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讓友誼之花綻放作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的讓友誼之花綻放作文，歡迎閱讀與收藏。
讓友誼之花綻放作文1
英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有很多良友，勝于有很多財(cái)富�！笔前�！朋友是最珍貴的，就算有再多的金錢(qián)也換不來(lái)一個(gè)知心的好朋友。而我就有這么一個(gè)比什么都珍貴的知心好友。
他有一頭黑色的.頭發(fā)，眉毛彎彎的，眉毛下有一雙小小的眼睛。他年齡比我大，重量比我輕。我們只相處了幾年，但之間卻建起了一座永不倒塌的友誼之橋。在這幾年里，我們發(fā)生了很多很多的事……
甜蜜：有一次，我們幾個(gè)打籃球，他是要跟我一組，別的同學(xué)不服氣，在一番爭(zhēng)執(zhí)下，我們終于在一組。
誤會(huì)：有一次，我跟他一起回家，突然，有人把我的頭打了一下，我想一定是他弄的，之后，經(jīng)常發(fā)生這樣的事，他想解釋，但我沒(méi)理他，轉(zhuǎn)身就走。過(guò)了幾天，我走著走著，我覺(jué)得有人在跟著我，我回頭一看，有人正要打我的頭。我這時(shí)才知道，打我頭的人不是他，是別人。我連忙向他道歉，他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
感動(dòng)：在學(xué)習(xí)上，我們都有弱的科目，我強(qiáng)他弱，我弱他強(qiáng)。所以，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，我不懂的就問(wèn)他，他不懂的就問(wèn)我。我們總是找一種最清晰的思路跟對(duì)方講，所以我們的成績(jī)也慢慢地提升了。
他就是我的好朋友——徐子又，一個(gè)善良的男孩子。我們之間的友誼之花一定永不凋謝，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讓友誼之花綻放吧��！
讓友誼之花綻放作文2
友誼之花開(kāi)了又落，她是否能重新綻放，成為開(kāi)不敗的美麗的故事呢？———題記
友誼之花萬(wàn)年長(zhǎng)
付殷，曾記否，小學(xué)時(shí)光，手牽手。邁開(kāi)步伐，灑下串串“銀鈴”，綻放多多笑容。仰首藍(lán)天，文問(wèn)：“誰(shuí)和誰(shuí)最好”“我和你！”清脆的聲音夾雜著我們的笑聲，久久的回蕩在耳畔。那時(shí)，你我心中的友誼之花一朵一朵開(kāi)放著，芬芳的“香氣”包圍著我們，令我們格外開(kāi)心。可花開(kāi)自有花落時(shí)，我們邁進(jìn)了落花的時(shí)節(jié)。
落花時(shí)節(jié)誤會(huì)多
花兒落了，我們?cè)僖矝](méi)有牽過(guò)彼此的手，我和付殷之間多了幾分誤解，少了幾分信任。付殷，你還記得那一次嗎？你說(shuō)你叫我，問(wèn)我問(wèn)題，我明明聽(tīng)到了，卻充耳不聞，假裝像沒(méi)事的人一樣�！白运焦恚摺币淮捳Z(yǔ)像飛來(lái)的.利箭，直射我的心。那一刻，我覺(jué)得鼻子好酸，一股咸咸的液體往上沖，往外涌，一閉眼，淚水像斷了線的珠子，帶著我的傷心淚簌簌的落下來(lái)了，打濕了我流血的心……不理解不信任像一只只魔爪摧毀了我們的友誼！
憧憬花開(kāi)發(fā)感慨
付殷，讓我們敞開(kāi)心扉，彼此面對(duì)著面，痛痛的交談一次，讓我們?nèi)ダ斫鈱?duì)方，相互信任對(duì)方，手牽手找回那遺失了的美好記憶，重溫那溫馨的生活畫(huà)卷，久違的歡樂(lè)你在哪里呀！
付殷，回想以往，友誼讓我們攜手去采路邊的野花，友誼讓我們?cè)诖髽?shù)底下聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，友誼使我們形影不離，現(xiàn)在呢？友誼被摧毀了了，你難道沒(méi)有感到心中空落落的嗎？你感到孤單與寂寞正在侵蝕你的心嗎？你肯定想過(guò)去重鑄我們的友誼。付殷，付殷，那就讓我們用心信任去澆灌友誼，用真心去呵護(hù)她，用理解與懺悔讓她再次開(kāi)花，開(kāi)出燦爛光輝的花朵，讓它永駐人間！
友誼之花落了又開(kāi)，她重新綻放，成為不敗的美麗！
讓友誼之花綻放作文3
在四年級(jí)20班這個(gè)溫馨的大家庭里，我和親愛(ài)的同學(xué)們一起度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活，在這四年里我們一起分享快樂(lè)，一起團(tuán)結(jié)合作，一起承受困難，友誼的花朵無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我，但卻有一件和好朋友之間發(fā)生的小插曲一直埋藏在我的心底……
有一次，我和最要好的朋友發(fā)生了一件不愉快的事。事情的起因是，她和另一個(gè)同學(xué)玩轉(zhuǎn)鉛筆的游戲，她旋轉(zhuǎn)鉛筆后，筆頭指向了我，只見(jiàn)她竟然順手將我的橡皮一下甩了出去！當(dāng)時(shí)我心情很差，再加上橡皮慘遭“厄運(yùn)”根本是火上澆油，雪上加霜。我生氣極了，漲紅了臉大聲訓(xùn)斥她，她被我嚇壞了，低著頭，小聲的說(shuō)“對(duì)不起……”可還沒(méi)等她話說(shuō)完，我憤怒的拿起她的橡皮二話不說(shuō)也甩了出去，并命令她撿回來(lái)。不甩則已，一甩驚人，她怎么都找不到自己的橡皮了。她陰沉著臉，從牙縫里擠出三個(gè)字：“你—賠—我”！我看看她，臉紅的如同一個(gè)西紅柿，好像馬上要哭了一樣，眼睛里寫(xiě)滿了憂傷，雙手死死拽住褲子，牙齒使勁咬住嘴皮。我的憤怒一掃而光，想去安慰她，卻不知如何表達(dá)。我倆就這樣僵持著，直到體育課老師來(lái)了才結(jié)束了這不愉快的插曲。到下午的時(shí)候，她又將我當(dāng)成好朋友一起聊天，我頓時(shí)覺(jué)得羞愧難當(dāng)，難以自容。
這件事永遠(yuǎn)記在我的.腦海里，并讓我明白了：生氣時(shí)不要將怒火燒向身邊的人，自己不開(kāi)心，不要讓別人也不開(kāi)心。學(xué)會(huì)寬容，你讓一步，將會(huì)贏得朋友的贊許，獲得更多的掌聲。
友情是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；友情是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；友情是春日的雨，夏日的風(fēng)，是秋日的果，是冬日的陽(yáng)。讓我們一起種下友誼的種子，讓它慢慢生長(zhǎng)，開(kāi)花，怒放！
讓友誼之花綻放作文4
北風(fēng)在天地之間咆哮，黑暗中一道電光劃破了云層。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)數(shù)的溫暖卻涌進(jìn)心間，友誼在塵埃處微微綻放。悄然間，淚濕衣襟……
灰蒙蒙的天空籠罩大地，小河旁一簇簇野花垂頭喪氣地低下了頭。獨(dú)自一人徘徊在河邊，看粼粼的水波，觀成群的飛燕，不免讓人想起“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的凄涼情景。
正感嘆世跡無(wú)情，就聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，循聲望去，站著那個(gè)讓我反感甚至于憎惡的人。他，目中無(wú)人，驕傲自大，就憑借那清秀的外表、伶俐的口舌而得到同學(xué)的歡心。
我轉(zhuǎn)身，用一種蔑視的目光望著他，可他卻滿臉歡喜地朝我走來(lái)。我正要轉(zhuǎn)回身，一只手卻有力地抓住了我：“做那個(gè)更好的.自己吧！”
我忽然一愣，可他那教訓(xùn)人的口氣卻讓我不由自主地說(shuō)：“你成績(jī)又不比我好，憑什么教訓(xùn)我！”話音剛落，我又后悔了。
他還是微笑著，將我?guī)У搅艘黄萜�。小草生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，樹(shù)木蔥蘢，生命盎然。眺望遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了同學(xué)們的笑臉，我也不經(jīng)意笑了，思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我明白，同學(xué)們都明白，雖然我成績(jī)優(yōu)異，但孤獨(dú)的種子卻扎根于心間，難以擲去。只有樂(lè)觀向上，才能融入這個(gè)快樂(lè)的大家庭中。
俯視草坪，一朵朵小花從土里竄了出來(lái)，微微綻放。折幾枝野花，在草叢間奔跑，一切都顯得那么愜意。
我想：這一次旅程，我們的友誼微微綻放，樂(lè)觀向上的心態(tài)扎根于心中，喜悅之情油然而生。
又是一年，我再度來(lái)到了河邊，從前的孤獨(dú)早已灰飛煙滅。陽(yáng)光在水面上跳躍，清風(fēng)撫摸著水波，花朵在河岸綻放�；叵氘�(dāng)年，在這兒綻放的不止是友誼，還有那個(gè)多姿多彩的童年……
讓友誼之花綻放作文5
在上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)非常非常好的閨蜜。我們的關(guān)系很好可是自從上了初中，我們的關(guān)系就越來(lái)越僵硬。一天很難得見(jiàn)到一面。甚至一個(gè)星期都見(jiàn)不到。懷念以前的我們是多么的開(kāi)心。我們每天都可以在一起玩耍，在一起學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們吃完飯出來(lái)。走在操場(chǎng)的路上，他突然間問(wèn)我，如果有一天你遇見(jiàn)一個(gè)更好的人，你會(huì)丟下我嗎？和我絕交嗎？我記得當(dāng)時(shí)我回答道：你是我遇見(jiàn)最好的閨蜜，沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)比你更好。她就開(kāi)心的笑了。但是現(xiàn)在想想，也許他遇見(jiàn)了更好的人�？赡芪耶�(dāng)時(shí)說(shuō)的那句話就是笑話吧。
我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候是四年級(jí)。那時(shí)候我們還不太熟悉。然后到五年級(jí)的時(shí)候我們就是左右桌。然后我們都會(huì)互相幫助。一直到六年級(jí)的時(shí)候，我們分到了一個(gè)寢室，還是同床？就這樣我們的友誼之花綻放了。從那時(shí)候開(kāi)始我們的關(guān)系就特別好。每天上課下課都一起去，就連吃飯也一起去。當(dāng)時(shí)我們的友誼非常的好�？墒窃诹昙�(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們可能出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)。當(dāng)時(shí)他和我們的班長(zhǎng)鬧矛盾。然后我們的班長(zhǎng)還是我從小認(rèn)識(shí)的閨蜜。但是我把她當(dāng)做我最好的閨蜜。因?yàn)楫?dāng)時(shí)和他鬧矛盾的那個(gè)人是班長(zhǎng)，我也比較弱小。所以我就選擇了班長(zhǎng)，和班長(zhǎng)交往的這時(shí)間，我就感覺(jué)班長(zhǎng)這個(gè)人特別的強(qiáng)。就是不給他玩的.這些人他都會(huì)用各種的方法去整他。然后我就不和他玩了。我就去找我的閨蜜。可能是我背叛了他。然后我們的關(guān)系就不是那么的好了。就因?yàn)槲疫x擇了我的好閨蜜，我的班長(zhǎng)又用各種方法來(lái)整我。然后我媽媽來(lái)學(xué)校找她了。從那時(shí)候開(kāi)始她就沒(méi)有對(duì)我怎么樣。到現(xiàn)在初一的時(shí)候，我們的友誼就這樣結(jié)束了，但是我們碰見(jiàn)面還會(huì)說(shuō)話。難道我們的友誼？只有2年的時(shí)間嗎？
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