友誼的作文300字

時(shí)間：2024-02-26 15:45:21 友誼作文我要投稿

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友誼的作文300字7篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文300字7篇[優(yōu)]

友誼的作文300字篇1

　　朋友，就是在你跌倒時(shí)給你勇氣，鼓勵(lì)你繼續(xù)向前進(jìn)；朋友就是在你學(xué)習(xí)時(shí)，給你點(diǎn)一盞明燈，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)的淵博……

　　我讀幼兒園的時(shí)候有：個(gè)朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點(diǎn)拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點(diǎn)小事而吵架，到后來(lái)又重歸于好。有一次，我們兩個(gè)一起打游擊戰(zhàn)，我拿著棒子興高采烈地和同學(xué)們交戰(zhàn)，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當(dāng)時(shí)非常痛，他就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們以后還是找一個(gè)干的地方，不來(lái)這種潮濕的地方了�！边€扶我起來(lái)，這事后我覺(jué)得這是友誼。

　　還有一次，在上手工課的時(shí)候因?yàn)樽龅貌缓帽焕蠋熍u(píng)，你竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過(guò)來(lái)找你，說(shuō)你為什么沒(méi)有安慰我，你也沒(méi)有說(shuō)話，話說(shuō)完后，我意識(shí)到了我自己的'錯(cuò)誤，連忙向你道歉。你也沒(méi)有生氣，還是向我問(wèn)候。

　　后來(lái)，我們都上了小學(xué)，分離在各個(gè)學(xué)校，從那時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有4年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，紀(jì)念照上只有我和他的照片。每當(dāng)看到照片，就會(huì)想起童年的回憶�，F(xiàn)在我們依然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫(huà)在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。

友誼的作文300字篇2

　　這天，樂(lè)樂(lè)穿上新買(mǎi)的T恤出去顯擺。臨出門(mén)前，雪雪告訴他可能會(huì)下雨，可是樂(lè)樂(lè)才不管，他興沖沖地出了門(mén)，沒(méi)一會(huì)兒，果然下起了大雨。

　　樂(lè)樂(lè)現(xiàn)在急的像熱鍋上的`螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然看到前方有座小涼亭，為了不讓新買(mǎi)的T恤淋濕，樂(lè)樂(lè)邁開(kāi)雙腳，張開(kāi)手，呈跑步狀，立馬像離弦的箭直朝小涼亭狂奔過(guò)去，在離涼亭僅一步之遠(yuǎn)的那千鈞一發(fā)之間，“撲通”一聲，樂(lè)樂(lè)摔倒在濕漉漉的地上，慘不忍睹!真可比頂尖“落湯雞”了。樂(lè)樂(lè)慢悠悠站了起來(lái)，嘴里還時(shí)不時(shí)吐出：“哎呦，哎呦�！睒�(lè)樂(lè)坐在涼亭中，陷入了沉思;若當(dāng)初聽(tīng)雪雪的話不出門(mén)，那就沒(méi)這回事啦!真是潑出去的水收不回來(lái)啦!”

　　雨越下越大，像潑，像倒。在這傾盆大雨中，一個(gè)身影正向樂(lè)樂(lè)走來(lái)，愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近。哦，原來(lái)是雪雪呀!只見(jiàn)她那漂漂亮亮、光彩奪目的連衣裙?jié)裢噶耍@得那么笨重�！皹�(lè)樂(lè)，是你嗎?”樂(lè)樂(lè)回過(guò)頭，看見(jiàn)雪雪如看見(jiàn)救星般的跑過(guò)去，躲到她的傘下。在這風(fēng)雨中，一對(duì)好朋友正頂著雨，冒著風(fēng)地回家去

友誼的作文300字篇3

　yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負(fù)有心“鼠”�。∥疫呄脒厹�(zhǔn)備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。

　　來(lái)到舞臺(tái)上，觀眾與我打招呼，我很開(kāi)心。

　　“啦——啦——啦啦�！边@是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀了！

　　突然，下雨了，觀眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺(jué)得這是一件壞事，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃。我開(kāi)始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當(dāng)成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨�！敝�，出現(xiàn)了我的'足跡。

　　漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來(lái)了一封信，信上是這樣寫(xiě)的：

　　親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂(lè)的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂(lè)極了！謝謝你！

　　祝：

　　再接再厲！

　　你永遠(yuǎn)的觀眾：櫻洛

　　20xx年5月4日

　　看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂(lè)！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠(yuǎn)保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當(dāng)傘，便又彈出這美妙的音樂(lè)，在泥土上留下我的腳��！

友誼的作文300字篇4

　　不論時(shí)小學(xué)還是中學(xué)，同學(xué)們的友情都在日漸生長(zhǎng)，有了好朋友，她可以在你最需要幫助的時(shí)候幫助你渡過(guò)難關(guān)，在你受委屈時(shí)為你打抱不平，在你生病時(shí)向你伸出援手……

　　當(dāng)我有難以理解的題目時(shí)，我會(huì)踢踢她的`板凳，她就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)給我詳細(xì)地分解；在地理考試時(shí)，我地理圖冊(cè)沒(méi)帶，她和她的同桌和看一本，把她自己的地理圖冊(cè)借給了我，要不是她，我就過(guò)不了及格線了；還有在音樂(lè)課上考吹奏時(shí)，我立刻像棵“黃花菜”焉了，我又糊涂的沒(méi)帶吹管，我都快急瘋了，身為音樂(lè)課代表，豈能帶頭…就在這“水深火熱”時(shí)，她搖了搖我的胳膊，說(shuō)，等我吹好了給你用，不用著急�！蔽业人低�，快要下課時(shí)，她遞給了我吹管，好感動(dòng)，這是第幾次接受她的幫助了。

　　考完下課后，我輕松的走在操場(chǎng)上，憂愁煩惱都被風(fēng)吹走了，快樂(lè)的感覺(jué)。

友誼的作文300字篇5

　　朋友能帶給我們溫暖，能給我們支持和力量，也能讓我們感受到生活的美好。

　　回首從前，那一個(gè)個(gè)與我朝夕相處的朋友，都在人生道路上給我?guī)椭�，也使我的校園生活更加精彩。

　　還記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的校園，對(duì)周圍事物都還不熟悉，做什么都不知道，心里暗暗想道：要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的人就好了。正這么想著，便看見(jiàn)那個(gè)嬉皮笑臉的'王鵬。在老遠(yuǎn)就向我招手�？匆�(jiàn)他后，心里不知怎么了好像一塊懸浮的石頭突然落了下來(lái)，覺(jué)得踏實(shí)多了。說(shuō)著，他就向我走來(lái)，然后和我一起看分班表，原來(lái)我們不在同一班，都覺(jué)得很惋惜。然后，他又幫我把東西放進(jìn)寢室，然后，我們又開(kāi)始交談起來(lái)，互訴著新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。說(shuō)完之后，他又向我敘述著假期的趣味生活，聽(tīng)著他改裝后的語(yǔ)句，聽(tīng)后無(wú)不捧腹大笑。聊了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才各自回到教室，靜靜的開(kāi)始學(xué)習(xí)新知識(shí)。遇到他后我才不覺(jué)得寂寞，也不再感到孤獨(dú)。

　　此時(shí)，我才知道有個(gè)知心朋友有多么好，可以一起競(jìng)爭(zhēng)。一起來(lái)密談，一起快樂(lè)嬉戲。使自己的生活更加充實(shí)，精彩，也使自己產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。哎！有個(gè)朋友真好！

友誼的作文300字篇6

　　要上體育課了，好興奮，又能打羽毛球了。到了體育室，我聽(tīng)到老師說(shuō)開(kāi)始打羽毛球了，我向發(fā)出的箭一樣飛到了一個(gè)場(chǎng)地，彎下腰拾起地上的球拍兒和羽毛球，與許小葛對(duì)打起來(lái)。我先發(fā)球，我左手拿著羽毛球上的羽毛，右手緊握著球拍對(duì)著羽毛球，手臂一揮，羽毛球飛了，我全神貫注的盯著球的方向，我雙腳迅速的向右邊跑去。手臂緊握著球拍兒，對(duì)著被許小葛打回來(lái)的.羽毛球。將球拍向上，球彈回去了。這次她打的有點(diǎn)兒輕，但是我的速度還是極快的，雙腳連忙飛快地向左前方跑去。雙腳跳躍，我用球拍擊中球，“啪”美好的扣球動(dòng)作在這個(gè)聲音中消失掉了。她措手不及的接著我扣的球。該她發(fā)球了，這次發(fā)球，她變得迅猛了。他好像有點(diǎn)兒生氣的樣子，我的身子向后倒，卻穩(wěn)穩(wěn)地接住了球。只可惜我的力氣太小了沒(méi)過(guò)球網(wǎng)。

　　我來(lái)發(fā)球了，我給她發(fā)了一個(gè)高球，沒(méi)想到身為矮個(gè)的她竟然有條不紊的接住球了，我們就這樣對(duì)打著。

　　下課了，我對(duì)她說(shuō)“你的球技真好”，她輕聲的回了我句說(shuō)完，我們的笑聲便響徹云霄。