友誼的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的友誼的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
真正的朋友，會在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵
題記
友誼，多么熟悉的字眼。它已伴隨著我度過了十幾個春秋。它像是一個火熱的火球，讓我在嚴寒依然獲得溫暖；它像是一種美好的希望，讓我在山窮水盡之時看到柳暗花明；它更像是一縷溫暖的春風，讓我難過的心得到安慰。
還記得那么一件事，讓我真正的明白了是么是友誼
又是一個春意盎然的下午，每個人都帶著甜甜的微笑。只有坐在座位上的我，看著桌上兩半的國畫悄悄的抹眼淚----我精心制作的一幅國畫，轉眼間找不到了。原來是男生們做的惡作劇。一個男生一邊甩著我的作品一邊往門外跑去手里還拿著一我黑色的熒光筆。我一看急了，連忙追趕過去。追來追去，又追回到班里。拿著筆嚇唬我：你過來啊，你過來我就給你畫幾筆。哈哈
算我求你了，你就給我吧，我央求道，別給我扯壞了！
K君，給我！另一個男生也來湊熱鬧。不給。咔嚓！。這國畫本來就脆弱，再被他倆這么一強就撕壞了，他倆倒也機靈，一看大事不好，嗖的一下沒人了。只剩下我撿起碎紙哽咽著：嗚嗚嗚
我的好朋友們發(fā)現(xiàn)我哭了，連忙過來哄。無論怎么哄，我也沒有說一句話，還是不停的滴眼淚。其中的Z君悄悄的離開了并叫其他的人也離開，給我了一個安靜的空間。
嗖，一個小紙條從天而降，正好落到我的桌子上。我哪有心思理睬它，狠狠的扔到地上，繼續(xù)我的悲痛。許久，我心情好多了，抬起頭，停止了哭泣�？尚那檫�是很郁悶。突然發(fā)現(xiàn)桌角有個小盒子，盒子上還寫著一行字：如果心情還郁悶，就打開看看吧。旁邊還畫著一個小女孩在哭，寓意是我。我看著這個一把鼻涕一把淚的女孩笑了。好奇心促使我打開了盒子里面有一張粉色的紙條上面寫著：胖胖（龐龐），莫要拿別人的錯誤來懲罰自己！看到Z君為我做的這一切真的是百感交集。讓我想起高爾基曾所過的話：真正的朋友，在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。此時我的流著感動的.眼淚微笑著。死螃蟹，好點沒有？出去走走。哼，莫要詛咒我，me是活的。呵呵。我的心情好多了，與z君打起了嘴仗。我倆笑著走出班門。沐浴著和煦的陽光，揮灑著友誼萬歲的種子。
孟子曾曰：人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。我想其實友誼本身或許不會很貴重�；蛟S有時它只是一句沁人心脾的話，有時它只是一張充滿愛的紙條，有時它只是一個小小的動作，雖然僅此而已，但它給我?guī)淼氖菄篮械臏嘏�、山窮水盡中的柳暗花明、悲傷中的安慰。
友誼的作文 篇2
當夕陽西下時的傷感，
月亮
閃耀光芒，讓彼此不再孤獨；
跌倒已無力再爬起，
激勵
不以直接的方式讓你怯懦；
命運自由擺布你的人生，
希望
讓你窮追不舍，不放棄；
快樂縈繞是的幸福，
我們倆
彼此對視歡笑；
優(yōu)異的成績展現(xiàn)出未來，
奮斗
并肩走好每一步；
實現(xiàn)理想的'道路艱辛而快樂，
諾言
哪怕我們永遠被山水阻隔，要讓彼此看到我們的光芒。
友誼的作文 篇3
那些年，經(jīng)歷了許多亦是荒繆亦是愉快的事，我想，這便是我們殘留在青春上的腳印。曾幾何時，回想以前的事，都依舊傷感。我放不下。那與誰誰誰的友誼，忘不掉那些我們曾經(jīng)一起追溯的夢想，更忘不掉影響我的老師。忘不掉以前的一班，忘不掉男生討論暗戀誰誰的話題，這一幕幕，都是那么的熟悉。
這一刻，忘記以前兩人的隔閡，一起去尋找追溯夢想的道路。
期末考臨近，同學們都是那么默默不聞，走到哪都不甘心的捧著一本書吃飯，雖然樣子是多么的滑稽。日子如旋轉木馬一樣，不停的轉，出現(xiàn)了那些考場般嚴重的氛圍。我發(fā)現(xiàn)這里越來越來襯托不出一向活潑的我。樹葉靜靜的隨風飄落，復習的寂寞貫徹了我的生活。突然一想，月光映著破碎的憂傷，我與你們的未來是注定各奔東西的么，以后不知還有沒有機會邂逅心里的那個她，我還有機會調侃她嗎？
那一句句沁人心脾的語言，我可以永遠留在心里，留住那份埋在心中的對白，留住與她最后的一個字。在以后的日子里，不可能與她再次相見了，但希望在多年的以后，她能記起我，哪怕，只是轉瞬即逝的回憶。
體育考試——回憶以前，每次體育考試，都讓我不敢直視的成績。和同學們健步般的速度，在這樣你追我趕的`情況下，奮發(fā)了同學們潛藏在心中的熱潮，我們小時候，吹著暖的風，暖暖感覺著，感覺到路邊熟悉的棉花糖味道。同學變了多少·，熏陶著“友誼第一，比賽第二”，時針走了多少，我還有幾次能和他們一起沖刺，不想回憶，好像忘的自己都不大知道。
裝滿卡通的書包，里面背這的不是書，不是獎狀。是惆悵，是不舍，也是曾經(jīng)追溯的夢想，里面的沉甸甸，裝載著我們的回憶，下課玩鬧上課睡覺老師講啥不知道。我們還有多少的時間，一根紫羅蘭的悄然綻放，記錄了我們彼此間的友誼，鄰桌女生的示好，讓人臉紅心也跳。亂亂寫，寫我們的友誼，距離再遠，我們都在這兒。慢慢講述遲遲吾行，眷眷之心。我們還有在一起的未來嗎？蜜蜂纏綿不休，蝴蝶依戀不舍。同學們，我看到了我們的未來，慢慢走，最后一起走吧！
友誼的作文 篇4
長大后的我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為很要好的朋友，曾經(jīng)以為會結伴一直走下去的人，不知何時在路途中就走散了。
小時候對朋友的定義還沒有很深，那時候我所理解的朋友，就是會把好吃的拿出來彼此分享，會買一樣的衣服鞋子穿，會告訴對方心里的小秘密，會一起玩游戲，一起談天說地，那時候的友誼很簡單，好像我們沒有什么煩惱，每天都活在自己幻想的世界里，對未來充滿著無線的遐想與期待。
小學六年，讓我記憶猶新的就是住在我家后面的小伙伴，記事起就開始玩，她家離我家很近，那時候后面的房子還沒有建起來，去她家就隔著一條路，我經(jīng)常會在房間窗戶往她家看，看到她就會呼哈幾句，她聽到就會回我，然后就會跑去一起玩，那時候我們的媽媽都不喜歡我們兩個一起玩，原因特別搞笑，我媽說她成績好，玩沒關系，我成績不好還那么愛玩，就是讓她帶的，而她媽的原因就是我成績不好，不要跟我玩，怕被我?guī)牧耍詢蓚�人見面有時候總會偷偷摸摸，生怕被對方的媽媽數(shù)落，清楚的記得有一次去她家找她玩，在門口打了個只有我們知道的暗號，然后迅速蹲在墻角不讓她媽媽發(fā)現(xiàn)，然后就聽到她跟她媽媽的對話，她媽媽說:不準再跟她玩了，人家不愛讀書你老跟她玩干嘛，聽到后的我心立刻冷了，默默的自己回家了，后來的事我也忘記了，我只知道，我們有段時間玩有段時間會跟另外一個小伙伴玩，有時候會三個人一起玩，那時候友誼總是斷斷續(xù)續(xù)的'，總會因為一點超級小的事情然后不跟她玩她也不想跟我玩，然后過段時間又會和好如初，沒有一點疙瘩，會把不愉快忘得一干二凈，可能大家都需要朋友，所以會放下面子，那時候友誼很簡單也很單純。
現(xiàn)在想起小時候跟她一起做的種種傻事，一起偷偷爬進小學假裝老師在上課，對著空空的座位假裝很多學生在聽我們講課，那時候我們好像真的是一個老師，有模有樣的在模仿著大人的模樣，有一次就被學校的門衛(wèi)叔叔抓個現(xiàn)行，被訓了一頓，好在他沒有告訴我們家長，不然回去又會是一頓挨罵了。
友誼的作文 篇5
心態(tài)好，朋友多；若是心態(tài)不好，就會和朋友鬧矛盾。
剛上一年級時，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學習，比成績；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績也都一樣。直到三年級，我和斯霖因為一件小事而鬧了矛盾。
到了三年級，我和斯霖還是很要好。那天下午放學，我邀請斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的`圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開始放松的我不禁得緊張了起來，每下一顆棋子，汗珠就像不聽話的水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因為我有好勝的心態(tài)，所以便怒氣沖沖地指著斯霖說：“你一定用了賤招贏的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒說什么，生氣地跑了出去。
晚上，爸爸回來了，向我問清楚了事情的原因，便對我說：“兒子，這就是你的錯了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計較呀！”我想了一會兒：我和伙伴應該快樂地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。
到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對斯霖說：“對不起，我為我昨天的言語而感到抱歉，請你別放在心上�！薄鞍パ�，你說那件事啊，我早忘了，又怎么會記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說：“是啊，我們怎么能這么計較呢，呵呵。”
我和斯霖又重新和好了。成長過程中我們需要些什么呢？當然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長。
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