友誼的作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　記憶只不過(guò)是過(guò)去，對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)沒(méi)有任何意義。但我，在匆匆逝去的時(shí)光中我卻總?cè)滩蛔●v足回望�；赝�過(guò)去煙花在天空中肆意綻放的絢爛。

　　就像手中那一把抓不住的砂，一點(diǎn)點(diǎn)的，在風(fēng)中飄散，就像一朵妖艷的煙花，美麗不可方物。還依稀記得小學(xué)那六年，作業(yè)少得就像當(dāng)時(shí)的飯量，少得可憐。做完了就萬(wàn)事大吉，可以光著腳丫子滿地撒歡跑，還可以找你玩。那單純明快的日子就像是陽(yáng)光下流淌的小溪。還記得初夏的那一場(chǎng)煙花表演嗎?是你帶我去的，當(dāng)時(shí)的我們還興奮的叫啊嚷啊的!跑著跳著尋找最好地點(diǎn)看煙花。最后累了就坐在臺(tái)階上休息，最后我居然還靠著你睡著了，害你費(fèi)了好大的勁才把我弄回家�，F(xiàn)在想來(lái)不禁感慨，有你的'日子真好!

　　但這把砂終究抓不住，它流走了，回不來(lái)了，惟獨(dú)讓我欣慰的是你的笑容依舊燦爛，使我感到溫暖。真不知道我什么時(shí)候變得這么多感慨，是不是我老了?

　　突然覺(jué)得滄月姐姐的一句話好美，不知道你還記得不�！坝行〇|西只存在于特定的時(shí)間內(nèi)，過(guò)了那段時(shí)間就沒(méi)有了它存在的意義……在記憶中美好的東西，就讓它只存在于記憶中吧……”

　　也許我在生命的狂奔中還是會(huì)忍不住駐足回望，但我相信，煙話過(guò)后，天空依舊絢爛。因?yàn)槲抑�道，你�?huì)永遠(yuǎn)我的身邊，因?yàn)槲疫�擁有你的微笑。

　　可是我也知道，此刻的你將要離去，而我會(huì)送給你最深的祝福。

　　夢(mèng)里思大漠，花時(shí)別渭城。長(zhǎng)亭，咫尺人孤零;愁聽，陽(yáng)關(guān)第四聲。且行，且慢。且叮嚀，踏歌行，人未�！�…

　　我親愛的朋友，請(qǐng)不要忘記我們?cè)��?jīng)共同擁有的回憶——初夏的那場(chǎng)煙火，因?yàn)槲乙膊粫?huì)將你忘記，不會(huì)忘記我們所有共同的回憶……還有那片煙花過(guò)后依舊絢爛的天空。

　　至我最親愛的朋友和永恒的友誼。

友誼的作文 篇2

　　一個(gè)好朋友會(huì)為你收集你喜歡的清晨的甘露，而一個(gè)壞朋友只會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的痛苦，讓友誼變得苦澀無(wú)比。

　　假如生命是溪流，友誼就是水底那五彩斑斕的鵝卵石，雖是那么奪目，卻從不炫耀自己，默默忍受流水的撞擊。也唯有這樣才會(huì)使它如此動(dòng)人。

　　假如生命是一棵參天大樹，友誼就像一朵花蕾，在歲月流動(dòng)中逐漸開花、結(jié)果。這累累碩果是大家共同經(jīng)營(yíng)的結(jié)果――陽(yáng)光的`無(wú)私，蜜蜂的勤勞，花朵的貢獻(xiàn)，樹葉、莖、根的付出，以及水的滋潤(rùn)。并不是單靠一人就能使花蕾變?yōu)楣麑?shí)，從而吸引來(lái)無(wú)數(shù)人驚羨的目光。

　　假如生命是水之王國(guó)，友誼就是一杯平淡無(wú)奇的茶，會(huì)用泡茶的清水使落入杯中的每一片茶葉釋放它所有清香。是那樣純凈、可口、誘人，不加任何雕琢，仍然令干渴的生物前來(lái)細(xì)細(xì)品味，那種久逢甘露、如饑似渴的神情真讓人感覺(jué)，這不是茶，而是史前從未發(fā)現(xiàn)的稀有液體。

　　假如……

　　友誼無(wú)價(jià)！

　　友誼雖然是瞬間的華麗與精彩，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？稍谌诵姆恐袇s永遠(yuǎn)是美麗的、傳奇的！愿珍惜友誼，珍藏每個(gè)友誼剪影！

　　友誼無(wú)價(jià)……

友誼的作文 篇3

　　還記得嗎？上次我們無(wú)意中相識(shí)了，我與他的一句話，至今我還清楚的記得，這句話仿佛是天空驅(qū)散烏云的陽(yáng)光，驅(qū)散了我與他間隔，致使我們的友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在！

　　“嗨！我是ｘｘｘ，你呢？”“��！哦！我是李俊儒！”我感到十分吃驚，我不認(rèn)識(shí)他啊，他怎么主動(dòng)跟我打招呼呢？

　　我上下大量這他，一身樸實(shí)的衣物，看起來(lái)十分老實(shí)，蠻帥的臉龐微微笑著。

　　他好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我也是新來(lái)的，不介意的話，我們做個(gè)朋友吧！”我想，既然都是一個(gè)班的了，多個(gè)朋友多個(gè)關(guān)照。于是便一改我之前的驚訝，笑著對(duì)他說(shuō)，呵呵不介意，你叫ｘｘｘ是吧，我們以后就是朋友了哦！

　　“嗯”

　　學(xué)習(xí)

　　“嘿！這道題怎么做？”

　　“哦，這道題我昨天才做過(guò)，是這樣的……”

　　“嗯，我懂了！謝了��！呵呵”

　　“不用！”

　　就這樣，我們成了形影不離的好伙伴！

　　自從我和他成了朋友后，學(xué)習(xí)上就沒(méi)有了攻不破的難題。他說(shuō)，他以前是七年級(jí)七班的，現(xiàn)在才被分到三班的，在七班時(shí)，他也是班上數(shù)一數(shù)二的，成績(jī)很好，這也是我們成為了朋友了的最大的原因！

　　這好像是真正的緣分，從素不相識(shí)猛地轉(zhuǎn)變成了最好的知心朋友！

　　體育

　　終于盼來(lái)了兩三天才有的`體育課，我們都很開心，蹦著跳著來(lái)到了操場(chǎng)，雖說(shuō)已經(jīng)是初二的學(xué)生了，但是還是禁不住體育課帶給我們那童年般的歡樂(lè)。

　　體育課沒(méi)有了童年那么多玩耍的時(shí)間，老師也一直在教我們做操，但是我們玩的還是很開心。

　　課上剩下的時(shí)間就是我們自己活動(dòng)的時(shí)間，我和他打起了籃球，我和他配合得非常好，這可能就是知心朋友的好處吧！

　　我們打得很快樂(lè)，沒(méi)有約束，無(wú)憂無(wú)慮。

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以用“合二為一”來(lái)形容了吧！

　　玩耍

　　“加油！加油……”

　　怎么了？

　　呵呵，我在和他在扳手勁啦！來(lái)看看吧？

　　沖進(jìn)了重重人海，只見……

　　我和他咬緊了牙關(guān)，皺緊了眉頭，兩只赤露的胳膊青筋暴起，劇烈地抖動(dòng)著，偏來(lái)偏去，一滴滴汗水順著發(fā)絲落下！我們好想他正在進(jìn)行這一場(chǎng)生死搏斗。呀！我最后一拼，使出了吃奶的勁，終于，我們握緊的手偏向了我這邊，被我緊緊的壓在桌子上！

　　“歐耶！哈哈。還來(lái)嗎？”

　　“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？哼！”

　　于是，第二次競(jìng)爭(zhēng)，正式開始……

　　結(jié)束

　　還是友誼增進(jìn)了我們的快樂(lè)，而我與他之間的友誼卻永遠(yuǎn)消不去。

　　這輩子我又記得這樣的一個(gè)人，與我同享福，共患難的一個(gè)人，我離不開他。

　　但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。友誼天長(zhǎng)地久！

友誼的作文 篇4

　　小宋的家門口有一顆很大的的樹，這棵樹是在小宋認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的。小宋媽媽覺(jué)得這棵樹的意義非同一般，便給它取了一個(gè)名字，叫友誼樹。友誼樹長(zhǎng)得很快，因?yàn)樾∷蚊刻於紩?huì)認(rèn)識(shí)很多好朋友。小宋每人認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，這樹就會(huì)長(zhǎng)高一公分。但是等小宋到了6年級(jí)后，一切都變了……

　　6年級(jí)后，老師天天布置七八項(xiàng)作業(yè)，累得小宋總是沒(méi)辦法去交朋友，還讓他上課沒(méi)精神被老師批評(píng)，最終連班長(zhǎng)都撐不住了。今天第一節(jié)下課，小宋便把全班人都叫來(lái)“開會(huì)”。小宋說(shuō)：“現(xiàn)在老師也不知怎么了，居然能成為‘減負(fù)’的冠軍得主！”班長(zhǎng)愁眉苦臉的說(shuō)：“奇怪，難道老師不知道我們的'心聲嗎？”控訴聲此起彼伏。

　　友誼樹已經(jīng)長(zhǎng)到了99公分了，只要它長(zhǎng)到100公分，就可以變成一個(gè)大樹屋，可這1公分就是長(zhǎng)不上去。于是它想，一定是小主人現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間交朋友了，但為了小主人，友誼樹打破樹家族的族規(guī)，不到100公分就直接變成樹屋。它被逐出樹家族后，用自己的樹手偷偷在小主人的書上寫：小主人，把你的老師帶到門前的樹屋里，讓我把它變成你么的好朋友吧！

　　累了一天的小宋回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了這些字，第二天便馬上執(zhí)行了。老師進(jìn)樹屋后，馬上換了一副模樣，對(duì)所有人都笑呵呵的，大家高興地圍著友誼樹直笑……

　　最后，我祝各位讀者能多交一些好朋友！

友誼的作文 篇5

　　友誼似歌曲，觸動(dòng)我們的心；友誼似酒，細(xì)品才能喝出香味……我很慶幸，那一次品讀出了友誼。

　　我和小星是一對(duì)形影不離的好朋友，一對(duì)月牙似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴，這就，就是她。我倆總一起分享快樂(lè)、承受難過(guò)。瞧！那放學(xué)總是在挨在一起的兩個(gè)背影，就是我倆�？墒恰�…記得那一次，我倆為了一件小事；我生日時(shí)房間該怎么布置而吵了起來(lái)�！岸己湍阏f(shuō)了，用彩虹色比較合適，這樣子才有開心的感覺(jué)嘛？”“我才不要呢，是我的生日，我說(shuō)了算！”“你每次都這樣，不聽我的話，會(huì)后悔的！”我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就這樣冷戰(zhàn)了一星期，見面就當(dāng)沒(méi)看見，有什么事也不再為對(duì)方著想了。事后我一直有些后悔，也許我不應(yīng)該口氣這么重的，不應(yīng)該一意孤行，不應(yīng)該……一個(gè)念頭占據(jù)了我的頭腦，一直困擾著我直到那一天……

　　那是一天下午的第三節(jié)課，突然間烏云密布，狂風(fēng)大起，不一會(huì)兒便下起了蒙蒙細(xì)雨。不少同學(xué)開始抱怨：“怎么辦呀，下雨了沒(méi)雨傘�！倍�我也像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同時(shí)也懊惱不已怎么沒(méi)聽媽媽的話帶雨傘。想著想著不知不覺(jué)中已經(jīng)放學(xué)了，看著同學(xué)們?nèi)�三兩兩地�(fù)沃�雨傘走了，我只能傻乎乎地在走廊里徘徊。這時(shí)，小星從樓梯拐角走了出來(lái)，我倆默契地對(duì)視一眼，一句話也沒(méi)說(shuō)�！澳阍趺礇](méi)不回家啊�！薄拔摇�…我沒(méi)帶傘�！蔽矣行�尷尬。小星快步走了過(guò)去，將一把紅色的傘塞進(jìn)了我的手里，“嗯，快回家吧！”“那你呢，雨傘給了我，你怎么辦？”“沒(méi)事，我家很近的，上一次的事真對(duì)不起，我應(yīng)該尊重一下你的意見。”聽到小星這么說(shuō)，我趕緊回答“沒(méi)有的.，我也有不對(duì)的地方，我不該一意孤行。”之后我倆會(huì)心地對(duì)笑了下。不知為何，那個(gè)瞬間，草兒好像綠了，花兒好像紅了，鳥兒好像更快樂(lè)了，就連外面的雨都不那么大了。

　　走在回家的路上，我的心里很溫暖，不僅是因?yàn)槲覀z和好了，更因?yàn)槲移纷x到了友誼，其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，其實(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)樸的話，一個(gè)看似再平凡不過(guò)的微笑了，那就是友誼。在生活中，只要品讀到了友誼的甜和快樂(lè)，那么，你的世界就不再孤單單調(diào)了！

　　友誼就是那穿過(guò)風(fēng)雨中的第一縷陽(yáng)光，讓我們盡情享受陽(yáng)光，享受友誼吧！

　　耳。我心跳加速，心里像有一個(gè)即將要爆炸的氣球一般。我手心發(fā)汗，全身發(fā)抖，只聽：“接下來(lái)請(qǐng)欣賞《怎么不回家》……”到我了，我深吸一口氣，不緊張，不緊張。我在臺(tái)上如蝴蝶一般，翩翩起舞，盡最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，所有選手比賽完后，當(dāng)場(chǎng)宣布了成績(jī)，我信心滿滿的沖到了最前面一排，期待聽到自己的名字，可是，我并沒(méi)有得獎(jiǎng)。我的心情一落千丈，淚水像關(guān)不住的水龍頭一涌而出。我辜負(fù)了老師，辜負(fù)了父母，辜負(fù)了同學(xué)，辜負(fù)了我。我第一次品讀到失敗原來(lái)那么不好受。鳥兒吵得真煩人。媽媽把我抱在懷中，撫摸著我的頭，拍了拍我的肩安慰道：“沒(méi)事兒，寶貝，重在參與！你已經(jīng)很努力了”“是呀，加油，下次再來(lái)嘛”老師和同學(xué)也一窩蜂地涌來(lái)。只見他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著親切的微笑，清澈的目光流露出鼓勵(lì)。我終于破泣為笑，緩緩地站了起來(lái)，與媽媽一起走出比賽現(xiàn)場(chǎng)。我回頭望了一下，下定決心下次一定還要再來(lái)！是這里，讓我學(xué)會(huì)了品讀失敗，讓我明白了失敗之后要勇敢站起。

　　然而，成長(zhǎng)的道路上總是荊棘叢生。成長(zhǎng)中有失敗，失敗中有成長(zhǎng)。只要你有不屈不饒的心，勇敢爬起，去品讀失敗，向前，再向前，成功總會(huì)向你招手。記�。骸奥飞洗荷�正好，天上太陽(yáng)正晴”。我在品讀失敗，我在成長(zhǎng)。

友誼的作文 篇6

　　因?yàn)橐粋�(gè)人，失去一座城，這不值得；失去一座城，得到一個(gè)人，這又有何意義呢？我們?nèi)粘Ｉ�活中，又有何？不是這樣，城是利益，人去面對(duì)利益，有多少人不會(huì)迷失雙眼，又有多少人值得去賴。

　　人，在天地間，為了什么而存在呢？因?yàn)樾拍睢Ｒ驗(yàn)樾拍�，使我們勇敢，使我們�?jiān)強(qiáng)，使我們不被挫折打擾。但是，即使再海誓山盟，再堅(jiān)強(qiáng)不移，經(jīng)歷友誼的磨練，多少信念摧毀一旦，多少的艱堅(jiān)信不復(fù)存在。 或許，我以前認(rèn)為友誼是可以深信的，便傻傻的奉獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)，可現(xiàn)在，我覺(jué)得，它迷茫得前像層紗布，我無(wú)法想象在下一個(gè)路口會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨的洗禮。 那是一次考試完后，我和一個(gè)朋友在那里聊聊本次語(yǔ)文試卷作文，因?yàn)闆](méi)有什么大礙，我把我的作文一字不差的講給了她聽，她又一字不差的抄寫了下來(lái)。說(shuō)是要把那篇作文當(dāng)作我們最美好的回憶。我當(dāng)時(shí)只是笑了笑，以為她很善良。 可是事后我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。

　　幾天過(guò)后，卷子發(fā)了下來(lái)。我很清楚明顯的看到卷子上有兩行紅字：原創(chuàng)雖難，抄襲可恥。當(dāng)時(shí)我看到這些時(shí)，兩行眼淚滾滾而下，我心里想著：我哪里抄襲了？我明明很認(rèn)真的完成了這張?jiān)嚲�。于是，我跑回去�?wèn)老師，結(jié)果老師說(shuō)：“你的作文和你朋友的那篇一模一樣，但不可能是你朋友抄襲你的，因?yàn)閹滋烨�，你的朋友，把這篇作文的草稿給我看了，還讓我指點(diǎn)了，你一直在老師眼里是一個(gè)好孩子，沒(méi)想到竟然這么可恥，連夜換作文，你以為我看不出來(lái)嗎，不知道你腦子是不是進(jìn)水了！”我記得老師那時(shí)說(shuō)的每一句話。都有不同的高調(diào)提升。每一句！如同一顆針扎進(jìn)了我的心懷……就這樣，我在這樣的環(huán)境，這樣的情況下，明白了所有的一切。那次卷子的講解課上。我的好朋友，在講臺(tái)上。毫不羞澀地朗讀著我的作文。而身為這篇作文的作者--我，卻在走廊，跪著--受著全體師生的嘲笑。忍著--羞恥的眼淚。寫著--小學(xué)生法則。做著--根本不屬于我的`事情。 可是，我的委屈又有誰(shuí)知道，只是一味的認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的騙子！

　　面對(duì)這樣的朋友，哪來(lái)的友誼可講？哪來(lái)的勇氣去相信，去面對(duì)。想想她跟我說(shuō)的美好回憶�，F(xiàn)在成為了我羞恥的經(jīng)歷，我不知道是我太傻，還是她太有心機(jī)。

　　從那以后，我沒(méi)有跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話。因?yàn)樗�不值得我去信賴。不值得我去�?jì)較。她跟小人又有什么區(qū)別？為了利益犧牲友誼。她值得擁有友誼嗎？ 我漸漸的明白，就算為了一個(gè)人，也不需要失去一座城。因?yàn)椋�真正愛你的人，值得你去信賴的人，根本不�?huì)看重你的城！你的利益，因?yàn)�，她不需要利益，她需要友誼。

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