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同學之間的友誼作文

時間:2024-01-05 18:24:22 友誼作文 我要投稿

同學之間的友誼作文【大全4篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的同學之間的友誼作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學之間的友誼作文【大全4篇】

同學之間的友誼作文 篇1

  友誼是最珍貴的,從同學成為朋友則更加可貴!}記

  有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個人替你分擔;有了朋友,快樂就多一個人分享。

  我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺,所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學之間搞分裂。

  同學與同學之間應該和和睦睦,可是有些同學當眾打架,拍桌子說臟話,嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的,不文明的'事在我看來都是可恥的……

  同學與同學之間應該互相幫助,當你有困難時,同學們會毫不猶豫的來幫助你,但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的,關鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

  時間飛跑,日月如梭,同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上,我們曾互相鼓勵,生活中,我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時光匆匆流逝,我們應該珍惜同學之間的點點滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶……

同學之間的友誼作文 篇2

  “Oh,mygod!又比你低0.5分,哼,假如這兒我不大意,這兒我仔細點……那俺一定會……”“打住,有本事別總這么大意,考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼,昂著頭走開了,留下他一人單獨悵惘他名貴的0.5分。

  他——跟我一個幼兒園,跟我一個小學,總愛與我較量成果,是我近十年的同學、朋友和……競賽對手。

  “怎么樣?期末考完了出去野餐吧?”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼,拉長聲響說:“有優(yōu)點嗎?”“當然!我請客!”他拍著胸脯許諾。我眨眨眼,奧秘的望望四周,悄聲說:“只需你考試考過我,全部好商量!”他愣愣……定定的點點頭:“Ok!成交!”

  咱們倆都開端嚴重溫習。

  期末考試按期舉行……成果出來后,我傻了眼,真的`比他低了0.5分!!我向天長嘯一聲,抓著他就開端轟炸:“喂喂……這兒我只需少寫一個字,那里我只需不大意……”他吹了個口哨,溜了……留下抑郁的我!

  野餐按期開端……令我心里好受點的是請客仍是他請,并且他絕口不提考試。

  不久,開學了,因為咱們倆的競賽,我學習成果歷來獨占鰲頭……因為他的詼諧,我的學習生計歷來不缺乏顏色。

  轉眼間,咱們行將離別小學,邁入初中,而我和他的初中校園相隔甚遠。

  別離時,他依舊是那張陽光般的笑臉。

  他使我度過一段特別的年月,這段年月里,有歡笑,有郁悶,有忍受,有固執(zhí)……最重要的是那水晶般的友誼!

  一生難忘——同窗情!

同學之間的友誼作文 篇3

  從小學步入初中,我認識了許多新同學,其中印象最深且無話不談的,非黃麒莫屬了。

  在學前夏令營的時候,我就已經跟黃麒成為朋友了。開學后,我們逐漸彼此熟悉,并成為了無話不談的好朋友。下課時,我們幾個經常聚在一起玩,一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題,都能聊得很投機的,與她相處這短短的一個月時間里,我發(fā)現這個凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的.性格,因此我們現在已經不僅僅是好朋友了,還結成了如伯牙與子期那般的知己情誼。

  我給黃麒起了兩個外號,我叫她“麒姐”和“黃哥哥”,她倒也是樂呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個外號,大家可能覺得很奇怪,這黃麒明明是女的,為什么要叫她“黃哥哥”呢?其實黃麒她的性格與普通的女生大不相同,她特別活潑開朗,為人正直率真,有點不拘小節(jié)的,像個男生,或許這就是我們常說的“女漢子”的經典代表吧。

  黃麒是一個能力很強的女孩,做什么事情都讓人感到雷厲風行,效率驚人。國慶前,我、黃麒和另外一位同學接受了年段的一項任務——做大隊委的招聘宣傳簡報。接到任務后,我們三個一商量,決定把這件事情,交給黃麒來完成。

  放學回到家后,我才剛剛做完復習和預習工作,黃麒就打了電話給我說,招聘宣傳簡報做好了,郵件已經發(fā)給我了,讓我打印一下。我隨口就答應了。

  一打開文件,我驚呆了:黃麒竟然用這么短的時間,做出了這么漂亮的招聘宣傳簡報,我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度,而且有品質保證。

  隔天,我們把招聘宣傳簡報交給了段長,我們還被段長表揚了……這時候,我更是堅定地從心里覺得,黃麒這個朋友我是交對了!

  我現在想發(fā)自內心地對黃麒說一聲:“麒姐,認識你,真好!”

同學之間的友誼作文 篇4

  友誼存在你我心中,或許不經意的一句話,就會觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件,深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長地久。

  下雨了。綿細的雨悄無聲息地降了下來,就像三年前一樣。細細的雨絲穿過身軀,穿過手臂,打在我心上……

  小學畢業(yè)后的第六天,我和幾個小學同班的朋友相約在一家農家樂游玩。天空灰濛濛的,似有山雨欲來之勢,不過相約的朋友一個也沒少。當天的食物味道如何,我已經沒有印象了,但我記得,那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后,所有人一致決定要去其中一個人家里玩——用走的,走將近一點五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術”——拖延分別的時刻。于是,我們慢慢地、散步一般地往一點五公里外的目的.地邁進。一路上,大家沒有什么交談,只是勾著彼此的肩膀,各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片,只剩下灰色的天空、灰色的路面,和一顆顆灰色沉重的心。 忽然,一個人喊道:“下雨了!”是!下雨了。雨就這樣降了下來,細細的、綿綿的,久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒有像這樣,完全暴露在雨中了?半年?一個月?看著小小的雨珠,緊緊黏在皮膚上,我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時間,保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時分,再不快點走就要天黑了,我們只好跑了起來。 跑著跑著,經過一段泥巴路時,突然我腳底一滑——跌跤了!一聲驚叫,大家紛紛回過頭來,二話不說全沖到我身邊:“怎么了?!”“有沒有受傷?”“哪里摔疼了嗎?”“能走嗎?”我跌坐在地上,一時竟不知該回答哪一個問題,只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻,彷彿約定好了的似的,幾條有力的臂膀上前托住我,一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭,來支撐一雙虛弱無力的小腿。三兩個人不發(fā)一語地攙扶我,用小心翼翼的步伐走著;其他人也不用跑的了,前前后后圍著像在玩趣味競賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競賽持續(xù)進行,曾經跌倒的我們爬起來繼續(xù)往前。雨還下著,細細的雨絲打在我的兩只手臂上,而一道道淺淺的小流,涓涓滴滴止不住的,也掛在我的臉頰上。

  雨停了,和開始時一樣悄然無息。轉眼間又將是畢業(yè)的季節(jié),只是,這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去,而那道紀念友誼的小流,至今彷彿還在我心底,源源不絕地、溫泉似的,流動著。

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