個伙伴就象商量好了似的同時躍出水面，送給我一個“見面禮”，然后跳進(jìn)水里快活地游著。蘭兒活了！我興奮極了！可是，蘭兒的身體卻變黑了，說明它活不了多久了。芳兒并沒有讓蘭兒銳利的眼睛覺察到這個事實，而是不停地用自己的身體蹭著蘭兒，讓蘭兒多多游動，多擺尾巴。

　　一天，兩天，三天！蘭兒整整活了72個小時！然后，它伴著三月的`春風(fēng)永遠(yuǎn)地離開了這個它留戀的世界。

　　也許，你想問，是什么原因讓蘭兒多活了72個小時？那就是芳兒真誠地呼喚和鼓勵！這才是真正的友誼！真正的朋友！

友誼的作文篇8

　　我們真正的友誼不是在現(xiàn)在，因為現(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你，如果你學(xué)習(xí)不好，那么，你只能孤獨(dú)的努力。

　　我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級。因為那時我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實的課余時間和一群鬧哄哄的狐朋狗友�；叵肫鹞业牧昙�，只有充實和輕松兩個詞能很好的形容那時的我們。

　　那時的我們，除了語數(shù)英能認(rèn)真聽，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。

　　那時的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說著傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥，呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。

　　那時的我們，有無限的歡樂;那時的我們有無限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂和笑聲，像童年丟出的紙飛機(jī)一樣，離我們越來越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上，再也沒有一群飛奔著的'少年，那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。

　　記，離我們遠(yuǎn)去的快樂和離我們遠(yuǎn)去的友誼…