珍惜友誼的作文集錦8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的珍惜友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜友誼的作文 篇1

　　我經(jīng)常覺得，世界就像一棵大樹，而我們每個人就像一片片的樹葉。有了相互的呵護和陪伴，生命才充滿了快樂，不會孤獨。在現(xiàn)實生活中，每個人都需要有朋友，只是朋友卻不像從樹上找片葉子那樣簡單，而是需要細心地培育與呵護。

　　清明假期，我和爸爸一同回了老家。老家在鄉(xiāng)下，那里有許多我沒見過的東西，一切充滿了新鮮感；同樣，我的的到來對大家也帶來了新鮮感，和電視里一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市里的神奇故事等等，總之我像貴客一樣受到了老家人的關(guān)心和照顧，甚至讓我有了一種明星般的感覺。到達老家的當(dāng)天，我就與周圍鄰居家的幾個小孩玩得火熱，其中與一個我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個好聽的名字，叫做樹林。我給樹林講了許多城市里的故事，他聽得津津有味；樹林也帶著我去了村子里很多好玩的.地方，我也玩得興致盎然。我們儼然已經(jīng)是一對好朋友，無話無說，同出同入。

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼兩天就過去了，我和爸爸將在第三天的下午返回北京。中午，樹林特地請我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓，做了很多好吃的飯菜，照顧得無微不至。一切都充滿了快樂與和諧，但是問題還是在飯后發(fā)生了。在我飯后要離開的時候，樹林從屋內(nèi)的柜子中取來一支圓珠筆，說是送給我的禮物。對我來說，那的確是一支太過普通的圓珠筆，無論樣式、功能都有些過時，于是我想也沒想就隨口而出：“不用不用，我的筆比這高級得多，這樣的我早就不用了！”那一刻，樹林的臉有些漲紅，眼里充滿了失望。在我走出他們房間的時候，依稀聽到他媽媽在對他說：“別難受，人家是城里的孩子，不缺這個。你自己好不容易獲得的獎品，就別舍不得用了……。”我忽然覺得心里一震，忽然覺得有些不對勁兒，猶豫了一下還是離開了。

　　下午離開的時候，樹林沒有來送我。坐在車上，我感覺到非常失落，在汽車離開的時候，我還不斷回頭、希望能看見樹林，但是在一切變得模糊時仍然沒有看到他的身影。我發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了一個最好的朋友，在他給我最無私的友情時，我卻沒有珍惜，造成了誤解與隔閡。

　　時間已經(jīng)過去很久了，我仍然經(jīng)�；貞浧鸷蜆淞忠粔K度過的快樂時光，如果時光可以倒流，我真想能收回當(dāng)時我不經(jīng)意間所說的話，能讓我們的友情不受傷害。我也希望時光能夠飛逝到下一次節(jié)日，我會當(dāng)面向他說“對不起”，讓我們的友誼永遠延續(xù)。無論如何，我已經(jīng)記住了最關(guān)鍵的一條，友情最寶貴，一定要珍惜。

珍惜友誼的作文 篇2

　　記得在上小學(xué)三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，因為我也剛轉(zhuǎn)來半年，所以我和她很投緣。

　　有一天，我和另一位同學(xué)因為一件小事吵起來了，而且她還弄傷了我的手。下課以后，剛轉(zhuǎn)來的那位同學(xué)就和我一起去找那位同學(xué)評理，讓那位同學(xué)很慚愧的.走了。因此，我和她的關(guān)系就更默契了。

　　但是有一天，因為我的任性，讓我們兩從此不再理會對方，而且還讓我對她產(chǎn)生了愧疚之情。

　　事情是這樣的。有一天中午放學(xué)回家，我們?nèi)�學(xué)校門口的小賣部里買東西。她選了一根跳繩，我也想要一根，就對她說：“我也想要一根。”她說：“我不能給你買，要不這樣吧，我先給你五角錢，或許中午上學(xué)的時候你媽媽還會給你五角錢，你不就也可以買一根嗎？”說著，她塞給我五角錢。我們就從小賣部里面出來了。到了我們要分開的時候，我把五角錢還給她，并且頭也不回的跑回家。

　　到了中午上學(xué)的時候，媽媽真的給了我五角錢，還說：“現(xiàn)在天氣也熱了，你到學(xué)校門口買一個冰激凌吃吧！”媽媽越說，我就越慚愧。中午到了學(xué)校，我想給她道歉，但是她卻不理我了，還說：“友誼并不是用錢來買的。”

　　我的心頓時難受極了。以前我和她一起度過的那些美好時光，現(xiàn)在一件件的浮現(xiàn)在我的眼前，讓我終身難忘。

珍惜友誼的作文 篇3

　　朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光。

　　幼時的我不懂什么是真正的朋友，認為見到我笑的同學(xué)就稱得上；小學(xué)時又認為形影不離，有共同話題的則是。當(dāng)你擁有時，往往感覺不到：她其實已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題，上下學(xué)的陪伴，共同管理班級，漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友，但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感為何如此強烈，誰才是真正的朋友……

　　五年級那陣我擔(dān)任大隊長，她也是由于班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責(zé)的巧合，我們都整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，后來老師說她來帶早讀，我輕松多了。為了運動會，本想以身作則的她累倒了，兩次領(lǐng)早讀時倒在講臺上，我又頂了上來。

　　那是個周四早上，一進教室就看到那摞該死的報紙，名單在我腦子里，這又是件倒霉事了：發(fā)得挺快，可手里卻越來越多，急得像熱鍋上的螞蟻！

　　“丁零零……”該領(lǐng)早讀了，天知道我該怎么辦，正巧來到她桌前，“我?guī)湍泐I(lǐng)早讀吧……”“不行，你身體那么差，我害怕……”頭搖得像撥浪鼓，我灰心了，“同學(xué)們，把書打開……”猛一回頭，她從容地沖我一笑，當(dāng)時靈魂深處在吶喊：就是她！

　　整個早讀心慌意亂，余光總偷偷瞟一眼�！岸×懔恪彼龘蜗聛砹�，我趕忙迎過去，望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無言了。

　　再后來，我愛流鼻血的老毛病又復(fù)發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花，總能及時供應(yīng)。

　　有一次我忍不住笑了：“怎么這么巧，又是為我準(zhǔn)備的？”“是啊，我也愛流，只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……”吹牛，你哪流過鼻血？

　　現(xiàn)在我恍然大悟。責(zé)備自己太遲鈍，畢業(yè)的那一年友情日益深厚，帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。

　　在一中同學(xué)來的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能參加，可是她的生日是幾號，唉，我太自私了。“本月20號是你的生日吧！

　　預(yù)祝你生日快樂。”看到這兒，我久久凝視：為何讓老友苦等不到一封信：為何彼此稱有緣卻總錯過，為何曾荒謬地懷疑友情不會持久，你已把我忘記！

　　現(xiàn)在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因為那是童心的港灣，而今又驗證了永久真摯的.友誼。

　　有你我不會孤單，有你我會更快樂，認識你是我的榮幸。朋友，謝謝你

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上七年級了，進入了新的學(xué)校，揭開了人生新的一篇，以前的種種都已經(jīng)成為過去，再想回到美好的過去，已是可望而不可即了。過去的已經(jīng)成為“歷史”，在歷史的長河中有許許多多的美好的回憶，它們就像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清。“朋友”就是其中的一部分。我從童年到小學(xué)畢業(yè)，結(jié)識了不少知心好友。他們各有各自的特點，性格突出，常常激起我的追憶。

　　我上學(xué)前班時的好友叫做高超。他長得很胖，濃眉大眼，力氣也挺大，至于其他的特征我就想不起來了。但我們在一起玩得很開心。畢竟是年幼，免不了做錯了事。下課了，我倆叫了幾個同學(xué)，組成一支“敢死隊”，去“討伐”一個重量級同學(xué)——高陽。我們一擁而上，有的抓住他的腿，有的拽住他的胳膊，把他摁在了地上，動彈不得。然后我們一個一個壓在了他身上

　　。他呈受不了了，拼命掙扎，但無濟于事，只得大呼救命。他的慘叫聲招來了老師，老師嚴(yán)厲的批評了我們“敢死隊”的每一個隊員，還罰我們挨站，一站就是半天。望著老師從來沒有的嚴(yán)肅的面孔，望著圍觀的同學(xué)，我小小的內(nèi)心感到了無比慚愧，發(fā)誓以后再也不干這種損人又害己的事了。于是，這成了我第一次也是最后一次罰站了。

　　劉朋搏。這個朋友最值得一提，他是我最好的朋友，給過我許多幫助。英語補習(xí)班，我上得晚，要沒有他耐心地輔導(dǎo)，不厭其煩地講解，上了幾天學(xué)后的期中考試，我還真得不了使老師都驚訝的分?jǐn)?shù)——120分的試題，得了100分。他還是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

　　六年級時，老師給我們設(shè)立了數(shù)學(xué)小組，好讓我們互幫互助，共同進步。我們組共有四個人，其中一個就是朋搏。剩下的除了我，成績都不太理想，有一個甚至什么都不會，差到了極點，為了讓他們弄明白，我每次講題都講得口干舌燥。幸虧有朋搏出手相助，我才能有一點空閑時間歇歇。我倆的興趣還有相似之處，經(jīng)常展開激烈地討論。有一次，我們討論的話題是“天外是否有天”。我們各抒己見，意見不一�！拔艺J為天外有天，前幾天電視上不是說過宇宙的形成嗎？”朋搏第一個發(fā)言�！澳桥c‘天外有天’有何相干？

　　我看天外沒有天。”我反駁�！疤焱庖欢ㄓ刑�，書上說，宇宙正在不間斷的膨脹收縮，試問：如果天外沒天那宇宙怎么膨脹收縮呢？”……經(jīng)過這樣激烈的討論，我們最終得到了兩個結(jié)論：1.天外可能有天，也就是宇宙外還可能有空間；2.宇宙可能不是最大的空間。經(jīng)過交流我們互相學(xué)習(xí)，彼此了解，真是兩全其美。

珍惜友誼的作文 篇4

　　友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。最近，我作了一次調(diào)查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設(shè)了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數(shù)的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的'人數(shù)相等，各約占全班的27.3%�！�16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學(xué)由于成績或家境不好而自卑，加上同學(xué)們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關(guān)心�！泵總�人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂�！弊屛覀冋湎�每一份友誼吧，是它們架起了我們?nèi)松�中的彩虹，�?qū)散了孤獨的烏云。

珍惜友誼的作文 篇5

　　匆匆。

　　對于來得快也去得快的友誼，我真是無話可說。未完的齟齬，預(yù)示著分離。

　　帶著沉重的負荷回到了沉重的家，毫無放松之意。面對堆積如山的壓力，我選擇了仔細地消滅。而且，要消滅得夠狠，夠徹底�？蛇@，不是又在給自己施加壓力嗎？

　　又帶著剩余的煩惱，我爬上床去。有預(yù)感，香甜的夢會離我遠去。

　　當(dāng)眼睛半張半閉，一個聲音震耳欲聾地刺進我心里：�。⌒“姿懒�！這尖而稚氣的聲音出自我嗜兔如珍寶的妹妹之口。

　　聽到一個生命已經(jīng)終結(jié)了，我卻絲毫沒有要立馬爬起來沖出房間對尸體大哭的沖動，卻是靜靜地躺著，睜著雙眼。心里，在傷感的氣氛下，在憂郁的心情里，不停地遐想這著。

　　小白到我們家有兩個多月了�？臻e的時候，妹妹時不時給他喂上一片干菜葉，一小塊紅蘿卜，心里也美滋滋的，感覺自己像一個小母親�？蓪W(xué)習(xí)給妹妹的愛心裹上了一層黑紗。作業(yè)多，任務(wù)重，自然而然，照顧小生命的時間少了，少了很多。

　　眼睛已經(jīng)很難再合上了，更別說夢。

　　畢竟是一條生命，我終究忍不住想要與尸體見面的心。輕輕地走到門邊，小心翼翼地打開門，露出一丁點門縫。透過門縫，窺見了令人心酸的一幕。小生命抽搐著，雙眼通紅，腹部脹了起來，再沒有力氣蹬起那短小的腿了。他的牙齒輕微地抖著，全身的毛悚起，可憐到悲慘的地步。弟弟妹妹都在嚎啕大哭，紅著眼，和小白說再見。永遠地再見！

　　又輕輕地關(guān)上門。情緒沒有多大的波折，只是略有感悟。

　　是我太無情，還是太堅強？對于生命，我只能用匆匆來形容。下一秒，誰都可能離開。也許會再見，也或許一次分離就注定永遠唱著辛酸的驪歌。

　　小白是我們家養(yǎng)的'兔子。一只兔子的生命如此脆弱，那么人呢？又能比他們多活幾個月？十個、二十個？一百個、兩百個？就像未知數(shù)，求解也需要幾個已知條件。而，我們已知什么呢？

　　在匆匆的歲月里，珍惜或許是最好的生存方式。

　　我懂。

　　事后，我找到了和我發(fā)生爭吵的朋友。哀求他挽回這段純潔的友誼，哀求他珍惜眼前�？墒牵�他卻冷笑道：太晚了！說完，兩袖清風(fēng)，走了。走向他的未來，沒有我的未來。

　　他不懂。

　　一剎那的沉默，永遠的分歧。在他心中，這句話暫時占據(jù)了最大的地盤。但我相信，終有一天，他會懂。當(dāng)他也被脆弱的生命而震撼到無動于衷、無可奈何的時候。

　　再相遇。

珍惜友誼的作文 篇6

　　我有一個知心朋友，她是兩面性的英語“女王”。在家活潑開朗，在學(xué)校更似一個淑女。

　　這個學(xué)期剛開學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報。數(shù)學(xué)書我還留著，可是忘記買4開紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問題：她是有4開紙，可數(shù)學(xué)書不知道放哪兒去了。

　　第二天，她帶著4開紙來到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書去上學(xué)。

　　在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時間把手抄報的大體版式用鉛筆畫好。

　　“徐，我們只把大體設(shè)計好了，4開紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書，我們都要用，誰拿去，另外一個人怎么辦呢？”

　　“對哦，我怎么沒想到。”

　　“怎么辦呢？怎么辦呢？”

　　當(dāng)我快要抓狂時，突然想到一個好點子：“我不是加了你的QQ嗎？我拍照發(fā)給你！”

　　“我要哪個知識點，你拍照發(fā)給我？”

　　“當(dāng)然了！”

　　“如果不方便，你先把手抄報做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報�！�

　　“那樣，你會不會有點趕？”

　　“怕你不耐煩嘛。”

　　“別人我肯定不會耐煩的，可這是你呀！”

　　“真的？”

　　“嗯�！�

　　“我們真是交對朋友了！”

　　“而且不是一般的朋友，是知心的.朋友！”

　　世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無限意義！

珍惜友誼的作文 篇7

　　親情不分遠近，友誼也不分貴賤。曾經(jīng)我看過一部名叫《泰囧》的電影，里面的劇情很搞笑，卻能體現(xiàn)出朋友之間的分歧和互相幫助。電影里面有一句話：“人間自有真情在�！弊屛颐靼琢�，生活中不能沒有友誼。

　　親情是一生陪伴我們的，友誼也是地久天長的，就算有多少沖突，也會隨著時間不知不覺地沖淡，只要心連在一起，就算跟朋友相隔天涯也是咫尺。

　　親情是天注定的，而友誼卻是難得的。真正的友情更是罕見的！我有幸擁有這樣珍貴的一段友誼。

　　有一年四月的一天，正是草長鶯飛的美麗季節(jié)，我和班上的.男同學(xué)起了沖突，氣憤不已，甚至都想到了自殘。我的好朋友見我這樣，馬上找我談心，說我真傻，還說有氣要發(fā)在別人身上，干嘛發(fā)在自己身上！我一下次就破涕為笑，所有的陰霾心情都拋到了九霄云外。別人都說我是“心理醫(yī)生”，可是我卻醫(yī)不了自己的心事，而朋友就客串了一下這個重要的角色，讓我解開心結(jié)。友誼這么美好，讓我想起過去和朋友的沖突都覺得可笑，小小的波折是不能影響我和朋友間深厚的友情的。

　　在朋友有困難的時候，我想去無條件地幫助他；當(dāng)和朋友沖突的時候，我會退讓，就像老師平時說的：“大事化小，小事化了�！奔m結(jié)一時的錯誤會上海我與朋友之間那堅固的友情，而多多體諒朋友，才叫真正的友誼。

　　我希望，平時能和朋友快快樂樂地玩耍，有沖突的時候要站在他人的角度上，去考慮他人的感受，這樣才能息事寧人�？傊�，友誼中真的有很多酸甜苦辣咸，無論如何，我要好好珍惜這豐富多彩的友誼。

珍惜友誼的作文 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：今年我們六年級的學(xué)生即將畢業(yè)，很快將要離開母校踏進初中校園的門檻了，在這，我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。

　　首先，我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育，你們無時無刻不在為我們操心，呵護著我們，關(guān)心著我們，孜孜不倦的教育我們，給予我們寶貴的知識，真是教誨如春風(fēng)，師恩似海深啊！當(dāng)我們成功的時候，您會遞過來一個欣慰并再接再厲的眼神；當(dāng)我們失敗的時候，您又送過來一個鼓勵和不要氣餒的眼神。唐代詩人李商隱的詩里有一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是贊美了老師的奉獻精神嗎？是的，在我們成長的道路上，是老師為我們指引方向，是老師為我們指點迷津。我想對所有給予我知識的老師們說：“謝謝你們！你們辛苦了！”

　　想起六年來與我朝夕相處的同學(xué)，也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時，是同學(xué)伸出援手；在我考試沒考好時，是同學(xué)送來一句溫暖的安慰。我記得有一次，與同學(xué)一起參加比賽，因為我那次比賽走神了，沒看清題目就匆忙下筆，結(jié)果導(dǎo)致我那次比賽最終因離題而被淘汰，當(dāng)我考完試后知道成績時，我又后悔又傷心，這時，是同學(xué)安慰我，鼓勵我，才使我振作起來。這些不經(jīng)意的舉動，卻無意間加深了我們之間的友誼……

　　小學(xué)六年，一晃就過去了，校園的.點點滴滴都是值得我們回憶的，每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語；每一片土地都包含著我們的汗水淚水。回想起一年級入學(xué)時的情景，至今還記憶猶新；記憶起成為少先隊員的時候，現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的一切，都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來，給我們多了一份留戀，我們應(yīng)該珍惜每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，為升中做最后的沖刺。在這，我祝愿所有六年級的畢業(yè)生都能考上夢寐以求的理想中學(xué)。

　　感謝母校帶給我們的一切，讓我們一起來做生活中的佼佼者，做生活的主人，帶給母校一份自豪吧！

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