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朋友的友誼作文7篇（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的朋友的友誼作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的友誼作文 篇1
今天下午我和我的小伙伴們玩的很開心，有陳熙、丁宇凡和他的哥哥，還有李鐘豪他們。
一開始大家就選中穿越火線來當(dāng)我們的第一個(gè)游 戲，我們幾個(gè)人先劃拳決定是誰來當(dāng)生化，結(jié)果最后是李鐘豪和陳熙當(dāng)生化，我們先跑，他們數(shù)二十秒就開始來抓我們，可二十秒數(shù)完后，他們卻連我們的影子都沒 看見。所以他們就找呀找，最終還是在聚萃苑找到了我們，我們使勁跑但怎么都沒有跑過他們，所以我就和丁宇凡的哥哥一起守衛(wèi)，掩護(hù)丁宇凡走，但始終還是頂不 住，被他們抓了，不過丁宇凡已經(jīng)在我們的掩護(hù)下走了。就差他一個(gè)人了，在這時(shí)候無論是誰都會(huì)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的`。就在最后丁宇凡不小心被我們給發(fā)現(xiàn)了，就差最 后二十秒我們就贏了，可丁宇凡還是被抓了。最終還是我們?nèi)溯斄恕?/p>
我們的第二個(gè)游戲莫過于鯊魚特工兵了，這會(huì)就是我和李鐘豪當(dāng)貓了，我和李鐘豪好像知道他們的行蹤一樣沒過一會(huì)兒就大獲全勝了。
今天這一玩讓我體會(huì)到朋友之間的友誼和信任。
朋友的友誼作文 篇2
我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，我和她之間還存在一個(gè)小故事，我講給你們聽吧！
我和小敏是鄰居，她經(jīng)常找我玩，有一天，她來到我家說：“借你的英語書用一下唄，明天之前我還給你。”當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫地把英語書借給了她，反正，我們明天才有英語課。第二天，我想：今天有英語課，我們英語老師可嚴(yán)厲了，小敏怎么還沒來還我書呢？干脆，我跑到她家去找她。結(jié)果，她家卻關(guān)著門。沒辦法，再不去上學(xué)就遲到了�？焐嫌⒄Z課了，小敏還沒來，這次肯定要完了。我心里這樣想，結(jié)果，果然沒有出乎我的意料，英語老師見我沒有書便問我：“你的英語書呢？”我說：“借給別人了。”可英語老師不相信我說：“沒有書還來上什么學(xué)��？站出去�！本瓦@樣，在同學(xué)們的.目光下，我站到了外面，當(dāng)時(shí)，我心里很難受，流下了眼淚，便在心里想：小敏，我再也不跟你玩了，你不講信用，過了幾天，小敏來找我玩，并且把英語書給了我。我拒絕了她，心想：哼，我再也不理你了。后來，我才知道，原來她借了我的書之后，用完本來想還過來，但沒想到她當(dāng)天發(fā)了高燒，她的爸爸、媽媽把她送到醫(yī)院，她在醫(yī)院打了幾天點(diǎn)滴，昨天晚上剛回來，今天一大早就來給我還書了。知道原因后，我連忙去找小敏道歉，她卻說：“沒事，誰之間沒有點(diǎn)誤會(huì)啊�！庇谑�，我們又和好了，并且更加形影不離了。
朋友，同學(xué)之間只有互相包容，涼解，才不會(huì)產(chǎn)生矛盾，所以，我們要珍惜身邊的朋友。
朋友的友誼作文 篇3
我有許許多多的好朋友，可我最喜歡的好朋友是李潤華。她今年十歲，一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。十分可愛。
李潤華有拾金不昧的精神呢!一天上午，我們班上體育課，李潤華和我、曾陽......一起在學(xué)校小賣部前玩捉迷藏。剛玩到一半，李潤華看到前面有個(gè)粉紅色的東西，她跑過去一看-----是個(gè)鼓鼓的錢包。她趕緊把我們叫過來，說：“你們看，我撿到了一個(gè)鼓鼓的錢包�！�"把錢包打開看看吧!"不知誰說了一句.好奇心誘惑著我們，我們把錢包打開一看，大家都很吃驚地叫了一聲：“啊!這么多錢!”錢包里竟是一疊整整齊齊的百元大鈔，我們第一次看到這么多錢，都有些不知所措。這時(shí)，李潤華堅(jiān)定地說：“這錢應(yīng)該交給老師!”說完，她飛快地跑到老師辦公室……后來老師表揚(yáng)了李潤華。她這種拾金不昧的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。
這就是我最喜歡的好朋友———李潤華。
朋友的友誼作文 篇4
這是一個(gè)“混”在5年級班學(xué)作文的6年級孩子，被作文班同學(xué)評為“笑點(diǎn)最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區(qū)的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠(yuǎn)，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風(fēng)飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個(gè)問題，”老師指了指我的同桌，嚴(yán)厲的眼神望著他�！拔摇彼掏痰卣玖似饋�，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會(huì)�！睗u漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉(zhuǎn)過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學(xué)，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛里閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了�！蔽姨痤^，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的.清風(fēng)，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學(xué)了，他還留著教室，我疑惑地看著他�！拔�，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認(rèn)真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風(fēng)中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風(fēng)帆，扇動(dòng)著一片芬芳。
朋友的友誼作文 篇5
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣裳。友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣。
朋友是巨浪，可以令你熱情高漲。
朋友是水井，可以讓你享受甘甜。
朋友是助手，可以把你拉出絕境。
我很珍惜周圍那些對自己狀況感到滿意的人。似乎這些人走到哪里，都帶著愛與接納的光環(huán)。我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兠靼琢松畹囊粋�(gè)最大的秘訣：當(dāng)我們真正接受自己時(shí)，我們被(他人)愛和接納的可能性才會(huì)更大。
人們喜歡與那些對自己狀況滿意的人在一起，因?yàn)樗麄儧]什么威脅性。我們都覺得有必要保護(hù)自己，免受那些威脅到我們的不安因子。不安因子就像未愈合的傷口，有人戳到的時(shí)候會(huì)痛。有些人不斷戳我們的傷口，目的就是通過讓別人感覺自己更渺小，從而獲得外界的某種認(rèn)可。與這類人在一起，會(huì)讓人覺得疲憊。
我最欣賞那些對自己狀況滿意的人的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可。他們發(fā)現(xiàn)，他們的價(jià)值是天生的，不會(huì)被其他人的想法左右。諷刺的是，與那些迫切希望得到外界認(rèn)可的人相比，他們終會(huì)獲得更多認(rèn)可。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值來源于內(nèi)心，他們認(rèn)為詆毀別人沒有意義。對于他們來說，唯一明智的`評論別人的方式，就是積極評價(jià)。
我猜，當(dāng)你意識到你的價(jià)值來自于內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)贊美別人而不是詆毀他們，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，對于你自我價(jià)值的感知，沒有任何威脅。另外，比起傷害某個(gè)人的情感來獲得廉價(jià)的快樂，與他人談?wù)搻�，在看著他們的時(shí)候眼睛閃閃發(fā)光，這要更有趣。當(dāng)我們真正接受自己，對自己的狀況感到滿意時(shí)，我們可以平息在公開場合由我們的不安所引起的喧囂，享受我們面前呈現(xiàn)的美好的一切。
結(jié)果會(huì)是，這個(gè)世界里幾乎沒有不安因子。對我來說，那是更美好的一個(gè)世界。
所以從今天起正確選擇朋友吧，好友伴一生。
朋友的友誼作文 篇6
家，不僅僅是一處住所，更是我們的精神歸屬。朋友之間真摯的友誼也是一個(gè)家園，令人無比向往，期待。友誼是寶貴的，但有時(shí)也會(huì)脆弱不堪。友誼的裂痕，通常是因?yàn)橐恍┬∶埽≌`解。失控的情緒使友誼的小船說翻就翻。曾經(jīng)有那么一件小事，使我和小桐的友誼踏出了家門，遠(yuǎn)離了我們共同的家園。
小桐是我認(rèn)識十幾年的好朋友，我與他的感情是別人無法超越的。前幾年的一天，我們約好了在操場上滑滑板。小桐很擅長滑板，也會(huì)做出許多特技。我在旁邊看著小桐瀟灑迷人的姿勢，羨慕極了。但是好強(qiáng)的我告訴自己：我也一定可以，并且比他做得還好！起初，我嘗試了幾次，卻都失敗了。我逐漸失去了耐心，望著小桐洋洋得意的樣子，嫉妒心一下被激起。最后，我竟然摔在了地上。我坐在地上，臉像熟透的西紅柿一樣紅。比疼痛感更多的，是一種羞辱的感覺。小桐見到后立馬跑過來，想要扶起我�？纱藭r(shí)的我被怒氣沖昏頭腦，把氣撒在了小桐的身上。我一咬牙，使勁地把小桐推倒。那一刻，小桐愣住了，眼神里充滿淚水，還有委屈和不解的神情。我又站了起來，抱起滑板，頭也不回地回了家。只留下小桐，一個(gè)人呆呆地坐在地上。
進(jìn)了家門那一刻，我與小桐的'友誼，卻離家出走了。頭也不回地，離開了。
那幾天里，心情一直都很黯淡。這次事件之后，再也沒見到小桐的身影，也沒有再找他玩耍過。我總覺得生活里少點(diǎn)什么，感到有些孤單。我試圖找點(diǎn)事情讓自己開心一點(diǎn)，卻都未成功。我與小桐的友情像是掉進(jìn)一潭沼澤，越陷越深，讓我有些窒息的感覺。那一天，我無聊地打開手機(jī)，偶然間，看見了我小時(shí)候的一張照片；我站在我的滑板上，身體有些不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。但是，在我旁邊有個(gè)人，他用手扶住了我，因此我穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我愣住了，此時(shí)，腦海里涌現(xiàn)出一堆碎片，它們慢慢地拼成一幅熟悉的畫面……原來，圖片的那位少年，便是我最親愛的小桐！是他，教會(huì)了我滑滑板，讓我同他享受了了樂趣，讓我感受到友誼的美好！而我卻傷害了小桐的心靈，將我與小桐的友誼趕出了家門！為了呵護(hù)友誼，我們要珍惜朋友。擁有一段純真的友誼，是多么的寶貴！現(xiàn)在，我應(yīng)該找回我們之間的友誼，讓它重返家園！
“叮咚~”我按響了小桐家的門鈴。我手里抱著滑板，惴惴不安地等待小桐開門。門開了，是小桐。他的神色黯淡，表情有些漠然，顯然這幾天，他也與我一樣，心里十分難受。我充滿歉意地說道：“前幾天的事情是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該推你，”我的聲音有些低沉，“不過，我們還是最好的朋友，不是嗎？”說完，我開心地笑了起來。小桐表情一亮：“是啊，我早就原諒你了！”說完，也開心地笑了起來。我提議道：“要不，咱們出去玩會(huì)吧！”說完，我拉著小桐向操場跑去。跑出小桐家門那一刻，我感覺到，我與小桐的友誼，又回到了我們的歸屬，這一定就是回家的感覺！
陽光燦爛，照在兩位少年身上，溫暖，舒暢。
朋友的友誼作文 篇7
朋友是燈， 幫你驅(qū)散孤寂， 照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜……在我身邊就有一位很好的朋友——張耀月。她是一個(gè)性格開朗，活潑可愛的小女孩。它長著一張好看的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在彎彎的睫毛下不停的撲閃著，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，整齊的扎耳后。她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真心地善良有一顆很強(qiáng)包容心的女孩。記得有一次……
有一天，我去排練了。數(shù)學(xué)課沒上，所以作業(yè)不會(huì)做，正在我絞盡腦汁的時(shí)候，她看見了立馬就走了過來說：“王書瀟，這道題我來給你講吧！”說完就給我詳細(xì)的講解。只見她用手拿著筆在草稿本上一邊不停的列算式，一邊頭抬起來對我說。可我沒聽懂，但覺得太麻煩她了，便說我聽懂了�？伤孟窨闯隽耸裁矗男α艘幌�，說：“沒關(guān)系，我再給你講一遍。”看著她這樣，我心里充滿了感動(dòng)。終于我弄明白了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都去吃飯了，我們?nèi)サ臅r(shí)候飯菜都涼了。我覺得有點(diǎn)不好意思，但她說沒關(guān)系，菜冷了還可以吃的。
還記得有一次，她沒帶筆，向我借我便給她了一只十分漂亮的芭比鉛筆�？上挛缥覇査�'時(shí)候，她支支吾吾，臉頰張紅的說：“對……對不起，我不小心把筆弄丟了�！蔽耶�(dāng)時(shí)氣極了，那可是我最喜歡的筆呀！還沒聽她解釋，便走開了。事后，我冷靜下來想了一下，是我的不對，我不能因?yàn)橐恢ЧP而破壞了我們之間的友誼，于是我跟她道了歉，她也沒有責(zé)罵我，我們又和好了，她就是這樣一個(gè)十分善良的人。
我記得曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。在旅途中他們吵架了，一個(gè)給了另一個(gè)一記耳光，被打的人一言不語，在沙子上寫下：“今天我的朋友打了我一巴掌，”他們繼續(xù)往前走，突然被打巴掌那位差點(diǎn)被河給淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后他拿起劍在石頭上刻下了：“今天我的朋友救了我一命。” 那位朋友說：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說：當(dāng)被朋友傷害時(shí)要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被朋友幫助，我們把它刻在心里的最深處，那里任何風(fēng)都不可以抹滅它。是呀，朋友的相處往往傷害是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算再好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許因這些磨擦而分手，但冷靜下來想一想，看到的總是過去美好的回憶。所以，讓我們都好好珍惜現(xiàn)在的朋友吧！
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