實用的友誼的作文【優(yōu)選3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
我有兩個形影不離的好朋友，她們就是――AAA，BBB。
從一年級開始，我們就一直玩到三年級，在這一段美好的旅程當中，我們經(jīng)歷了重重困難，最終我們依然還是最好的朋友。我們有著共同的興趣愛好，生活在共同的宿舍里，學習在共同的班級里，可是就是這樣要好的我們鬧了一次小矛盾。
那是因為我和王超宇都想和王夢瑤玩，但是如果我和王夢瑤玩，就孤立了王超宇，同樣如果王超宇和王夢瑤玩，也孤立了我。我知道我們對方心里其實都不想這樣，我們一直這樣，我心里很難過，覺得有點對不起她。我對王超宇說：王超宇，對不起，我們和好吧，我們還是好朋友，好嗎？嗯，好，我們還是最好的朋友！王超宇回答，我們又成了好朋友，我很開心。
后來，我們想到了一個好方法，只要玩，我們就找三個人玩的.游戲，這樣，我們就可以三個人，一個也不能少！我們每次都玩的特別開心。也從來沒有矛盾，因為我們學會了團結、學會了包容。
而且通過這件事，讓我們明白了，以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎，才能建立堅固的友誼，朋友你難道不這樣認為嗎？
友誼的作文 篇2
因為一個人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個人，這又有何意義呢？我們?nèi)粘Ｉ钪校钟泻�？不是這樣，城是利益，人去面對利益，有多少人不會迷失雙眼，又有多少人值得去賴。
人，在天地間，為了什么而存在呢？因為信念。因為信念，使我們勇敢，使我們堅強，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅強不移，經(jīng)歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅信不復存在。 或許，我以前認為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻出自己的真誠，可現(xiàn)在，我覺得，它迷茫得前像層紗布，我無法想象在下一個路口會經(jīng)歷多少風雨的洗禮。 那是一次考試完后，我和一個朋友在那里聊聊本次語文試卷作文，因為沒有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽，她又一字不差的抄寫了下來。說是要把那篇作文當作我們最美好的回憶。我當時只是笑了笑，以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
幾天過后，卷子發(fā)了下來。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創(chuàng)雖難，抄襲可恥。當時我看到這些時，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認真的完成了這張試卷。于是，我跑回去問老師，結果老師說：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因為幾天前，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點了，你一直在老師眼里是一個好孩子，沒想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來嗎，不知道你腦子是不是進水了！”我記得老師那時說的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句！如同一顆針扎進了我的心懷……就這樣，我在這樣的環(huán)境，這樣的情況下，明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的'眼淚。寫著--小學生法則。做著--根本不屬于我的事情。 可是，我的委屈又有誰知道，只是一味的認為我是一個不折不扣的騙子！
面對這樣的朋友，哪來的友誼可講？哪來的勇氣去相信，去面對。想想她跟我說的美好回憶。現(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機。
從那以后，我沒有跟那個同學說過一句話。因為她不值得我去信賴。不值得我去計較。她跟小人又有什么區(qū)別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？ 我漸漸的明白，就算為了一個人，也不需要失去一座城。因為，真正愛你的人，值得你去信賴的人，根本不會看重你的城！你的利益，因為，她不需要利益，她需要友誼。
友誼的作文 篇3
我在五年級一班有一個要好的同學，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長。她留著短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點就是樂于助人，學習好，體育也不差，而且她對班級認真負責，字也寫得好。
周旭她樂于助人。如果同學有不會的.問題，周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學摔倒了周旭一定會去幫助他。
周旭學習也很棒。上課她認真聽講，而且她絕對沒有不寫作業(yè)，忘記作業(yè)的時候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會完成的。上一次數(shù)學診斷性測試，她考了全班第一，99分。
周旭，你可別認為她只學習好，是個書呆子，實際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非常快；到了中途跑，她就像超音速戰(zhàn)斗機一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風，就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。
周旭她對班級也是盡心盡力，認真負責。在班里，不管大事小事，只要老師不在場，有事就找她，一般她都能及時處理好。只有等到她實在處理不好的時候，她才去找老師。上自習課的時候，她想盡辦法讓教室安靜下來，讓同學們自己尋找自己的不足。
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