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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2024-02-03 16:04:14 友誼作文 我要投稿

同學(xué)的友誼作文(錦集10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的友誼作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的友誼作文(錦集10篇)

同學(xué)的友誼作文 篇1

  有人說(shuō)過(guò)這樣的話:“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話,居然有那 么多人贊成,人生之孤獨(dú)和艱難,可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。 其實(shí),很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任,你放慢腳步憂思起來(lái),開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長(zhǎng)大。”是啊,上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)分地珍惜過(guò)同學(xué)的`情感,有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類(lèi)的小東西大家彼此不愉快,只有在成年之后,人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情,只想心無(wú)雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己,只想把情意盡深深的收藏于心底,當(dāng)同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí),只想牽著他的手去看謎底,想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛(ài)卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏,愿意成為知己。也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛(ài)情影子。但更明確了紅顏知己不是影子,它不能阻御你將你的愛(ài)盡情地釋放到底。

  同學(xué)不是你的情人,不能總圍繞在身邊纏綿,不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己,這是一種神秘而默契的情意,為你的喜悅歡歌笑語(yǔ),為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖,一份慰籍,一份愛(ài)心,一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履,在你失意的時(shí)候,在你困惑的時(shí)候,會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>

同學(xué)的友誼作文 篇2

  星期二的早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到徐瑤在教室門(mén)口,心情很不好的樣子,于是我走過(guò)去問(wèn)徐瑤:“你怎么了?”她回答說(shuō):“秦佳馨把我的.鋼筆摔了,所以我和她絕交了!边@時(shí)秦佳馨出來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“你以后要跟誰(shuí)玩呢?”在她們兩個(gè)爭(zhēng)吵的時(shí)候我進(jìn)入了教室,把書(shū)包放好后,她們兩人也進(jìn)教室了。

  最后放學(xué)的時(shí)候,黃老師叫中午念到名字的同學(xué)留下來(lái),因?yàn)橹形鐩](méi)有念到她們兩個(gè)的名字,所以徐瑤和秦佳馨都下樓了,我也隨著去了操場(chǎng)。然后秦佳馨叫徐瑤過(guò)來(lái),對(duì)徐瑤說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心把你鋼筆摔了的。”徐瑤笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都是好朋友!

  就這樣徐瑤和秦佳馨就和好了,兩人又開(kāi)心地玩了起來(lái),所以說(shuō):朋友之間常會(huì)發(fā)生一些小的爭(zhēng)執(zhí),但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

  通過(guò)這件事情我知道了,同學(xué)、朋友之間常有一些吵吵鬧鬧,家里有時(shí)也會(huì)是這樣,我們不必斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是家人、朋友。

同學(xué)的友誼作文 篇3

  曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠!迸笥丫褪怯颜x的代言人。星期三下午,我們班破例開(kāi)了一次班會(huì)。班會(huì)的主題是針對(duì)做課間操時(shí)男女同學(xué)之間該不該拉手的問(wèn)題。

  首先白老師先問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題:“我們班的課間操哪一點(diǎn)做的不好?”話音剛落,孫若樸就站起來(lái)說(shuō):“做放輕松時(shí),男同學(xué)和女同學(xué)不拉手!卑桌蠋熃又謫(wèn):“為什么不拉手呢?”閆浩鈺站起來(lái)充滿自信地說(shuō):“從古到今男女授受不親!庇钟型瑢W(xué)說(shuō):“有些女生嫌男生臟!边有人說(shuō):“男生和女生拉手會(huì)感到很不好意思。……”這時(shí)白老師問(wèn)全體女生:“你們誰(shuí)覺(jué)得男生臟的請(qǐng)舉手?”沒(méi)想到往日班上上課如同小樹(shù)林一樣,今天卻連一人也沒(méi)有舉手!澳銈冇X(jué)得和女生拉手會(huì)害羞嗎?”白老師又問(wèn)男生,“不會(huì)!”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅(jiān)定。

  說(shuō)到這里,白老師有個(gè)小小的提議;跟身邊的男生或女生去握握手。說(shuō)完,我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手,和自己身邊的幾個(gè)女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間,我感覺(jué)到:其實(shí)和女生握手也沒(méi)有什么,這本來(lái)就是一件很簡(jiǎn)單的事情,可在同學(xué)的心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開(kāi)心結(jié),主動(dòng)去和女生握握手。白老師這時(shí)笑著對(duì)大家說(shuō):“你們看,和別人握手并不難。原來(lái)你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒(méi)有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開(kāi)始,我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心,這樣我們班就更加充滿陽(yáng)光了!

  白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的'太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過(guò),才會(huì)知道友誼的珍貴。

同學(xué)的友誼作文 篇4

  星期三的下午,就當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)都在回家的路上時(shí),在五(2)班門(mén)口發(fā)生了一場(chǎng)“血案”……

  孔老師叫那些讀后感還沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)們先回家寫(xiě),必須得讓家長(zhǎng)簽字。這時(shí)候,讀后感還沒(méi)過(guò)關(guān)的李竹鈺同學(xué),突然拍著桌子,猙獰著臉哭起來(lái)?桌蠋熥吆,李竹鈺就憤怒地走到王可桌子面前,兩人對(duì)罵了幾句,突然之間打起架來(lái),旁邊的同學(xué)也沒(méi)有勸架,就當(dāng)他倆兒打到走廊時(shí),李竹鈺用他的的'手肘把王可的頭給撞破了,流了不少血,地上、衣服上、頭上都是血。王可下意識(shí)地暈了過(guò)去,李成安跑過(guò)去安慰王可,劉洋去通知孔老師,還有些人幫著給他處理傷口!爱(dāng)事人”李竹鈺卻站在一旁,面無(wú)表情,若無(wú)其事,真不知道他的心里是怎么想的!同學(xué)受傷,就算不是我們弄的,也要去幫助呀,真是辜負(fù)了“一輩子同學(xué),三輩子親”這句名言。當(dāng)孔老師趕來(lái)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)慘不忍睹了,老師趕忙撥打了王可家長(zhǎng)的電話,將王可送進(jìn)醫(yī)院……

  同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該和和睦睦,可是有些同學(xué)當(dāng)眾打架,拍桌子說(shuō)臟話,嚇的一旁膽子小的同學(xué)都不敢吭聲。這些不好的,不文明的事在我們看來(lái)都是可恥的。同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人?墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

  讓我們記住余秋雨先生說(shuō)的那句話: 友情是無(wú)價(jià)的,請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。

同學(xué)的友誼作文 篇5

  我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互相學(xué)習(xí),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼。

  在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課,我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>。人稱豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血,只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁,他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō),算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you。(謝謝)他說(shuō):you've。weilome。(不用謝)

  第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了,迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套。”“我忘了”我連忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的.手套一邊對(duì)我說(shuō)!“來(lái),帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用,沒(méi)事,不冷,再說(shuō)跑不了都遠(yuǎn)就回來(lái)了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。

  我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。

同學(xué)的友誼作文 篇6

  童年的愿望,童年的友誼,童年的諾言,至今能沒(méi)有忘記,它們依然在我們心中徘徊。打開(kāi)那本沉重卻依然嶄新的同學(xué)錄,進(jìn)入了心靈的空間!巴辍,這個(gè)美好的字眼不禁浮現(xiàn)在眼前。

  是啊,曾幾何時(shí),我們?cè)谝黄疰覒颉⒃谝黄饸g聲笑語(yǔ),共同許下友誼千年不變的諾言。看著同學(xué)錄上的一個(gè)個(gè)親切、熟悉的名字,那一張張燦爛的笑臉不禁在心中掠過(guò),那陽(yáng)光般的笑聲又回響在耳邊。同學(xué)錄,這銘記了我們友誼、見(jiàn)證了我們的天使至今還時(shí)刻令我感動(dòng)。當(dāng)我們唱著《心愿》踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí),時(shí)間卻似乎成了我們友誼的殺手,它讓我們疏遠(yuǎn)了,這使我懷疑那曾經(jīng)的美好是不是幻影,那曾經(jīng)的友誼是不是一縷輕煙。我們雖然擦肩而過(guò),卻如陌生人般彼此對(duì)望,那友誼還存在嗎?可是,當(dāng)我看到同學(xué)錄上的美好祝福時(shí),我卻依舊愿意相信時(shí)間可以沖淡心頭的記憶,卻沖不走我們的共同愿望;傷痕可以阻礙內(nèi)心的牽掛,卻無(wú)法割舍我們的共同追求,因?yàn)槲抑,這是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)祝福。

  當(dāng)美麗的相聚如期而至的時(shí)候,那像蜻蜓掠過(guò)小溪,花香蕩過(guò)山谷的友誼依然牽掛在我們內(nèi)心的深處,我們依然會(huì)唱著《心愿》在歡聲笑語(yǔ),我們依然會(huì)獻(xiàn)上彼此最真誠(chéng)的祝福。合上手中充滿感動(dòng)的友誼,我們?nèi)耘f想念彼此。我已不再為時(shí)間的'流逝而動(dòng)搖諾言的美好,不再為彼此見(jiàn)面的“互不相識(shí)”而抹去心中的真誠(chéng)祝福,那美好的童年依然珍藏在心中。

  無(wú)論天有多高,我們依然在飛。我們的友誼比天高,比海深,不管身在何方,我們都彼此祝福!朋友,我的日子因你而美麗,我的感情因你而充實(shí),我的生活因你而豐富!無(wú)論相隔多遠(yuǎn),總會(huì)有相聚的一天,那天到來(lái)了就先上最溫暖的歌聲般的問(wèn)候:“朋友,你好嗎!”

同學(xué)的友誼作文 篇7

  友情是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友情,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。

  在班上我是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生,所以下課總會(huì)有同學(xué)來(lái)向我來(lái)討教一些題目。以前我的同座位是以為學(xué)習(xí)中下的女生,她也總會(huì)問(wèn)我題目。

  記得有一天數(shù)學(xué)課上,老師給我們留下了一道難題。一下課,我便安靜的坐在座位上思考著。我拿著鉛筆,不時(shí)在草稿紙上寫(xiě)下數(shù)據(jù),反復(fù)計(jì)算,可苦思冥想了半天,任沒(méi)有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí),我那“問(wèn)題多多”的同桌又來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了。我一遍又一遍的敷衍著她,但是她的問(wèn)題也接踵而來(lái)。我心里不耐煩地想:她是不是故意來(lái)打擾我的?什么時(shí)候不來(lái)問(wèn),偏偏在這時(shí)問(wèn)!而且還沒(méi)完沒(méi)了呢!心中的怒氣與題目帶來(lái)的`煩躁是我抑制不住自己的心情,一下站起來(lái)對(duì)她喊道:“你別問(wèn)了好不好,我不知道!你沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎!”她被我的舉動(dòng)嚇得怔住了,知道我坐下,她也默默地離開(kāi)了。

  當(dāng)我再一次坐下看題目時(shí),忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個(gè)“小問(wèn)題”,一下點(diǎn)明了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式,一遍又一遍地計(jì)算著,心中涌起陣陣感激。我寫(xiě)完了,也驗(yàn)算過(guò)了,答案是對(duì)的,但我對(duì)朋友的態(tài)度是大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  我慚愧地想:她的題目給了我思路,而我卻對(duì)朋友做出了怎樣的傷害!我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起!我?guī)е唤z感激和一絲歉意,緩緩地走到她的身邊,輕輕地對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起,然后熱情地教她題目。題目她懂了,我倆都十分開(kāi)心!她對(duì)我笑著,那笑容像春風(fēng)般溫暖,像夏陽(yáng)般熱情,像秋水般舒服,像冬雪般純潔!我不禁教會(huì)了她題目,也教會(huì)了自己怎樣對(duì)待朋友!一個(gè)簡(jiǎn)短的課間,處處回蕩著我們的笑聲……

  友情是困難時(shí)的一句安慰;是黑暗中的一顆明星;是成功時(shí)的一聲喝彩!雖然友誼十分完美,但是它又是易碎的心靈補(bǔ)品,是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的。只有這樣,它才能綻放出最絢麗的光彩。

  點(diǎn)評(píng):文筆流暢,描寫(xiě)細(xì)致。由一件小事,小作者寫(xiě)出了同學(xué)之間的真情。

同學(xué)的友誼作文 篇8

  中國(guó)有句老話:“雖有兄弟,不如友生!苯Y(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂(lè)事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺(jué)醒,我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感,比任何時(shí)候都需要友情來(lái)寬慰自己的心靈。

  朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。

  其一,真心相待、誠(chéng)信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說(shuō),同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來(lái)的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠(chéng)”之水用心澆灌、呵護(hù)。稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠(chéng)是樸實(shí)的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻。那它是什么?

  它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。

  其二,學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的`對(duì)象。耐心地傾聽(tīng)是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽(tīng)過(guò)程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話,引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì)寬容。

  其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。

  只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達(dá)到“意猶未盡,情猶未了”的境界,才會(huì)因他的到來(lái)而欣喜,因他的離別而思念。

  其四,要堅(jiān)持原則,在必要時(shí)敢于大膽說(shuō)“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有些事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種情景,要果斷地說(shuō)“不”。

  總之,只要我們真誠(chéng)待人,正確把握,友誼就會(huì)長(zhǎng)久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(zhǎng)吧!

同學(xué)的友誼作文 篇9

  當(dāng)我們?cè)陔x別的剎那。我找不到方向,我只看到我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那段美好的歲月。

  美好的過(guò)去像流水般漸漸消逝,但那一串串使人回味無(wú)窮的往事,像海邊一顆顆五彩的小石,永遠(yuǎn)留在記憶的深處。

  我相信時(shí)間帶不走空間,微笑在心中沉殿,最初愛(ài)是永遠(yuǎn),每次夢(mèng)醒的邊緣,太陽(yáng)依然會(huì)出現(xiàn)。

  哎,幸福的步道總是那么的短,我們可不可以賴著不走——

  雖然睜開(kāi)眼一切都將消失了,回憶忽隱忽現(xiàn),花瓣靜靜飄散,但友誼——

  一份真摯的'友誼,是永恒的回憶,訴不盡的千言萬(wàn)語(yǔ),永遠(yuǎn)是心中最真的祖福。

  對(duì),山不在高,水不在遠(yuǎn)。我們的友誼,在于水遠(yuǎn)的誠(chéng)摯和信任。

  在上帝的心中,友誼是時(shí)間的寵兒,讓我們?cè)谕黄{(lán)天下,完成每顆心的溝通,把永遠(yuǎn)的祖福留在明天。

  我的祖福送給你——我最好的朋友。

  愿花兒開(kāi)滿你生活的旅途;愿陽(yáng)光灑滿年你前進(jìn)的道路。

  現(xiàn)在我獻(xiàn)上依依惜別的祖愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。不要擔(dān)心,分離只會(huì)使得我們的友誼更深,重聚首將在那更燦爛的明天!。

同學(xué)的友誼作文 篇10

  周末姥姥來(lái)濰坊和她的同學(xué)聚會(huì)。我看到姥姥的同學(xué)從四面八方趕來(lái),她們都已是滿頭銀發(fā),卻還是精神飽滿的高高興興的`來(lái)參加同學(xué)聚會(huì)。

  她們見(jiàn)了都十分親切,就像一家人一樣,互相擁抱,訴說(shuō)著自己的家庭生活,一會(huì)兒開(kāi)心的大笑,一會(huì)兒又傷感的抹著眼淚,好像有說(shuō)不盡的話。

  看著姥姥和她同學(xué)們,我想,她們都這么大年紀(jì)了,還能經(jīng)常保持聯(lián)系,聚在一起真不容易啊。轉(zhuǎn)念想到了我和我的同學(xué)們,在學(xué)校里我們會(huì)因?yàn)樵S多小事而斤斤計(jì)較,有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)吵、打架。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),等我們年老的時(shí)候也能象姥姥一樣,同學(xué)之間保持聯(lián)系,經(jīng)常聚會(huì),讓我們好好珍惜同學(xué)之間的感情吧!

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