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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
如果友誼沒(méi)有了，世界會(huì)怎樣……
在一次手工課上，我和我的好朋友做著手工作業(yè)，一條小船。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的努力，我們終于將小船制作好了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和我的好朋友把我們的小船拿出來(lái)玩，我的小船黑白相間，上面畫(huà)著兩只緊握的手。他做的也十分精致，上面畫(huà)著我們兩個(gè)人。
他和我在友誼的小船上，共同遠(yuǎn)航，這屋里也充滿了溫暖。他拿著我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我見(jiàn)著船，是我辛辛苦苦做好的��！
我心如刀割一般痛，淚如潮水一般涌了出來(lái)。他連忙說(shuō)對(duì)不起，可我卻控制不住情緒，罵了他一句。他也被激怒了，憤憤不平地在船上又踩了一腳。我氣得橫眉怒目，脹紅了耳朵直喘氣，一把奪過(guò)他的船用力地摔在地上，轉(zhuǎn)身傷心地走了。
春風(fēng)吹過(guò)我的心，陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，照在那破爛的船上。我越來(lái)越覺(jué)得我錯(cuò)了。
可是，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了友誼，我想：如果以后我們?cè)贈(zèng)]有和好怎么辦，如果我們永遠(yuǎn)沒(méi)有了友誼怎么辦？他可是我曾經(jīng)最要好的朋友��！
如果沒(méi)有了他，我的心中也會(huì)缺少一塊愛(ài)，這份最珍貴的同學(xué)之間的愛(ài)�。�
明月當(dāng)空，星星掛了下來(lái)，猶如我記憶的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入夢(mèng)了。
我的心還是踮記著他，于是我又做了一個(gè)更精致的船，上面寫(xiě)著“對(duì)不起”我悄悄地放在他家的.門(mén)口。我回家時(shí)看見(jiàn)窗臺(tái)上也放著一個(gè)小船，上面寫(xiě)著“友誼的小船”。
每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的地方，就會(huì)有青青的綠草，在這綠草中，盛開(kāi)著我們一朵友誼的花，那樣燦爛，那樣耀眼。
友誼的作文 篇2
從前有一顆石頭，他很寂寞。他總是想：“要是有一個(gè)好朋友能一直陪著我就好了！”
可是沒(méi)有動(dòng)物喜歡和外表冰冰冷冷的石頭玩，更別提交朋友了！石頭非常傷心，他也想和大家一起玩，可每當(dāng)他走進(jìn)動(dòng)物們的時(shí)候，都會(huì)引來(lái)一番令人生氣的嘲笑�！澳銈兛�，那是誰(shuí)啊，不是冰冰冷冷沒(méi)有媽媽的石頭嗎？他的內(nèi)心一定十分邪惡，不然為什么大家都不陪他玩呢？真是個(gè)可憐的`呆子！”說(shuō)完便自顧自地去森林玩了，絲毫沒(méi)有顧及在他們身后的石頭，仿佛就像是看到石頭才那么說(shuō)的。
石頭既無(wú)奈，又傷心，有什么辦法呢？有一天，石頭看到了被主人拋棄的仙人掌，石頭收留了仙人掌�？墒钱�(dāng)仙人掌想和他做朋友的時(shí)候，他拒絕了。在仙人掌再三追問(wèn)下，石頭終于說(shuō)：“大家都說(shuō)我沒(méi)有心，還冷冷冰冰的，你要是和我做朋友，就不會(huì)有人愿意和你做朋友了。”說(shuō)完哇哇大哭了起來(lái)。
仙人掌毫不在意地說(shuō)：“我可不想和他們做朋友，以貌取人。他們是你的誰(shuí)��？為什么要在意他們的想法呢？不在乎你的人說(shuō)的惡毒話語(yǔ)都是人身攻擊。不聽(tīng)也罷�！笔^呆住了，他找不到任何反駁仙人掌的話。然后就和仙人掌找了一處安靜的地方隱居避世，開(kāi)開(kāi)心心的生活了。
是啊，我們?yōu)槭裁匆獮樽约汉敛皇煜さ娜说膼阂庠捳Z(yǔ)傷心呢？還是開(kāi)開(kāi)心心的生活吧！有錢(qián)難買(mǎi)我開(kāi)心！都別苦瓜臉了，沒(méi)什么事挺不過(guò)去的，開(kāi)心起來(lái)吧！
希望你也能擁有一個(gè)好朋友，哪怕他并不完美，只要是在乎你的，我就很開(kāi)心了！
友誼的作文 篇3
家里沒(méi)有弟弟的人必定體會(huì)不到有弟弟的樂(lè)趣，當(dāng)然還有必不可少的`煩惱。今天媽媽用微信發(fā)來(lái)姑姑寄來(lái)快遞的取件碼，我把內(nèi)容念了出來(lái)，弟弟聽(tīng)了也想去。但他沒(méi)有得到姥爺姥姥的同意，心里就很是生氣。執(zhí)拗了5分鐘，他開(kāi)始自己穿衣服，我和他各騎著自己的平衡車(chē)，我拿著iPad同他下樓取件。去取件時(shí)，開(kāi)始一切尚好，我倆合作愉快。我把iPad交給他，讓他給我讀取件碼�？爝f是一個(gè)巨大的箱子，我把iPad放在箱子上，騎上平衡車(chē)，緩慢前進(jìn)。但是當(dāng)進(jìn)電梯，我讓他幫我拿iPad時(shí)，他一不小心碰到電梯，只聽(tīng)砰的一聲，iPad的一個(gè)角裂碎開(kāi)了。
我非常憤怒，在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不理他了！
當(dāng)媽媽回來(lái)傳達(dá)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容和老師要求的時(shí)候，媽媽提到我的物理成績(jī)和班級(jí)名次相同……弟弟笑得可真開(kāi)心，還大聲嚷嚷著“真差！”真是哪壺不開(kāi)提哪壺呀！可看著他嚴(yán)肅的表情，我也有些慚愧，下次一定要考出好成績(jī)，看他還敢笑話我？！嘿，想到這兒，我也忍不住笑了起來(lái)。
盡管他如此頑皮，但他畢竟是我的親弟弟哎，抱著一顆當(dāng)姐姐的愛(ài)心，也只能與他為友，努力做到心胸寬廣�。�
友誼的作文 篇4
在度過(guò)了小學(xué)的五年時(shí)光后，我走進(jìn)了令人向往的初中校園。在這里，我也交到了不少的新朋友。
在前兩天的音樂(lè)課上，作為音樂(lè)科代表的我，需要找一個(gè)幫助我工作的幫手。老師站在講臺(tái)準(zhǔn)備物色著這個(gè)小幫手，教室里卻鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。所有人都保持沉默，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)發(fā)言當(dāng)我的.小幫手。連我認(rèn)識(shí)八年的摯友——貝，也沒(méi)有說(shuō)話。那時(shí)，我的心像一塊掉在地上的玻璃，一下子碎了。我頓時(shí)覺(jué)得這世界是那么灰暗，沒(méi)有一個(gè)人幫我，孤獨(dú)無(wú)助的我似乎只有自己一個(gè)人要去面對(duì)。
課后，我離開(kāi)了音樂(lè)教室，偶然看見(jiàn)梁笑漪同學(xué)正在與音樂(lè)老師談話。她聲音雖小，卻很堅(jiān)定：“老師，我要當(dāng)這個(gè)幫手！”聽(tīng)到她的話，我心里頓時(shí)涌出一股暖流。要知道，她身材瘦弱，矮矮小小的，連從一樓教室跑到五樓老師辦公室，都會(huì)把她累得氣喘吁吁。更何況音樂(lè)課還得搬一大疊音樂(lè)書(shū)呢！
我望著走廊外的晴空，覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，那一盆盆花兒也向我點(diǎn)頭微笑。
從此，我和梁笑漪結(jié)下了深厚的友誼。
友誼的作文 篇5
讓我們忘記不好的回憶，追尋美好的童謠。
站在校園中間，我停住了腳步，這里全述說(shuō)著美好的友誼，美好的童謠。
校園里的小池，是我們玩耍的地方，最好的朋友就是我的鄰居，她，和我共同度過(guò)了12年，簡(jiǎn)單的線條勾畫(huà)出她的鬼機(jī)靈多，記得有一次，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的原因，她媽媽不得不把我們給隔離了，當(dāng)她知道了之后，信心十足的拍拍我的肩，怕什么？我們寫(xiě)信聯(lián)系啊！一想到郵票有點(diǎn)貴我不由得不同意，她說(shuō)，笨啊！一定要這樣嗎？就像遞給我紙條一樣，把紙條放在我的靴子里，我去上學(xué)的時(shí)候順便拿出來(lái)看，放心吧！我媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！盡管說(shuō)他的媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但是我們都沒(méi)有用這種方法......
一聽(tīng)她的名字，就知道她的鬼機(jī)靈多，她叫將珊珊，我們都叫她珊。她對(duì)人很好，尤其是我，而我也對(duì)她很好，兩個(gè)像姐妹一般，她出去玩也叫我，我出去玩也叫她，然后手牽手不知不覺(jué)就來(lái)到了上中的小池塘，小池塘中央聳立著一座假山，腿長(zhǎng)的人一跨就跨到假山中的假石，像珊，她就能跨到那假石上，而我是腰長(zhǎng)。
當(dāng)她跨得上去時(shí)，她便對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)��！你一定行的！“
我看了看，覺(jué)得有些難度，但經(jīng)過(guò)朋友的鼓勵(lì)，我不由得心中長(zhǎng)生一種矛盾。
她似乎發(fā)現(xiàn)我不敢跨，于是便說(shuō)：“不行的話，你可以走過(guò)來(lái)呀！“
我下定了決心，打算跳過(guò)去。
于是我很盡力地跳過(guò)去，身子是跳過(guò)去了，但是出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，突然覺(jué)得腳下一陣疼痛，抬腳一看，腳丫竟被鋒利的`假石給刺傷，破了皮，流了血，覺(jué)得有點(diǎn)辣。珊一見(jiàn)，手忙腳亂地扶我到?jīng)鐾ぷ�，一邊扶著我一邊心急生氣地�?duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你一定要跨？你看怎么辦？你媽會(huì)責(zé)怪我的！“她一見(jiàn)我怪可憐的，便停住了責(zé)怪，便關(guān)心我，她對(duì)我說(shuō)；“
你在這兒別動(dòng)啊，我去找保安要紙巾。
我有點(diǎn)感動(dòng)。見(jiàn)她模糊的身影我的眼睛也模糊起來(lái)，不知道是因?yàn)閭谔圻�是因?yàn)樘袆?dòng)。當(dāng)她給我紙巾時(shí)，那所謂的紙巾卻是大便紙，真的不敢用大便紙去抹傷口，會(huì)有細(xì)菌的，但看見(jiàn)她氣喘吁吁的樣子，不想傷害她，便假裝擦傷口。她坐在我旁邊。
對(duì)我說(shuō)：“別害怕啊！我以前也挨過(guò)，我也想你這樣，刮破了皮，我的叔叔就去幫我找雷公根，然后幫我磨成粉碎，在放在我的傷口上，不到四天就好了！“我知道她在騙我，因?yàn)樗f(shuō)話時(shí)，眼睛眨來(lái)眨去，沒(méi)一次是看我的，但我還抬頭看著她，“真的嗎？“她都起了嘴，對(duì)我不住地點(diǎn)頭還看了看我們的旁邊，手指著遠(yuǎn)處的一大片草，高興地說(shuō)：“看啊！一大片雷公根啊！“我隨著她的手望去，我疑惑地看著她，那真的是雷公根嗎？這種草到處都有，是像雨傘的葉子，只不過(guò)旁邊缺兩口。嗚嗚~~我才不要死馬當(dāng)活馬醫(yī)呢！
但是，只不過(guò)是腳受傷而已，為什么會(huì)全身無(wú)力呢？為什么會(huì)打不過(guò)她？這或許是我的心理作用吧？！不過(guò)我可不想就這樣束手就擒，我的傷口啊！我不能好好保護(hù)你，嗚嗚。
當(dāng)她輕輕地抬起我的腳，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛是多么的可愛(ài)，為了讓我的疼痛減少她一邊和我說(shuō)話一邊小心翼翼地用干凈的水輕輕地洗我的傷口，她的手很柔和，或許是我習(xí)慣了我們玩游戲時(shí)，我一直當(dāng)病人，因?yàn)椴∪四艿玫剿齻兊年P(guān)心和細(xì)心的照護(hù)，現(xiàn)在我真的當(dāng)上了病人，她就是我的醫(yī)生，心理上的醫(yī)生，就算皮肉上受到傷害，心中還是甜的，永遠(yuǎn)都甜！
她就是我最好的朋友，友誼萬(wàn)歲！
我真誠(chéng)地祝福她：永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
友誼的作文 篇6
很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂(lè)的小伙伴……
以前的我，總是一個(gè)人走在馬路旁，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有友誼的快樂(lè)，孤孤單單的。每當(dāng)放學(xué)，我看見(jiàn)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的回家，互相說(shuō)再見(jiàn)，但是卻從來(lái)沒(méi)有人理過(guò)我，跟我打招呼，于是，我越來(lái)越內(nèi)向，不敢交朋友。
直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我，給我談話，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不再內(nèi)向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。
我第一個(gè)交到的朋友和我聊得來(lái)，于是我們又去交了一個(gè)朋友，又去交了一個(gè)朋友，又交了一個(gè)朋友。
我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個(gè)好朋友都和我聊得那么來(lái)。
有一次單元測(cè)試，我得了70分，我很傷心，一個(gè)朋友看見(jiàn)了我失望的.樣子，就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“麗瑩，沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，但不能說(shuō)明你下次考不好，千萬(wàn)不要放棄，我會(huì)和你一起努力!”接著，我的其他三個(gè)朋友也過(guò)來(lái)說(shuō)：“是啊，麗瑩，加油!我們相信，你能行的!”聽(tīng)完這一番話，眼眶濕潤(rùn)的我說(shuō)：“對(duì)，我們一起努力，我一定能考出好的成績(jī)的!”
往后的日子，我就拼命的學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個(gè)互相幫忙，互相提高。終于，我的努力得到了成果，第二次單元測(cè)試我得了99分，天哪!這是多么大的進(jìn)步，我高興極了!
從此，我們幾個(gè)便成了形影不離的真真正正的知心好友，因?yàn)槲颐靼讻](méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地幫助你，只有我對(duì)她們好，她們才能把我當(dāng)成知心好友，關(guān)心我，無(wú)私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶。”
我認(rèn)為我的人生也應(yīng)為她們得到了巨大的轉(zhuǎn)折，應(yīng)為有了她們，我變成了成績(jī)高的好學(xué)生;因?yàn)橛辛怂齻兾也辉趦?nèi)向，變的外向;因?yàn)橛辛怂齻儯也辉偈且粋�(gè)沒(méi)有朋友的人……
我明白了沒(méi)有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的樂(lè)趣!
很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心!
友誼的作文 篇7
我的童年一直黯淡無(wú)氣味，每日都反復(fù)地做一件事情，沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)，但友情帶來(lái)我很多歡樂(lè)。
最初，我與小陽(yáng)了解的情況下還是四年級(jí)。那一次院校搞編班，我與小陽(yáng)分在一個(gè)班——四一班，在班級(jí)我了解了許多 盆友，但最好些的還是小陽(yáng)。
有一次，我還在小陽(yáng)家中，她幫我講了一個(gè)笑話段子：
“青蛙吃什么喉嚨叫不出聲？”
我想了好長(zhǎng)時(shí)間，疑慮地問(wèn)道：“是啥？”
“冬瓜�！毙￡�(yáng)講到。
“為什么是冬瓜呢？”
“由于難呱呀！”
“哦，那我來(lái)考考你。我坐公交，車(chē)?yán)锏囊繇懤日f(shuō)‘請(qǐng)旅客勿帶易燃物品的物件’，因此我也默默地下了車(chē)，你了解為何嗎？”
“不清楚！”
“由于我?guī)浀奖簦 ?/p>
小陽(yáng)“哈哈哈哈哈……”笑了好長(zhǎng)時(shí)間。
“你個(gè)自戀狂！”小陽(yáng)捧著腹部指向我講。
人生中有很多匆匆過(guò)客，有的擦身而過(guò)，有的有很多糾纏不清，有些人對(duì)自身而言很重要。小陽(yáng)就是我最重要的`人，是她讓我的童年填滿歡歌笑語(yǔ)。
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