同學(xué)之間的友誼作文[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)之間的友誼作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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同學(xué)之間的友誼作文 篇1
那是一件初三的事情，至今還深深地刻在我的心里。
一天放學(xué)后，我騎自行車回家。沒想到滑了一跤，左手骨折，住進了區(qū)衛(wèi)校附屬醫(yī)院。我吃藥打針，還得放很重的石膏板在上面。其他患者都是成年人，只是偶爾有人說點什么。躺在病房里，無聊的四處張望，真的有一種說不出的孤獨和寂寞。
周日下午，我正無聊的想著什么，病房的門吱呀一聲，伸進了幾個小腦袋。我定睛一看，原來是我的好朋友梁麗萍、鄭裕華、劉小敏、劉震。他們興高采烈地拿著糖果進來，問:“劉真，沒事吧？”“這個東西我不習(xí)慣吧？”“你為什么摔得這么重？”.....“喂！”我嘆了口氣說:“真倒霉。我怕我要殘廢了！”“不不！”人群后面?zhèn)鱽碓廊A的聲音。我看著她，不禁想起幾天前的`一件事:
語文課的那天，袁世華拿出一本課外書看我發(fā)現(xiàn)的時候她正在欣賞。我用胳膊輕輕碰了碰她，說:“上課不許看課外書。”她用眼睛盯著我說:“你少管閑事�！蔽覀兊穆曇趔@動了老師，書被拿走了。當(dāng)時她氣得直瞪著我。
下課后，袁世華很生氣，對我說:“我只是在看書，你好兇！”旁邊的鄭裕華、劉震聽了，道:“是！看書有什么大驚小怪的，何況是好朋友！”她和三四個人站在袁世華這邊，我氣得無話可說。我心想:你真糊涂！你怎么一點都不理解我這個班干部？困難...
劉小敏似乎看出了我的想法，建議道:“我們來表演一個節(jié)目，為班長解悶怎么樣？”"大家歡迎鄭裕華為大家唱一首歌."鄭裕華是我們班的“小歌手”。她隨口唱道:“好朋友，好朋友，我們來跳個快樂的舞吧……”然后最喜歡讀古詩的梁麗萍搖搖頭讀了起來。大家都忍不住笑了，病房里增添了難得的歡樂。但是我的眼淚一直順著臉頰流下來，心想:好一個好同學(xué)！
同學(xué)之間的友誼作文 篇2
“嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我們五班的課間，天天都充滿了笑聲。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情，但最難忘的就數(shù)同學(xué)們的笑聲了。
班里的同學(xué)們都愛笑，每個人的笑又都不一樣。“猴猴猴”這樣的大笑聲來自于施少聰。施少聰是我們班典型的淘氣包。有一次考試，他由于說話被老師收了卷子。可是趁老師出去，他放了一個蘋果在門口，準備拿它“報復(fù)”老師。老師一進門，一腳把蘋果踢出了老遠，全班頓時哄堂大笑，他自己也跟著“猴猴猴”地笑起來。雖然他很淘氣，但他的集體榮譽感很強。他帶領(lǐng)著班里的其他幾位同學(xué)參加了三對三籃球比賽，取得了第三名的好成績，他又以自己獨特的“猴猴猴”的笑聲來慶祝勝利。
“嘿嘿嘿”這文雅的`笑聲來自幽默的孫佳格，綽號：奶奶。嘴巴一彎，眼睛一瞇，奶奶又在笑了。有一次她從地下?lián)斓揭桓^發(fā)，上面纏著許多灰，奶奶就管它叫“耗子”。寫著寫著作業(yè)，那東西找不到了，奶奶就寫了一則“尋耗啟示：“今丟失耗子一只，有尾巴，找到的人有0.1元的酬謝，到桑瀟那領(lǐng)取�！币豢催@個，我們?nèi)夹α�，奶奶也“嘿嘿嘿”文雅地笑起來�?/p>
“哈哈哈……”這一連串的笑聲來自呂青松，凡是有同學(xué)說好笑的事，他總是第一個笑起來，其他人的笑更多是由于他的笑聲而不是事情本身。就連一向嚴肅的陸老師也被他的笑聲感染笑了起來。
這就是來自我們五班幾位同學(xué)個性化的笑聲�？煲厴I(yè)了，但這些笑聲卻總在我的耳邊回蕩，那張張笑臉總在我的腦海浮現(xiàn)。
同學(xué)之間的友誼作文 篇3
鄭茂盛，說實在話，是真真切切的人如其名，體型“茂盛”，壯實高大，身材較胖，看上去如黑熊般笨重，實則不然，在某些時刻，倒挺靈活敏捷的，利用體型的優(yōu)勢橫沖直撞。他的腦袋卻也十分巨大，凈是耍小聰明。在背地里，我都習(xí)慣叫他“老鄭”。
剛開始接觸時，我一貫地認為，他應(yīng)該是個憨厚淳樸，老實巴交的人，也會比較熱情。還“真”是，一見我便大喊“老余”，還摔了揮粗壯的手臂打招呼，面上洋溢著甜如花蜜般的微笑。過了許久才認識到，這只是“表面功夫”罷了，背地里說人家是不太對，但他這人，著實有一些“笑里藏刀”。但這還未開始，對他真正的厭惡，是在一年前的某一日……
那天，我不小心弄斷了老鄭的一只筆，我本來就不善表達，對此，也只能抱歉地笑一笑。一個上午，風(fēng)平浪靜，本以為他也時寬宏大度、不拘小節(jié)之一，這件事也就這樣溜去了。誰知，這只是狂風(fēng)暴雨之前的片刻的安寧……
下午，他微笑著向我借作業(yè)本，想請教一下一道題的思路，順便也借走一只筆。看著他那不懷好意的，因為鉛筆盒丟失了，熱情洋溢中隱含著深不可測的殺機的笑容之時，我猛地打了個寒戰(zhàn)，不寒而栗，腦海中不禁浮現(xiàn)出“笑面虎”一詞，一種萬分不祥的預(yù)感在心中升起。望著窗外密布的團團陰云，我深吸一口氣，一滴冷汗悄然墜落。
果真沒有好事發(fā)生！
當(dāng)我手捧一本緩緩流淌著邪惡的黑色墨水的作業(yè)與一支殘破不堪的折彎的筆時，已是惱羞成怒，再看到老鄭那張“奸計得逞”的冷笑時，便更加火冒三丈。但是，一想到互為同學(xué)，氣就泄了一半，何必爭呢？罷了，罷了。我嘆了一口氣。但心中對老鄭的好感又低了幾分。
此后，對待他態(tài)度也是不冷不熱，不遠不近。直至發(fā)生了那件事以后……
就在約一星期前，我的`生日即將來臨。同學(xué)們紛紛祝賀，老鄭仍是對我“不陰不陽”，不理不睬。那時，班上正流行著一款玩具；一臺裝置上有二小人，按下按鈕便可攻擊，打到對方的盾，但也可能被眼疾手快的敵人一錘打飛了“頭”。每場游戲，就是一場激烈無比的比拼，旁觀者見了連連叫好，我也不例外。其實，我也一直想擁有一臺這樣的玩具，但苦于盤纏不足，十分稀缺，真是“一文錢難倒英雄好漢”啊！于是，我便天天祈求上天賜我一臺玩具。
生日當(dāng)天的下午，一如既往，老鄭坐在我后方，我依舊未理頭，可奇怪的是，今天他卻一反常態(tài)，一邊大聲“親熱”地叫我的名字，一邊掏著書包。我緩緩回頭，只見，他突然拿出一個大禮盒，舉到我面前搖搖晃晃，一邊歡呼：“happybirthday！老余”我定睛一看，這竟是我夢寐以求的玩具。我揉了一遍遍雙眼，難以置信，是太陽打西邊升起了，還是時間倒流了——怎么可能？但這的的確確是真的。
這時再仔細一想，這原來定是我誤會他了。別人沒有做，或根本未想到的事，他卻做成了，他確實是應(yīng)令我敬佩！
那玩具，剛在前天損壞了，沒用了，但我仍將它放置于書房正中央。因為我知道，它已代表著一份純真濃厚的友誼，它將永遠永遠地令我難以忘懷！
同學(xué)之間的友誼作文 篇4
友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們在人山人海中碰到了一起，這就是緣。我們在人生道路上結(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質(zhì)樸的感情，我們也應(yīng)該以一顆純真的心對待。
朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒有隱私的，有些私事還是埋在心里。像孔子說的：“朋友數(shù)，斯疏矣�！蹦闩c你朋友關(guān)系過于密集，就離你們倆疏遠的程度差不多了。記得小時候聽過一個故事，說：“有一群帶刺的豬，再一起過冬。但有一個問題困惑他們，不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠，覺得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對方的情況下，保持了集體的溫暖�！碑吘梗嚯x才能產(chǎn)生美嘛!
朋友之間應(yīng)該相互理解，不應(yīng)該為了一點小摩擦，傷了和氣。人無完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學(xué)會寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應(yīng)該相互幫助，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的`，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計的人，才會說一些花言巧語。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個人利益的小人，往往會打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對于真正的好朋友，樸實無華的語言就足夠。
今天的社會，物質(zhì)生活是越來越豐富了，但人際關(guān)系卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會之前，好好珍惜這份純潔的友誼。
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