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友誼作文（共9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的友誼作文9篇，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
“友誼”——一個充滿魅力的詞語，一個平凡得出奇的詞語，但它卻是鑄就人生不可缺少的重要元素。
綠色——活潑的友情
友誼可以化解堅固的隔閡，可以安慰失落的心，可以滋潤干涸的生命。她，我的朋友，一個我絕對信任的朋友。她，單純可愛，有著甜美的笑容。淺淺的酒窩襯托出她精巧的小臉。烏黑的長發(fā)如瀑布一般瀉下來。她喜歡把如絲綢般柔和的頭發(fā)放下來，喜歡穿粉色的衣服。她如同花苞精靈一樣可愛。
我們常躺在草地上訴說內(nèi)心的秘密，一起和電視里的悲情女主角哭得稀西嘩啦！一起打掃教室變成花貓，然后拍著對方的“貓臉”捧腹大笑。
我們約定要做一輩子的好朋友，那段時間，我很快樂。
黑色——靈魂深處的背叛
美麗的友誼下無意識的醞釀了危機。在發(fā)生那件事前，我一直不知道什么叫失落。記得，在今秋九月，我哼著不成調(diào)的曲子步入初中的大門，開始了我的新生活，同時，也進入結(jié)束友誼的牢籠。
她，我的朋友，那般無情的利用我、詆毀我，讓我被全班誤會。如同閃電雷擊將我靈魂打入地獄�？捱^、恨過，我轉(zhuǎn)校了，將曾經(jīng)美好的友誼遺棄在黑夜。走了，不再留戀，走了，也忘了帶我的靈魂之一——信任，留下那個我在無盡的黑夜中獨自摸索，尋找這個失魂落魄的本體。
銀色——冷凝的風(fēng)
新環(huán)境，新生活，新校園里好不熱鬧，卻和我格格不入，朋友的利用和背叛至今讓我無法釋懷。我如同被世界遺棄了的人。我的世界下著連綿不斷的陰雨。冰涼！在我的'象牙塔中，我只相信自己，不與他人來往。如此，我不會再被人誤會，不會再被人利用。我就如一陣風(fēng)，沒有固定的形體，不會在別人的生活中留下足跡，然后，帶著父母給我的夢想開始新的校園生活。
金色——希望的光
有句話好像是這樣的：“上帝關(guān)了你一扇門，同時定會給你開個窗。”
尾田榮一郎的一部著名動漫《海賊王》中，有一個女人叫妮可羅濱。她擁有解讀歷史的能力，因此，成為世界政府的通緝犯。從八歲起就和“背叛”形影不離。所有人都只在乎高額的懸金。逃了二十年，被通緝了二十年。她想要就死去，所以，當(dāng)世界政府派出的人帶走她時，她沒有任何抵抗。但她還不知道，是已有人把她當(dāng)成真正的伙伴了。當(dāng)她的伙伴突破萬難，來到她面前，并說愿意帶她一起出海。她哭了，儲存了二十年的淚終于從眼眶中流出來了，喚醒了她內(nèi)心深處對伙伴的渴望。
“人不可能一輩子孤獨，在世界的某個地方，一定有真心為你付出的伙伴。”
一語驚醒夢中人，我心里暖暖的，有什么指引我走出束縛我的象牙塔，我如同一只破繭而出的金蝶，遠離束縛的黑夜，去尋找屬于我的美好。
白色——選擇相信
羅濱讓我看到了希望，消逝的信任漸漸顯現(xiàn)真身，開始呼吸，它找到了我，讓我再次選擇相信，修補我殘缺的靈魂。
讓我相信那一次只是一個意外，相信我還有真正值得信任的朋友存在，我應(yīng)該相信。
讓我明白：過去無法抹去，但失落可以消失。將那段失敗的友誼作為下一段美好友誼的參照，為下一次友誼積聚經(jīng)驗。不能為一棵樹苗放棄了整片森林。傷心固然存在，但快樂仍會如期到來。
屬于我的友誼還在散發(fā)著美麗的光輝，揮灑著耀眼的金色。
友誼作文 篇2
記得是開學(xué)后的第二天，天陰沉沉的，黑暗籠罩著大地。在第三節(jié)課下課時，我和我的朋友吵了一架，就因為我不小心把他的新筆踩到了。他頓時怒火沖天，嘴里吐出的不滿一個接一個，我本來也沒說什么，但聽著他一直這樣罵，我忍不住跟他杠上了。吵了不久，他一個人跑進了洗手間。
我站在陽臺上，呼嘯的風(fēng)使我覺得格外寒冷，寒冷中又伴隨著一種孤獨。平日里，那個總含著笑臉，下課時與我嬉戲打鬧的他仿佛已經(jīng)逝去，就像一幅畫褪了色。
放學(xué)時，憋了一上午的雨終于涌了出來，嘩嘩的雨聲伴隨著同學(xué)們的笑聲隨風(fēng)而去。我因為沒有帶傘，所以一個人孤伶伶地站在窗邊，看著大雨和風(fēng)演出的`戲。我無聊，所以就蹲在地上畫圈。
突然，我的面前出現(xiàn)了一雙熟悉的鞋，那雙鞋曾經(jīng)陪伴著我不知踢過多少次足球。我抬著一看，原來是跟我吵架的那個朋友，他手中拿著兩把傘，問我：“你是不是沒帶傘？”我沒理他。他又說：“我借你一把傘�！闭f完，他把一把傘放在我桌子上。這時，外面?zhèn)鞒鲆魂嚱泻奥暋Ｋf：“我得走了，你明天再還吧！”我正想說什么，但沒說出來，只張了張嘴，他也已經(jīng)不見了身影。
我拿看雨傘愣了一會兒，這時，雨已經(jīng)變小了，陽光透過云層照進了教室，也照進了我心里。我打著傘，回家了。
友誼作文 篇3
友誼，不能陳述的永恒 和風(fēng)伴著細雨，綠葉伴著清風(fēng)，陽光伴著晨露，友誼。友誼伴著永恒，一種不能陳述的永恒。
友誼是一種永恒。我和瑩姐是一對地地道道的“鐵哥們”，義氣得不得了。當(dāng)我們在一起的時候，感覺天和地都是我們的。我，天生一副叛逆的性格，只要是我想做的事，我一定要做到。而瑩姐，天生也是個倔強的脾氣，所以我們是一對絕配的“黃金搭檔”。一整天嘻嘻哈哈的，無所顧忌，甚至有時候瘋狂到忘記了自己是個女孩子。我們的叛逆總會讓大人們生氣。大人們口口聲聲要有女孩子樣啊，要好好待在家里啊，聽著聽著耳朵都起了一層老繭。為此，我不少跟老媽頂過嘴。受于大人們的束縛，我和瑩姐這對好朋友好姐妹好搭檔被分離了。那時候我才知道“天各一方”的感覺是多么的.孤獨，多么的悲傷。
雖然說我和瑩姐見不到面，不過我們各自撓頭搔耳想方設(shè)法地在一起玩。我們決定在QQ上聊天。
QQ上聊天的滋味并不比實際見面差得了多少。正當(dāng)我們聊得火熱的時候，我媽媽看見了。不用說，只好老老實實地下線。
我們的鬼點子想了不少，就是行動起來沒有什么外人幫助，只有默默忍受孤獨的煎熬。
雖然我們的性格叛逆了一點，可是，叛逆這兩個詞對于我們來說是一種娛樂方式。雖然琴棋書畫我只懂得其中的幾樣，但是，并不代表我的未來沒有希望�。亢同摻阒g發(fā)生的有趣的事，真是說也說不完。也許，這就叫做友誼吧！或許，友誼，就是永恒的化身。
友誼作文 篇4
自從班里有了幫扶計劃(大家互相幫助，提高成績)，班里的關(guān)系好多了。
我的幫扶對象是何俊柯(我本以為是別人幫助我，沒想到是我?guī)椭鷦e人，何俊柯是班里成績最差的，他家里很有錢，真的是一個小混混，沒有人愿意和他玩)。我?guī)椭慰】鲁闪税嗬镒畲蟮男c，我成績也不算好。幫助何俊柯的第一天，并不是像我想象的那么困難。我專門把位置移到他的旁邊教他做題，我等了他一節(jié)課，他一直看書，然后“咯咯”的笑。第二節(jié)課一上課，他又去上了一個廁所，終于好了。我先讓他做化學(xué)，他很認真，化學(xué)書上的筆記做得很好。他的位子在門口，風(fēng)會吹進來，真的很冷，我一邊給他講題，一邊搓著發(fā)紅的手，他看見我手很冷，主動把手套遞給了我，真的好感動。要是在平時，他看都不會給我看他的手套的。他聽得很認真，一點一點的問，我把我的筆記本送給了他，他很仔細的記著自己不懂的。我給他講化學(xué)的計算題，我知道對于沒有基礎(chǔ)的他是很難的，但他似乎不覺得，我直接給他講了答案，他非要自己親自算一遍，從很遠的`地方借來了計算機，一點也不漏的算著。他就是這樣：不做就不做，一做起來就非常認真。講完了化學(xué)，我問他還想聽什么，他說想聽物理，而物理大都是靠背，我只好給他講了一道數(shù)學(xué)題，他說他基礎(chǔ)不好，不會聽懂的。我說，沒事，你一定會聽懂的。我給他講了一道數(shù)學(xué)作業(yè)上的B組題，花了大半節(jié)課，總算聽懂了。他說，從小學(xué)到初中他就一直坐的特殊座位，一個朋友都沒有，所以只好和那些壞孩子一起玩。我說我以后就是你的好朋友了。他笑了，沒有說話。一節(jié)課就講完了，他對周圍的人說：“今天終于聽懂兩道題了�！蔽液眯牢�，我送他的筆記本上工工整整的記下了他怕自己忘了的知識點，下課時我把座位移回了我的位置，他把他的面包送給了我，笑著說：“組長，以后要經(jīng)常來喝茶哦！”我笑著點頭。
其實何俊柯真的是一個好孩子。只不過大家都把他定義成了壞孩子，就用壞孩子的眼光去看待他。他真的有和其他人不同的、閃光的地方。他很善良、努力。如果他認真起來、努力起來，最后的結(jié)果會超乎所有人的想象。他很聰明，會有自己的想法。在很多方面，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。何俊柯，真的讓我刮目相看，對于他的認真和給我的感動，我似乎看到了捧著勝利獎杯的何俊柯。后來，何俊柯成了我徒弟，他一直叫我組長。
友誼作文 篇5
不知從何時起，我們之間的距離已變得如此遙遠，只能看見你的側(cè)臉，卻已無法聽清你的呼喚。兩顆心之間，隔著的墻已越變越高。雖只有一墻之隔，可心之間的距離永遠也無法衡量。謹以此文獻給已離我遠去的你。
熾熱的陽光從香樟樹茂盛的枝葉間穿透，這種細碎的.陽光是最能讓人感到愜意的。我獨自坐在有著絲絲熱氣的塑膠跑道上，望著你的背影，心中便升起一絲傷感。可沒過幾日，她找來了你和我。我們?nèi)吮阍谝黄鹫勌煺f笑。但第二天，依然是一節(jié)體育課。你把我拉到一旁，跟我說了一些讓我感到詫異的話語。說是詫異，其實，這也并不是我有多大的驚嘆，因為在此之前，你說的許多話，做的許多事，都是在常人看來，不可思議的，但對我來說，已司空見慣了。你說她善變，說她這樣那樣的，可你何嘗不是如此呢？只是我把埋怨都藏在了那滿是創(chuàng)傷的心中，保持著沉默。
我不愿就此失去你，只能應(yīng)付的，說著一些虛偽，并不真實的話語。我想，如果你知道我的心聲，必定會認為我很自私，很卑鄙，但我也沒有辦法，只能如此。
那一次，我也第一次嘗到了三葉草的味道。你說那是一種甘甜，微酸的味道，而當(dāng)我小心翼翼地摘起一片三葉草，用手指輕輕拂去葉片上的塵埃，把三葉草的莖放進了嘴中，可我感覺到的卻是一種苦澀，微酸的味道。我想這也許就是我心中所承受的滋味吧。但與你在一起，我感覺真的是快樂的。咀嚼完那片三葉草，我便急切地尋找著四葉草，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。傳說，拾得四葉草的人，會終生幸福。也許是天意，在那密集的三葉草中，我竟連一絲四葉草的蹤影也未能見到。
都說美好的時光是短暫的，在我看來，也的確如此。沒過多久，我們之間的友誼也再次破滅了。此時的我，已不愿再多說什么，只希望日子能平淡的過去。
友誼作文 篇6
友誼是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律能使你心情愉悅；友誼是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時,只消幾口就使你神清氣爽；友誼是沙漠中的一泓清泉,當(dāng)你瀕臨絕境時,重新看到生活的希望。
沒有友誼的人是孤獨的,生活也就隨之而孤獨。好幸,我是擁有友誼的,我的生活因友誼而精彩!
那是一個下午,談不上什么艷陽高照,反而烏云籠罩。風(fēng),呼呼的刮著；雨,嘩嘩的下著；雷,隆隆的打著。雷雨交加,又是一個雷雨天氣，而我早已習(xí)以為常,夏季往往都是風(fēng)雨交接的,要是突然不下雨了,那才叫奇怪呢!
正當(dāng)我收拾書包,準備離開學(xué)校回家時,發(fā)現(xiàn)居然倒霉的沒有帶雨傘。糟透了,好似一盆冷水從頭上淋了下來似的.,讓我不禁想起了一首歌--“涼涼。”也就在我瞎想的時候,一道聲音打破了我的想象。我回頭一看,我愣了愣,沒有聽清她說什么,她見我不作聲,又一次問道：“你是不是沒有帶雨傘啊?”我愣了一下,下意識地回答道:“沒有。”然后她接著說:“我就知道你沒有帶,馬馬虎虎的毛病怎么還沒有改?你知道的,我的家離學(xué)校很近,沒幾步路,我跑回去就行了,傘你拿去�！蔽覄傁腴_口拒絕,她好似看破了,便一溜煙的跑了,且喊著:“我先走了,趕緊回家吧，待會該下大了�！鳖D時，心里一暖。
雨過天晴,空氣格外格外的清新。
我的生活因友誼而精彩!
友誼作文 篇7
那件事發(fā)生在一個夏天下午，我和崔文越在操場上開心地玩兒�？蛇@時，我不小心犯規(guī)了，崔文越眨了下眼睛，生氣地說：“你犯規(guī)了！”我覺得她的語氣不大友好，便只“哦”了一聲。崔文越可能很生氣，便撇了撇小嘴，不服氣地“哼”了一聲，結(jié)果就這樣，你一言，我一語地吵了起來。最后，我倆干脆誰也不理誰，各回各家了。
回家的`路上，天陰沉沉的，仿佛也在為我傷心似的。再看看樹上，一只鳥兒也沒有，平日它們都嘰嘰喳喳地叫，今天怎么一只也沒有了呢？大概也很傷心吧！
過了一會兒，我覺得自己太對不起崔文越了。她明明是我的好朋友，玩兒也應(yīng)該遵守規(guī)則，犯規(guī)了，就要承認。我越想越后悔，眼里溢滿了悔恨的淚水。最后，我再也忍不住了，拔腿就往崔文越家的方向跑。就在一個拐彎處，突然，只聽“噔！”地一聲，我和崔文越撞了個滿懷，我被撞得頭暈眼花，等我定睛一看，那個人竟然是崔文越！“對不起……”我倆不約而同地道了歉。一下子，我倆開懷大笑起來，嗨，真實的，玩就玩唄，吵什么架！我一拍腦門兒想。
笑夠了，我倆又發(fā)瘋般地向?qū)W校跑去，本來寂靜無聲的操場上，又回蕩起我們的笑聲……
友誼作文 篇8
記得小學(xué)六年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個插班生。老師讓我們班坐在一起，一開始我還很高興。因為他學(xué)習(xí)成績比我好，還可以請教他�？墒菦]過幾天，我們這間不斷地發(fā)生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫了一條界線，還警告他不準超過界線。我為了此事，還專有根木棒在書桌里。他懷做完做業(yè)就把東西遷居 我的地盤里，害得我會場什么都不方便。有一天自習(xí)課上，他的胳膊又超過了界線。我就大聲喊道：“又要挨木棒了”沒有想到他竟然大聲嚷道：“我又不是故意大利超過界線。”這時，全班同學(xué)都盯著我們，真丟臉。我還多次警告他，如果再把東西放在我的“地盤”里，我就給你扔在地上。結(jié)果有一天，我們做午間操回到教室。我看見在我地盤時亂七八糟地放著的鋼筆，書和其它的東西就心煩。我拿起他的`鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發(fā)生以后，我們好多天沒說話。
有一次數(shù)學(xué)考試，我們需要三角尺。監(jiān)考的老師非常嚴，不敢亂動。我找來找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的時候。我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊慢慢地移到了我的地盤里。我不知道該怎么辦？可是說出去的話又不可收回。難道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，見他不害專心致志地做題。根本沒有發(fā)現(xiàn)，我就偷偷抓起他的三角尺。畫完之后，又給他悄悄放回去。
我們交完卷子回到了座位上，他溫不經(jīng)心地說：“ 這次怎么不說又要挨木棒了？”啊！原來他是故意的，我被這事感動，便悄悄擦了界線。從這以后，我人們互相幫助。成為了好朋友，我們的友誼更深了。
友誼作文 篇9
那聲音，常在心田
我們從小就開始聽各種各樣的聲音，有美妙的、動聽的，也有雜亂的、吵鬧的。我們在聲音里生活，我們在聲音里成長。也許，我們都已經(jīng)忘記了，其實平時的談話，也是一種聲音。有時候，同伴們的一句話，便能讓你記憶深刻。的確，我也遇到過一件這樣的事。
七年級第一學(xué)期時，我們體育考試一個最重要項目就是八百米耐力跑。因為六年級時是跑四百米的，我本來就跑不快，然而一下子要跑八百米，難免會跑不動�？稍趺崔k呢？看來只有努力了。
測驗的那天終于來臨了，我們分成四組跑，我在最后一組。平時，我總覺得別人跑得好快，但這天卻不是。我覺得等待的時間特別的長，我心里好擔(dān)心：如果不及格怎么辦？媽媽和我說過，如果體育不及格，會對以后的升學(xué)有很大的影響……終于輪到我們這組了，我站上了起跑線。我感覺到我的心在怦怦直跳，手心冒著冷汗。當(dāng)我聽到一聲哨響，我便第一時間沖出了起跑線。
經(jīng)過了漫長的三圈，終于只剩下最后一圈，我已經(jīng)筋疲力盡了。只見，一個個同學(xué)都從后面超過了我，我開始絕望了，甚至冒出了“反正也會不及格，干脆不跑了”的`念頭。突然，從我身后傳來了一個聲音：“加油，你能行！”我好奇地回頭看，原來是我最好的兩個朋友。她們正跟著我，沖著我微笑呢！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里特別激動。沒想到，她們剛剛跑完竟然還會注意到我，同學(xué)之間的友誼會那么深。我深深被感動了，我頓時覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步，默默念著“加油，我能行……終于，我跑完了全程，而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。
加油，你能行！簡簡單單的五個字，卻具有強大的力量，它表達了同學(xué)之間最真誠的友誼，給人帶來信心，給人帶來力量，這就是友誼的聲音。友誼的聲音，將陪伴我一生，使我的人生之花盡情綻放。
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