朋友友誼作文(實用6篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的朋友友誼作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
朋友友誼作文 篇1
友誼用金錢買不到的。就比如有一段時間,我和吳曉莉有一些矛盾。我倆幾天不說話,她總是跟我唱反調。后來,我干脆就不理她了,每次她先不理我,有什么了不起!但自從媽媽幫我買了《夏洛的網》,我才明白友誼最重要。這本書的作者是e.b懷特寫的。主要講了一只小豬很幸運,它有一個朋友,是一只微不足道的蜘蛛,名字叫夏洛。那只小豬叫威爾伯,它不想死。夏洛放棄自己的休息時間,晝夜不息的為威爾伯織著它的特點,才讓威爾伯死里逃生,成為一只王牌豬。但最后夏洛卻死了,為了朋友它兩肋插刀,哪怕是犧牲自己的生命也再所不息。
看完這本書,我很后悔當初跟吳曉莉鬧矛盾,這件事雖然不是我錯,但作為朋友,應該懂得原諒,不應該堅持在錯誤的糾纏中,否則友誼就不能長久。一個小小的'蜘蛛都懂得朋友是最好的,都能將自己的生命獻出來也要幫朋友實現愿望,難道我們不能寬容、理解朋友嗎?事后,我主動跟吳曉莉道歉。她感動的跟我抱了起來,我們發(fā)誓,一定要向楊懌欣和方寧一樣,永遠不吵架!
《夏洛的網》這本書讓我很感動,讓我明白友誼的重要,幫我把心中的煩惱拋去,讓我能跟朋友友好相處,我們要向夏洛學習,學習它的高尚品德!
朋友友誼作文 篇2
每當我們聽到“友誼”這兩個字的時候,我們情不自禁地會聯(lián)想到這樣一句話“友誼地久天長”,這不僅是我們美好的愿望,而且也是真實的存在著。
晚上睡不著的時候,我們宿舍偶爾會聊起關于朋友的事,聊到我們曾經和她們一起走過的路,做過的”傻事“,我們那時候一起哭過,笑過……
有些朋友即使不聯(lián)系了,那也不代表忘記;有些故事即使不再提起,那也不代表不會想起;有些話即使不說出口,那也不代表我們不知道……上次室友過生日的晚上,我們又再一次的聊到了朋友,一室友說:“曾經認為最好的朋友,現在卻變了……”另一個室友也說:“曾經也深深的被友誼這個詞傷害了……”我忍不住地問自己:“我們的友誼真的經受不住時間的考驗嗎?”我曾經只知道愛情需要時間的考驗,卻不曾想到友情也會需要。此時此刻,我在思考,思考是什么在改變,其實一切都在改變。是的,我們一直都在從一個熟悉的地方去到另一個陌生的地方,我們都又不停地在以自己為圓心,以自己所認知的為半徑畫圓,當我們劃下圓的時候,我們對這個圓內的一切都懷著一顆熱切的心,所以那時候的我們像一塊蜜糖,粘在一起。而且不容許它被空氣融化,我們會把它包裹得很嚴實。
曾經的我們都在彼此的圓內,因此我們的友誼一直不變,而現在呢?我們離開了曾經的`圓,又走進新的圓,所以有些東西就會改變。這一切的改變我們不能抱怨任何人,因為我們都是彼此生命里的過客。
無論我還會走進多少新的圓,我都會記住我們曾經的圓,就像你們所說的那樣,等我們老的掉牙的時候,我們還會像以前一樣好,等我們再見的時候就像未曾分開過一樣……現在在遠方的你們好嗎?好久沒有你們的消息了,我現在都不敢去撥那竄很短卻又很長得數字……不過,我相信,你們一定會過得很好很好!
朋友友誼作文 篇3
如果每一個朋友都像一片花瓣,那么友誼就是一個花蕊,把我們一片一片花瓣連在一起,這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們,就像一朵美麗的、純潔的花,這朵花里沒有欺騙和爭吵,只有信任和快樂。
——題記
你——小盧,就是我人生中最美麗、最神奇的一朵花瓣。
記得那一年,老師讓我和小鶴主持一次班會。小鶴對我說:“咱們倆個辦班會時候我來邀請人來參加,剩下的你來辦!钡俏液懿蛔孕牛⌒牡貙π→Q說:“我能干好嗎?”小鶴用信任的`眼光看著我,語重心長的對我說:“只有相信自己才會成功!”聽了這句話,我的信心突然倍增,這就是被信任的力量嗎?這就是朋友給我的力量嗎?對,這就是信任的力量,對,這就是朋友的力量。
這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次,我和小鶴正在想班會上的小品怎么演,小盧突然站出來,對我們兩個人說:“我?guī)湍銈冄菪∑钒桑 蔽矣贸錆M感恩的眼光看著小盧,小盧好像知道我要說什么,急忙說:“沒事兒,我們是好朋友,做這點事兒算什么呢。再說了,好朋友不就是這樣么?”的確,好朋友就是這樣,幫助了別人但從不求回報。
假如沒有了朋友,就像鳥兒沒有翅膀,不能自由的翱翔。
友誼難求,請珍惜友誼吧!如果沒有了友誼,就失去了人生中最寶貴的財富!
朋友友誼作文 篇4
晚上,和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的,每每讀時總是放大了自己的聲音來壓住我的聲音。這次,在讀之前,我先要求傳祥猜測一下故事的內容,因為封圖上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根據書名判斷說:“這個故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的。”也許,這就是繪本魅力之所在吧,簡單到總是能讓孩子們有信心去讀它,直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的猜測是否正確,傳祥讀的特別認真、特別賣力,好像生怕我搶了他的頭彩。同時,他還不忘用自備的筆去標注生字、圈點好詞句,好認真呀!很快我們就讀完了這本書,傳祥的猜測沒錯兒,故事是:一天,小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲,跑到好朋友刺猬家里,告訴它自己新發(fā)現的秘密“雷雨過后,白樺林里就會冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇,回家后做了好多個蘑菇餡餅。第二天,刺猬也發(fā)現了一個秘密“一棵大粟子樹下藏著許多顆大大的粟子”,因為知道小兔最愛吃粟子,刺猬就帶著背簍,又急急地來到小兔家?guī)е焖谧。在回家去的路上,小兔帶著刺猬走了一條秘密的路,它們很快就看見不遠處的家了;刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉,還用泉水洗了洗頭和腳,可舒服了。小兔請刺猬明天早上去它家,它還要和刺猬分享一個小秘密;刺猬說明天也要給小兔一個秘密呢。大家猜猜看,它們的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙著烤制了一個又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大鍋的粟子。
讀完了故事,剛剛合上書,傳祥就說:“問吧,媽媽,你準備問什么問題?”好家伙,傳祥直接反應到這兒了,他怎么沒因為猜測事故情節(jié)準確而自我陶醉一會兒呢,我暗想。看來剛才那問題在他眼里就不算是問題。“問題來了,請聽好!”我清了清嗓子說道。
問題一:讀完這個事故,你有什么感想?
傳祥答:最好的朋友就跟媽媽一樣,可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學習,在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。
。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥,雖是意料之外,但也合情。他和堂哥總是“一天不見就想,見面一會兒就鬧”,為此沒少挨訓,這幾天我和他爸正針對這個問題對他進行教育呢?磥硭呀泴W會了反思自己。馬上進入第二個問題。)
問題二:如果小兔和刺猬不分享秘密,會是怎樣的?
傳祥答:如果小兔不告訴刺猬秘密,刺猬也不會告訴小兔秘密了,他們就不會知道別人是自己的好朋友了。我覺得小兔是最好的,它先告訴了刺猬秘密。
(對這個回答不滿意,于是說:“媽媽覺得,小兔和刺猬已經是好朋友了,只是在這個故事里說的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱們用不著去在意是誰先告訴誰。”)
問題三:好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么?
傳祥答:還有好吃的、好玩的。(提示:可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂。)我在電視里看到過一個動畫片,一個小朋友叫西瓜,在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力,發(fā)到最后一個小朋友時,他發(fā)現少了3塊,于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個小朋友。這個小朋友不要,老師說:“西瓜是真心分給你,你就拿著吧!”結果,下課了,班上的小朋友都圍著西瓜說西瓜真棒,還爭著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對了,他們每人是5塊巧克力。
。▊飨轳R上就想起了這個故事,講的還特別的清楚,立即夸獎。這時,傳祥突然又想到要請同學來家里玩,這事兒從放假前他就在同我商量,因為雙休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未滿足他的`心愿。得趕緊滿足他了。)
最后,引導傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問:“如果小兔和刺猬不分享秘密,它們每個人能吃到好幾種好吃的嗎?”傳祥回答不能。我接著說:“你看兩個人就有兩種做粟子的方法,如果不分享,它們每個人只能吃到自己會做法的那一種,就吃不到另一種了。是吧?所以,有舍才有得。咱們現在就查查字典什么是舍得!睙o奈,他這會兒已經滿腦子請同學來家玩的事,我只好自己查了字典,大聲地念給他聽:“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說出就是舍,然后他們有得,得到了更多好吃的。所以,兒子要記得要有舍才有得。”
“舍得”理論的灌輸很失敗,傳祥可能根本沒聽進去多少。因為,接下來他就使勁地圍著我,給我講起學校里的事情,商量請同學到家里坐客的事情。不過,沒有關系,相信慢慢地孩子自己會悟出處世之道,目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學小聚,讓孩子們開開心心的放松一下。
朋友友誼作文 篇5
記,以往,
你牽著我的手,
在綠茵茵的草地,
在金燦燦的花叢,
在校園里的`每一處,
奔跑......
哪兒有你,
哪兒就有歡笑。
彼此依戀,
沒有憂傷。
我從沒想過,
我們會變成這樣。
就像,
熟悉的,
陌生人。
你我之間,
也許,
也沒有什么友誼可談了吧......
回憶,
你我之間的歡暢,
那么親密,
那么純真。
可能,
只有天真的小孩子心間,
才有最美好的友誼吧。
可是,
到了大人的嘴里,
怎么變了味兒呢?
大概,
是我們長大了吧,
有了秘密,
懂得隱藏。
漸漸地,
漸漸地,
疏遠了,又那么惆悵......
致,
親愛的朋友,
致,
年幼無知的我們,
我希望,
友誼的溪流能再次滋潤我的心田,
我盼望,
友誼的光芒能再次照到我們的頭上。
讓我們努力再重新開始吧,
親愛的朋友。
重新認識一下新的你,新的我。
用最后一年美好的小學時光,
讓友誼之花在心間開放!
[自]你愛的朋友
朋友友誼作文 篇6
朋友間的友誼,往往在生活中都可以體現出來。
記得那一次,雪后的一堂體育課上,我和幾個小伙伴來到了操場上。啊!操場變成了一個天然的滑冰場,我和伙伴們開心極了,在冰上滑來滑去,快樂地你推我一把,我推你一把,玩得不亦樂乎。忽然,不知誰來了興致,居然用刨起來的'冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去,多危險。∥乙贿叾惚苤鴣y飛的冰塊,一邊急忙向他們打著手勢,可他們誤解了我的意思,以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對我進行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智,裝作要往黃老師辦公室沖的樣子,嚇得他們轉身跑了。即使是這樣,他們派出的“情報人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時,轉身去了趟廁所。
接連幾天,我受到了他們的N次“追捕”,每每都是我“落荒而逃”。終于,脫身的日子——開班會時間到了。
班會上,我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師,此時,我感到伙伴們個個雙目圓睜,犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當老師準備讓他們站墻角時,我仿佛肚里裝滿了海水,不是滋味。不知哪兒來的勇氣,我“騰”地站起來,說:“老師,放過他們吧,他們可都是我的好朋友啊!我只是想提醒同學們不要玩這種危險的游戲!边@時,小伙伴們吃驚地看著我,臉色也沒那么難看了,眼神也緩和了許多。黃老師也笑了:“游戲很危險,下不為例哦!今天就放過你們吧!”伙伴們相視一笑,快樂地跑回了座位。
放學了,我習慣性地躲在某個小角落里,奇怪的是,今天沒人來“追捕”我了。過了一會兒,小伙伴們笑著向我跑來,我明白了,和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現,但是卻可以溫暖彼此的心懷。
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