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友誼的作文

時(shí)間:2024-01-04 11:52:16 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文(錦集10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的友誼的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的友誼的作文(錦集10篇)

友誼的作文 篇1

  友誼是一種很微妙的東西,其真諦并不在于付出多少,而在于你到底了解多少! 我轉(zhuǎn)學(xué)在3年級(jí),雖然我是極不愿意,但因?yàn)楦改傅年P(guān)系,我必須轉(zhuǎn)到我總未接觸過(guò)的小學(xué)。

  當(dāng)我第一次進(jìn)入我新的班級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大家似乎都不在意我,我很失望,也很傷心。當(dāng)我想起我以前的同學(xué)和以前的好友,我的心似乎就飄過(guò)去了一樣,我的同桌是一個(gè)很有地位的人,我指的是你在同學(xué)中很有人緣,下課時(shí)同學(xué)們都找他玩,看到他在人群中上下躥動(dòng)我似乎看到了我的過(guò)去,那些歡笑的日子,眼淚不知不覺的流了下來(lái)……

  同桌是一個(gè)很細(xì)心的人,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在新來(lái)的學(xué)校中不能適應(yīng)時(shí),沒有視而不見,而是竭力想辦法幫我融入這個(gè)集體。下課他經(jīng)常拉著我一起去玩,我起初十分討厭這樣的行為,直到有一天:老師布置了一個(gè)作文以我的同桌為主題,這篇作文對(duì)我而言是一次突破,因?yàn)槲液苌訇P(guān)注我的同桌。下課時(shí)他立馬對(duì)我進(jìn)行了一次全身掃描,我注意他的臉透露出一種很滑稽的笑容,令我忍俊不禁。但我的麻煩沒解決,我根本不了解我的同桌,怎么下筆呢?不一會(huì)兒,同桌的頭突然伸了過(guò)來(lái),很小聲的問(wèn)我:你真的了解我嗎?這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)讓我呆掉了。他看到我這樣的表情,什么也不說(shuō)就把我拉到操場(chǎng)上和同學(xué)們玩,雖然我顯得很尷尬,但他不讓我走,還讓我看著他玩,他們?cè)谕嬉环N很常見的游戲:捉迷藏。他的.行動(dòng)十分的敏捷,每次都是別人找不到他,他才出來(lái),還經(jīng)常告訴別人躲哪最安全。說(shuō)來(lái)也可笑,就算這樣別人也還是無(wú)法摸透他的行跡,看著看著我也想玩了,他立刻拽著我躲了起來(lái)~~~ 由于我的同桌的幫助,我融入了這個(gè)集體,后來(lái)我和他的作文都獲得了老師的表?yè)P(yáng),而我的作文題目便叫理解。

  人生的道路很長(zhǎng)遠(yuǎn),如果要自己一個(gè)人走下去的話,幾乎看不到盡頭,所以每個(gè)人都希望自己的身邊有個(gè)人陪伴著自己,那樣的話,孤獨(dú)的心就不再孤獨(dú)了,冷漠的心也能讓友誼融化那里的冷漠,變的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)和自信,從此就會(huì)溫暖了.

友誼的作文 篇2

  看著那肥胖的身軀,蹣跚在樓梯。一瘸一拐,漫不經(jīng)心。

  我知道,也許在生氣,怪我的狡辯,但終于還是沒追上去!這正是人生的抉擇,預(yù)示我們終有離別的那天!也許不想再一個(gè)人,凡事都拉上你。你我有著完全不同的性格,你的幽默是我再羨慕;你是開心的化身,永遠(yuǎn)有道不完的幽默。喜歡和你爭(zhēng)吵,凡事都要爭(zhēng)個(gè)高低;在你面前可以無(wú)拘無(wú)束的'辯論和玩笑;感覺到另一個(gè)世界,扮演不同的瘋狂的自己。我們是玩伴,更是朋友。

  因?yàn)橛心,才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。從此,開始依賴,那放學(xué)后的一杯奶茶。我履行自己的諾言,看著你走向那路的盡頭。明天依然可以看見,也許只有一年。但我相信,我們永遠(yuǎn)是朋友,永遠(yuǎn)!讓曾經(jīng)的不愉快隨風(fēng)而逝吧!從今天起,我會(huì)更珍惜這分友誼。也許還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),但是我更深切的關(guān)注!----

友誼的作文 篇3

  當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)不在乎想要放棄時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)依賴了你們……

  至于你,是否能夠看見,是否能明白,是否能夠和好如初,那就看這篇文的宿命了。

  ——題記

  我畢業(yè)了,那些曾經(jīng)一直想要努力忘記,發(fā)誓今生不愿在見到的人就在我分離后,有一種失落感,但還是微笑的面臨一切,認(rèn)識(shí)了新的朋友。

  我認(rèn)識(shí)了婕和蛋蛋。婕,和我一樣,是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心軟弱的女生。她,嘴硬,脾氣不好,但有大方熱心,善解人意,這和我原來(lái)的那個(gè)最好的朋友性格都很類似。而蛋蛋,我真不知道怎么說(shuō)她,別人是傻得可愛,她是傻得可氣!她是個(gè)善良友好的女孩,脾氣和婕相反,十分的好(典型的乖乖女啊,我和婕都會(huì)罵人,喝酒),她傻得稀里糊涂,有時(shí)不該做的事情她偏做,該做的她騙不做。因?yàn)榇钴嚂r(shí)有一頓路程是順路的,于是我們每天放學(xué)我們都會(huì)盡可能的在一起。我們一起在嘴里嚼著剛剛在小賣部買的棒棒糖;我們一起手挽手的像戀人那樣有說(shuō)有笑的談?wù)摳鞣N新鮮事;我們一起走著,是不是會(huì)關(guān)心一下對(duì)方,注視著對(duì)方;我們一起坐車,即使終于等到一輛通往自己家卻不通往朋友家的車,我們還是會(huì)繼續(xù)等下去的。因?yàn),我們朋友,很好的朋友?/p>

  “早上你都什么時(shí)候下車?”婕問(wèn)。

  “差不多7點(diǎn)吧,怎么了?”我問(wèn)。

  “以后早上我也和你一起坐車吧!

  就這樣,我們一起上下學(xué),校園里,體育課上,你也會(huì)看見我們挎著對(duì)方的手腕,悠閑的走著,我們會(huì)討論哪個(gè)學(xué)校有帥哥,會(huì)討論你最喜歡的明星(付辛博),會(huì)埋怨自己所遇到的.倒霉事,會(huì)議人有一個(gè)耳機(jī)聽音樂(lè),會(huì)在電話里長(zhǎng)時(shí)間聊天(其實(shí)全是廢話)。這些都在我們點(diǎn)滴的回憶,不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn),不經(jīng)意間就會(huì)過(guò)去,但是我都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把它們埋在心里的嘴深處,因?yàn)樗俏易蠲赖幕貞洠m然有時(shí)我們會(huì)吵嘴)。

  有快樂(lè)就會(huì)有悲傷,不是每件事情都順心如意的,我們吵架了,這次鬧得真的很兇。三個(gè)很好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì),從此眼神里不再是關(guān)心、溫暖、快樂(lè)的眼神,而是悲傷、復(fù)雜、郁悶、憤怒的眼神。

  因?yàn)槲壹冶容^遠(yuǎn),每次坐車都要有十幾站的路程,而你們,也就是兩站、三站,所以時(shí)間為免會(huì)有一些不同。婕害怕遲到,所以每天都搭車很早,而我呢,搭早了中途一點(diǎn)都不堵車,于是很早就會(huì)來(lái)下車;而搭晚了呢,中途會(huì)堵車。有時(shí)我看見車但沒上成,就做了下一輛車,而這中間,就會(huì)有最少10分鐘的間隔,于是,每天我都能看見婕幾乎迎著寒風(fēng)刺骨單薄的身體在那里等我,眼睛有些潮氣,下了車便飛奔過(guò)去,感覺好對(duì)不起她。幾次下來(lái)婕沒少埋怨我,又是實(shí)在堵得太狠,婕就和晨(三班的)一起走,而蛋蛋,偶爾就會(huì)和我一起走。一段時(shí)間后,蛋蛋開始騎車了,這也就是事情的起源點(diǎn)。

  一天晚上,本想給婕打電話,但突然想起她要寫作業(yè)(周記吧,聽忙的一晚上),于是我就給蛋蛋打電話。我說(shuō)蛋蛋,明天早點(diǎn)到,我到現(xiàn)在(9點(diǎn)多)還沒寫完作業(yè)呢。蛋蛋很驚訝,說(shuō)你干嘛呢?于是我就把我的行程給她說(shuō)了一遍,因?yàn)榉艑W(xué)晚又堵車,所以背著個(gè)大書包堵了一倆小時(shí)的車,大約6、7點(diǎn)天黑了才到家,然后我就開始做了一點(diǎn)作業(yè)就開始吃飯(我吃飯速度很慢啊,從小就是),然后磨磨唧唧地回到屋里,再然后就開始看信然后鬧然后哭了一晚上?傊詈笪揖褪棺尩暗懊魈祢T車早一點(diǎn)到,我正好到飯店去吃飯,而蛋蛋就幫我在那里寫作業(yè)啊。

友誼的作文 篇4

  那些歲月,猶如帶分號(hào)的,斷斷續(xù)續(xù),其樂(lè)無(wú)窮。

  還記得老家居住的破破舊舊的樓房,瘋狂的長(zhǎng)滿了散碎綠緞似的青苔,那時(shí)我家的窗口和秋家里的窗口僅有兩米之遠(yuǎn),中間架著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的晾衣繩,晾著五花八門的。我和秋突發(fā)奇想,在晾衣繩上掛了一個(gè)竹籃子,作為我們傳遞信息的工具。

  那段,是我和秋最的時(shí)間,我在籃子里裝上最新編的《》給她,她在籃子里放上剛烤好的小西餅給我。我們?cè)诨@子里放上成千上萬(wàn)的千紙鶴,編寫我們自己的密語(yǔ),把自己偷偷花五角錢買下的塑料耳釘遞給對(duì)方看……那段時(shí)光,我們享受著兩米之間帶來(lái)的快樂(lè),彼此心照不宣。

  后來(lái),我們長(zhǎng)大了,彼此進(jìn)入了,交了更多更好的新。不知什么時(shí)候,編寫的密語(yǔ)沒再用了,千紙鶴扔掉了,塑料耳釘也被藏進(jìn)了小櫥柜里。

  我們都忙碌了起來(lái)。

  再后來(lái)升入更是如此,我甚至忘記了秋,忘記了那個(gè)被廢棄在角落里,曾經(jīng)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的.竹籃子。秋也是如此。

  我們都彼此淡忘了。

  一個(gè)寧?kù)o的下午,我無(wú)聊的在家走來(lái)走去,一眼望到了在陽(yáng)臺(tái)上快被廢紙淹沒的竹籃和千紙鶴,一下想起了秋,想起了我們?cè)诹酪吕K之間度過(guò)的時(shí)光。

  “嗒嗒”的敲門聲讓我回過(guò)了神來(lái),我打開門,居然是秋!

  秋的手上拿著那本《新華字典》。

  她也看到了拿著竹籃和千紙鶴的我。

  我們都會(huì)心的笑了。

  從這以后,我們晾衣繩上的友誼又維持了下去,而且變得更加堅(jiān)固。

  我們?cè)诨@子里放下對(duì)彼此的祝福,我們?cè)诨@子里想象一起去看流星,想象一起去大海撿的貝殼,想象我們有數(shù)不完的千紙鶴……

  可是,幸福來(lái)得快,去得也快。

  秋的父母打算讓他們一家人搬到法國(guó)去居住,搬到那個(gè)有著好多好多梧桐樹和著名香水的國(guó)度去。

  離別時(shí),秋送給了我一大籃千紙鶴。

  而我送給了她一大盒包裝精美的小西餅。

  我們都明白,都深深地祝福著。沒有淚水,只有微笑。

  午后,風(fēng)輕輕地掠著,吹的晾衣繩上的竹籃上下起伏,一只紙鶴飛出了籃外,優(yōu)雅的在半空中盤旋著。

  這是秋祝福我,對(duì)吧?

  一定是吧?

友誼的作文 篇5

  下課鈴響徹校園,我從課室竄出,馬上到“老地方”和他相見。正當(dāng)我對(duì)他吃到的行為感到奇怪的時(shí)候,他從我后面蹦出,著實(shí)嚇了我一跳。就這樣我們笑了起來(lái),笑得很開心,很深刻!

  我們?cè)谡n余時(shí)間就談?wù)撃澄焕蠋,某位同學(xué)。似乎挺枯燥,但是從他口中說(shuō)出來(lái),卻有很特別,總能把人逗笑。如小品,每一段都覺得有趣,好玩。我很高興能認(rèn)識(shí)這位朋友,他讓不擅長(zhǎng)交流的我在課余時(shí)間找到了快樂(lè)。

  但從那天開始,我卻宣布要和他分離。

  學(xué)校以打架嫌疑的罪名讓我退學(xué),我必須要離開這城市,但卻有些東西帶走,那份友誼總是放不開。我和他相約在1年后的暑假在“老地方”相見。我很高興,因?yàn)樗]有唾棄我這個(gè)朋友。我捧著那珍貴的諾言離開了朋友,離開了這個(gè)學(xué)校,離開了這個(gè)城市。去到新學(xué)校,由于我的性格內(nèi)向,很少言語(yǔ),沒交到朋友。唯一讓我慰藉的是,在另一個(gè)城市還有一個(gè)朋友記著我。

  我把一個(gè)電話號(hào)碼永遠(yuǎn)記著,那是我的朋友告訴我的,我把它背得滾瓜爛熟。寒假到了,我迫不及待地?fù)芡酥坝浿碾娫。忙音之后,傳?lái)的是一個(gè)中年婦女的聲音,我問(wèn)起我的朋友的名字,對(duì)面?zhèn)鱽?lái)刺刀般的聲音:“打錯(cuò)了。”我笑了起來(lái),笑自己連朋友的電話號(hào)碼都沒記好,笑自己記了那么久的電話號(hào)碼居然沒有任何意義。

  在接著的一個(gè)學(xué)期,我一直在想肯定是自己記錯(cuò)了。

  暑假到了,我揣著興奮的心情準(zhǔn)備好行李,想馬上出發(fā)去找我的朋友。但卻遇到父母的一再阻撓,他們總是滿口的外面危險(xiǎn),不應(yīng)該出去之類的話。把外面的世界比喻成地獄。當(dāng)我叫他們陪我去的時(shí)候,卻又是一大串推辭的`言語(yǔ),忙,忙,還是忙。但我并沒妥協(xié),多次偷跑出去,卻有被父母拽回來(lái)了。撕心裂肺的感覺也不外乎如此,我似乎感覺的友情的分量了,重到我都有點(diǎn)支持不起來(lái)。

  我開始絕望,可能朋友已經(jīng)把我認(rèn)為是不守諾言的人看了,不知道他等了我多久。

  又兩年,我初中畢業(yè)了,開始回到我原來(lái)的城市。去到那個(gè)“老地方”,到處是一片狼藉,因?yàn)槁犝f(shuō)這學(xué)?煲鹆,要是我再遲一點(diǎn)的話可能“老地方”也不復(fù)存在了。沒有任何人,只有我獨(dú)自的嘆息和哪扭曲的影子。

  我把自己所能聯(lián)絡(luò)到的朋友全找遍,卻沒有一個(gè)人知道他現(xiàn)在在那里,或者說(shuō)從來(lái)沒有人知道他住哪里?赡芩臀乙粯右彩莻(gè)寡言少語(yǔ)的人,在偶然的機(jī)會(huì)下,我們相遇,成為朋友。但卻由于我的失信而使這份友誼不能維持下去。

  要是能遇上你,我要讓你知道我沒有赴約的原因;要是能遇上你,我要讓你知道我獨(dú)自一個(gè)的痛苦。這是或許是一個(gè)結(jié)局,一個(gè)永別的結(jié)局。

友誼的作文 篇6

  六年過(guò)去了,一個(gè)充滿童趣,充滿生機(jī),充滿期望的小學(xué)生活已經(jīng)揮手告別,現(xiàn)在又進(jìn)入了一個(gè)新的階段,小學(xué)的朋友也各奔東西,再好的朋友也分得天涯何處是。

  在小學(xué)考試之前心中就在默默祝福能分到同一所學(xué)校,再默默祝福能分到同一個(gè)班,這就是難上加難,這中間的幾率幾乎為0、0001的可能性。記得要到學(xué)校報(bào)名的'那天,我在小板上看見馬冬娟在(2)我又繼續(xù)看我在幾班,幾乎快沒戲了,沒想到我在最后第三個(gè),在此之前,我四處打聽我是不是跟馬冬娟在同一個(gè)班,當(dāng)我看見我和她在同一個(gè)班時(shí),那興奮勁。因?yàn)樵谶@個(gè)(2)班只有新生小學(xué)六(1)的只有我和她,這幾率大概是0、0001,這可能是我上下輩子積來(lái)的福吧!

  而現(xiàn)在呢,雖說(shuō)在同一個(gè)班,但跟在其他班沒什么兩樣。每天放學(xué)回家他都等別人,卻不等我,這可把我氣得一冒三千尺,在以前無(wú)論發(fā)生什么事她都等我,我也會(huì)等她。記得一次她車壞了,我和她一直等到她媽媽來(lái)才離開,而現(xiàn)在呢,哪怕是作業(yè)也不會(huì)教你。以前的生活沒了,我和她還有其他的兩位好朋友整天是形影不離,哪怕是上個(gè)廁所也要四人一起去,可現(xiàn)在卻不可能了,那兩位好朋友一個(gè)在楚水,一個(gè)也在昭陽(yáng)湖,可長(zhǎng)期不見,那份友誼也會(huì)被淡淡化了。

  教室里回蕩著我們勤奮努力的讀書聲,操場(chǎng)上有我們勇奪第一的矯健身影,舞臺(tái)上有我們演奏歌曲的風(fēng)姿,記憶中洋溢著快樂(lè)的友誼。

  是否記得新生小學(xué)的石路小道兩旁的梧桐樹,多少個(gè)早晨我們四人在這里玩耍,它和友誼一起,留在我的記憶里,也烙在你的記憶里。

友誼的作文 篇7

  “一起長(zhǎng)大,一起變老!笨吹綍线@句話,我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑,從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過(guò)……

  還記得那次,你和我之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎?

  三年級(jí)的一個(gè)星期五,你到我家寫作業(yè)。我的筆不小心超界一點(diǎn)點(diǎn),你卻大發(fā)雷霆!澳愠缌恕!蹦愕芍艺f(shuō)!芭!蔽倚牟辉谘傻膶(duì)你說(shuō),卻沒有要改的意識(shí)。你不知道怎么了拿起我的書就摔,我也不甘示弱,拿起你的.書一扔,說(shuō)“你怎么了,沒事發(fā)什么神經(jīng)!薄拔野l(fā)神經(jīng)?是你吧!苯又粓(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……

  時(shí)間一天一天過(guò)去我們倆兩個(gè)星期沒有說(shuō)話了。

  那天,我們面對(duì)面擦肩而過(guò),“請(qǐng)你原諒我,我們要做一輩子的好朋友!”我們倆竟然異口同聲的說(shuō)了出來(lái)……

  轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次,雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶,她家又沒有大人,我們就偷偷看漫畫。

  哪料到雷一鳴的媽媽因?yàn)闆]拿文件回來(lái)了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過(guò)來(lái),問(wèn)我們?cè)趺椿厥,我在旁邊嚇的要命,而雷一鳴卻說(shuō):“是我的主意,跟黃璀珺沒有關(guān)系。她一開始還制止我,但我說(shuō)服了她,她也是極不情愿的!薄澳隳懽舆挺大,我今天不跟你計(jì)較這些,下次你如果再敢這樣,可就沒這么好了!睆埣褘寢寣(duì)雷一鳴吼道!澳阍趺催@樣說(shuō),你差點(diǎn)兒就完了!睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶(duì)雷一鳴說(shuō)!皼]事的,誰(shuí)讓咱倆是好姐妹的。”雷一鳴說(shuō)!澳悄阋膊荒茏约簱(dān)責(zé)任啊!蔽艺f(shuō)。“哎呀,不都過(guò)去了嗎?” 雷一鳴說(shuō),“快點(diǎn)彈琵琶吧!

  書上說(shuō):兩個(gè)人是好朋友就要包容另一個(gè)人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧!

  有一個(gè)能說(shuō)說(shuō)悄悄話;能一起痛哭,一起微笑;有困難時(shí)能替你擋“一劍”的朋友,也此生無(wú)悔了吧!

  《友誼天長(zhǎng)地久》這篇文章說(shuō)的就是這個(gè)道理吧!

友誼的作文 篇8

  六月二十八日,是我和她相識(shí)的日子,一段不愿想起卻又不得不想的往事又浮出心頭。是她讓我體會(huì)到了失去的滋味,明白了一意孤行的危害,更深深的檢討了我自己。事情發(fā)生在一個(gè)暑假,我因?yàn)榭匆娫略诤蛣e的同學(xué)一起背著我說(shuō)悄悄話,我既嫉妒又氣憤,就因?yàn)檫@,“決裂”一詞在我腦海浮現(xiàn)。為了報(bào)復(fù),我不再和她一起回家,不和她說(shuō)一句話,甚至故意在找了個(gè)同學(xué)擺出親密的樣子給她看在她面前炫耀?粗唤舛滞纯嗟难凵裎腋吲d極了。

  報(bào)復(fù)的目的達(dá)到了,我們分開了,彼此不在聯(lián)絡(luò)。

  偶然我碰見了那個(gè)“第三者”我問(wèn)她月和她說(shuō)什么?她的回答讓我后悔一生她說(shuō),月說(shuō)想給你辦一個(gè)生日聚會(huì),給你一個(gè)驚喜。頓時(shí)我欲哭無(wú)淚?墒俏倚盐虻囊呀(jīng)太遲,時(shí)間不給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。我去她家找她,她已經(jīng)搬家了?赡墁F(xiàn)在她還不知道我為什么跟她吵。那段日子,是我最難熬的日子。每日,痛苦鞭打著我的靈魂,自責(zé)踐踏著我的心靈,后悔侵蝕著我的`肉體。晚了,晚了,一切都以來(lái)不及了。我承認(rèn)是我親手埋葬了我那段最絢麗最純真的友誼。就在那時(shí)起,我再也沒找到像月那樣與我投緣的朋友。這也許是上帝給我的懲罰吧!

  前幾天,我碰見了她,她的眼神還是那么單純,笑容依舊那么美麗?墒俏覀兊挠颜x還會(huì)回到從前嗎?

友誼的作文 篇9

  梨花落盡春又來(lái) 又是五月。午后的陽(yáng)光格外耀眼,莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無(wú),雖然梨花盛開的季節(jié)已去,但氣息卻還殘存。 相去不多遠(yuǎn),卻有難得的寧?kù)o。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉,被割成了斑駁的碎片,灑落在林蔭小道上。

  枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著,使人聞之困倦。 一步、兩步、三步驀地,凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色,傷痕累累,在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身,拾起一枚梨花輕嗅,許久,輕輕地呢哺道:“澈,近來(lái)可好?” 猶記得當(dāng)初。五月,在充滿陽(yáng)光味道的草坪上,澈指著不遠(yuǎn)處的梨樹對(duì)我說(shuō):“我喜歡梨花! “嗯。 “我喜歡吃梨! “嗯。 “但是為了讓梨花四季不敗,我可以不吃梨! 我忍俊不禁,澈卻還嘟囔著:“本來(lái)就是嘛,我想一年四季都看到盛開的梨花! 五月,雪白的'梨花層層疊疊,展現(xiàn)著明艷動(dòng)人的姿態(tài)。每逢此時(shí),澈都會(huì)閉上雙眼,嘴角含笑,沉醉不已。她說(shuō),將梨花插在彼此的鬢端,是相守的承諾。 升學(xué)前,澈開始焦慮,整日憔悴不堪。我為此感到費(fèi)解,她的心態(tài)向來(lái)好得出奇,問(wèn)她緣由,她卻默默不語(yǔ)。所幸,初中還是同校同班?墒俏覅s真切地感覺到了澈的改變。她變得孤僻,變得冷漠。

  兩人相遇,她也只是象征性地打個(gè)招呼。我們之間,就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。 期末考試,成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。她一言不發(fā)地望著我,眼中飽含無(wú)法言喻的東西,是羨慕,是嫉妒,還是不甘?只因我是全班第一,她是第二。 世事總是那么不湊巧,誤會(huì)像是上帝早已編排好的劇情,待到該它上演的時(shí)間,便任由我們偉大而又無(wú)理取鬧的上帝調(diào)遣。 一天放學(xué)后,我和同桌留下來(lái)打掃衛(wèi)生。掃著掃著,我不經(jīng)意地瞥見窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼,澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目,大概是觸景生情吧,我終于控制不住自己,淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子,給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚,猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在門前一閃而過(guò)。這荒唐的一幕是因她而起,卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下,萬(wàn)念俱灰。 果不其然,翌日,就見她與幾個(gè)多嘴多舌的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中,我仿佛看到我們?cè)緢?jiān)不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。

  后來(lái),澈走了。聽說(shuō)她的父母在她六年級(jí)時(shí)便已離異,而如今,她隨著母親去了別的城市。 “姝,對(duì)不起,我不是故意要疏遠(yuǎn)你的。小學(xué)畢業(yè)的那一年,我的世界變了一個(gè)樣子,從此我心里多了一道憂傷,而你依然是個(gè)活潑愛笑的小公主。是的,你的世界總是如此美好,美好到我不敢靠近你,所以,我只好選擇遠(yuǎn)離你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我們?cè)诶婊湎拢附豢鄣某兄Z,但是原諒我,沒能陪在你身邊,一起履行曾經(jīng)立下的誓言” 這是澈轉(zhuǎn)學(xué)后給我寫的信。所有的謎底揭開了,澈的轉(zhuǎn)變,全是因?yàn)楦改傅碾x異?墒,澈,你明明可以告訴我這一切,我也會(huì)盡我最大的努力陪你一起走過(guò)那段痛苦的日子,為什么你要用這樣的方式離我遠(yuǎn)去呢?也許某一天,當(dāng)生命的時(shí)鐘停止擺動(dòng),別人的容顏,在我的記憶巾,會(huì)如行云般了無(wú)痕跡。然而,澈,你在我的心底,永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。

  落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無(wú)光,再也不見盛開時(shí)的燦爛明艷。風(fēng)乍起,揚(yáng)起了美好而又憂傷的回憶,隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn),了無(wú)蹤影。 梨花落盡春又來(lái),澈,我會(huì)一直站在原地,等你回來(lái)。

友誼的作文 篇10

  友誼浙江大學(xué)華家池子弟小學(xué)二一班指導(dǎo)老師:程敏XX年5月8日 星期五 陰4月30日

  上午,根據(jù)自己計(jì)劃的春假作息時(shí)間安排,我在認(rèn)真完成英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)思維訓(xùn)練后,正準(zhǔn)備看一會(huì)兒《魯賓遜漂流記》放松一下,大伯伯走過(guò)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“加加(我的小名),現(xiàn)在我們一起去離家不遠(yuǎn)的景芳三區(qū)公園玩,好嗎?”好呀!我興奮地答應(yīng)了,便拉著大伯伯的手就往外面走。

  站在一旁的大媽媽焦急地說(shuō):“加加,書還看不看了?”不看了,我邊跑邊喊。天氣真熱,火辣辣的太陽(yáng)烤得大地直冒煙。沒過(guò)多久,我已是滿臉通紅,汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園,我仔細(xì)觀察著公園里的每件活動(dòng)器具。最有趣的要數(shù)“兒童秋千”了。突然我發(fā)現(xiàn):有位小女孩正在玩“兒童秋千”,她的兩根辮子隨著秋千的`上下擺動(dòng),有規(guī)律的一翹一翹;她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛;甜甜的小嘴里長(zhǎng)著一口潔白的牙齒,很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好,秋千離地面的弧度始終一樣,這讓我十分驚訝!

  正在這時(shí),小女孩開口說(shuō)話了:“小姐姐,讓我教你怎樣保持平衡,如何讓秋千離地面始終一個(gè)弧度。我認(rèn)真看著小妹妹蕩秋千的每個(gè)動(dòng)作、細(xì)節(jié)以及要領(lǐng)。哦,原來(lái)保持秋千離地面一個(gè)弧度并不難,只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動(dòng),腳也前后擺動(dòng),且用力均衡保持平衡,就行了。

  我很快就學(xué)會(huì)了蕩秋千平衡技巧,并與這位小姑娘玩得非常開心,我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習(xí)、興趣愛好……時(shí)間一分分地從我們身邊溜走,不知不覺到了吃午飯的時(shí)間。我覺得非常開心,因?yàn),我認(rèn)識(shí)了一位溫柔可愛、樂(lè)意幫助的小姑娘—奇奇,并與這位小姑娘建立了友誼。

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