友誼的作文集合(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文1
群和日麗，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂事。
物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼。投機者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者逃避友誼，視其為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終品嘗不到友誼的味道；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的風帆。
千金易得，知己難求；茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理！”如果把朋友當成任你驅使的工具，那么你總會與友誼擦肩而過。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“同舟共濟”。這些錚錚的'詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，維系的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的水晶，一不小心便會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，有生命去換取友誼，視之高于一切。
得當的尋覓、經營、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對其最佳的詮釋莫過于魯迅的“人生得知己足矣，斯世當以同懷視之”。
愿友誼地久天長！
友誼的作文2
生活如此美好，有誠信為生活增添一朵紅蓮；有歌聲為生活增添一抹橙光；有寬容為生活增添一株黃花；有自信為生活增添一棵綠草……生活就是這樣多姿多彩，但友誼更讓我感到生活是如此精彩！
友誼從小到大一直都陪伴著我，讓我認識了很多很多的好朋友，我們一起笑，一起鬧。它為我的生活增添了一股股暖流！友誼把我的12年的每一天都安排的有滋有味！
記得那是小學一年級剛開學的第一天，我背著書包高高興興地走進了教室。教室里特別安靜，每個小朋友都在自己的座位上東張西望。我決定大膽一點地去交個朋友。我環(huán)顧了一周，看到有個和我相似，胖胖的，黑黑的小女孩正對著我微笑。我滿心歡喜地走過去，輕輕地對她說：“你好，我叫趙逸梓，咱們能做好朋友嗎？”一說完，我的`臉“嗖”得一下就紅了。小心臟還在砰砰地跳�？墒切∨⒁荒槡g喜地對我說：“沒問題，我叫劉思含，很高興和你做朋友！”我的小心臟又一次加速地砰砰跳。我激動呀，我興奮呀，我高興呀，我又有了新朋友。
我們的友誼從那時開始，一晃這六年馬上就過去了。我們現在已經不僅僅是朋友了，更是閨蜜了。我們有困難互相幫助；有好消息一起分享；有難過的事情互相安慰。每天上學都是形影不離，一起學習，一起玩耍，特別開心。六年前的那一幕，讓我永遠記憶猶新。
每到放暑假的時候，我約她來我家玩。我會拿出了一直都不舍得玩的玩具，好吃的零食和她一起分享。她也經常邀請我去她家做客，和我一起分享快樂。這就是“有福同享，有難同當�！�
轉眼間，我們就要分到各自的初中去上學，但希望我們的友誼比天高，比海深。我們要常聯系，還要做新時代的好閨蜜。
正因為有了友誼，我的人生才感到精彩；正因為友誼，我在這12年內完美度過！
友誼的作文3
往事如浮云飄蕩在無垠的歲月流年里，但它留下的斑駁剪影卻在柔軟的心底交織成歌，唱出我人生最珍貴的箴言真理。——題記
友誼如清純淡雅的小詩，一字一句帶著它獨特的詩意沁人心扉，友誼如細水長流般輕緩的歌調，一音一調帶著它的律動迸發(fā)出無限魅力；友誼如微波粼粼的清水，一點一滴帶著它獨有的清澈透明浸潤著心底蔓延的裂縫。
曾經我以為友誼是僅僅屬于彼此兩個人的秘密小天地，怎可容忍他人來分享？但，這是對的.嗎？
我和她之間的友誼之花綻放在我們彼此最童真的時代。我們相見、相識、相知，一起攜手走過歲月編織的小道。我們一起在大樹下嬉戲，互相傾吐心事，一起不顧形象地開懷大笑。
我們彼此形影不離，她像浮云我像藍天，她像月亮我像繁星，她像碩果我像結出果實的花。我們彼此依偎。然而我忘了，浮云還可以有輕風的撫弄，月光還能夠在清波中蕩漾，碩果也欣然被農人所采擷。原來我們彼此不單單只擁有彼此。
當另一個她出現在我們之間時，我怒不可遏。我是那么明顯地感覺到我們之間友誼之花的凋謝。她背叛了我們的友誼——我始終固執(zhí)地這么認為。
于是，我用冷漠偽裝受傷的內心，一次次地對她視而不見，包括她眼底的彷徨無措。我以為我們會就這樣如相交的線段，短暫的重疊之后彼此漸行漸遠。
可當她站在我面前眼淚汪汪時，我忽然就心軟了。原來，我們是兩條曲線，注定了還會再次交匯。那天的天很藍，風很輕，云很淡，陽光很溫暖，在那一刻我忽然就懂得了，花朵要成群才更絢爛，更美麗——正如我們的友誼。于是曾經的樹蔭下多了三個人的歡聲笑語。
藍天同樣可以擁有陽光的擁抱，白云同樣可以擁有大地的微笑，花朵同樣可以擁有蜜蜂的流連，我們同樣可以擁有更多朋友。誰說，我們的友誼落了單。
友誼的作文4
我將收集到的友誼小心翼翼的存入友誼的罐子里，珍藏好它們，待他們發(fā)出濃郁的清香�？山裉�，我不得不將那只珍藏了一個月的友誼罐子打開，將收藏的情誼送給我僅僅交往了一個月的好朋友。
“難以忘記，初次見你，一雙迷人的眼睛……”一個平常的開學日，來了一個不平常的你。穿著一身鵝黃色的外套，纖細的腿上似乎只穿著一條單薄的牛仔褲，一張標準的瓜子臉上，一對大眼睛深深吸引著我，嘴角總帶著抹不去的笑意。我仔細打量著，來了個“何方神圣”？
“我叫高慧，‘慧’是‘智慧’的‘慧’�！蹦汴柟舛孕诺慕榻B解答了我的疑問，原來是一個充滿智慧的“神圣”。你的形象，在我心中定格。沒想到，一向不太愛表達的.我，竟然沒到一節(jié)課就和你成為了朋友。初來乍到，發(fā)生了不少囧事，你拿著老師隨手丟給你的作業(yè)本：“老師，xxx同學是誰？”老師順手向你身后指去“你應該問她�！蓖瑢W們忍不住大笑起來，你當時那窘迫的紅臉蛋，更讓人忍俊不禁。
上午，我們還在操場上暢談未來的理想，你說你不喜歡被父母安排的理想，定格的未來，我們表示理解�？墒菦]想到，分別即將到來。剛進教室，一種不同尋常氣氛迎面而來，聽老師說，你要回去了，這突然來的音訊，讓我無法相信，直到看到你低著頭，紅潤的眼眶。我懂，你那未流下的淚，是對班級的不舍，對老師的不舍，對同學的不舍，更多的，是對知心朋友的不舍。那一刻，你嘴角不曾抹掉的笑意，也已經消失不見，只剩下低頭無聲的抽泣。對你來說，從熟悉的環(huán)境轉到陌生，需要你來適應，卻在你剛剛適應了新環(huán)境時要你離開，回到最初的環(huán)境，是對你的二度創(chuàng)傷吧。
分別亦是痛苦，而相聚總是短暫，你即將重新開始新生活了，希望你能記住這短短一個月的相處，為彼此留下的美好記憶。留不住的終究會走，你只是我們的生活的一個小插曲，而我們只是你生活的一個小片段。思念是對過去最好的銘記。
希望彼此都能快樂，我的朋友。高慧。
友誼的作文5
友誼是一個風平浪靜的港灣，靜靜地撫摸著疲憊的小船；友誼是池塘里的荷葉，遮擋被風吹雨打的紅蓮。如果我是小船，那楊曉彤就是港灣；如果我是紅蓮，那楊曉彤就是為我遮風擋雨的荷葉。
我清楚地記得，在六月份的上旬，有一天天氣預報說要下雨。當時我沒有在意。到了學校以后，我便忙別的去了。過了一會兒，耳邊響起了一個聲音：“秦雅晴，你沒帶傘�。俊蔽姨ь^一看，是楊曉彤。我“嗯”，了一聲�！扒匮徘�，你可別忘了，下午把雨傘帶來，不然的話，再下起雨來，你就成‘落湯雞’了！哈哈�！薄肮��！蔽覀儌z一起笑了起來，不過，我還是沒有帶傘的打算。
到了下午，天氣依然很好，我的心也安定下來，看來沒有什么大雨嘛�？墒�，天有不測風云，到了最后一節(jié)課，天忽然暗了下來，風呼呼直響，樹葉嘩嘩的'往下掉。突然，一聲響雷，把我嚇得閉上了眼睛。接著，傾盆大雨嘩嘩直下。怎么辦？怎么辦？難道我真的要成為“落湯雞”了？我急得像熱鍋上的螞蟻。唉，真是“不聽楊曉彤一言，吃虧就得在眼前”��！我左思右想，算了，拼出去吧！一小段路，就淋著吧！這時，語文老師來了，說：“大家都在走廊里站隊！”
我懷著惴惴不安的心情站在了隊伍里，這時，身后又傳來楊曉彤的聲音：“秦雅晴，你可真行，沒帶傘�。 蔽业哪樇t了，支支吾吾的說：“我本來以為不下雨了，所以�！薄昂美埠美玻瑒e管了！咱倆用一把！”“謝謝你，曉彤！謝謝！”“別說了，隊伍走了！”我們撐著傘，一起沖進了雨里。在路上，水深的很，不時就有人摔倒。楊曉彤一邊提醒我小心路滑，一邊控制著傘。我們一直向前走啊走，終于看到了爺爺。我急忙說：“我爺爺來了，再見！”“拜拜！”我回頭望去，卻看見楊曉彤的身子一邊干，一邊濕，可我身上一個雨點也沒有。看著楊曉彤遠去的背影，我想到了很多。
海內存知己，天涯若比鄰。曉彤，你永遠是我的好朋友，我的知己！
友誼的作文6
這份友誼，在我心中已經留了整整三年多！
他是我一到三年級的鐵哥們兒，他就是—向志堅。
我和他的相識是于一次爭吵！那一天他不小心將我的一本漫畫書給弄壞了，我非常生氣，那本書是哥哥送給我的禮物，我一直珍惜著它生怕把它給弄壞了，可今天……我不管三七二十一就與他爭吵著，在爭吵中，我將他一推，他又一腳把書給踩了！我連忙拾起書瞪了他一眼就沖出了教室，獨自躲在一角抽泣著。
第二天我有意的躲著小堅，可他卻有意跟著我。我終于忍不住了就問他為什么跟著我！他把書從口袋中拿了出來并說：“對不起！昨天是我的不對，這書是我向你賠的�！焙髞砦覀儌z就互相的交往，漸漸的`校園中多了兩個形影不離的朋友！我們互相學習視對方為“對手”，我們會在下課的第一時間去尋找對方，我們互相在學習的道路上共同進步，他和我家住的近，放學我們總是一并回家，一路上有說有笑……
但是這樣美好的時光并沒有維持太久！他的爸爸因為工作原因他要轉到北京的一所學校，在最后的幾天里，我們強顏歡笑，互相談論起以前的美好時光。雖然我們歡笑著，讓我們的心里明白我們馬上就要分開了！所以我回家就拼命的寫作業(yè)，好早些和小堅一起玩耍！噩夢終于降臨了！那一天，小堅眼神中含著憂傷，我見他這樣就問：“怎么了？”小堅支支吾吾的說：“我……我馬……上就要走了！”啊！我倆都傷心的對視。我讓他跟我一起回家，我從家中拿了兩個玩偶對他說：“這個玩偶給你！這個玩偶我留著，我們想對方的時候就看看這個玩偶吧！”過了一會兒他的媽媽把他接走了！從此以后，我變成了孤單一人，每次仰望學校頭頂的天空，我都不禁想到，北京的天空是怎樣的？他的心情是怎樣的？他此時是不是也在仰望天空想著我？這種思念更加劇時我就下定決心要憑本事考到北京大學，永遠一起做朋友。
這一份友誼是永遠不會磨滅的，它是經的起考驗的，它會永遠在我心中珍藏。
友誼的作文7
窗外的葉子紛紛揚揚，在天空中翩翩起舞。那凜冽的寒風放肆地吹走了天空中片片藍色。
窗外，下起了小雨。
公園里，一個人，等著，似乎在期待著什么。公園里的腳步聲一次次響著，你幻想著是我。今天，是我們約定買書的日子，可我卻遲遲未到，只留下你——我的好朋友，雪兒，一個人守在寂靜的公園中。
是不是吹來的冷風，伴著細細雨簾，刮得你的臉生疼生疼。你站了起來，想要離開的腳步卻又忽然停下，你咬了咬唇，又坐在了那個冰冷的石椅上。時間老人一步一步走著，在外面飽受寒風的你卻不知道我長在家中喝著暖茶，舒適地躺在沙發(fā)上看電視，偶爾發(fā)出的笑聲，響徹云霄。
無情的寒風，凍傷了你的手，冰結了你的淚，凍滅了你心中的熱火。你起身，望著那已超出約定時間一大半截的時針，望著天空，迎著雨水，冷冷的笑了。那個笑容多么無奈，多么絕望。你的.身影，見見朦朧在雨水中。放在椅子上的咖啡，還滿滿的，可惜，涼了……
后來，想起這件事的我，急忙拿起電話，拔起了那串務必熟悉的電話號碼。大話那頭通了，可是我卻愧疚得連理由都找不到。
兩頭電話，就這樣，久久地，無人言語。后來，你那頭電話有了反應，但最后留給我的只是一聲聲掛電話的聲音。那個聲音，清楚的像海風在心上一刀一刀劃著。從那以后，你再也沒有與我聯系。
后來的某個冬日，我又去了公園，重新溫習“傷心地”，感受了你曾經感受的感受。對不起，雪兒。
這天，我在日記本上定了一個紀念日，來紀念，我們，曾經錯過的友誼。
友誼的作文8
我是一只花蝴蝶，長著一對五彩繽紛的翅膀，上面有閃閃發(fā)光的金粉，人們都稱贊我的美麗。而我卻整天悶悶不樂，愁眉苦臉，因為我沒有一個朋友，至少現在是這樣。我只是想擁有一份單純的友誼。時光流逝，我感覺生活索然無味。
其實我也不是不曾擁有過朋友。有一只名為花花的'蝴蝶，曾是我的知音。我們談天說地、一起玩耍，向對方訴說心聲。那是我人生中最歡樂的時光。然而，天有不測風云，有一日她被抓走了。我永遠忘不掉那一刻，直到現在，每每想起都會讓我的心隱隱作痛。
冬日，天氣格外寒冷，北風在門外聲嘶力竭地吼叫。我本就孤單，這北風似乎也在嘲笑我。于是我實在忍不住，破門而出。一陣刺骨的風吹來，我全身顫抖。只見門外雪白一片，沒有了往日的生機。放眼望去，動物正在酣睡，植物們也落光了葉子。我尋思著：到哪里才能找到朋友呢？
我飛過樹林，望見一只兔子，趴在雪地里，我撲撲翅膀飛了過去。這只兔子搖了搖耳朵，問道：“找我有什么事嗎？”我說：“兔子兔子，你能當我的朋友嗎？”兔子冷冷地笑了兩聲說：“哼！你們蝴蝶平時受盡了人類的贊美，高傲得很，想當我的朋友，沒門！”我聽了十分傷心，身子一轉，飛走了。
這時風越刮越大，雪也越下越急，我逆風飛著，感覺越飛越困難。我感到一陣劇烈的疼痛，原來是我的翅膀在大風中被折斷了。我感到十分絕望，就在這個險要關頭，我聞到了一縷清香，我不顧一切地用力撲打翅膀，向著那個方向飛去。我隱隱約約看到不遠處有一棵梅花，我用盡生平最后的一絲力量，落在梅花枝頭，我暈倒了。
不知道過了多久，我醒了。發(fā)現自己被包在一片樹葉做成的“小船”里。這時“小船”打開了，我睜開眼，看見一株梅花笑盈盈地看著我。我十分感動，心里暖流涌動，原來是梅花救了我。我知道我終于找到了友誼。
我每天都和梅花待在一起，我把這份友誼視若珍寶。我為她傳粉、我為她滴露，圍著她翩翩起舞。她總是以燦爛的笑容面對我，我們和諧快活地生活在一起。
友誼的作文9
我輕輕地左轉45°那個角度仿佛有你 作者/詹志行 最孤僻的學生總有一個屬于自己的角落。所以我就獨自坐在了教室后面的門旁。一扇早已廢棄的鐵門。當你習慣了孤獨，你就會去享受它。
一個人正好可以廢棄雜念一心學習。我原以為可以這樣平淡地過下去。直到那天，她來了。毫無征兆，一個女孩就坐在了我旁邊。真的好美。這是我第一次正視一個女生，估計也是最后一次。老師說她是轉來的。老師還說，誰犯了錯誤的.懲罰就是和她換位置。全班都笑了，唯獨她站起身說：“不用了，老師，我看得見黑板。”輕輕地，我感覺旁邊的鐵門動了一下
。我扭了下頭，左轉45°，用余光看了下這個為我維護自尊的女孩。 日子一天天的過去。有一個好同桌真好，她會在我不小心弄灑了水之后遞過來一包紙，會在我解不出來數學題時遞過來一張紙條，上面寫著思路。記得那天父母吵架了。習慣了孤獨的我當然不會把情感寫在臉上，可善解人意的她竟看出了些端倪。溫柔地問我：“怎么了？”我扭了下頭，左轉45°，用余光看到了她眼中的關心。身旁的鐵門被風吹開了一條縫，隨即又很快關上。我更加的沉默。稍許，她遞過來一張紙條：人總會有失落，可那只是黎明前的等候�？炜鞓窐返模缓脝�？左轉45°，看到認真寫作業(yè)的她，我不自覺地微笑了下。 伴著日月交替，離別的日子也要來了。
一天，她看著我說：“我家長給我轉了學，下午就走�！弊筠D45°�！芭�，那再見！‘你就不愿意正視我一眼嗎？”她聲音的顫抖使我心為之顫動。這次我左轉90°，迎著她的目光。她的雙眼似乎有些淚光。“你會記得我嗎？”她眨著眼�？裳蹨I還是流了下來�！皶�。其實我多么想多看她兩眼，
可我卻害怕迎著她的目光會不知所措。直到現在她要離開了，我才想起要努力記住她的容顏。 一晃二三年，我還是會在不經意間左轉45°，仿佛有你。
友誼的作文10
人生中不可沒有友誼，友誼可以讓我們自信；友誼可以使我們得到鼓勵和安慰；友誼可以……有人說：“多個朋友多條路。”可這是一碗毒雞湯，我認為對待友誼就應該真誠，這樣別人才會以同樣的方法對待你。
我有一個好朋友，她叫劉思穎。她是我在五年級加入女足隊的時候認識的。
她個子不高也不矮，身材偏胖，給人一種壯實的感覺。一開始，我跟她并不熟，也沒有多少來往。直到有一次，我與她才結下友誼的果實。
那是一個炎熱的夏天，我正無精打采地訓練著�？赡苁且蛑形鐩]有休息好，弄得我的頭越來越沉，倒在了地上。我潛意識地睜開眼睛，聽到了這樣一段對話：“不好，她中暑了！”“��？那怎么辦？她會一直暈下去嗎？”“不會的.！趕快送校醫(yī)室，你們拿水，我背她……”我感到一股強大的力量把我托起，漸漸地，我沒了意識……
不知過了多久，我困難地睜開眼睛，猛地坐了起來，說道：“這是哪？”“你在校醫(yī)室，你剛才中暑暈倒了，是劉思穎把你背過來，然后弄了葡萄糖給你喝，你才這么快醒過來的�！蔽荫R上找劉思穎在哪里，發(fā)現她正微笑地看著我，我也馬上對她露出了感激的笑容。
從此以后，我的生活中再也不能沒有她。我們上學一起上，放學一起走，吃飯的時候也總是坐在一起，下課時我也總是去找她。漸漸地，我們開始互贈禮物，她送我的東西，我都無一例外地貼在墻上。再后來，我們開始互相說出自己的心事，每次總能聽到那句熟悉的“嘿！”我便激動萬分。
當我們走到轉角處分開時，我感慨道：“這，就是友誼！”“嘿，今天去哪？”
友誼的作文11
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。
往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶。那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。
那年冬天，站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情誼，我忍不住悵然淚下。
我和小麗是多年的好朋友，我們倆從小一起長大。記憶中的她，總是喜歡叫我小如，而我也總是叫她小麗。每天不管是在上學還是放學，總能看見我們的身影。同學們老說我們跟姐妹一樣形影不離。但卻是這樣一件事，使我們之間有了一條難以跨越的鴻溝。
那天上體育課，我們一起跳長繩，她膽子大，沒一會就學會了，可是我膽子小，不敢沖上去和她一起跳。老師和同學們都夸贊她，說她好勇敢，回過頭說我膽子小。我好難過，我偷偷跑回教室，在教室里大哭了一頓。等到自己哭完了，我便出來了。小麗看見了，就大聲地問我：“咦，你怎么哭了�！蹦请p眼睛里充滿了對我的'輕蔑與得意。然后她向周圍大喊：“小如哭了，小如哭了�！崩蠋熀屯瑢W們聞聲兒來。
從那時起，我便看見了他們眼中的嘲諷。許多同學看見我都會說：原來你是一個這么膽小的人。也是從那時起，我便和她不在那么友好。
天知道我那天流了多少眼淚，因為她的一席話，將我傷得體無完膚，可她卻沒有絲毫歉意。
這件事對我影響很大，后來她雖有真誠致歉，可我心里還是梗的慌，胸腔的憋悶讓我記憶尤新。我雖然難過，但我仍然珍惜這份友情。她在我們之間硬生生地劃裂了一道鴻溝。
回望過去，這道鴻溝無法修補，也無法忘卻。歲月賦予了我們一面神奇的長鏡，讓我們看清了自己，也看清了她。回望這件事，我內心無法放下，也無能為力。
友誼的作文12
新學期開學后，丁燦燦的身旁多了一個新同桌，是一位有著水晶葡萄般大眼睛的俊朗男孩。而且他在講臺上進行自我介紹時就語出不俗：“我叫唐維明，是臨時從外地轉來的插班生。本人博覽群書、愛好廣泛，尤其擅長演講，希望今后能同大家多多切磋學問。”聽到這里時，坐在身后的梁素素禁不住捅了一下丁燦燦：“怎么樣？我說的沒錯吧？這下你可遇到了競爭對手了，小心你的冠軍位置會坐不牢喲！”
丁燦燦不服氣地白了梁素素一眼，然后有意把頭高高地昂起，從小到大一直爭強好勝的她絕不會在公共場合顯現出低頭服輸的跡象。在數十雙羨慕的眼光的注視下，唐維明來到丁燦燦座位旁，友好地向她打了聲招呼。丁燦燦只是禮節(jié)性地微微點點頭，接著依舊坐直上身目不轉睛地看著黑板。她可看不慣那些趨炎附勢的`俗氣小女生，見了帥男就在背后指指點點嘰嘰喳喳，一點也不注意溫柔嫻雅的淑女形象。
其實早在兩天前，號稱“班級百事通”的梁素素不知從哪里得來消息，說是本市一位局長家的公子將要轉到這所學校。梁素素還特意告訴丁燦燦，新來的這位同學絕不是什么紈绔子弟，而是在市、縣各學科競賽中多次獲過獎的響當當的特優(yōu)生。聽說他之所以選擇丁燦燦所在的這個班，就是因為丁燦燦的名字也曾屢次上過各種大賽的光榮榜，直白一點解釋就是有意沖著丁燦燦來的，大有與這個小有名氣的“才女”一爭高低的態(tài)勢�！�
丁燦燦雖然沒有被梁素素的話所嚇住，但心里還是有一絲失落感。別看唐維明家境顯赫，但在同學們面前從不擺闊，而且善于交際，很快就與周圍的同學打成一片。最值得師生們夸贊的是，他還主動幫助那些在學習和生活上有困難的同學。正因如此，丁燦燦覺得自己在班級里的優(yōu)越地位受到了挑戰(zhàn)，為了繼續(xù)保持壓倒眾人的優(yōu)異成績，唯有更加努力學習。
友誼的作文13
冬遇到了春，于是有了山花爛漫；天遇到了地，于是有了永恒；我遇到了你，于是有了那段友誼。
雖然，你已經離開了這座城市，但我與你的那段友誼卻無法抹去。
記得在小班的時候，我們是一對非常要好的朋友。我們有一個共同的優(yōu)點：跑步很快，也正是這個讓我們成為朋友的共同優(yōu)點，成為了我們絕交的導火索。
有一次我和他比賽，看誰先跑到大樹下，到了終點，我們倆為誰跑得快這個問題爭辯起來，吵著吵著也不知是誰先動手我們就打作一團，打著打著，友誼的小船就不知不覺地翻了，我們開始埋怨對方。
從那以后，我倆就成了陌路人，仿佛冰與火，誰也不愿搭理誰。但在我心底，我是多么希望能與他和好，也許他的內心也是這樣想，只是我們都沒有邁開道歉的那一步。
歲月如梭，一眨眼時光老人已經跑到了幼兒園的最后一個六月。我們將從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)典禮上我就坐在他的旁邊，我下決心要將前一天在心里的`道歉計劃付諸行動。我手中握著前一天準備好的禮物，支支吾吾不敢向他說明。一個又一個表演結束了，很快典禮的結尾也要到來。這時一首我們都很喜歡的歌聲響起，我再也忍不住了，向他道歉：“對不起，我之前不應該和你打架，其實我一直想和你和好�！闭f完，我把準備好的鋼筆送到他手里。他的眼淚立刻涌了出來“對不起，我也不該和你打架的，我以后要回老家讀書了，不能和你上一個學校了�！闭f著，他遞給我一本字典，“祝你天天向上，快樂每一天！”聽到這個消息我也哭了起來，我是多么渴望我們以后的時光能夠一起度過，在同一個學校，一起比賽，一起學習，一起成長，我越想越傷心……
自那以后，我再也沒有了他的消息。可是，他送我的字典卻被我一直珍藏在書架上，即使被我翻破了，每當看到它時，仍會令我想起我和他之間的這一份友誼。
友誼的作文14
每當用起蠟筆時，我都會想起在暑假的美術班中，發(fā)生的那件事。一個周二的上午，我邁著輕快的步伐走在上美術班的路上。到了學校門口，一件意想不到的事情發(fā)生了，我忘記帶蠟筆了，真掃興��！
我急的像熱鍋上的螞蟻似的直跺腳，心想：“怎么辦��？周邊也沒有買文具的地方。左思右想也沒琢磨出什么好辦法來，只能無奈的走進了上美術課的教室”到了教室里，我看到了所有的同學都把蠟筆擺在了桌子上，我更加著急了，心里默默地說：“完了，完了，同學們都帶蠟筆了，就我一個沒帶，真倒霉。”上課了同學們都坐在自己的座位上等著老師講課，夏老師在講臺上說：“同學們接著把上節(jié)課沒有畫完的畫接著畫完吧，老師還有點事情一會就過來，你們自己在這里畫�！闭f完，它就向門外走去。
這時教室里很安靜，只聽見同學們唰唰的畫筆畫畫的的聲音，我側過身對左邊的張詠夢說；“能借我一下你的蠟筆用一用好嗎？””不可以”,只見她把自己的蠟筆往右邊挪了挪。“這是我媽媽新給我買的，你用壞了怎么辦，”她皺著眉頭很不情愿的說。我心想：干嗎那么小氣，不就一盒蠟筆嗎。這時，坐在我右邊楊菲菲拿著蠟筆對我說;”用我的'吧，我借給你用！
”說完，把手中的那和蠟筆遞到我面前，我先是一驚，轉而馬就轉過神來，趕忙接過蠟筆說了聲“謝謝!”她微笑著沖我點了點頭。
接著我用同學借給我的這盒蠟筆畫上了上節(jié)課沒有完成的圖畫，在畫畫的同時，我心里感到暖暖的，因為，我得到了別人的幫助。很快，一幅美麗的圖畫誕生了。我把蠟筆一個個的擺好，遞給了楊菲菲，并對他說：“真是太謝謝你了1”她接過蠟筆對我說：“沒事，我們是同學，應該的�！蔽覀儍蓚�會心的笑了……借一盒蠟筆是一件很小很小的事情，但是里面包含著一份友誼，在日常生活中我們每個人都要樂于助人。
友誼的作文15
友誼的味道是是么？像糖，酸酸甜甜？還是想咖啡，苦澀可口？
清楚地基地你那如花似玉的臉龐，撲朔迷離的大眼睛和那櫻桃紅的小嘴。我們手拉手跑過了無數春秋，見證了無數小花小草的成長，許下了無數美好的誓言。
常常喜歡一起坐在蘑菇亭下，看著一排排飛鳥劃過天際，路上的行人匆匆而過。厭了，你就把我拉到你家里，從前面的院子里采下幾片薄荷葉，放入白色的瓷杯，澆進熱水，整個屋子里都氤氳著薄荷的清香。細品一口，不像綠茶那樣單調，也不像花茶那樣香濃，只是散發(fā)著薄荷那種獨有的味道，清芳迷人。
你依在窗框上，黃昏落日那金燦燦的光灑在你的發(fā)梢，長長的.睫毛垂落下來，像古裝女子那樣動人。頓時間發(fā)現你成熟了不少，悄悄來到你身旁，享受著清茶美景，繼而相互對視著，笑了，就像怒放的郁金香般燦爛。
傍晚，照舊拿出我的隨身聽在樓下散步，你一支，放入左耳，我一直，放入右耳。友誼的位置，就是你左我右。絲絲細雨過后，一切都是那樣清新，青草散發(fā)著芳香的味道，沁人心脾，月光灑在樹梢，映得綠葉油綠發(fā)亮。兩個女孩奔跑著，踏著地上的積水，忘記了一切，瘋夠了，才發(fā)現鞋子已泥濘的不成樣。
畢業(yè)那天，我哭了，是在舍不得你，我的朋友，我抱著你會很當時沒有珍惜青春之美好，只惜現在已到了斷點，不可挽回�；厥走^去，一切都是那樣清晰的在我腦海中，計入我的歷史，揮之不去。
嬌艷的花兒，因為你而燦爛；蔚藍的天空，因為你而湛藍；我的童年，因為你而精彩。又是百花齊放的一年初夏，兩年前的這個時候我們或許還在小溪旁唱著歌，或許還手拉手一起去買雪糕，或許還在共同觀賞我們一起養(yǎng)的花�？涩F在，我們卻共同奮斗在考場上，用最后這一點時間抒發(fā)著對對方的情感。
友誼的味道，呵呵，就是這樣，如同那薄荷葉般清香，如同從未渲染過的白紙那般純潔。有了你，我還需要什么呢？
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