關(guān)于珍藏友誼作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于珍藏友誼作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于珍藏友誼作文1

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，爸爸在到北京出差時(shí)，給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的、珍貴的筆盒，我把它拿到了學(xué)校去，同學(xué)們都很羨慕我，而我的好朋友——吳銘瞳也不例外，她滿懷好奇地向我的位置走來(lái)，說(shuō)：“倩倩，你能把筆盒給我看看嗎？”我爽快地答應(yīng)了銘瞳。他仔細(xì)地看著我那心愛(ài)的筆盒�？删驮谖覀z都在興頭上時(shí)，我們班的調(diào)皮蛋李明從銘瞳身前迅速“飛”過(guò)，而也在此時(shí)，我的筆盒從銘瞳手上滑了下來(lái)，重重地摔在在了地上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——啪”的幾聲，筆盒的鐵絲架斷了，立刻一分為二，筆盒中的.筆掉得滿地都是。一下子，怒火就涌進(jìn)上了我的眼球，我怒氣沖沖地對(duì)哦銘瞳說(shuō)：“你在干什么！這可是我爸爸在北京買(mǎi)給我的！這里可沒(méi)有，你竟然弄壞了，我真是恨死你了�！便懲�吞吞吐吐地說(shuō)：“我 …… 我 …… 我”，我反駁道：“我什么我，你還想解釋點(diǎn)什么嗎？可是這已經(jīng)晚了１說(shuō)完，我就拿著破爛的筆盒，沖出了教室。淚水在我的眼里打著滾。

　　接著的幾天里，我和銘瞳都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，他幾次想向我解釋，可我總是對(duì)她不屑一顧、不理不睬。終于有一天放學(xué)后，銘瞳拿了一個(gè)嶄新的筆盒到我面前，這是我之前弄壞的筆盒呀！這筆盒可貴了！再加上來(lái)回運(yùn)費(fèi)，對(duì)銘瞳這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可是一筆大數(shù)目！況且她父母平時(shí)根本不會(huì)給她零用錢(qián)，他自己的積蓄又是寥寥可數(shù)，他是怎么……想到這里，我輕聲地哭了起來(lái)，然后，我抬起頭，對(duì)銘瞳說(shuō)：“銘瞳，對(duì)不起，我 ……”可銘瞳卻說(shuō)：“倩倩，不要哭，也不用道歉，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友，誰(shuí)都不能割破我們的友誼�！痹捯魟偮洌�我就緊緊地抱住了銘瞳。從此，我們又和好如初了，整天都像粘球一樣站在一起。

　　從那天起，我就已經(jīng)把這份純真、深刻的友情藏在了我的心里，藏在了那個(gè)叫“友誼”的地方。

關(guān)于珍藏友誼作文2

　　一份深厚的友誼是我們?nèi)松�中的珍寶，我們要懂得珍惜�?/p>

　　朋友可是在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們的人，當(dāng)我們遇到困難，朋友是會(huì)第一個(gè)伸出手來(lái)的幫助我們的人。我們的朋友也是在我們喪失了前進(jìn)動(dòng)力時(shí)，想盡辦法來(lái)鼓勵(lì)我們的人。我們的成長(zhǎng)和生活，因?yàn)橛辛伺笥炎兊贸鋵?shí)與多彩。

　　也許有人身邊有不少的朋友，但是我們一定要認(rèn)清那個(gè)對(duì)我們最真心的朋友。我們不能夠保證我們身邊的'每一個(gè)朋友都對(duì)我們友好真誠(chéng)，但我們一定要認(rèn)準(zhǔn)那一個(gè)真正的好朋友。好朋友會(huì)站你的角度考慮問(wèn)題，好朋友會(huì)適當(dāng)容忍你身上的小缺點(diǎn)，并且也會(huì)一一指出你身上的缺點(diǎn)。好朋友總是會(huì)一直為你考慮，在很多事情上也會(huì)為你著想。所以，當(dāng)我們擁有一個(gè)這樣的好朋友的時(shí)候，我們一定好好的珍惜這一段友誼。每一段能夠持久走下去的友誼，一定都是值得雙方去相互珍藏的。

　　朋友與朋友之間會(huì)發(fā)生很多歡快的事，這些事是彼此間的記憶，是維持著這一段友誼的潤(rùn)滑劑。友誼是世間很奇妙的一種感情，一個(gè)真正的朋友，一定是那個(gè)能夠懂你的人，他知道你的興趣愛(ài)好，了解你的為人處世。在有些事情上，會(huì)選擇無(wú)條件的相信你。但若是在有些你實(shí)在做錯(cuò)了的事情上，他會(huì)不斷的警醒你，會(huì)希望你將錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。朋友是那個(gè)真正懂得你內(nèi)心的人，也是一直在為你著想的人。

　　擁有一個(gè)真正的知心朋友是不容易的，正因?yàn)椴蝗菀�，�?dāng)我們擁有的時(shí)候，也一定要懂得好好的去珍惜。友誼會(huì)讓我們的生活多出不少的色彩，也會(huì)添加不少的溫暖。珍藏我們的友誼，也就是珍藏我們生命中的溫暖。

關(guān)于珍藏友誼作文3

　　愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)燦爛開(kāi)放！這是我和她的心聲。她就是我最好的朋友——孫逸靜。

　　二年級(jí)至五年級(jí)，我們一直是同班同學(xué)，這四年時(shí)間讓我們從陌生到熟悉，從相識(shí)到相知。如今，上了初中，我們已不在一個(gè)班了，還在擔(dān)心友誼是否會(huì)淡化，這份情誼可能很深，也可能很淺。不管怎樣，把這份美好的情誼藏在心底，也許是最好的決定。現(xiàn)在，我有些話想對(duì)她說(shuō)，想起那時(shí)，總是不想讓你離開(kāi)我的.身邊，要你像一只非常忠誠(chéng)的小狗跟在我身邊，很怕失去你，很怕失去了所有的回憶，你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的重要啊。

　　四年級(jí)時(shí)，還記得在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚跑著的我們嗎？還記得體育課時(shí)那專屬我們的二人世界嗎？還記得與你吵架?chē)I氣時(shí)那般可笑的模樣嗎？還記得跳獨(dú)創(chuàng)舞時(shí)你那笨手笨腳的樣子嗎？那時(shí)的我們真的很天真很可愛(ài)！風(fēng)吹得我們傻呼呼地笑了！

　　五年級(jí)時(shí)，就要畢業(yè)了，我固執(zhí)的每天都要問(wèn)你同一個(gè)問(wèn)題，即使它很簡(jiǎn)單，甚至很幼稚。我嘆了一口氣：“小孫，你說(shuō)我們能在一個(gè)學(xué)校嗎？”你沉默。我繼續(xù)問(wèn)道：“如果我們不在一起了，你會(huì)記得我嗎？”“嗯！”你堅(jiān)毅地點(diǎn)點(diǎn)頭，“當(dāng)然了”。我心中高興極了�！罢娴�？”“真的�！薄澳悴辉S騙我！”我伸出了小拇指�！拔也粫�(huì)騙你的！”你也把小拇指伸了出來(lái)，勾在了一起！

　　你可能對(duì)這件事已經(jīng)厭煩了，在我是一種樂(lè)趣，我喜歡聽(tīng)你每天對(duì)我承諾，心中很踏實(shí)，很溫暖，足已讓我享受兩三天了。

　　現(xiàn)在我們?cè)谕�一所學(xué)校，雖然不在同一個(gè)班，但我已經(jīng)很知足了。還記得我吧！其實(shí)小學(xué)時(shí)候真不該管束你，那不是真正的朋友！還想最后問(wèn)你一句：“你最好的朋友還是我嗎？”

　　人生難得遇知己，或有緣無(wú)分，或有份無(wú)緣。不管怎樣，還是讓我們把美好的情誼藏在心底吧！

關(guān)于珍藏友誼作文4

　　青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。

　　因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無(wú)盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。

　　花開(kāi)花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬(wàn)物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。

　　曾經(jīng)，我不懂得友誼，過(guò)眼云煙的東西，于是，有那么的一天，讓我覺(jué)得我是那么的愚蠢：

　　我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的'孩子，總是寡言少語(yǔ)，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過(guò)了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過(guò)，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽(tīng)不清楚了，當(dāng)我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過(guò)來(lái)，用盡全力的把我拉上來(lái)，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。

關(guān)于珍藏友誼作文5

　　冬遇到了春，于是有了山花爛漫；天遇到了地，于是有了永恒；我遇到了你，于是有了那段友誼。

　　雖然，你已經(jīng)離開(kāi)了這座城市，但我與你的那段友誼卻無(wú)法抹去。

　　記得在小班的時(shí)候，我們是一對(duì)非常要好的朋友。我們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：跑步很快，也正是這個(gè)讓我們成為朋友的共同優(yōu)點(diǎn)，成為了我們絕交的導(dǎo)火索。

　　有一次我和他比賽，看誰(shuí)先跑到大樹(shù)下，到了終點(diǎn)，我們倆為誰(shuí)跑得快這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)，吵著吵著也不知是誰(shuí)先動(dòng)手我們就打作一團(tuán)，打著打著，友誼的小船就不知不覺(jué)地翻了，我們開(kāi)始埋怨對(duì)方。

　　從那以后，我倆就成了陌路人，仿佛冰與火，誰(shuí)也不愿搭理誰(shuí)。但在我心底，我是多么希望能與他和好，也許他的內(nèi)心也是這樣想，只是我們都沒(méi)有邁開(kāi)道歉的那一步。

　　歲月如梭，一眨眼時(shí)光老人已經(jīng)跑到了幼兒園的最后一個(gè)六月。我們將從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)典禮上我就坐在他的旁邊，我下決心要將前一天在心里的道歉計(jì)劃付諸行動(dòng)。我手中握著前一天準(zhǔn)備好的禮物，支支吾吾不敢向他說(shuō)明。一個(gè)又一個(gè)表演結(jié)束了，很快典禮的結(jié)尾也要到來(lái)。這時(shí)一首我們都很喜歡的歌聲響起，我再也忍不住了，向他道歉：“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該和你打架，其實(shí)我一直想和你和好�！闭f(shuō)完，我把準(zhǔn)備好的.鋼筆送到他手里。他的眼淚立刻涌了出來(lái)“對(duì)不起，我也不該和你打架的，我以后要回老家讀書(shū)了，不能和你上一個(gè)學(xué)校了�！闭f(shuō)著，他遞給我一本字典，“祝你天天向上，快樂(lè)每一天！”聽(tīng)到這個(gè)消息我也哭了起來(lái)，我是多么渴望我們以后的時(shí)光能夠一起度過(guò)，在同一個(gè)學(xué)校，一起比賽，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我越想越傷心……

　　自那以后，我再也沒(méi)有了他的消息。可是，他送我的字典卻被我一直珍藏在書(shū)架上，即使被我翻破了，每當(dāng)看到它時(shí)，仍會(huì)令我想起我和他之間的這一份友誼。

關(guān)于珍藏友誼作文6

　　我覺(jué)得人的一生中友誼是最為可貴的。友誼，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。因此，我用心記住了許多“友誼”，其中，有一件事令我一直記憶猶新。

　　記得那是三年級(jí)時(shí)的一天，我在樓道口打鬧是忽然扭到了腳，疼痛不已。于是，我放學(xué)后便和媽媽一起去醫(yī)院做了檢查。俗話說(shuō)“不看不知道，一看嚇一跳”，原來(lái)我的腳之所以這么疼，是因?yàn)楣钦鄣木壒�。我�?tīng)到這個(gè)消息后心里直叫苦：哎！腳骨折了，以后還怎么上學(xué)��？

　　第二天，還沒(méi)等我同意，爸爸便把我背上了三樓的教室。我原以為同學(xué)們見(jiàn)到我腳上打了石膏一定會(huì)冷落我，嘲笑我，但他們并沒(méi)有這么做，見(jiàn)到我后，同學(xué)們立刻放下手中的書(shū)本，向我投來(lái)了憐憫的`目光。即刻，一股暖流涌上我的心頭，心里感激不盡。

　　下節(jié)課上音樂(lè)，我們要排隊(duì)去音樂(lè)教室，可是音樂(lè)教室離這里還有好長(zhǎng)一段路，我破著腳，什么時(shí)候才能拐到教室��？哎，算了，走一步算一步吧！我還沒(méi)有開(kāi)始走，便聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊我，我擔(dān)頭一看，回來(lái)的是我同學(xué)繆然和沈子洋，沈子洋說(shuō)：“凌錦燁，我們扶你去音樂(lè)教室吧！”說(shuō)罷，他們便一左一右地扶著我走向音樂(lè)教室。我們走一陣歇一陣，不一會(huì)兒大隊(duì)伍就走到了我們前面，又很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們?yōu)榱粟s上上課時(shí)間，累得氣喘吁吁，但沈子洋和繆然并沒(méi)有因?yàn)槔鄱�喊停，他們一邊用力地扶我前進(jìn)，一邊大口大口地喘氣，一路上始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。終于到了音樂(lè)教室，雖然我們當(dāng)時(shí)還是遲到了，但我很感謝他們，沒(méi)有他們的幫助，我根本走不到音樂(lè)教室。

　　小學(xué)六年的生活，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我默默地將同學(xué)間的友誼珍藏起來(lái)，藏到日記中，照片中，字里行間中……，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

關(guān)于珍藏友誼作文7

　　慧兒仍然沒(méi)有來(lái)。

　　她的座位就在我的前面。當(dāng)我看黑板時(shí)，目光越過(guò)她空空的座位，我就老走神，注意力怎么也集中不起來(lái)。

　　淅淅瀝瀝的小雨下了一天，那又低又暗的天空猶如我的心情，一想到慧兒就怎么也開(kāi)朗不起來(lái)。

　　我必須到慧兒家去看看。媽媽說(shuō)天快黑了，我說(shuō)如果今天找不到慧兒把事情搞清楚，我晚上會(huì)睡不著覺(jué)的。

　　老遠(yuǎn)就看見(jiàn)那幢紅磚樓里慧兒家亮著昏黃的燈光。啊！慧兒家里有人，是慧兒媽媽來(lái)開(kāi)的門(mén)，他們正在吃晚飯，慧兒媽媽說(shuō)要給我做炒蛋飯，我忙說(shuō)，我已經(jīng)吃過(guò)了�；蹆汉孟癫桓吲d的樣子，她只抬起眼睛看了我一眼，仍然埋頭吃她的飯。

　　慧兒媽媽很尷尬地朝我笑笑，拉拉慧兒，小聲說(shuō)：“你的好同學(xué)來(lái)了。”

　　“我知道了�！�

　　等慧兒媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我悄悄地問(wèn)慧兒：“你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？”慧兒的`回答對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂，她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了�！澳阌袥](méi)有搞錯(cuò)哇”！我?guī)缀跻�大叫起�?lái)。我們?cè)谶@學(xué)習(xí)不挺好的嗎”？

　　慧兒把我往外拉：“我們到外面去說(shuō)�！�

　　來(lái)到附近的一家超市，超市前面有一排座椅，我們倆便找到一個(gè)位子坐了下來(lái)�！罢f(shuō)呀，為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”“我媽媽說(shuō)一定要我考上重點(diǎn)中學(xué)，她問(wèn)我有沒(méi)有把握，我說(shuō)沒(méi)多大把握，因?yàn)榘嗌蠈W(xué)習(xí)好的同學(xué)太多了，后來(lái)不知誰(shuí)給媽媽出了個(gè)注意，讓我到矮子堆里充高個(gè)”。我明白了她的意思，問(wèn)道：“你愿意么？”慧兒的頭搖得像撥浪鼓：“不，我還是喜歡原來(lái)的學(xué)校，喜歡鄭老師，這里有像你們這樣的好同學(xué)……”說(shuō)到這里，我見(jiàn)慧兒長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著淚花，我心里也怪難受的，說(shuō)“你媽媽怎么能讓你做你不愿意的事情呢？”“我媽媽也是為我好，她這一輩子最大的愿望就希望我有出息”。

　　天色不早了，我該回家了，在街燈下，第一次有了依依惜別的感覺(jué)。“慧兒，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們依然是好朋友，對(duì)么？”慧兒顯得很激動(dòng)：“是，我不會(huì)忘記，是你在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭��！?/p>

　　這份友誼值得我永久的去珍藏……

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