友誼的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　四年級(jí)生活終于結(jié)束了， 這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件振奮人心的好消息。因?yàn)槲也惶�喜歡四年級(jí)的老師。也許我們這個(gè)班是擴(kuò)招的緣故， 沒(méi)有固定的老師，光語(yǔ)文老師都換了三四個(gè)。我想著升到五年級(jí)之后肯定會(huì)有新的老師的。領(lǐng)完通知書， 我邁著悠閑的步子， 哼著小曲準(zhǔn)備回家。

　　突然 ，從我的背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：南瓜!(因?yàn)槲倚漳�，有的小朋友給我起綽號(hào)叫南瓜)，等等我!我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看， 原來(lái)是我的好朋友陳瑤夢(mèng)， 在她的旁邊跟著鄭劉益。她追上我氣喘吁吁的說(shuō)道：南瓜， 我的暑假作業(yè)條丟了，你能不能陪我到鄭劉益家復(fù)印一份， 她家有復(fù)印機(jī)。陳瑤夢(mèng)拉著我的手說(shuō)道。可是我我媽叫我趕快回去。我撅著嘴說(shuō)道。沒(méi)事， 就十分鐘。障于老朋友的.情面， 我也只好應(yīng)下了�？蓻](méi)想到就這十分鐘卻毀了我們的友誼!

　　我和陳皮(陳瑤夢(mèng)的綽號(hào))還有益益(鄭劉益的綽號(hào))一起牽著手走在路上。我們可以說(shuō)是鐵姐們了。 陳皮比我高一頭， 她說(shuō)話甜甜的，總是招人喜歡。 我和她是一年級(jí)認(rèn)識(shí)的。有一天我口渴的厲害，可恰好沒(méi)有帶水， 我就問(wèn)她要水喝。 她說(shuō)喝水可以， 得有個(gè)條件，就是要我?guī)退�把作業(yè)寫了。正好我也沒(méi)事做，就答應(yīng)了。我也就如愿以償?shù)暮壬狭怂�。后�?lái)我們又在進(jìn)了同一個(gè)午托部。 那時(shí)我才上一年級(jí)， 我也只認(rèn)識(shí)她， 她也只認(rèn)識(shí)我， 我們每天在一起玩， 于是我們就成了最要好的好朋友了。益益是我在二年級(jí)跟她熟悉的， 她為人和善， 讓人喜歡， 于是我們也成了好朋友。

　　益益家不遠(yuǎn)， 一會(huì)兒就到了。我們上了樓， 到了鄭劉益家�？善�巧她家的復(fù)印機(jī)壞了， 于是我就幫她抄了一份。抄完后， 陳皮在益益家找到了一張1953年的一角紙幣，這可是老古懂了，我非常喜歡， 于是我就對(duì)益益說(shuō)，能不能送給我。益益點(diǎn)頭同意�？申惼�對(duì)什么沒(méi)見過(guò)的東西都很好奇，于是她攥著那張紙飛快的跑出了鄭劉益的家， 我在后面追著她，想要回那張錢。 我說(shuō)道：是益益答應(yīng)送給我的。她答到：還是我先發(fā)現(xiàn)的。她還是在前面跑， 我還繼續(xù)追，一直追到樓下。她又上了電梯，生氣的說(shuō)道：我沒(méi)拿!你肯定拿了。我們倆爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。這時(shí)她把手中的袋子往空中一拋，東西灑了一地， 我一眼便看到了那張錢。我撿起那張錢，跑出了電梯。她在我身后冷冷的說(shuō)了一句話：絕交!

　　我一路跑回家， 回想起剛才發(fā)生的事覺(jué)得有些不可思議， 她可是我四年的好朋友， 怎么說(shuō)翻臉就翻臉。以前我們也吵過(guò)幾次，不一會(huì)兒就和好了�？磥�(lái)今天她這個(gè)樣子可能是認(rèn)真的。 我想著總覺(jué)得有什么不好的預(yù)感。 算了，管它呢， 過(guò)完暑假再說(shuō)。

　　假期我覺(jué)得很短， 一眨眼就過(guò)完了。新的學(xué)期又要開始了。

　　我早上起來(lái)，洗漱吃喝完畢， 準(zhǔn)備去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校門口， 我是又興奮又擔(dān)心。過(guò)了這么久， 她應(yīng)該忘了吧，她還能會(huì)像以前一樣和我是好朋友嗎?我揣著惴惴不安的心情走進(jìn)了教室。我第一眼便看到了陳瑤夢(mèng)，當(dāng)然她也看到了我。剛才還是有說(shuō)有笑的她，一下子變得神情凝重，背過(guò)臉去。我也是一個(gè)有骨氣的人，也不會(huì)去求你。她這個(gè)樣子，是鐵了心了要和我絕交了。

　　五年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一大半，到目前為止，我們倆再也沒(méi)有主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話了。唉，真是一件煩心事!

友誼的作文 篇2

　　十二歲那年，我家附近搬來(lái)了一戶新人家，家里也有一個(gè)跟我差不多歲數(shù)的女孩，我覺(jué)得她跟我挺合得來(lái)的，兩個(gè)人在一起有說(shuō)有笑，一般都不會(huì)吵架。

　　有一次，她生日，而那次正好我們有了點(diǎn)小沖突，我和另外幾個(gè)朋友給她買禮物過(guò)生日，我們幾個(gè)在門前討論要給她買禮物，她看見了，她沒(méi)聽見，以為我們?cè)谟懻撍�的缺點(diǎn)，說(shuō)她的壞話等等，她感到生氣和傷心。

　　生日聚會(huì)開始了。我們紛紛給送禮物，沒(méi)想到，她在接我的禮物時(shí)當(dāng)場(chǎng)就把禮物給摔了，我當(dāng)時(shí)也感到十分生氣，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你不要在暗地里說(shuō)別人壞話，要說(shuō)就正大光明的說(shuō)�！蔽衣犃酥�后，傷心地跑了回家，其實(shí)當(dāng)時(shí)我本要跟她解釋清楚，但是我控制不了當(dāng)時(shí)的情緒。我們倆個(gè)人都很生氣，誰(shuí)都不理對(duì)方，就連朋友們勸說(shuō)我們也都不理。

　　過(guò)了一兩個(gè)月，我的氣也早生完了，她的氣應(yīng)該也消了吧。我決定要上門跟她道歉。在朋友的支持下，我重新買了份禮物到她家向她道歉，一到她家，一開門，里面空蕩蕩的'，沒(méi)有一個(gè)人，聽鄰居說(shuō)她因?yàn)榧覞?jì)情況又搬走了，那一瞬間，我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的辛酸。我回到了家，馬上寫了封信要寄給她，可都過(guò)了半年，她都沒(méi)有回信，我想，她應(yīng)該還在生我的氣吧!現(xiàn)在回想起來(lái)，可真后悔啊。雖然當(dāng)初是她誤會(huì)了我，但是都怪我沒(méi)有解釋清楚，造成誤會(huì)變得更深，就連最后我要解釋的機(jī)會(huì)都泡湯了，可恨我當(dāng)初的沖動(dòng)，如果當(dāng)初解釋清楚了，我想就算她再搬走了，我們也是很好的朋友。

　　不該丟失的友誼，造成了現(xiàn)在的后悔。

友誼的作文 篇3

　　四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不是孤獨(dú)的。因?yàn)槌�了父母，我們身邊都�?huì)有很多朋友，我們不但應(yīng)該感恩于父母而且要同樣對(duì)朋友懷著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥�，才使我們感受到人世間的友情。

　　親情、愛情和友情是人類最美好的情感，然而與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。

　　如其他事物一樣，友誼的表現(xiàn)形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有的友誼就像大海，只有波濤洶涌時(shí)，才能展現(xiàn)出它的力量；有時(shí)，友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)，那深不可測(cè)的湖底卻有著各種各樣的寶藏；有時(shí)，友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄滋潤(rùn)人們的心田，遇到巨石，它會(huì)繞過(guò)去，繼續(xù)向前，遇到小石子，它會(huì)化鋼為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。

　　友誼是可以超越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿。幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久彌香。年輕時(shí)的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細(xì)節(jié)的逼真，哪怕只有一點(diǎn)暇疵，都會(huì)影響到到整幅畫的效果。年老時(shí)候的友誼，就便一幅水墨畫，追求的'是神似，它們各有各的特色，卻永不會(huì)褪色。

　　感恩是一首歌，一首動(dòng)聽的歌。朋友就像那首歌的旋律，這首歌并不是所有的人都會(huì)唱，有的人把它唱成一段千古佳話，如俞伯牙和鐘子期，通過(guò)琴聲傳遞友誼，有的人卻把它唱成了一段咒語(yǔ)，他們心中只有對(duì)朋友的怨恨與不滿。

　　于是，我們漸漸懂得了，在友誼的天平上，一邊過(guò)重，或者一邊太輕，都會(huì)使天平傾斜。要想讓它保持平衡，必須要學(xué)會(huì)合理的付出與回報(bào)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，重與輕其實(shí)都只是一種心理感覺(jué)，不去想付出與回報(bào)，不要想天平的重與輕才是友誼的最高境界。

　　所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起體會(huì)色彩斑斕的友誼，并學(xué)會(huì)感恩朋友吧！

友誼的作文 篇4

　　推開記憶的門，里面儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的珍寶，琳瑯滿目，有財(cái)富、友誼、成功、美麗……。自從擁有純潔而珍貴的友誼，我不在孤單、寂寞。俗話說(shuō)得好：“如果沒(méi)有友誼，世界就是一片荒野�！�

　　我有一個(gè)好朋友，她叫左涵月，今年九歲了，別看她長(zhǎng)得胖，可是動(dòng)作卻十分迅速，并且學(xué)習(xí)也十分好。我們從小一起長(zhǎng)大，成了形影不離的好朋友，當(dāng)然在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中也發(fā)生了不少故事，因此它成了我們友誼的奠基石。

　　記得有一次，我和左涵月約好星期天一起寫作業(yè)，因?yàn)槲覍懽炙俣嚷�，沒(méi)一會(huì)左涵月便寫完了，于是她開始看課外書。我看她悠閑自在地在看書，非常羨慕，但是我的速度怎么也跟不上去，心里非常著急，越著急越出錯(cuò)，倒霉的是又碰到攔路虎，我怎嘛想也想不出來(lái)，正當(dāng)我急躁的時(shí)候，左涵月走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是遇到難題了，我給你講講吧�！蔽覚C(jī)靈一動(dòng)說(shuō)：“不如你的作業(yè)讓我看看，我寫完后咱們可以一起出去玩。”她一聽便虎起臉，一本正經(jīng)的說(shuō)：“你不是看看，那是抄襲，這可不是你的.作風(fēng)，來(lái)我給你講講”。說(shuō)完拿出演草紙就開始給我講，由于我不服氣，心思也沒(méi)用到做題上，心想：“神氣什么，不就會(huì)做到題嗎，還好朋友呢，連讓看看都不行�！彼�看出我的想法，于是開始做我的思想工作，看著她熱情而真摯的臉，我羞愧的低下了頭。在她的幫助下我很快的理解了題意，并寫完了作業(yè)。

　　從那以后，她在我的心里形象更加高大，我們的關(guān)系也越來(lái)越密切。這才是真正的友誼。

友誼的作文 篇5

　　現(xiàn)代人的友誼很堅(jiān)固也很脆弱，它是人間的寶藏，更需要我們珍愛。友誼的不可傳遞性決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。

　　張誠(chéng)，是我小學(xué)最好的朋友，可就因?yàn)橐粓?chǎng)籃球比賽，讓我們五年的友誼遭到了破壞。我們打比賽的時(shí)候是對(duì)手，當(dāng)我準(zhǔn)備給隊(duì)友傳球時(shí)他正好把我的球拍了下來(lái)，我的衣服同時(shí)也被他用指甲劃壞了。我一看，十分生氣地說(shuō)：“你看，你把我的衣服弄壞了，快買一件還給我！”他一聽也生氣了：“明明是剛才被那邊的樹枝刮壞的！為什么說(shuō)是我弄壞的.！”老師也過(guò)來(lái)說(shuō)我：“你們別吵了，讓你媽媽再買一件不就行了嘛！”從此，我們誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了，每次看到對(duì)方都想要上去打一架才舒服。

　　有一次，我倆遇見了，他好像要對(duì)我說(shuō)什么卻又沒(méi)說(shuō)，我說(shuō)：“你快點(diǎn)給我讓開，要不咱倆就打一架！”他趕緊走開了。

　　第二天，他給了我一個(gè)盒子，讓我回家再看。放學(xué)后，我回到家里，打開了那個(gè)盒子，里面是一件嶄新的衣服，和被他弄破的那件一模一樣。衣服上還放著一張小紙條，上面寫著：“對(duì)不起，我是不小心把你的衣服弄破的，我只是怕回家被媽媽罵。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧！”然后，我們又重歸于好了。

　　通過(guò)這件事，讓我懂得了：長(zhǎng)留的史冊(cè)，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分。和朋友坦誠(chéng)交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的感激，會(huì)使我們的眼睛抹去沙子，心境重新開朗。

友誼的作文 篇6

　　曾經(jīng)，我們是同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥眩辉��?jīng)，我們是志同道合、默契十足的好伙伴；曾經(jīng)我們是天南地北、無(wú)話不說(shuō)的好友。但，就是那么令人猜疑、百思不解，我們竟然為了一件瑣碎的小事，傷了彼此的感情，從此井水不犯河水，形同陌路！

　　若要細(xì)說(shuō)原委，又要再一次割開內(nèi)心的創(chuàng)傷，何必呢?但埋藏在心里塵封已久的陳年往事，隱藏在心底的最深處，卻總是把自己打得傷痕累累，讓我傷心得不知所措！所以我要給傷痛找一個(gè)發(fā)泄的出口，要不然，一再的往心里筑起一道道的高墻，等哪天這些墻崩塌了，將無(wú)法挽救，它會(huì)奪走我的快樂(lè)，結(jié)束我彩虹般的人生。

　　因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一個(gè)班級(jí)，也在同一個(gè)培訓(xùn)班上課，而且又有相同的夢(mèng)想，因此我們結(jié)為莫逆之交，只要一到學(xué)校，我們真的是如膠似漆，家里有好吃的，我們一定會(huì)帶來(lái)學(xué)校一起分享；對(duì)方有什么心事，我們一定會(huì)互相訴說(shuō)；自然的實(shí)驗(yàn)分組，我們也一定會(huì)同組，所以我們的小學(xué)生涯總是比別人更豐富、更精彩，因此絕不用擔(dān)心會(huì)被吸進(jìn)莫名的漩渦中。

　　但我意想不到的是，我們?cè)谝淮纬渣c(diǎn)心的時(shí)候，因?yàn)樗�不等我并且一聲不響的離我而去，害得我只能一個(gè)人孤單的、無(wú)味的吃著點(diǎn)心。在那一瞬間，我失控了，只要一見到她，我就會(huì)像地雷一樣，毫無(wú)預(yù)警的爆炸!從那個(gè)時(shí)候起，我們把對(duì)方當(dāng)成隱形人，就好像從沒(méi)有那個(gè)人一樣，就此分道揚(yáng)鑣。

　　其實(shí)我真的'不是一個(gè)對(duì)小事那么斤斤計(jì)較的人，但那個(gè)時(shí)候，我竟然在不知覺(jué)得當(dāng)中失控了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的調(diào)解，同學(xué)們的苦苦相勸，我都置之不理，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們根本什么都不懂，只是在一旁隔岸觀火，看我的笑話而已!后來(lái)畢業(yè)了，我們各自要讀不同的初中，而這場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)斗也就此告一段落，但我心中的大石頭卻沒(méi)有因?yàn)橐�讀不同的初中而放下，反而越來(lái)越沉重，幾乎讓我喘不過(guò)氣。

　　如果再給我一次改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)理性的面對(duì)問(wèn)題，并且好好溝通，才不會(huì)讓我的小學(xué)生涯有了遺憾。

　　祝福你，我親愛的朋友！謝謝你給我一段珍貴的友誼，雖然它沒(méi)有完美的結(jié)局，難免在我心中存在著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和缺失，但我還是會(huì)好好珍惜！

友誼的作文 篇7

　　徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑``````

　　在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)��?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當(dāng)春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你！

　　有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上``````

　　我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的.時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了-------一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。

　　記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開始�！敝两瘢�這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂(lè)，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？

　　送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�

　　你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！

友誼的作文 篇8

　　小X問(wèn)我：&ldqu;有真正的友誼嗎？&rdqu;她今年40歲，突然向我提出這個(gè)問(wèn)題，是不是她很懷疑&ldqu;朋友&rdqu;這個(gè)生活中不可或缺的部分呢？

　　其實(shí)，最近我也在思考著這個(gè)問(wèn)題，有真正的友誼嗎？有時(shí)候和我走得很近的人，他們是不是我的朋友？是的話，我們?yōu)槭裁从植荒敲从H密？不是，為什么我們有了分歧，彼此很在意又特別難受？我想：

　　人生沒(méi)有永恒的友誼，除非他們有共同的思想與追求，像馬克思和恩格斯；

　　友誼有階段性，那種一生保持的友誼很不多見，一旦兩個(gè)人不在一起，可能友誼也不復(fù)存在；

　　有些友誼是利益驅(qū)動(dòng)，或者叫互相利用；

　　友誼要培植、呵護(hù)，它與親人之間的相處不一樣；

　　朋友之間的翻臉，也許是友誼的終結(jié)；

　　相同的利益觀可能是友誼保持下去的紐帶；

　　異性之間也存在友誼，但多少有感情的因素在里邊；

　　有些人不懂友誼，他們常常打著友誼的幌子；

　　當(dāng)友誼很艱難的時(shí)候，它便接近了尾聲；

　　虛假的友誼經(jīng)不起時(shí)間的檢驗(yàn)；

　　當(dāng)數(shù)落起朋友的不是的時(shí)候，友誼已經(jīng)掛起了紅燈；

　　一個(gè)人懂得友誼不行，要彼此都懂才行；

　　放棄朋友，其實(shí)是雙方的損失；

　　真正的.友誼，在數(shù)量上是不多的，終其一生就那么一兩個(gè)；

　　友誼要珍惜，那種斤斤計(jì)較的人很難獲得友誼；

　　友誼要付出當(dāng)然也要得到，但付出是發(fā)自真心的；

　　沒(méi)有朋友，很難活；

　　患難見真情；

　　貧窮可以得到朋友，富貴往往會(huì)失去朋友；

　　沒(méi)有平等就沒(méi)有友誼；

　　如果不平等，維護(hù)友誼很難；

　　性格不是友誼的障礙，人格是友誼的紐帶；

　　真正的朋友相處是很愉快的；

　　分歧和矛盾構(gòu)不成對(duì)友誼的威脅，人格的損傷對(duì)友誼有百害而無(wú)一利；

　　失去了友誼就會(huì)失去了一段美麗的人生，彼此的傷害一生也難以彌補(bǔ)。

友誼的作文 篇9

　　同學(xué)之間看似平淡，其實(shí)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些難忘的事。

　　記得有一次寫作文，黃老師說(shuō)我的題材不能通過(guò)，讓我重寫。我上上下下寫了三遍，還未通過(guò)，當(dāng)時(shí)，我的心情糟透了。碰巧這時(shí)，班干部發(fā)下來(lái)了《愛菊?qǐng)?bào)》，我一氣之下，把報(bào)紙弄得皺皺的，以此來(lái)發(fā)泄自己的`情緒。恰好又被黃老師看見了，她說(shuō)：“你怎么可以不尊重別人的勞動(dòng)成果呢!趕快把報(bào)紙弄平整了�！�

　　聽了這話，我又急又氣，鼻子一酸，就哭了出來(lái)。我一邊哭，一邊在自己的桌子上鋪著報(bào)紙，可是怎么也鋪不平，一不小心，竟把報(bào)紙的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在這時(shí)，同學(xué)周珈浩走過(guò)來(lái)，幫我鋪起報(bào)紙來(lái)。他很認(rèn)真地用手鋪著，后來(lái)又取來(lái)了膠帶紙，把掉的一個(gè)角也粘貼好了。他邊干邊說(shuō)：“趙瀾波兒，你不要著急，沒(méi)關(guān)系，更不要煩惱”。他的話像春風(fēng)一樣吹走了我心里的烏云，我的心情頓時(shí)變得明朗起來(lái)。于是，我不好意思的笑了，說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)事了，謝謝你。”“那就好。”他也笑了。就是這么一件很普通的小事，給我留下了很深的印象。

　　這我想起了一句名言，友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到2個(gè)快樂(lè);而你把憂愁向一個(gè)朋友傾述，你將被分掉一半憂愁。

　　同學(xué)之間互相幫助真快樂(lè)!

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