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【合集】描寫友誼的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫友誼的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫友誼的作文 篇1
這兩天,我一寫完作業(yè),就告訴爸爸媽媽我寫完了作業(yè),下去玩了。爸爸媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。我以風(fēng)一般的速度打開了門,像發(fā)瘋似的,直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。
不一會(huì)兒,我看見遠(yuǎn)處有個(gè)人。我就去找我鄰居家的.姐姐,她姓如,我叫她如姐姐。我說:“姐姐,她怎么沒有朋友啊!”如姐姐說:“她不是沒有朋友,而是她的脾氣太暴躁了,經(jīng)常為一點(diǎn)小事和人吵起來,所以她的朋友就都遠(yuǎn)離了她!钡诙欤矣窒聵窍,我想試試她的脾氣現(xiàn)在能不能好一些。所以,我就去和她說:“我們做朋友吧!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,和她相處了一天時(shí)間,她的脾氣好多了,沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次,我記得,那天我邀請(qǐng)她來我家做客,她說:“我功課還沒做完呢!”我說:“來我家寫吧!”她說:“好吧!”正好這天爸爸媽媽也不在家,她來了我才知道她才上三年級(jí)。我上四年級(jí)正好可以幫助她補(bǔ)習(xí)一下功課,不一會(huì)她來我家了,她放下書包獨(dú)自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會(huì),就跑來問我,我開始慢慢地教她,我把我的想法說給她聽。她說:“不對(duì)!蔽覇査骸澳悄阏f怎么樣對(duì)?”她太固執(zhí)了,從來不會(huì)接受別人的意見。我并不想和她吵,等周一這道題錯(cuò)了的時(shí)候,她后悔都來不及?伤疫^不去,執(zhí)意要和我吵。她像獅子吼一樣,對(duì)我大呼小叫。如果她長(zhǎng)大了這樣和鄰居吵,既會(huì)影響鄰里關(guān)系又會(huì)擾民,我真的為她擔(dān)心。吵著吵著她不由自主地和我動(dòng)起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了,下樓去找如姐姐,如姐姐說了我一頓,正是這頓說啟發(fā)了我,我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細(xì)地想了一夜,我也不想少一個(gè)朋友,只要她首先跟我道歉,我就原諒她,可她并沒有這樣做。
在我們認(rèn)識(shí)了三天后,她提出要和我絕交,我認(rèn)為朋友之間,應(yīng)該互相關(guān)心對(duì)方。這三天她除了和我吵和我鬧,并沒有關(guān)心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改,她的朋友就會(huì)多一些,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣孤零零的一個(gè)人。其實(shí)我還愿意和她做好朋友。
描寫友誼的作文 篇2
我們同學(xué)之間的友情故事很多,但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。
那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個(gè)星期五的下午,我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒,時(shí)間飛快地流失,轉(zhuǎn)眼已是六點(diǎn)十分!岸b忊,叮鈴鈴……”我的手機(jī)鬧鈴驟然響起,我對(duì)何若妍說:“我該回家了,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!”告別后我便匆匆離開。
在回家的路上,我像一只快樂的小鳥,一邊哼著歌一邊趕路。走著走著,我突然感覺身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢,壞了,我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準(zhǔn)備返回去取,這時(shí)手機(jī)響了,一接聽,是何若妍打過來的。何若妍說:“你的雨傘還在我這兒呢!”“我這就過去取。”“別著急,你在原地等我吧,我馬上給你送過去。”
過了幾分鐘,啊,我看見了,我看見了,是何若妍!我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對(duì)我說:“給,你的傘!”“對(duì)不起,讓你親自跑一趟!”我慚愧地對(duì)她說!皼]事兒,我們不都說了要做一輩子好朋友們嗎?”她很誠(chéng)懇地對(duì)我說:“時(shí)候不早了,趕快回家吧!”“好,再見!”“再見!”
走了十多步,我驀然回首,看到了何若妍遠(yuǎn)去的身影,仿佛看到了她博大的.胸懷。此時(shí),平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊,我一起笑過、哭過、鬧過、賭氣過,但同時(shí)也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花,帶給我們?cè)S多快樂。我不禁感嘆:雖然“友誼”二字寫起來很簡(jiǎn)單,但意義卻很深刻,真正能得到友誼的人其實(shí)并不多。我暗下決心:在今后的日子里,我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信,友誼之花定會(huì)在我們之間欣然開放!
兩顆童心,緊密相聯(lián)。至于我與何若妍,我們?cè)舜顺兄Z,都要細(xì)心呵護(hù)、用心澆灌友誼之花,讓它的馨香陪伴我們慢慢長(zhǎng)大,直至一生一世。
描寫友誼的作文 篇3
我的同學(xué)蔡雨彤在社團(tuán)課上烤了三個(gè)白白胖胖的小圓芋頭。我一看到這發(fā)白的芋頭,便心生喜愛。蔡雨彤見我如此喜愛,便毫不猶豫地取了一個(gè)給我。
我細(xì)細(xì)觀察,這皮皺巴巴的.,顏色灰白,夾雜著幾分褐色。芋肉白中帶粉,看上去非常美味。咬一口,“啊!”我大叫一聲,趕忙吐了出來。“哎呀,這也太苦了吧!”我吼著,像一頭巨大的獅子在咆哮。顯然,這芋頭還是生的。
我趕忙跑回家,端著這可愛的芋頭給媽媽加工。她二話不說,將芋頭放入蒸屜,大約十多分鐘后,香噴噴熱乎乎的芋頭出鍋了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,這芋頭圓圓的,灰褐色,像個(gè)老太婆。我走近一看,發(fā)現(xiàn)在蒸的過程中芋頭皮都掉了,芋肉白中透著微紅,粉粉嫩嫩,如同小嬰兒的肌膚一般。我興奮地咬了一口,它已不再那么苦澀,取而代之的,是香香甜甜的滋味。
現(xiàn)在正值深秋,這芋頭的暖剛?cè)胱,便沁入心田?/p>
這芋頭,不但有糖果之甜,更有火之溫?zé)。芋肉入口即化,一塊塊香甜可口,由嘴進(jìn)入咽,繼而進(jìn)入胃,而溫暖香糯的滋味卻很快溢滿了全身。我不禁感嘆,在這深秋,還能有什么比這芋頭更美好的東西呢?
這芋頭,比我平時(shí)嘗到的都要香甜,都要溫暖,因?yàn),這不止是芋頭,更是我與蔡雨彤之間深深的同學(xué)情。
描寫友誼的作文 篇4
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情,一杯酒……”朋友似乎是我生活中最重要的一部分,我整天與我的朋友們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),在我數(shù)不清的朋友中,與我最好的朋友非胡朵朵莫屬,每次開宴會(huì)、去旅游,凡是需要朋友的事情,我頭一個(gè)想到的總會(huì)是她。
“朵兒,你最好的朋友是誰?”再一次別無他人的課間休息中,我朝著心目中最要好的朋友提了問。我覺得我這是明知故問,心里這么胸有成竹地想,我?guī)缀醺墒裁炊己秃涠湟黄鹱,我又把她視為最好的朋友,她最好的朋友不是我是誰?
誰知,她說出了一個(gè)令人討厭的答案:“是曾譯墨!”她對(duì)自己的好朋友說明白話(令人不高興的話) 一點(diǎn)也不臉紅。
剛才自信滿滿的我想遭受了天打雷劈:“為什么?”“……”胡朵朵沒有回答,默默地走開了。
我明明和她這么好,她最好的朋友為什么不是我!真是太過分了!這樣的朋友是不是不該信任?回到教室,我雙眉緊鎖,內(nèi)心不平,頭一次感覺到失去朋友的感覺,感覺酸溜溜的,滋味真叫不好受。
在悲傷中,我感覺到天使和惡魔飛了出來,惡魔給了我一個(gè)又狠又笨的辦法:跟她絕交!這個(gè)壞朋友白白浪費(fèi)了你的感情!天使的眼里閃著淚光,那條白裙子使她看起來是那么純潔:“不要聽惡魔的,你當(dāng)不成她最好的朋友一定另有原因,問問她,改過就行了!蔽耶(dāng)然選擇善良的辦法,就把惡魔彈開了。
第二天,計(jì)劃就開始實(shí)行,我不能直接武斷地問胡朵朵,她絕不會(huì)說出真實(shí)的`內(nèi)心想法的,只能找萬能的老師幫忙。
我先于鄭老師談了我的感受,鄭老師也同情我,就把胡朵朵叫來辦公室,跟她訴說了我的不堪。
下課后,我從鄭老師那里得到了情報(bào),原來是胡朵朵認(rèn)為,我雖然跟她交往多,但沒有讓她感受到我把她視為最好的朋友,所以……
“你最好的朋友是誰?”
“你!焙涠涔麛嗟鼗卮稹
這個(gè)秘密實(shí)行的計(jì)劃,竟然換來了我向往的一句話,我必定會(huì)好好珍惜這份友情,和胡朵朵成為永遠(yuǎn)的朋友。
描寫友誼的作文 篇5
因?yàn)樽哌^,讓我明白了友誼的脆弱,因?yàn)樽哌^,讓我明白了友誼的可貴,因?yàn)樽哌^,讓我明白了友誼的不易,因?yàn)樽哌^,讓我明白了友誼的難得
在人的一生中,我們將會(huì)收獲許多友誼,但是這些友誼它不是無堅(jiān)不摧的.,如果你一不小心,那么這段友誼將會(huì)支離破碎,就算再度走到了一起,這段友誼之間也是有隔閡的,再也回不到最初的那樣,因?yàn)樽哌^,所以讓我明白了友誼的脆弱。
當(dāng)幾個(gè)人走到一起經(jīng)歷了許多風(fēng)波之后,那么他們將會(huì)格外的珍惜這段友誼,因?yàn)檫@段友誼它是一群人走到一起的見證,因?yàn)樽哌^,所以讓我明白了友誼的可貴、
在你的人生道路上,能有幾個(gè)人會(huì)陪你到最后,絕大多數(shù)都是在半道上因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就去你而去,能陪你到最后的也就是那么幾個(gè),也就是那幾個(gè)才是你真正的朋友,因?yàn)樽哌^,讓我明白友誼的來之不易。
總有那么幾個(gè)人,整天和你打打鬧鬧,歷盡許多風(fēng)波之后還都在你身邊,當(dāng)別人對(duì)你冷眼相待時(shí),他還在你身邊嘻嘻哈哈,當(dāng)你遇到困難時(shí),他會(huì)立刻在你身邊幫你解決困難,事后你去感謝他時(shí),他總是會(huì)說‘謝我什么啊,我那也是為了幫我自己,我可不想被你煩呢’也就是這樣的話語,他會(huì)讓你聽得格外開心,也就是擁有這樣一段友誼,它好讓你每天的生活更加精彩。因?yàn)樽哌^,讓我明白了友誼的難得。
也許你身邊有許多的朋友,的那個(gè)是真,那個(gè)是假誰又知道呢,只有當(dāng)你有困難的時(shí)候能站出來幫你的那幾個(gè)才是你真正的朋友。
該走走,該留留,當(dāng)一個(gè)人要離你而去的時(shí)候,你怎么留也沒用,而真正的朋友是不管發(fā)生了什么也不會(huì)離你遠(yuǎn)去的。
看多了身邊的聚散離合,讓我得到了友誼的難得。
描寫友誼的作文 篇6
有人說:友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流。可是爸爸,我覺得你不是這樣理解的。你不理解我和她之間的親密無間,不理解我和她之間友誼的純潔,你總是用“近朱者赤,近墨者黑”的準(zhǔn)則來抑制我們。打開記憶的閘門,那往日的一幕幕讓我黯然淚下……
還記得,那個(gè)學(xué)期我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學(xué)校,在一個(gè)陌生的大環(huán)境里,我感到那么彷徨,那么無助,是她第一個(gè)主動(dòng)地接近我;我受到同學(xué)的冷言冷世攻擊時(shí),是她義無反顧地站在我面前為我辯解……從此,我認(rèn)定她是一個(gè)值得我深交的朋友!
可是,爸爸,你總是過分關(guān)心我的'交友情況。當(dāng)你從我口中得知她是個(gè)愛打扮且成績(jī)中等的學(xué)生時(shí),爸爸似乎就不太喜歡她。有一次,我們一家三口圍著圓桌吃飯,我一邊吃,一邊說著一天的見聞,不經(jīng)意提起她?墒牵(dāng)我昂起頭看向爸爸時(shí),我呆了:他皺著“川”字,停住了咀嚼的動(dòng)作,仿佛嘴里的飯變了味難以下咽似的。我輕輕地問:“老爸,你怎么啦?”他眼神微閃,撇過頭去說:“沒什么。對(duì)了,你不要和她走得太近,這樣不好.”“為什么?就是因?yàn)樗煽?jī)不好嗎?”“難道你不懂得‘近朱者赤,近墨者黑’這個(gè)道理嗎?……”“停!”我深吸了一口氣,鎮(zhèn)住起伏的內(nèi)心,“那,爸,照你這樣說,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生不就都沒朋友了嗎?再說了,她沒影響我學(xué)習(xí),反而是在我心情郁悶時(shí)安慰我,鼓勵(lì)我,憑什么這樣斷章取義叫我離她遠(yuǎn)點(diǎn)呢?”“孩子,爸爸都是為你好,現(xiàn)在你聽不進(jìn)去,到時(shí)可買不到后悔藥!”他依然喋喋不休地說著。我真想發(fā)飆,可眼前的畢竟是我的長(zhǎng)輩,最起碼的尊重還是應(yīng)該有的!
我只能無奈地跑回自己的房間,撲在床上,淚水像決堤的河水嘩嘩地往下流,我不停地用雙手捶著被子,內(nèi)心無比委屈,無比無奈……為什么會(huì)這樣?
第二天,當(dāng)我紅著雙眼來到學(xué)校時(shí),她依然關(guān)心地問我“怎么啦?”時(shí),我無論如何也說出口!
至今,我對(duì)她是若即若離,憑心而論我不想與她分開,但為了不讓爸爸媽媽生氣我也不敢太靠近。
我真希望我的友誼能讓我自己做主……
描寫友誼的作文 篇7
友誼是什么?
友誼是那一顆又一顆的珍珠,串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆,描繪出了好朋友們的快樂;友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字,千年萬年,永不磨滅;……雖說“朽木不可雕也”,但若是友誼,便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。
我有不少朋友,但要可以說是有深厚友誼的,卻沒有多少。我有一個(gè)知己,是她曾經(jīng)在我沒有朋友陪伴的`日子里,與我玩耍;是她教會(huì)了我許多東西,使我更加快樂……她叫小維。小維是樓下爺爺?shù)耐鈱O女,那年暑假回來看望她的外公,因此我認(rèn)識(shí)了她。
暑假的一天,我無聊地翻來覆去,書看膩了,電視沒啥好看,電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站,真沒新意,作業(yè)又做完了,我干什么呢?朋友們都不在家,沒人和我玩。我無聊地站在陽臺(tái)上吹泡泡,看著它們飛來飛去,最后飛到樓下去,破掉。“哇哈哈哈哈……看!好多泡泡,好漂亮!”我奇怪地望到樓下,只見有幾個(gè)七八歲的小孩,在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的,好不快樂!我也好想加入她們,但是我又不認(rèn)識(shí)她們,要是太冒失,不就鬧出笑話了嗎?不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來,似乎想尋找泡泡的來源,卻發(fā)現(xiàn)了我。然后,很忽然的,她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉,大喊道:“那些泡泡是你吹的嗎?我能和你交朋友嗎?”我笑了,不再拘束,也大喊:“好!”然后“蹬蹬蹬”地沖下樓。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩,整個(gè)下午玩得不亦樂乎。在那以后,我們就建立起深厚的友誼。
將近開學(xué)的一天,小維無緣無故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急:小維到底去哪了?我去問了問樓下的爺爺。誰知,爺爺?shù)脑捑拖褚慌枥渌粯訚娫诹宋翌^上:“小維?小維回她家了,在香港呢。她沒告訴你嗎?”我再也忍不住了,眼淚就像失堤的洪水一樣,再也忍不住了。一天的期待,破滅了……
我再也沒有見過小維。爺爺也說,她父母可能沒有時(shí)間帶她來了,所以她可能沒什么機(jī)會(huì)再來了。但是,我相信,我們的友誼就像刻在石頭上的字,永不磨滅。
有喜有憂,有笑有淚,有香有色,有合有離,這就是友誼!
描寫友誼的作文 篇8
那年的相遇,注定要分離。相識(shí)到分別,一段很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的日子。分開的時(shí)候,眼淚忍不住掉下。那些年的伙伴,終究有一天要分離。
還記得小時(shí)候的夢(mèng)想,我們手拉手一起訴說。那段開心的時(shí)光,定格在腦海里,揮之不去。可夢(mèng)想已消失,大學(xué)才是最后的目的。也許,永遠(yuǎn)不會(huì)再相見。
照片上的笑容,一去不返。我們之間不再是好友,只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在環(huán)繞,一切在也回不到過去。
那些年曾有的友誼,那些年不能說的秘密。我倆為何不說再見,再見只會(huì)讓眼淚多一點(diǎn)。
也許不想見,就不會(huì)發(fā)生那么多的事;也許不相見,就不會(huì)有那么多的留戀。
我堅(jiān)強(qiáng)的外表,在分開的時(shí)候,已支離破碎。
我不再是那個(gè)固執(zhí)的`女孩,我已經(jīng)變得善解人意。在一起的時(shí)候,誓言不變。分別后已變成另一個(gè)樣子,誰能保證未來能認(rèn)出彼此。
友誼像鏡子里的自己,回頭望又望不見過去,友誼已凝固結(jié)成誓言。
在友誼的回歸線,勇氣不會(huì)在相見,友誼寫在手指之間;在友誼的回歸線,我們不會(huì)在相見,直到最后才思念。
好像回到過去……
我好想你,好想我們的友誼……
描寫友誼的作文 篇9
人的一生中有許許多多的朋友。朋友之間的幫助讓我嘗到了友誼的滋味。
小時(shí)候與許多伙伴玩耍,使我懂得了很多交友的好處。從小學(xué)到初中,我有著很多的知心朋友。而最讓我難忘的是在小學(xué)時(shí)交的一位朋友蔡璐。
記得那時(shí)我們班上的人都迷上了動(dòng)畫片,我也不例外。有一次我和蔡璐來反串一部動(dòng)畫片,我們演得很認(rèn)真,沒注意腳下,我重重地摔了一跤。嗚嗚嗚便從我的口中唱出,眼淚像斷了線的珠子不住地往下掉。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場(chǎng)跑道很硬。當(dāng)時(shí)是夏季,不摔得鼻青臉腫才怪呢!朋友見狀馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室,做了簡(jiǎn)單的包扎。我們六年級(jí)的教室是在四樓,想要在這種情況下爬上去,對(duì)我來說真是比登天都難?蛇@時(shí),蔡璐二話沒說就扶著我上樓。好半天才上來了,我們對(duì)視著笑了。想起剛才我們兩人擠擠推推的往上走很搞笑的樣子,真是讓人忍俊不禁。從那以后我們成了很要好的朋友。
我們無話不說,相互幫助,共同進(jìn)步。一種甜甜的滋味在我們的心中回蕩。
小學(xué)畢了業(yè),我與朋友依依惜別,總是認(rèn)為有緣一定會(huì)再見的。
之后我上了初中也認(rèn)識(shí)了許多的.新朋友。每當(dāng)我有困難的時(shí)候,他們會(huì)幫我;我受人欺負(fù)的時(shí)候,他們會(huì)為我打抱不平。
我嘗到了友誼的滋味,我希望這種甜甜的滋味永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
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