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友誼的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
友誼如花，讓你的人生鮮艷美麗；友誼如茶，讓你的人生清甜滋潤；友誼如火，讓你的人生熱烈溫暖。-----題記
在我平凡的人生中，最讓我難忘的是我與她的深情厚誼。雖然我與她已三年未見，每當(dāng)想起她，眼前就會浮現(xiàn)她美麗可愛的面容。一雙黑而和善的眼睛，修長的濃眉，精致的臉蛋，還有一對可愛的小酒窩，綻開時像花朵一般美麗。每當(dāng)她笑時，一排排糯米般的牙齒就會顯露出來，炫白炫白的，可愛極了。打開記憶之門，我和她純潔的友誼仿佛就發(fā)生在昨天。
患難之交
一天傍晚，天空閃耀著金色的光芒，輝煌而又美麗，這時白云已經(jīng)親吻到了晚霞的臉。當(dāng)我來到學(xué)校的操場上時，她正在和別的同學(xué)一起跳繩。我悄悄地走到她的跟前時，不幸的事情發(fā)生了，她突然一下子摔倒在地上了，用“四腳朝天”這個詞形容一點兒不過分。見狀，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�。只見她咬著牙，皺著眉，很痛苦，似乎也很生氣，眼看火山就要爆發(fā)了。沒想到她真的馬上爬了起來，怒氣沖沖地朝大家喊：“笑什么笑，我摔在地上有這么好笑嗎！”我的臉頓時羞紅了，“是呀，為什么把快樂建立在別人的痛苦之上？我們是否太淺薄無聊了？”想到這里，我馬上對她道歉：“對不起，是我們不對，你摔疼了吧？”并馬上攙著她一瘸一拐地回家。走在路上，她的怒氣消了些，轉(zhuǎn)過頭對我說：“秀英，還是你心眼好，有同情心。我們兩個做朋友吧！”
從此，她和我就成了一對非常要好的朋友，形影不離；有她的地方就有我，有我的地方就有她，我們兩個互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相鼓勵。
自然之樂
秋天到了，一片片黃葉已經(jīng)飄離了枝頭，在空中打著旋兒。
我來到學(xué)校，剛走到教室門口，就看到她一個人在座位上呆呆地坐著，我輕輕走過去說：“紅兒，怎么在教室里，是不是沒人陪你玩，要不然我們到后山摘桔子去吧�！彼@喜地跳起來，快活地說：“好呀，好呀，我們走吧。”她低落的心情一下子就高漲了起來。
我和她手牽著手來到了后邊山上。一個個火紅的桔子散發(fā)出誘人的芳香，它們像小燈籠般垂掛在枝頭上。它們勾起了我們的饞蟲，我們兩個像男孩子一樣抓著樹枝爬到了桔子樹上。望著一個個香甜誘人的桔子，我們趕緊摘了幾個，就狼吞虎咽地吃了起來。微風(fēng)吹干了我們臉上的.汗珠，更加增添了我們吃桔子的樂趣。
后來，我們又結(jié)伴來到了一個狹窄幽長的小山谷里，環(huán)顧四周，一幅美麗的景色把我們迷住了�？�！遠(yuǎn)處大樹上的樹葉，已被朝霞照得鮮亮透明，樹葉間的縫隙里漏著白光，似一顆顆白亮亮的小星星，在展示著自己獨特的魅力。涓涓的泉水，叮咚的流淌，是那么的活躍、歡快。小鳥歡快地在樹枝上跳躍，草叢中的昆蟲在不停地吟唱著山野詠嘆調(diào)，有的跳著優(yōu)美的雙人舞蹈。還有不知名的野花在開放。青山綠水，蟲鳥和鳴，多么和諧美麗呀！使人一下子就融入了大自然的神奇之中，我們?yōu)樽约旱捏@奇發(fā)現(xiàn)擊掌歡呼�！翱┛┛鄙焦然厥幹覀兦宕嗟男β�。陽光下，紅兒的臉笑成了一朵花。
離別
為了創(chuàng)造更好的生存環(huán)境，爸爸媽媽決定帶著我離開美麗的山村，到外省城市謀生。聽說我要走，紅兒難過地流下了眼淚，她拉著我的手，遞給我一支新買的鋼筆，說：“看到筆就想起我，祝你學(xué)習(xí)進步！”我的眼圈也紅了，留下一個新本子給她作紀(jì)念，上面寫著“友誼長青”。
從此，我與紅兒遠(yuǎn)離了。但千山萬水，隔不斷我和她純潔的友誼，也阻隔不了我對她的思念。正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
友誼的作文 篇2
早上腦海冒出挺多跟好友的新鮮事，但是，看了一部電影后，腦海里的那些話都忘了。
好友一直在說，他想出來，但是，沒有伴。自己每次聽到也都有出去的沖動，但又苦于我是一個路癡又是一個不會開車的人！
今天早上想起曾經(jīng)好友跟我說的話，她上初三后經(jīng)常有人問她我們是什么關(guān)系，每次她都會笑而不語！其實我上了初三后也經(jīng)常會有人來問我說我們是什么關(guān)系，記得同桌問我說我最好的朋友是不是好友，我也是笑而不語，他追問了好幾次我才說，只是朋友吧，但就是比較特殊的`朋友，可以聊得來，可以放得開！
一個學(xué)妹，也是親戚，那天她來我家，說要好友的軟件，好友的人氣是挺高的，畢竟，他有能力讓一個初二的對她窮追不舍！哈哈！然后那個親戚看了好友的空間，一張好友還沒有認(rèn)識我之前的照片，是他列表的截圖。然后，她說：“看來我也是她好友里面的！”因為好友的列表里面很正常，就像那些好友家人的那種，沒有一個是特殊的！我笑了，沒有說話！
其實，好友也是在我的平常里面！不想搞特殊。就像我雖然不知道好友把我放在他的哪個列表，但是我自己會覺得，她也是跟我一樣，把我放在一個很平常的列表，沒有唯一！就非常普通的朋友里面！
其實有的時候，會覺得，其實我們真的在乎一個人的時候，不要把對方放在一個特殊的位子，那樣，或許對他的傷害或許會更大！就像電視上常演的，一個人想要傷害一個人，往往會先傷害他最在乎的那個人。而我們普通人，或許沒能那么轟轟烈烈，但是，有些傷害，是無意間的！
友誼的作文 篇3
樹上枯黃的葉隨風(fēng)而去，屋瓦上的天空依舊永恒的藍(lán)著。
一個已經(jīng)逝去的地方支撐著一段深厚的情，人依舊來來往往，夜路的燈孤獨的亮著，一扇紅色的門毅然立在那兒。
門里曾經(jīng)有我和你的氣息，如今卻成了你我唯有的記憶，或許在夜深人靜不經(jīng)意想起，能偶爾聽見那是我們發(fā)自內(nèi)心最純凈的笑聲。
一條條曾經(jīng)打鬧過的街，一家家留有我們足跡的店，無數(shù)個關(guān)于我們的畫面：那些人那些樹，那條街的燈�；蛟S都曾微微地顫動一下，然而牽扯著回憶的情感，是不可動搖的。
我清楚的知道，在這樣一個很短暫的青春，被人們貼以“時光”標(biāo)簽的寶貝，殘忍的將你我分開。
看窗外依舊是這片天，卻再也拼湊不了一幅畫，因為少了如此重要的你。
感謝你用你的傾聽，體會和感受我的那一片精神故園。我想你一定會接受我的感謝。如果有一天，我不能把同樣的謝傳達給你，那我就是這世界上最悲哀的人了。
沉寂在黑夜之中，心明明是完好的，卻總是感到有種情感被壓抑著，淡淡的`痛著。
突然開始眷戀，從來都沒有過的感覺。盡管是命運，但我不想屈服。許多年來我們一起走過的路，此刻卻要被封存，你感受到了嗎？我的心正麻木的跳動著。
終于體會到那句深得人心的話語“人總是要等到失去以后才懂得珍惜�！�
想象著，若干年后如果你我還是朋友，我一定會將這篇文章給你看，到時候我們在一起細(xì)細(xì)體味人生中這一段美好的記憶。把瞬間轉(zhuǎn)換為永，那一刻我們便永遠(yuǎn)在一起。
友誼的作文 篇4
望著抽屜里精致的鋼筆，我想起了他-凈文。
我們倆是一對形影不離的好朋友。我們常常一起溫習(xí)功課，一起玩耍，每當(dāng)我們遇到不明白的`問題時，我們都會一起討論，以解決那個問題。
記得上一年的某一天，他不慎弄壞了我心愛的鋼筆，我氣極了，對他破口大罵。從此以后，我再也不理睬他了。
經(jīng)過日思夜想，我覺得自己太火暴，決定隔日去向他道歉。正當(dāng)我想去他家時，媽媽卻告訴我，凈文已搬往香港了。
不久，我收到了一個包裹，是他寄來的一枝全新的鋼筆。哇，這個品牌的的鋼筆比我心愛貴，還美，我感動極了。
我們的友誼雖然有點遺憾，可是卻如此深刻，難忘。
友誼的作文 篇5
在我們童年的歲月里，每個人都擁有過純潔的友誼，那友誼如清風(fēng)，夾雜著歌聲與歡樂，充滿著幼稚和純真，伴隨我們走過童年的綠草地。每當(dāng)我翻開珍貴的代表著友誼的影集時，那一張張
那天，秋雨綿綿，我去學(xué)校報到。一進教室，許多家長和孩子都來了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽到一聲，喂！在這里！我隨著聲音回過頭去，原來是一個小姑娘，她旁邊有一個座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：謝謝你！她說：不用謝。我抬頭看了看她，不長不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：我叫李雅馨，今年６歲半，哈我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認(rèn)識你！我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時間的.推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的經(jīng)過。
繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。
那時我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著要當(dāng)小燕子，爭著爭著，就吵起來了。事后，我覺得我很不應(yīng)該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。
友誼的作文 篇6
這是期末考試的最后一試，我認(rèn)真細(xì)心地答著試題……
總算答完了，我長舒了一口氣，準(zhǔn)備檢查試卷，可又不禁擔(dān)心害怕起來。
果然，正在我檢查試卷時，前面的同學(xué)張浩權(quán)趁老師不注意時，回過頭悄悄地對我說：“快點，答案……”我猶豫了。
“楊柳，咱們倆在一個考場，而且你就在我后面，咱們班主任監(jiān)考又不嚴(yán)，考試時你給我說一下答案吧！要是我的分?jǐn)?shù)上去了，那咱班總評不也就上去了嗎？”還沒考試前，張浩權(quán)那一番番話語和那可憐兮兮的.樣子又清晰地浮現(xiàn)在我面前�？粗羌辈豢纱臉幼�，我真不知道該怎么辦。還要給他嗎？我無奈的低下了頭。
上一試，我剛答完題，他就又和前幾試一樣發(fā)出了求救聲：“求你了，你就寫幾道選擇題給我吧！”聽著那熟悉的話語，我的心不由得又慌了，不知如何是好，就隨口說了一句：“我沒有草稿紙了�！彼闫炔患按匕鸭埲咏o了我。我雖然心里很不是滋味，但還是用筆寫了幾道選擇題，然后極不情愿地把紙遞給了他。
這次，我還要這樣做嗎？我不明白為什么要這樣做？就因為他那可憐的乞求？就因為老師的不嚴(yán)格？就因為……我充滿疑惑。這真的是在幫助他嗎？這真的會使我們班更加優(yōu)秀嗎？
“求你了，快點�！边@時，那熟悉的求救聲又來了。我不理他，繼續(xù)檢查試卷。他又不斷地懇求我�！澳阕约鹤霭�！不要再作弊了�！闭娌恢悄莵淼挠職�，我終于拒絕了他。我感到渾身都在發(fā)抖，畢竟是第一次拒絕同學(xué)的要求。
我抬起頭看著他驚訝的表情，心里竟然踏實多了，我感到了前所未有的輕松。
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