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友誼的作文

時(shí)間:2024-03-07 11:55:32 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  我一直在尋找,尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我?guī)缀踝叩搅私^望的盡頭,現(xiàn)在我毫無信心再走下去!一個(gè)人坐在城市的角落,望著朦朧的.雨絲發(fā)起呆來;叵脒^去走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,偶然發(fā)現(xiàn),我的心在滴血,淚水也不禁的流了下來。是的,我是失敗了,問世間有誰愿意和一個(gè)霸道、任性的的人交朋友呢?我常想為什么我會(huì)有這樣一副脾氣,我也曾試著改掉,可我沒有堅(jiān)持到底的信心,我不得不放棄,雖說人應(yīng)堅(jiān)持到底!

  我不想面對(duì)他人,只想活在自己的心里,F(xiàn)在,我喜歡一個(gè)人孤單坐在城市的角落,回憶過去,展望未來。相信未來會(huì)有人真正的懂我,了解我,寬容我;蛟S那永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),但對(duì)于我來說,有希望就值得期待,值得高興。

  遺失了友誼,我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對(duì)未來充滿期待。

友誼的作文 篇2

  “加油!加油!”只見同學(xué)們個(gè)個(gè)聲嘶力竭地吶喊著,校園里充滿了歡樂卻激昂的聲音。

  在這個(gè)陽光明媚,萬里無云的日子里,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱火朝天的拔河比賽。比賽還沒開始,五彩繽紛的花兒便散發(fā)出沁人心脾的香味,花香四溢似乎預(yù)示著我們的勝利。人聲鼎沸,震耳欲聾,回蕩在校園的各個(gè)角落。

  比賽就要開始,首先上場(chǎng)的是我們的頭號(hào)大力士,他高大威猛,力大無窮,簡(jiǎn)直就是我們的奪冠寶典——陳幽吉同學(xué)。二號(hào)大力士,雖然他沒有高大的身材,但是他有著強(qiáng)健的體魄,更有著必勝的決心,他就是我們的胡潤(rùn)鑫同學(xué)。三號(hào)大力士就是我們的焦點(diǎn)——智慧和力量的使者——陶昶安同學(xué)。我就是四號(hào)選手,雖然我不是班上力氣最大的,但我一樣有著堅(jiān)定的信念——我們班必勝。我們幾個(gè)信心滿滿地披甲上陣,其他的'同學(xué)緊隨其后,抱著勢(shì)在必得的決心。比賽開始了,我們最先面對(duì)的是我們的勁敵——五年級(jí)(三)班。當(dāng)裁判一聲令下“1~2~3”我們紛紛用出全部的力量,可誰也沒想到,我們居然不費(fèi)吹灰之力就勝利了。賽點(diǎn)開始了,我們的對(duì)手是五年級(jí)(1)班,可是我們卻輕了敵,沒想到他們竟然能爆發(fā)出這樣令人震撼的實(shí)力,就憑這一瞬間的功夫我們就身處逆境之中了,原本我們都想放棄了,可是身旁的同學(xué)們拼命地為我們加油,聽著他們?cè)谂赃叴蠛埃骸凹佑?加油!”我們不禁又振作起來,使出自己吃奶的勁,拼盡全力地往回拉著。一步,兩步,三步——最終我們終于贏得了勝利。

  這一天雖然大家都很辛苦,但卻很開心,因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)到了友誼的力量。

友誼的作文 篇3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,奮力向地上扔去,頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了,我倆打了起來,結(jié)果有人告了老師,老師來了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的.,像霜打的茄子一樣。

  第二天,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,很不應(yīng)該,有什么可打的呢?打完架后都兩敗俱傷,傷痕累累,還被老師吵了一頓,小木船也沒修好,真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉,那樣多沒面子呀,不行,我得等他來給我道歉。

  就這樣,過去了一兩天,在這兩天里,什么事情在我眼里都是無趣的,干什么事情都不開心,連上課也一樣,有一次考試,在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip;&hllip;

  一天,陳明走到我面前,給我一艘做工精細(xì)的小木船,船上有兩個(gè)小孩在逗樂,上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字:對(duì)不起。“怎么樣?我做的可以不?現(xiàn)在我把它送給你吧。”我的眼淚不知不覺的掉了下來,真是淚如泉涌,陳明說:“嘿,別哭呀,走,咱倆踢球去。”我擦干了眼淚,和陳明踢球去了。

  到初中,我和陳明分開了,雖然已經(jīng)很久沒見到他了,但在我的寫字桌上仍有一個(gè)——小木船。

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