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友誼的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
暑假里，我欣賞了陽光姐姐的作品——《我來自孤獨(dú)星球》。合上了這本書，至今還令我意猶未盡，深有感觸。
《我來自孤獨(dú)星球》主要寫“班花”江冰蟾的故事。江冰蟾成績優(yōu)秀，還有點(diǎn)驕傲、清高，遭到了班上幾位女生的排斥，因此，她的內(nèi)心深感困擾。突然，噩耗傳來，她的媽媽遭
人陷害，被上級帶走審查，令她看到了成人社會的冷酷的一面。而她的小堂哥與她完全相反，活潑開朗，廣交朋友，給江冰蟾帶來了麻煩，又帶來了快樂與友情的領(lǐng)悟。
我最欣賞陽光姐姐在書中的這句話：我會住在其中的一顆星星上，在某一顆星星上微笑著。每當(dāng)夜晚你仰望星空的'時(shí)候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。
讀到這里，我陷入了沉思：當(dāng)我們在與朋友玩耍時(shí)，是不是有的人因沒有朋友而孤獨(dú)呢？
我有一個(gè)好朋友叫吳志霞，以前我們在一個(gè)班，幾乎天天黏在一起，可以說得上是情同手足，親密無間。我們的友誼一直到三年級，她被分去了（3）班。雖然不在一個(gè)班了，但她
每天她都會到我家來找一起去上學(xué)，課間時(shí)，我們經(jīng)常還是在一起玩耍。許多同學(xué)都很羨慕我們，說我們會是一輩子的朋友。轉(zhuǎn)眼間，我們升到了六年級�，F(xiàn)在，吳志霞她每次遇
見我都不理我，也不經(jīng)常到我家來了。我常�？匆娝�，她與自己的新朋友一邊聊著一邊走，時(shí)不時(shí)開懷大笑。六年的友誼難到就這么煙消云散了嗎？我陷入困擾、沉思……
對我而言，朋友是宇宙的唯一。當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她們就會伸出援助之手；當(dāng)我們有煩惱時(shí)，就不由自主得向她們傾訴……
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，每個(gè)人都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜……
友誼的作文 篇2
我一直把書當(dāng)成是自己的好朋友。自從學(xué)會了拼音，媽媽買回的書就一直吸引著我。只要有時(shí)間，只要有一本新書，我就會一個(gè)人靜靜地讀書。特別是在星期天或者假期里，沒有了課程，打開一本新書，我會如癡如醉的融入書中的描繪，忘記時(shí)間的流逝，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，才會依依不舍的做好標(biāo)記合上書。放下飯碗，在第一時(shí)間打開書繼續(xù)看。這樣的時(shí)光，是最美好的時(shí)光。書是那么的善解人意，用一篇篇故事來開導(dǎo)我、逗笑我、教育我、鼓勵(lì)我……下面我就和大家說說我和書的故事。
有一次，因?yàn)橐患∈挛液秃糜阳[了矛盾，誰也不理誰。百般無聊，我就翻開了書，一篇故事赫然出現(xiàn)在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸�！贰９饪赐觐}目我就感到很好奇：黛玉是誰？為什么它的眼淚是幸福的呢？帶著這些疑問我的視線慢慢移向下文：一個(gè)誤解爸爸的女孩，整天喜歡和別人作對，像個(gè)刺猬一樣，不論別人說什么，做什么，都要傷害他，使許多愛他的人得到了傷害，從不站在對方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的`疑問也得到了解答：黛玉是只可愛但先天性失明的盲貓，但眼淚是主人公感受到了別人對她的愛而流的，因?yàn)楦惺艿搅酥車藢λ脑S許多多的愛所以眼淚是幸福的，但同時(shí)也為自己沒有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責(zé)。
想到這里，我的心頭不由得一震，我對好友不就是這樣的嗎？沒有考慮過她的感受，卻否定了她，沒有站在她的角度為她想，卻認(rèn)定一切都是她的錯(cuò)。自己和書中的女孩又何嘗不相似呢？一樣像個(gè)刺猬到處扎人，一樣的不懂為對方考慮，甚至不聽對方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對嗎？我疑惑了，就在那不經(jīng)意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書上留的話：“讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩。”“善解人意的好女孩。”我在心里默默重復(fù)了一遍這句話，頓時(shí)覺得心里豁然開朗，我小心翼翼的捧起這本書用感激地目光看著它，它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說：“快去吧，去和你的朋友道歉，我相信她一定會原諒你的�！蔽业男木驮谶@一瞬融化了，下一秒我飛奔了出去找到好友后誠懇地向她道了歉，怎么也沒想到好友竟然笑啦，和我承認(rèn)了她也有不對的地方，并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。
每當(dāng)一想起那次的事，我的嘴角都忍不住上揚(yáng)，想笑又想哭，但流出的淚是幸福的。直到現(xiàn)在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書，每次翻開，我都會不由地回憶起那件往事。
友誼的作文 篇3
俗話說的好“家中靠父母，出門靠朋友�！拔业呐笥丫秃孟裉焐系男切菙�(shù)也數(shù)不清，但在這星星中最閃亮的一顆，是我最好的朋友”小艾“。 我們在小學(xué)三年級的時(shí)候認(rèn)識的，一起玩耍，一起聊天，就連上廁所，也是結(jié)伴呢!但好景不長，在四年級期末的時(shí)候，我和小艾在美術(shù)課上，我們都做了個(gè)花蝴蝶。我的是粉色的，她的是淺藍(lán)色的`她的顏色十分艷麗，我的粉色蝴蝶，略帶透明。各有各的優(yōu)點(diǎn)，中午我們都拿著自己花蝴蝶在操場上玩，但在玩耍的得意忘形的時(shí)候，小艾不小心撞掉了我的花蝴蝶，摔在地上碎了，眼看著自己辛辛苦苦做成的小蝴蝶瞬間摔得粉碎，心里是又生氣又煩惱，拿起她的小蝴蝶，摔了個(gè)粉碎，我轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了，只留下了她在那發(fā)傻。到了家我到是后悔了，畢竟是朋友，怎么能這么做呢？
下午，我看到她，主動(dòng)和她打了聲招呼，結(jié)果，她連看我一眼都沒看，反而加快了腳步，我傷心極了并且再也沒有理她，友情破裂了，無人能挽回，只要我們相遇必將有一個(gè)人會繞道而行。從此再也沒有人天天跟我說話；再也沒有人沒事總往我家跑；再也沒有人在我最傷心的時(shí)候陪伴我；再也沒有人只要看一眼我的眼神就知道我在想什么；再也沒有知音的陪伴；再也沒有…… …… 期末我倆考得都錯(cuò)。
但成績在，人在，友情卻不在了，我含著懊悔的淚水奔跑在操場上尋找那兩只小蝴蝶，希望奇跡的出現(xiàn)，可那兩只小蝴蝶就像我們的友誼一樣早就不見了……失望的我無力地躺在床上。第二天當(dāng)我踏入校園時(shí)，一個(gè)同學(xué)遞給我一對小蝴蝶，說是小艾轉(zhuǎn)學(xué)了留給我的紀(jì)念。我一眼就看出來了，這不就是我們美術(shù)課上的小蝴蝶嗎？原來我在氣憤地走開時(shí)她把兩只小蝴蝶撿起并粘上了，里面還有一張紙條上面是這樣寫得“我不是不想告訴你我轉(zhuǎn)學(xué)了，而是不想因?yàn)檫@事打擾你，還有那天是我不對，對不起，我們還是朋友好嗎？”我傻愣在那，望著那晴空萬里的天空，我想藍(lán)天能給我答案，我覺得它還像我剛認(rèn)識小艾的時(shí)候那樣湛藍(lán)，那樣晴朗，我隱隱想起了和她在一起的故事，不知不覺我的眼睛濕潤了，淚水在腮旁緩緩化過“小艾……你……永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最好的朋友……..��！”我再也無法忍受這種痛苦，失聲痛哭起來…… 那對花蝴蝶現(xiàn)在還在我抽屜里，顏色隨著時(shí)間以變淺，但從它身上，我依然能看到小時(shí)那沖動(dòng)、任性的我，而藍(lán)天下我和小艾的友誼則隨著時(shí)間變的越來越濃了……
友誼的作文 篇4
友誼是多么的純真可貴，友誼是多么的天真無邪，友誼是多么的美好，此時(shí)此刻王勃寫的詩句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不聽的徘徊在我的耳際。
回憶往事，流露出不少傷心事，令人悲痛欲絕。有一次，我遇到一件不幸之事，這件事一直埋藏在我的內(nèi)心深處，現(xiàn)在已經(jīng)扎根于我的內(nèi)心了！回想起來，心里不時(shí)泛起一陣陣傷痛！
一個(gè)字的釋義，造成了我和一位知己的矛盾，因?yàn)橐粋�(gè)小問題，而糾結(jié)了不少痛恨情緣，真是令人發(fā)省。那是我們在一起讀《小學(xué)生拼音報(bào)》中的《伯牙絕鉉》課文中一個(gè)不起眼的字引起了我們注意，那就是伯謂世在無知音。中的謂字令我十分不解，之后我們便興趣大起地?zé)o休止的討論起來。我辯到：“謂”字深刻而含有哲理與奧秘！應(yīng)該是于是的意思！我滿臉一副自滿的樣子，雙手一揮自信滿滿的昂頭繼續(xù)走，他卻反駁到：“以我之見，”謂“是”就“的意思！難道你不認(rèn)同嗎？他給了我一個(gè)下馬威！我的心里是多么的難受，平日里最好的朋友，竟然如此的對待我！我的.心里不痛快，雖然宰相肚里能乘船，但也不至于這樣吧
從那以后，我們互不理睬，然而這樣的糾紛一直沒完沒了。我們成了任何時(shí)間，任何地點(diǎn)的死對頭！甚至做什么事都互不相讓了！我們的仇恨一天天加深，成為了童年中的一個(gè)很深的創(chuàng)傷，永久的痛恨！
直到兩天后，我在也忍不住，她對我的冷言冷語，另眼相待，以及不屑一顧得表情！我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的創(chuàng)傷向她說了一句：”對不起“我——錯(cuò)了！我不該與你生氣。正所謂”百年難遇一知己“！
她聽到我的道歉聲，一瞬間熱淚盈眶，心里飽含著一股股暖流，緊緊擁抱在一起。
友誼的作文 篇5
說起我的同桌，真是又愛又恨!
我的同桌，名叫張實(shí)培，人很矮很老實(shí)，而且還很愛留鼻涕，我們都叫他鼻涕蟲，說話還有點(diǎn)結(jié)巴。班上人人看見他都繞彎走，生怕他一個(gè)不小心把鼻涕都噴在自己身上，而最恨的是，那個(gè)不講理的老班居然把他編在我旁邊。因此，我天天小心的“活著”，把桌子分成兩半，一條華麗的“三八線”從此誕生了。 自從他成為我同桌開始，我非常討厭他。
有一天，我不記得帶語文書來了，一進(jìn)到教室坐下來我就開始想老班會怎樣罰我，一想到老班那殺人不償命的眼神，我不禁顫抖了一下，心里還帶著一絲絲僥幸或者老班沒有看見我就好了。然而，現(xiàn)實(shí)往往是和想象相反的，老班進(jìn)到教室走了幾圈巡視一番后就看見我沒帶書了，“肖雪，你的語文書呢?”被老班冷不丁問了一句的我站起來都不知道該怎么回答了，難不成說是昨天晚上玩得太嗨了，睡得很晚，今天早上不記得帶了?如果這樣說我相信老班能用眼神秒死我，想想上次就因?yàn)橥瑢W(xué)在考試的時(shí)候問了一句作文題目是什么就罰站了一個(gè)上午，這個(gè)老班看起來斯斯文文的，懲罰人卻是一等一的。 老班看我沒回答，不耐煩的鄒了鄒眉頭，老班還想說些什么，突然，張實(shí)培說：“老…老師，她的書借，借我了，這本就是�！苯Y(jié)巴的說著，還揚(yáng)起手中的語文書然后給我，“我的書不記，記得帶了�！蔽掖舸舻目粗种械恼Z文書，是那么的嶄新，那么的美麗。我趕緊翻開第一頁，正上方寫著張實(shí)培三個(gè)大字，我突然明白了，他是在幫我，頓時(shí)，我的.眼眶有點(diǎn)濕。以前，我還總是幫著別人笑話他，沒想到她今天會。
我撇過頭看他，他低下了頭，像是認(rèn)錯(cuò)，可是老班不管你是不是認(rèn)錯(cuò)，反正，沒帶就是沒帶�！皶紱]帶來，你還來干什么，沒書你來學(xué)校?你當(dāng)這里是什么，菜市場?你想學(xué)就帶書來，不想學(xué)就把書扔一旁嗎?”這話說老班對著張實(shí)培說的，可是原本就是對我說的，老班用力拍桌子，嚇得我們大氣不敢喘一下。 “老，老師，我，我知道錯(cuò)了，下次我一定記得帶，帶書。”張實(shí)培說道，老班，見張實(shí)培認(rèn)錯(cuò)還算可以，便指著張實(shí)培說：“你今天放學(xué)后去把廁所洗干凈，下次記得帶上書�！彼f的讓我難受，明明我還那么的討厭他，他還是幫我。 “是，是，老師。”我們都坐了下來，老班開始講課了，我和他看著同一本語文書，這時(shí)，我才知道，這本語文書是多么重!
放學(xué)后，我陪著他一起掃廁所，我突然發(fā)現(xiàn)他也不是很矮，也沒有那么愛流鼻涕了，教室桌上的那條“三八線”也越來越淡了，最后沒有了。
友誼的作文 篇6
建立友誼很難，想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是，有時(shí)因?yàn)橐患∈�，甚至一句話，就會失去一個(gè)知心朋友……
——題記
周五下午，天氣晴朗，鳥兒們在樹林間嬉戲，蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們，今天我們要去參觀懷樸園，到了那里，不光要參觀，大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊(duì)伍一邊交待大家。
十分鐘后，“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來認(rèn)真地給我們講解：“來，同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著，可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品，沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時(shí)，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容，便向她咨詢起來。
“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去�！薄拔覄偛庞譀]聽，怎么知道�！薄安恢谰蛣e寫�！彼荒蜔┑卣f了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼，張芯瑜，虧得我還把你當(dāng)好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話�！敖^交就絕交！”她也不甘示弱，說完了這句話，就轉(zhuǎn)身離開了……
時(shí)間如流水般無聲無息地過去了，參觀完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后，還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，可我的腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個(gè)人快樂玩耍時(shí)的情景。有時(shí)，當(dāng)老師講到難點(diǎn)時(shí)，我們兩個(gè)相視一笑，眼神就能告訴對方彼此的'意思。
于是，我有種想和她和好的感覺，可是卻不好意思。
……
一中午過去了，下午來到學(xué)校，我看見張芯瑜坐在座位上看書，可她的眼睛卻流露出了無奈的神色，似乎也想和我說話。
坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書，卻掉出了一個(gè)紙團(tuán)。我正要起身去把那個(gè)紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡，就把紙團(tuán)打開，只見上面寫著：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著紙條愣了好長時(shí)間，直到老師進(jìn)來，才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫的嗎？”“嗯，我們和好吧�！睆埿捐さ椭^，小聲地說著……
就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……
友誼的作文 篇7
友誼，是一本書，給我們豐富的知識；友情，是一把鑰匙，將我的心房打開；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一把劍，將我心中的石塊敲碎。茫茫人海中，找一個(gè)朋友，只能用一個(gè)字形容：“難”。找一個(gè)知心朋友“更難”，找一個(gè)可以聊得來的知心朋友是“難上加難”。
友誼就像四季一樣伴隨在我們身邊，有時(shí)給我們春天的干燥，有時(shí)給我們夏天的熱情，有時(shí)給我們秋季的涼爽，有時(shí)給我們冬天的寒冷。只有這樣才能讓我們真正的認(rèn)識友誼，感悟友誼。
友誼的春天
春天天地之間萬物復(fù)蘇，植物也都長出萌芽，就像剛開始的友誼，難免會遇到一些較有的困難，使我們的生活枯燥無味。記得小學(xué)畢業(yè)以后，因?yàn)閴粝氲募?lì)考上了市里上等的學(xué)校，因此也就意味著我將要在一個(gè)陌生的.環(huán)境里生活，所以我的新交友經(jīng)歷就從這開始了。剛開始的時(shí)候，因?yàn)榛ハ嗖涣私�，難免會吵架或鬧一些小矛盾，也因?yàn)檫@些原因，讓我的友誼面對著這個(gè)干燥的春天。就這樣的經(jīng)歷我也遇到不少了，因?yàn)槲覐牟桓曳砰_自己，直到有一次，我才找到一把屬于我的鑰匙，就這樣的打開了，找到了屬于自己的一份友誼，這“可惡”的煩躁終于離我而去。春天即將過去了，夏季在前方等著我。
友誼的夏天
經(jīng)過我的不懈努力之后，我終于找到了屬于我的蠟燭，照亮了我交友的前進(jìn)道路，讓我獲得了前所未有的友誼。還記得剛來到這個(gè)陌生環(huán)境的時(shí)候，我很孤獨(dú)也很害怕，害怕自己的成績因交友不順利而直線下滑。但還是擺脫了一切，去尋找一份真正的友誼，終于功夫不負(fù)有心人，最終我還是成功了。因?yàn)槲抑老奶靵砼R了，我可以擁有夏天的熱情，來擁抱我的友誼。這才讓我真正的明白：一個(gè)人要想有一段真正的友誼，就必須付出一些努力，只有這樣才能得到自己想要的友誼，也只有這樣，一切不可能的事都可能發(fā)生。才會勝利！
友誼的秋天
但是，不是沒端有一都是天長地久的，有時(shí)候也會迫不得已的分開，有可能在一些年后會再次相遇，也有可能會永遠(yuǎn)消失。這種狀況我也見過很多，當(dāng)然遇到過很多次，有的是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)再也沒有過聯(lián)系，有的是因?yàn)榘峒一蛞恍﹩栴}也讓我們斷絕了關(guān)系。就這樣秋天的風(fēng)把我們的友誼吹得無影無蹤，而有些朋友在以后的日子里又有了聯(lián)系，但也顯得很陌生了，談不上以前的友誼了。哎！
友誼的冬天
冬天是最寒冷的季節(jié)了，每到冬天我都會很害怕，害怕著寒冷而刺骨的風(fēng)再一次將我的美好的友誼卷走。但是害怕是沒有用的，它終究會奪走我的友誼，讓我而傷痛。也越來越讓我對冬天產(chǎn)生恐懼感，所以友誼是需要維護(hù)的，我們要用我們溫暖的心去擁抱她，讓她美麗永存！
無論是春夏秋冬，它們都讓我讀懂了友情，讓我感悟友情，給了我力量，給了我鼓勵(lì)，我相信，一個(gè)人只要用心去交朋友，一定會成功，但也要有一顆可以克服艱難的心，去面對一切的一切，包括友情的離別。包括一切的一切。
感謝你，友誼。是你讓我敞開心房，是你讓我收獲了很多知識，讓我讀懂了友情，擁有了友情！
友誼的作文 篇8
友誼，多么渺小的兩個(gè)字，意義卻重大。但，我的友誼，卻從深深的高山瞬間跌到了地下十八層。
那是一個(gè)太陽高照的早晨，我心情舒暢地來到學(xué)校。可是迎來我的卻是蘇秀娜和林嘉欣那埋怨我的眼神。
我想一定是發(fā)生什么事了，想去問一個(gè)清楚。但上課鈴已經(jīng)打響，所以我不得不回到座位上。
下課了，我去問林嘉欣發(fā)生什么事了，林嘉欣卻理都不理我，還瞪了我一眼，我做錯(cuò)什么了嗎？我又跑去問蘇秀娜，蘇秀娜說：“你不是說還林嘉欣錢嗎？那么久了都不還！”
我恍然大悟，事情還要從那天說起：林嘉欣沒經(jīng)我同意就幫我買了跳繩，很不好跳，打到很痛，還15元。我看在朋友的份上，跟她說很好跳，并說明天還她錢，后來我們都忘了，之后我生病請假，叫王景瑩幫我給林嘉欣。
我找到王景瑩：“王景瑩，你到底有沒有把錢給林嘉欣！”
王景瑩有點(diǎn)愣，之后說：“有啊。”
我覺得王景瑩是撒謊，“我看出來了，你沒有給林嘉欣對不對？”
王景瑩一直都在辯護(hù)，既不承認(rèn)私吞，林嘉欣也不承認(rèn)已收到錢，我在這迷宮里搞得暈頭轉(zhuǎn)向……
后來我們各自都不在一起玩了，再也沒不是當(dāng)時(shí)有福同享、有難同當(dāng)好朋友了。
過了很久，林嘉欣發(fā)QQ給我：對不起，其實(shí)那次我收到了錢，蘇秀娜叫我跟王景瑩編造一個(gè)謊言來騙你，她還威脅我們。以前都沒有告訴你，蘇秀娜一直都對你有偏見……
知道事情的真相，我嘆了一口氣。這幾年來我對蘇秀娜很好，有好東西一起分享，我們從小就是好朋友，我沒想到她在背后卻經(jīng)常罵我的壞話……
說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我是多么想挽回那段友誼，因?yàn)槟菍ξ襾碚f真的`很重要。但現(xiàn)在，即使蘇秀娜不討厭我了，我也不會再與她們玩了，因?yàn)槲沂嵌嗝从憛捜鲋e的人。
友誼的作文 篇9
我和小剛同桌已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭不斷。就拿一件不愉快的事說起吧……
那天下午，第一節(jié)下課，我正想去教室外活動(dòng)活動(dòng)，可同學(xué)們都用奇怪的目光看著我。我納悶了起來﹕今天這是怎么了？一個(gè)同學(xué)指著我的后背，笑了起來，念著：“超級大笨蛋！”我又氣又急，跑到衛(wèi)生間一看：后背上貼著一張紙條，上面有著歪歪扭扭的字跡——超級大笨蛋！潔白的衣衫上留下了一道道污跡。可惡！又是小剛！我氣得咬牙切齒，終于想出了一個(gè)報(bào)復(fù)他的好辦法。
下課鈴聲又響了，小剛出去打籃球了，把一件外套落在了抽屜里。我趁機(jī)在上面畫了個(gè)大豬頭。哈！大功告成！小剛回來了。他看見那個(gè)大大的豬頭，滿腔怒火，吼道：“是不是你干的！”我裝作若無其事的.樣子，問：“誰干的？”他作勢向我撲來，一場戰(zhàn)爭又爆發(fā)了……
從此以后，我們的爭吵就更激烈了。一天，我意外地從同學(xué)口中得知，他明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。放學(xué)后，同學(xué)們都爭著在小剛的同學(xué)錄上簽名。我故意提高嗓門：“他走了，我就不用費(fèi)口舌和他吵架了。”其實(shí)，我的心里很不是滋味，不知是什么緣故。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中浮現(xiàn)出小剛的音容笑貌，想起了往日他曾經(jīng)幫助過我的情景，心里酸溜溜的。唉，要是我沒有和他鬧翻了，那該多好��！現(xiàn)在該怎么辦呢？難道要讓純潔的同桌之情留下一道傷疤嗎？
小剛走了，我右邊的座位空蕩蕩的。終于，在友誼的驅(qū)使下，我徹底認(rèn)輸了。我跑出教室，小剛站在校門口。我一把拉住他的手，說：“對不起，從前的事我也有不對，請你原諒�！蔽矣智那牡販惤亩�，小聲說：“千萬別忘了我這個(gè)好朋友！”小剛也很激動(dòng)，他誠懇地說：“其實(shí)我早就想求得你的諒解，只是不好意思說出口罷了�！闭f完，小剛緊緊握住我的手。
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