我們的友誼作文

時間：2024-02-15 11:51:12 友誼作文我要投稿

我們的友誼作文10篇(精品)

　　在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們的友誼作文10篇，希望對大家有所幫助。

我們的友誼作文10篇(精品)

我們的友誼作文篇1

　　假期里，爸爸帶我去姥姥家住了幾天，在那里我有兩個要好的朋友——表弟和表妹，我們天天在一起玩。

　　有一次，我跟表妹因一件小事吵架了，而且還動起手來，好像仇人似的，誰也不服氣。我總感覺是她的錯，自己好委屈，而且還給媽媽打了電話，哭著要回家。

　　晚上爸爸回來了，了解了事情的經過，說：“你們倆可是好朋友，怎么能為了一點小事就吵架呢？”我們互相瞪了瞪，誰也沒有說話。

　　后來，表妹的爸爸也來了，他是我的大舅舅。大舅說：“孩子，你們就為了這么點小事破壞你們珍貴的友誼嗎？你們的友誼也太不值錢了吧！”我們互相瞄了對方一眼，雖然還是沒說話，但感覺氣氛緩和了好多�；叵胧虑榈�'經過，我確實也有不對的地方，而且我比表妹大幾個月，好歹我也是個姐姐，我像個姐姐的樣子嗎？我對自己的所作所為開始感到了后悔，小聲對表妹說：“對不起！”爸爸說：“你的聲音太小了，我就沒聽見�！蔽壹哟罅寺曇粽f：“對不起！”表妹看看我，也大聲說：“對不起！”爸爸說：“這樣不就又是好朋友了啦。”我們互相朝對方咧嘴笑了笑。我說：“我們出去玩吧！”表妹也笑著說：“好呀！”就這樣，我們手拉手跑出去玩了。

　　在這段時間里我感覺自己不僅收獲了珍貴的友誼，而且也成長了不少。我認為友誼是需要互相來維持的，只有我們用心去澆灌，懂得謙讓，懂得去包容，友誼之花才能長久開放。

我們的友誼作文篇2

　　小琳和小倩是好朋友，她們還是同班同學兼同桌呢，每天都形影不離�？墒沁@幾天，她們卻誰都不理誰�？捎诌^了幾天，她們又說話了。聽小嫣說，她們吵架又和好了。

　　事情是這樣的：一天的美術課上，老師叫大家畫家鄉(xiāng)，可以畫花草樹木、房子、太陽，這些是必須要畫的.，還可以討論怎么畫好，借一下用具。小倩畫好了房子和花草樹木，正想畫太陽，可紅蠟筆卻找不到了，她找啊找，還是沒找到，就向好朋友小琳借，小琳說：“我還在畫呢，你先等我畫好了，好嗎？”

　　“好吧，先等你畫完�！毙≠慌吭谧雷由�，等小琳畫完。

　　過了一會兒，小琳畫完了，小倩說：“現在可以借給我了吧？”

　　“不行不行！你會把她用完的！”小琳把蠟筆遞給她。

　　“我輕輕地用�！毙≠唤舆^蠟筆開始畫起來。

　　剛畫到一半，小琳突然搶過紅蠟筆，生氣地說：“你騙人！你是一個大騙子！你不是說輕輕地用嗎？怎么重重的用了？我們絕交！”

　　“哼！絕就絕！誰怕誰！我才不和小氣的人玩呢！”小倩說。

　　可是沒過幾天，小琳就堅持不住了。走到小倩身邊，對她說：“對不起，小倩，我之前不該小氣，我現在想和你和好，你答應嗎？”

　　“��？真的？我早就想和你和好了，可是怕你說我�！毙≠惑@訝地說。

　　“真的嗎？我們還是好朋友！”小琳說。

　　“恩！我們永遠都是好朋友！”小倩說。

　　小嫣說到這里，說：“好啦！就是這樣�！�

　　自從那次和好后，小琳和小倩的友誼很長久，再也不為小事而吵架了，相互之間懂的了體諒和包容。到現在，已經有3年了呢！這應該就是“友誼天長地久“了吧！

我們的友誼作文篇3

　　陽光灑在路上，路上兩排齊齊的冬青樹直直的站著。我獨自走在路上，忽然，下起了蒙蒙的小雨。雨落在了樹上，落在了路上，落在了我的頭上……這雨，使得空氣中充滿了悲傷的音符。此時，我又想起了那些年，我們在一起時發(fā)生的事。

　　那是一個知了叫不停的夏季，剛剛小學畢業(yè)的我就要升初中了，我和其他同學一樣滿心期待地去報名。到了學校，覺得這是一個全新的世界，學校像一座花園似的，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色�；▓@里有同學在看書，操場上有同學在打球，還有一棟棟充滿知識的味道的教學樓，就連天空也是那么的湛藍。對于我來說，這一切的一切都是全新的，我沉浸在這片全新的世界中，仿佛整個世界都跟著我的步伐在走。和老師報好名之后，老師說：從此，你就是七年級九班的學生了，到了這個班級要和同學們好好相處，團結互助，要多參加一些活動，還有，明天開始軍訓，很苦很累，你能堅持嗎？我很堅定地回答：能。

　　也許所有的準備都是為了與她的相遇。第二天，教官按照名字排好位置后就開始了軍訓，大約訓練了一個半小時，教官允許我們休息，我眼睛一瞟，看到了可以乘涼的地方，一棵大樹，底下還有凳子，于是我便大步流星的走過去，坐下享受。忽然，一個女生走過來并對我說：“同學你好，我能做你旁邊嗎？”“當然能”我爽快地答道。后來，我們互相自我介紹，就這樣，兩個陌生人聊得熱火朝天。我們很投緣，她的性格和我很像。于是我開始向她吐露我的煩惱，“我家姐妹比較多，而且爸爸做生意又失敗了，家里面很難”。她安慰我說：不要把太多的煩惱壓在自己的心上，這不是你的錯，只要做好自己應該做的事就好，陽光總在風雨后嘛……她的安慰讓我不再去想家里的煩惱事，我也因此對她很信任，這是一個有點內向但是特別樂觀的女生。從此，我們成了無話不談的好朋友甚至說成了連體嬰兒，我們一起上學，一起回家，體育課成了我們的讀心課，我們有一個共同的夢想，考重點大學。于是，我們很用功，當別人在玩耍時我們在討論數學題；當別人吃飯時我們吃面包為了節(jié)省時間；當別人進入夢鄉(xiāng)時，我們還在挑燈夜戰(zhàn)。

　　然而，我們付出相同地努力卻換來了不同的成果，我在班上前三名，而她在班里倒數，我們的友誼到初三就有些不穩(wěn)固了。當老師說成績不好的同學可以念職業(yè)技術高中的時候，她去了。走時，我對她說就算是念了職業(yè)技術高中我們仍然可以一起實現我們的'夢想，她答應了，上了高中我們還經常聯系，感情依舊也很好，可是有一段時間她沒有聯系我，我很著急，反復地打她的電話她都不接，可能在我的“騷擾”下，她終于接了，電話一接，我馬上問她到底發(fā)生了什么，電話那頭的她不再像以前那樣樂觀，她說了很多我不太聽得懂的話，還一直告訴我說她沒事，她的脾氣我懂，我問她她都不說，我也不想強迫她了，可我還是放心不下。后來我又打了一次電話，她告訴我，她現在有了她想過的生活，結交了和我不一樣的朋友，還用很陌生的語氣告訴我以后盡量別和她聯系了，此時，我再也忍不住了，眼淚不由自主地流了下來，最后她還是掛了電話……。

　　過年了，她給我發(fā)了消息她要回來過年，我滿心歡喜地到車站去接她，看見的是一張熟悉又陌生的面孔，我們倆相視一笑。半年不見，她變化很大，染了五顏六色的頭發(fā)，戴了大耳環(huán)，穿著夸張的衣服，旁邊站著一個男人。我上前去抱她，激動得哭了，過一會兒，她對我說：我不念書了，我打工了。我不相信，問道：為什么？你不是在念職業(yè)高中嗎？我們不是說好了要一起實現我們的夢想的嗎？為什么不再堅持一下？為什么要放棄？我們倆都哭了，她哽咽地說：“自從半年前我選擇了離開，就注定我們倆走的路就不同了，目標也就不同了。至于夢想，那個東西對我來說太遙遠了。我們倆的約定，就由你來守諾吧”。我愣住了，一動不動，成長的路上實在是太痛苦了。

　　兩個人的約定，一個人來守諾。我會帶著她的夢想一起努力，因為這也承載著我們之間的友誼。我們兩個人的約定，我會緊緊的守住的。

我們的友誼作文篇4

　　坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。

　　想想，初三其實挺快樂的。

　　每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子;向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的未來�；丶业穆飞�，有一棵不知名的大樹。夏天的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在

　　地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀!”

　　日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。

　　幾天前的傍晚，在復習完了老師列的幾個重點題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。

　　每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。

　　伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……

　　青春如一首字句有力充滿激情的贊歌；青春像一朵正在醞釀充滿神秘的花苞；青春是一篇寫滿夢與理想的詩行！

　　夏意正濃，假期里學校足球場上的大燈亮著，在傍晚似乎有用不完的力量。我坐在不遠處的看臺上大口灌著水。剛剛在跑道上的四五圈折磨得我上氣不接下氣。風從臉頰跑過，感覺舒服多了，這時我仿佛聞到夏天獨有的味道，它幻化成在足球上跳躍的男孩子們身上的活力，給了你無限上進的動力。

　　我抹掉脖徑和額頭的細汗，靜靜地享受夏日勃發(fā)向上的`樂章。這是我觀察到有個身影在跑道上不停的穿梭，剛才的我好似她一樣，不停地奔跑。她個子中等，扎著一尾清爽的馬尾辮，一雙舒服的運動鞋�？粗偨o人一種說不出來的感覺，像是一處會讓你注視遠處的景象，說不出哪里吸引著你，卻總是想讓目光多停留一會兒。

　　她搖動著雙臂，健步如飛，輕盈連貫，細細密密的汗布滿額頭，她不用手抹去，看得出她有些累了，但是絲毫沒有想聽下的意思。

　　她繞著跑道，目視著前方，神態(tài)自若，佩服的感情油然而生。來來回回她跑了有7、8圈，速度不是很快，但看得出她很努力。慢慢地我開始覺得，自己不如她那般堅韌了。我好像能體會在跑道上奔跑的感覺，看著她，我感覺自己夜像她一樣。雙臂前后運動著，心臟咚咚咚的急促地跳著，呼吸有點兒跟不上了，身體與頭腦的不吻的感覺像是有什么在拖累著我，頭腦思考著怎樣跑得更快，但身體卻不聽使喚，怎樣都不肯。“累”字從腳底延伸到頭頂，這時我回過神來，動動手手，繼續(xù)注視著那女孩。我仿佛明白了她不肯懈怠的原因，是一種在痛苦中成長的感覺，是一種與心靈身體抗爭的感覺，她那種不服輸的精神，深深令我折服。

　　在成長的道路上布滿荊棘，開拓出屬于自己青春的道路，學著擁有那女孩身上不服輸的精神，不容自己有放棄的機會，心與身充滿活力，也許就是跑步的目的，也許就是青春的意義。

　　在最美的年華不停的奮斗，收獲的不僅僅是成功，更多的是一份永遠抹不掉的感情，和對生命更深一層的理解。我想青春會是永遠留在我們心底最美好的記憶，請用十幾歲時的活力和激情書寫最值得幾年的青春的詩行吧！

　　頭發(fā)澎亂地舞動著，銳利如鷹的眼神向對方射去，一句句刀刃般的話語刀刀刺進心里，口中的口水也迫不及待地噴出，我的臉有無法掩飾的憤怒，火山早已在頭頂爆發(fā)，滿腹的委曲轉為氣憤，再也受不了了！晶瑩飽滿的淚珠奪眶而出，無聲無息地滑過臉頰，流到了殘有怒氣的口中，咸咸的味道中，難掩蓋其中的苦澀，我轉身，默默地走回自己的位置。

　　閉著口，頭好像無力的吊燈，低垂著，世上的喧囂不知跑到哪了？寂靜無聲，連一根頭發(fā)掉落在地的聲音也可以輕而易舉地聽到，緊閉雙眼，希望這一切只是一場惡夢，最寧靜的

　　片刻，我的心被刀箭捅進，鮮血如注地奪心而出，無法停止的眼淚已經累了，變成一點一點的啜泣，腦袋的思緒好似被穿著隱形衣的小偷給盜走了，誰也沒發(fā)現，我是別人手中的木偶，一條條透明如絲的線操控著我，無理取鬧的爭吵又算什么。

　　嬉鬧聲劃破了寧靜的片刻，看著走廊、教室里個個帶著燦爛、露出潔白牙齒的笑容，我發(fā)現，我好傻，生氣憤怒如果用笑容代替，早可以避免這場毫無意義的爭吵。我的身體解脫了操控的細線，嘴角微微地上揚，可愛的小酒窩從臉頰上浮現，烈日下潔白的牙齒更加地燦爛，我感謝這寧靜的片刻給我新的體悟。我慢慢起身，微風穿越了窗戶輕拂我的臉頰，心情也開朗了起來，我從地獄中黑暗魔鬼蛻變成天堂中明亮天使，我步向剛剛和我爭吵的同學，我決定與他分享我的愉悅。

　　我輕拍他的背，打破他的寧靜，我的心情好似感染了他，他紅潤的雙頰像是跟我道歉，我們的友情又回溫了，我們還是像從前一樣，愉快地談天說笑！或許寧靜的片刻是我們友情的滑潤油，從中反省，找到光明的出口，心中又是如花開放，一朵朵鮮艷亮麗的花，成了花海，天空劃出了一道彩虹，事情解決了，痛苦掙扎轉變成豁然開朗的心情，這就是我最寧靜的片刻奇妙之處！

我們的友誼作文篇5

　　今天下午，我和楊悅在教室里組織了一次班隊活動。

　　這次班隊活動的主題是“我們的友誼手拉手”。它是由“說說友誼的故事、說說關于友誼的名言、《將心比心、換位思考》表演、與人相處六大秘訣和詩歌朗頌《記住友誼——永恒的美麗》”等五個活動項目組成。

　　給我印象最深刻的活動是《將心比心、換位思考》表演，它是個啞劇，講的是一個同學被另一個同學撞倒后發(fā)生的故事，由孫鴻哲和何葉沁同學來表演，我和楊悅來解說。

　　何葉沁是我的同桌，身子胖胖的，頭上扎著三個小辮子，走起路來小辮子搖搖晃晃的'。突然，瘦瘦的孫鴻哲沖了過來，把何葉沁撞倒了，何葉沁立刻爬起來，憤怒的看著對方，用一只小手不停地點著孫鴻哲的臉，而孫鴻哲也不甘示弱，用雙手不停地指著何葉沁的臉，兩人吵的不可開交。

　　接下來，故事的另一個情景是：孫鴻哲把何葉沁撞倒了，連忙把何葉沁扶起來，慌張的說：“對不起”，何葉沁則微笑的說：“沒關系”。最后，兩人高高興興的牽手離去。

　　他們的表演很精彩，我忍不住用《策劃書》遮住自己的臉，偷偷的發(fā)笑，同學們也被逗的前仰后合，哈哈大笑。

　　看了《將心比心、換位思考》的表演，我覺得同學之間應該互相幫助，遇到矛盾時，要相互寬容，才能把矛盾解決。

　　這次班隊活動進行的非常順利，我和楊悅的合作也很愉快。同學們不僅很開心，而且還認識到了友誼的重要性。

我們的友誼作文篇6

　　以前的我太單純、太幼稚、太過自傲，甚至有幾分自私，一點也不懂謙讓與給予。因此，我與最好的朋友王佳欣冷戰(zhàn)了足足一個月。

　　我和王佳欣一起長大，就像姐妹一樣。那年我們三年級，或許兩人都不會料到竟因為一句話足足冷戰(zhàn)了一個月。

　　“你把我的筆摔壞了，你賠！”一聲略顯尖銳的聲音在耳邊響起。好吧，王佳欣同學又將別人的東西碰壞了。我快步過去，沒等佳欣開口就搶著說：“佳欣不是故意的`，我替她對你道歉�！睕]想到卻傳來了一陣起哄的聲音：“哎喲，王佳欣的主人來了，來收拾爛攤子了，哈哈哈，主人與狗……”

　　“你們給我閉嘴！”大家都認為那是一句玩笑話，沒想到佳欣卻會有如此大的反應，她聲音中有幾分哽咽：“徐暢，我們的友誼我很珍惜，但我也是有底線，我不想在這份友誼中當小跟班兒，所以，我們絕交吧！”我以為她是耍小脾氣，可沒想到會這樣，我一生氣，話不經大腦脫口而出：“你有底線，那你有想過我的底線嗎？你別太過分！你要真想絕交，那就絕交吧！”其實，說完我就后悔了，但心中的驕傲卻不允許我道歉，我轉身走了，留下佳欣自己。

　　事后，我一直想找機會跟佳欣道歉，但總是不能鼓起勇氣，就這樣，兩個星期過去了。最后，我決定寫一封道歉信，我信里寫道，如果你原諒了我，我們就在周六下午一起出去玩。佳欣在看了我的信后眼中有幾分讓人看不懂的復雜，我的心里也是七上八下的。

　　周六就到了，我來到約好的地點，沒想到佳欣竟然已經到了，我倆相視而笑，瞬間冰釋前嫌！

我們的友誼作文篇7

　　夜空中，群星閃爍，我獨坐在窗臺邊遙望著一輪明月，從窗戶照進來的不是安慰的催眠曲，而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”，我，滿臉淚水。風，無情地摧打著失望消沉的心；家，這個避風港已不再溫暖，好友的離去使我感到孤單。

　　“當！當！當！當！”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣，學生們有如魚貫似的跑出枯燥乏味的教室，我踏著輕快的步伐走向那個無人的秘密洞穴，那兒是我與最要好的朋友俊宏一起發(fā)現的，俊宏早已等在那兒，臉上掛著期待的神情凝視著我，興奮地問道：“漫畫呢？有沒有帶來？”我驚訝得連呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的漫畫，現在被我遺忘在家里的書柜中，“對…對不起……”我慚愧的低下頭，沒有勇氣面對他，俊宏生氣地大喊：“你不守信用！”他踏著用力且充滿憤怒的步伐離開，我僵直地坐在地上，雙眼無神，腳步聲回蕩在洞穴中，有如惡魔笑聲般可怕，隨著聲音的消逝，悲傷卻漸漸增加，我，哭了……

　　“當！當！當！當！”下課鐘聲再度響起，也喚起了那段傷心痛苦的畫面，夏季捎來的暖風，如今卻猶如嚴冬般寒冷，俊宏這一星期來對我置之不理的態(tài)度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、積極的動力消失無蹤，取而代之的是消極與沉默，教室里三三兩兩的同學，突然間，此起彼落的吵架聲，劃破了原本寧靜的教室，一回首，兩個吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人，正是俊宏和班長，“我沒有拿你筆！”“明明就有！”“我沒有！”俊宏氣呼呼地大叫，兩個人爭得臉紅脖子粗的，快要打起來了，我定睛一看，那只筆正靜靜的躺在班長的.椅子下，我鼓起勇氣喊出：“班長，你的筆掉在椅子下！”班長彎下腰，果然找到他失散的筆，他連忙向俊宏說抱歉，低下頭，走了�？『陿O為詫異地看著我：“你為什么愿意替我解圍？”我膽怯地說：“因為你是我朋友��！”他微微上揚的笑容就像無聲的原諒，暖了我的心，暖了我的沉寂，暖了我的勇氣，“一起去秘密洞穴吧！”“好呀！”我，笑了。

　　遠方，如楓葉般橘紅色的夕陽，正準備為今天畫下句點，現在，我明白快樂即是真摰的友誼，因為它有如黑暗中的一把燭火，就算它已熄滅，我也要重新點燃它，雖然夜晚來臨，但我不覺得孤單，因為友誼這把快樂的燭火會一直陪伴著我，它那柔和的燭光驅逐了黑暗，就像那夕陽，帶給我無限的溫暖。

我們的友誼作文篇8

　　由于我上的美術興趣班很早就要到校，所以同學們都來不及吃早餐就奔向興趣班。只能帶早餐去學校吃。

　　一天，我起來晚了，一看鬧鐘要遲到了，我就以最快的的速度穿好衣服，連早餐都沒顧得上買就奔向了學校。而我還渾然不知自己忘記了買早餐。

　　到了興趣班，我把書包找了個底朝天也沒找到早餐。書包里都是美術學習用品。這時我才想起來，自己忘記了買早餐！可是來不及了。怎么辦？看著同學們大口大口地吃早餐，我卻越來越著急。還有5分鐘就要上課了，用餐時間只有半小時，我急得快哭了。

　　這時我的`好朋友走來問我怎么了，我回答了她。于是她毫不猶豫地把自己的早餐送給了我，我連忙把那袋包子推了回去，說你不能因為我餓肚子。她卻還是把包子往我這邊推。接下來她說的一句話徹底震撼了我。"不，我們是好朋友，永遠都要互相幫助。之前你幫助過我處理了那么多我很焦慮的事，我也要幫助你。因為，我們是朋友！說完，把包子推到了我手里，我說，謝謝你。她說，朋友之間互相幫助是天經地義。

　　我手捧熱氣騰騰的包子，一股暖流涌上心頭�？窗�，這就是友誼！這就是純潔的靈魂！

我們的友誼作文篇9

　　開學那天，我們班轉來了一個插班生，我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天，班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了，為了表明態(tài)度，我在桌子中間畫了一條“三八線”，還替告他：不許過線，否則吃我的“手肘燉肉”。

　　開始還好好的，可他忍了幾天就對我的“警告”產生了不滿。一天，課堂討論時，他的胳膊肘過了“三八線”，我大聲喊道：“美國開始侵略了！”沒想到他競然也大聲嚷道：“美國不是故意的！”同學們都肴著我倆，真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的`“地盤”里，我多次警告他：“如果你再過界的話，我就給你扔地上去！”結果有一天，我真的拿起他的筆，重重地摔到了地上。這之后，我們好多天都沒有說話。

　　一次數學考試，需要用圓規(guī)畫圓，可我的圓規(guī)竟然在這十萬火急的時候壞掉了。正在我心急如焚的時候，忽然發(fā)現他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦？給他扔地上？可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼，他埋著頭專心做題，好像根本沒發(fā)現，于是，我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……

　　交完卷子回到座位上，他漫不經心地說：“這次怎么不說我侵略了？”啊，原來他是故意幫我的！我的臉“刷”地紅了。當天放學，我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信，這條不復存在的“三八線”一定會成為我們倆友誼的起點。