- 相關(guān)推薦
友誼刻骨銘心作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的友誼刻骨銘心作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼刻骨銘心作文1
友誼是珍貴的，它從不需任何歷史的記錄。唯一所需要的就是刻骨銘心。
——題記
友誼是火，燃燒出一個(gè)人的斗志；友誼是燈，照亮一個(gè)人的道路；友誼是花，是人生中最美麗的一頁(yè)。
記得那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們以前幾個(gè)最要好的朋友又聚在了一起，談?wù)撈鹨酝娜兆樱瑢W(xué)們不禁熱淚盈眶。這時(shí)，秦劍說(shuō)：“大家還記得那些籃球賽吧！”噢，原來(lái)是那場(chǎng)球賽呀！
那是上五年級(jí)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)回小的學(xué)生打籃球。我們連投三個(gè)三分球全中，而他們也不示弱，連續(xù)上籃，打我們措手不及。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩隊(duì)之間的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少，比賽也要接近尾聲了，大家都開(kāi)始奮斗了。這時(shí)，秦劍投了個(gè)三分球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈卻還不進(jìn)，讓對(duì)方搶去了籃球，一個(gè)二分直接命中。這不由得打退了我方的士氣，我說(shuō)：“大家別灰心，比賽不還有十分鐘嗎？我們一定不能示弱，要相信自己。來(lái)吧，加油！”
大家的士氣又長(zhǎng)進(jìn)了，打起球來(lái)也就更起勁了。
時(shí)間到了，分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少，但我們輸了，可我們每一個(gè)人都并不沮喪。因?yàn)�，我們知道，我們的`友誼勝了。
秦劍說(shuō)：“那場(chǎng)籃球賽打出了我們真正的友誼�！闭f(shuō)著，大家又一次地落淚了，但那是為我們的友誼而流。說(shuō)罷，大家含淚分別了。
友誼是一道彩虹，渲染我們的生活；友誼是一縷陽(yáng)光，照亮我們的前程；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。
友誼刻骨銘心作文2
她，就像一陣風(fēng)，來(lái)了，又去了。
艾兒得了不治之癥，每天憂(yōu)憂(yōu)郁郁地過(guò)著。眼里也沒(méi)有同齡人眼中的光彩。
一天，她看著窗外的風(fēng)景。忽然，一只手在她面前晃了晃。艾兒轉(zhuǎn)頭，眼前是一個(gè)漂亮的女孩子，她眨著眼睛，遞給艾兒一根棒棒糖。艾兒愣了愣，接過(guò)了。
她們成了朋友。
女孩每天都來(lái)醫(yī)院找艾兒，同時(shí)艾兒也知道了她的名字：可兒。那段時(shí)光很快樂(lè)，直到有一天。
那天，天很陰沉，像她們的'心情一般。艾兒對(duì)可兒說(shuō)，她要去國(guó)外接受治療，艾兒看到可兒的眼睛里已有許些淚水。
她們約定，兩年之后，不見(jiàn)不散。
很快，兩年的期限到了，艾兒也回國(guó)了�？墒牵齾s只看到了孤零零的墳?zāi)�。艾兒的眼淚就在此刻，仿佛決了堤一樣，再也止不住。
艾兒一邊哽咽著，一邊讀著可兒留給她的一封信，信上寫(xiě)著：
“艾兒，你回來(lái)了啊，只是對(duì)不起，我沒(méi)有堅(jiān)持到你回來(lái)的那一刻。很抱歉，我沒(méi)有告訴你，得了和你一樣的病，那時(shí)醫(yī)生告訴我，我只有一年的時(shí)間了。謝謝你，這一年里，有你陪著我，陪我哭，陪我笑，陪我看星看月亮。一生里，遇到你，我，不后悔……”
信還沒(méi)有看完，卻已被淚水打濕。
“可兒，你……你說(shuō)過(guò)你……你從不食言，可……可是，我們約……約好的，為什么？”為什么不能遵守諾言，為什么那么好的可兒偏偏……“可兒你回來(lái)啊，你回來(lái)啊，可兒�！�
艾兒的腦海里滿(mǎn)是她的身影，她的哭，她的笑，她的鬧……都在艾兒深深的記憶里。如刀刻的那般，刻骨銘心。
友誼刻骨銘心作文3
有許你的一生如帆船循序漸進(jìn)，沒(méi)有使多少人墮落的坎坷崎嶇，或許你的失敗卻獲得了真摯的友誼，親情，愛(ài)情。但許現(xiàn)在一切都變了，人變了，環(huán)境變了，命運(yùn)也分道揚(yáng)鑣……
記著你我手牽手走在同一條小道上，談?wù)撾u毛蒜皮的小事，卻依然如此快樂(lè)。在我失意時(shí)，你陪著我。在我成功時(shí)，你贊著我，仿佛我拯救了全世界。
可不知為什么，如今的你變了，我也變了。再也無(wú)法使我們志同道合，能夠手牽手一起吃著同一種味道的冰淇淋，無(wú)法一起坐下來(lái)談心。只要一坐下，就嘲諷對(duì)方。我很累，累的不想再與我持續(xù)這一段曾經(jīng)刻骨銘心的友誼。但，這一切起源于什么？源于成績(jī)，現(xiàn)在的我也許說(shuō)不上學(xué)生中的'“贏家”，我的成績(jī)一次又一次上升，你的不努力使你變成整天只會(huì)做白日夢(mèng)的失敗者，我曾經(jīng)勸過(guò)你，也與你吵過(guò)，你卻依然你行我素……
我真的不想再堅(jiān)持了，甚至想結(jié)束這段互相傷害的友誼。你的一次次對(duì)我朝來(lái)冷漠的眼神，真的讓我失望了。教室門(mén)口，再也沒(méi)有你等待我下課同我一起回家那個(gè)熟悉的身影，只有一次次的我對(duì)著教室門(mén)口的唉聲嘆氣。而在別的教室門(mén)口，卻看見(jiàn)你笑得滿(mǎn)面春風(fēng)同你所謂的朋友一起聊天。你真的想過(guò)我的感受嗎？
那些曾經(jīng)刻骨銘心的友誼，已經(jīng)消失淡盡了嗎？
人生總有過(guò)客，可能轟轟烈烈地與她的故事早己遺忘，珍惜你的每一個(gè)朋友，做好現(xiàn)在，做好自己，足矣！
【友誼刻骨銘心作文】相關(guān)文章：
刻骨銘心作文10-06
刻骨銘心的記憶作文02-22
刻骨銘心的回憶作文09-26
刻骨銘心的教訓(xùn)作文08-07
刻骨銘心的藥味作文07-09
刻骨銘心的記憶作文12-26
刻骨銘心的記憶作文02-22
刻骨銘心的教訓(xùn)作文04-04
刻骨銘心的說(shuō)說(shuō)05-08
刻骨銘心的簽名02-08