（精品）友誼作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的友誼作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼作文 篇1

　　抬頭望天，你我早已不是孩子，劃在樹(shù)上的痕跡，早已超過(guò)你的頭頂，不是你長(zhǎng)矮了，只是它長(zhǎng)得比你快罷了。

　　——題記

　　每次吃雞蛋面，都會(huì)想起那個(gè)笨笨的、為感冒的我做面的你。當(dāng)那碗熱氣騰騰的面遞到我手里時(shí)，一時(shí)淚腺受到了很大的刺激，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，那時(shí)候手足無(wú)措的你，真的好可愛(ài)。

　　那個(gè)星期，正巧碰到爸媽出差，虧我還信誓旦旦地對(duì)老媽說(shuō)，放心好了，我一定可以好好照顧好自己的。豈料晚上被子沒(méi)蓋好，被寒風(fēng)“襲擊”了，我想我肯定可以戰(zhàn)勝它，可最終還是失敗了……

　　第二天起床，鼻子就徹底失靈了，呼吸困難，于是我在QQ上改了簽名：昨夜風(fēng)寒來(lái)襲，本人不幸中招，求人照顧。

　　原本只是開(kāi)開(kāi)玩笑，你回復(fù)了一句：那我來(lái)照顧你好了，哈哈。我答應(yīng)了一句： “呵呵，你來(lái)呀。”早已習(xí)慣了你的玩笑，所以就壓根沒(méi)當(dāng)真。

　　“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲響起。我正捧著熱茶看《名偵探柯南》，最討厭別人打擾我看動(dòng)漫了，于是乎，便沒(méi)有理會(huì)。

　　豈知這人真是執(zhí)著，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地敲，我敗下陣來(lái)，打開(kāi)了門——是你。你額前的劉海散亂，額頭布滿細(xì)汗，澄澈的微笑蕩漾在你嘴角。 我承認(rèn)，我感動(dòng)了。你推門進(jìn)來(lái)，不平穩(wěn)的呼吸劃過(guò)我的耳廓，你拍我的頭： “笨蛋，早飯有沒(méi)有吃呀？”

　　我搖頭： “沒(méi)呢，你要做給我吃么？”我仰起頭，帶著期盼的眼神問(wèn)你：

　　“呃……這個(gè)……行吧�！蹦銓擂蔚匦πΓ瑥街弊哌M(jìn)了廚房。

　　你會(huì)做飯？帶著這個(gè)疑問(wèn)，跟著你走進(jìn)廚房。看著你忙忙亂亂地找著食材，我輕聲提醒： “冰箱里有雞蛋和西紅柿，柜子里有干面和粉絲。呃……你決定燒什么？”

　　“唔，你出去出去，休息去！”你把我推出廚房，硬生生地按在椅子上，“聽(tīng)話，等下就可以吃了。”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。也許，你沒(méi)有注意到，廚房的側(cè)窗正對(duì)著我坐的位置。

　　只見(jiàn)你從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗的側(cè)壁敲了一下，似乎用力過(guò)猛，蛋液順著破碎的蛋殼邊緣流到了桌子上，你趕緊把剩余的蛋液倒進(jìn)了碗里，我隱約看見(jiàn)似乎滑進(jìn)去一塊蛋殼。果然，你拿起筷子在碗中搜索它的蹤跡。好久……才見(jiàn)你挑出一塊米粒大小的蛋殼，然后傻傻地笑，很有成就感似的。

　　然后，就聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)噼里啪啦的聲音，聞到了雞蛋的香味。

　　不久，門開(kāi)了。伴隨著你輕緩的腳步聲，你笑盈盈地出現(xiàn)在我的眼前，手里端著一碗雞蛋面。

　　當(dāng)我看到你左手的那塊紅印時(shí)，才霎時(shí)明白那噼里啪啦的聲響中夾雜著小聲尖叫的`原因。心，就像泡在溫開(kāi)水中，暖暖的，柔柔的。淚，就毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。

　　你手足無(wú)措地安慰著，捏了捏我的臉：“不哭了，這可是姐的處女作，嘗嘗吧，嘻，當(dāng)下小白鼠嘍�！�

　　我不住地點(diǎn)頭，接過(guò)面猛吃了起來(lái)，眼淚吧嗒吧嗒地掉進(jìn)面里。在冒上來(lái)的熱氣中，我分明聞到了甜甜的味道……我多想你的笑容永遠(yuǎn)定格，我多想那甜甜的味道永遠(yuǎn)蔓延在心底。

友誼作文 篇2

　　秋風(fēng)徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了，我收獲了友誼。我一個(gè)人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。

　　做作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶，于是我向別的同學(xué)借，林宇欣借給了我，我說(shuō)：“謝謝”。下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書(shū)包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說(shuō)：“我還給了你呀”。林宇欣生氣地說(shuō)：“哪里，你給我找出來(lái)呀”。說(shuō)著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說(shuō)出了幾個(gè)字：“我討厭你”。便出去玩了，在也沒(méi)有理她。

　　我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的'大樹(shù)的葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見(jiàn)自己的鋼筆，我會(huì)怎樣呢，我想著，覺(jué)得應(yīng)該向林宇欣道歉，我望著天空，這時(shí)的天似乎比什么都更藍(lán)，天空好像在對(duì)我笑，那次，我收獲了友誼》。我看著美麗的天空走回教室。突然，我和一個(gè)同學(xué)撞到了。一看，原來(lái)是林宇欣，我想說(shuō)什么全都忘了，她卻先發(fā)話了：“對(duì)不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書(shū)包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友�！薄拔椅摇�…”“不說(shuō)就是原諒了，我們一起去玩吧！”她溫暖的手拉著我，讓我收獲了友誼。

　　走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風(fēng)呼呼的吹著，就算再大的風(fēng)也吹不散我們的友誼。

友誼作文 篇3

　　打開(kāi)木柜門翻開(kāi)一本沉重的紀(jì)念冊(cè)，在紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)左下角寫(xiě)有一行整齊的小楷。

　　“匆匆一年短暫分別，請(qǐng)勿不舍初中再見(jiàn)，愿時(shí)光帶我留住你的笑顏。”

　　每每看到這段話，仿佛自己回到了一年前，仿佛又看到了朋友們?cè)谖已矍耙换巍?/p>

　　距離初中畢業(yè)考試只有14天了，同學(xué)們買了各種花花綠綠的紀(jì)念冊(cè)，整個(gè)六年級(jí)都這樣。商店里的紀(jì)念冊(cè)被一搶而空。同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)著各自的畢業(yè)贈(zèng)言，有的寫(xiě)到手軟，但我敢對(duì)天發(fā)誓，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢不認(rèn)真對(duì)待，我也不例外。在紀(jì)念冊(cè)用心的寫(xiě)了一大段話和贈(zèng)言

　　記得那一次，我一不小心把張同學(xué)的相機(jī)給弄壞了，這可是他家唯一的一個(gè)相機(jī)呀，我不知道怎么是好，以為張同學(xué)會(huì)大罵我一頓，或者和我絕交。我見(jiàn)這樣的'事情見(jiàn)多了，但我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生在我的身上。

　　我也不愿撒謊，就把真相告訴了他。他竟奇跡般的原諒了我，待我如初。后來(lái)聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)他的父母，罰他罰站并打了他。我現(xiàn)在回想起來(lái)，十分后悔覺(jué)得非常對(duì)不住他。

　　當(dāng)看著他寫(xiě)給我的贈(zèng)言，覺(jué)得他是真心把我當(dāng)朋友的人，當(dāng)他得知我要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)他還說(shuō)要一同考過(guò)來(lái)陪我。

　　有些故事總會(huì)告一段落，有些故事并不是每個(gè)人都懂，所以人生注定要走散，懷念又如何？“匆匆一年短暫分別，請(qǐng)勿不舍，初中再見(jiàn)，原時(shí)光留住你的笑顏。”這就是我收到的最好的禮物，因?yàn)檫@是來(lái)自我最好朋友的。

　　終究綠了芭蕉，紅了櫻桃。

友誼作文 篇4

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用真情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！迸笥咽悄憷щy時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你難過(guò)時(shí)給予你溫暖的人；朋友是你膽怯時(shí)給予你勇氣的人。

　　在我的身邊從不缺乏朋友，但我卻從不知道她們對(duì)我的感情是否是真實(shí)的。但在這一天，我終于知道誰(shuí)對(duì)我是真心的啦！

　　那一天，天氣有些陰沉煩悶，就如我當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)真一樣。那天是我十二歲的生日，十二歲意味著結(jié)束了懵懂的日子；十二歲是青春新的起跑點(diǎn)；十二歲是時(shí)針與分針重逢的日子；十二歲是午夜十二點(diǎn)時(shí)鐘敲響的一刻。但讓人感到驚奇的是：這樣神圣的一天竟是我獨(dú)自一人度過(guò)的。獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，卸下平日大大咧咧的面具，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的偽裝。黃暈的燈光將我的背影拉得很長(zhǎng)，形單影只的背影更為我添加了一層傷感。在燈光沐浴下的卻是一張柔軟脆弱的臉龐，還有那晶瑩的淚珠。雖然周圍并不寒冷，但不知為何我渾身都在顫抖著，心中也早早結(jié)了一層厚厚的冰，仿佛自己身在萬(wàn)丈冰淵，無(wú)法與那溫暖的陽(yáng)光相約在一起。

　　步入校園的我仍然帶著那堅(jiān)強(qiáng)的面具，仍不露出半點(diǎn)脆弱的神情。在這時(shí)，我突然想起一句話來(lái)，“人總有許多張不同情感的面具，來(lái)面對(duì)不同性格的人。擁有的面具越多，便說(shuō)明這個(gè)人身份不安全，沒(méi)有安全感。其實(shí)擁有一張帶有微笑的面具是最快樂(lè)的�！蔽易猿暗匾恍�，心想：其實(shí)我也是一朵飄浮不定的云吧！

　　走進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板右上方的“晨曦（化名）生日快樂(lè)，Happ birthda!”一下子，我原本冷靜的心開(kāi)始顫動(dòng)起來(lái)，但并沒(méi)讓我的心溫暖起來(lái)。直到上英語(yǔ)課時(shí)，連我也感到一絲絲的不可思議，因?yàn)榻裉炀股系诎藛卧�的�?nèi)容——“When is ur birthda !”。我自嘲了一聲，“切，無(wú)聊。”幾乎旁邊的同學(xué)都被我嚇到了，因?yàn)檫@語(yǔ)氣也太冷了點(diǎn)吧！“你沒(méi)事吧！”左鄰右舍的同學(xué)們連忙問(wèn)道。但我只淡笑而過(guò)，不再答問(wèn)。接下來(lái)的.一幕，讓我驚呆了，我想：天��！不會(huì)吧！

　　李老師說(shuō)：“來(lái)，會(huì)唱的一起唱！”原來(lái)屏幕上放的是“Happ birthda”的歌，但不知是誰(shuí)冒出了一句：“老師，今天是‘晨曦’的生日。”接著又有許多同學(xué)瞎起哄起來(lái)，我的臉紅似火，熱似火。接下來(lái)可想而知，李老師組織同學(xué)們?yōu)槲页獌杀樯�日歌，我心中涌起一陣熱潮，最后老師讓我上臺(tái)發(fā)表些生日感言，下面也紛紛響起熱烈的掌聲。我緊張地說(shuō)：“不用了，真的不用的啦！”但在大家的起哄下，我勇敢地登上了講臺(tái)。

　　我清了清嗓子，說(shuō)：“那個(gè)……謝謝你們今天為我唱生日歌�！痹拕偮�，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。掌聲仿佛給了我心靈的支柱，我勇敢地說(shuō)出了今天我為何情緒反常。“其實(shí)……今天是我一人過(guò)生的，母親去廣州出差了！”我頓了頓，因?yàn)榕_(tái)下的同學(xué)們都倒抽了一口氣，“所以……今天我非常感謝你們，雖然只是一首耳熟能詳?shù)纳�日歌，雖然禮輕義薄，但在我看來(lái)是我近年來(lái)收到最好的禮物了！謝謝……你們?cè)诮裉焖徒o我溫暖，而不是冷漠。謝謝！我的朋友們�。　痹掚m說(shuō)完，但臉頰上的淚卻還沒(méi)停，我伸手去擦它，但卻阻止不住它的繼續(xù)流淌。在此時(shí)我才明白，我只是故作堅(jiān)強(qiáng)。

　　這時(shí)，海蘭（化名）遞來(lái)了一包紙巾，接到他，我感到手上仿佛有一包千斤重的情誼。同學(xué)們安慰的話語(yǔ)，同學(xué)們擔(dān)憂的眼神，同學(xué)們溫暖的歌聲，讓我感到了溫暖。那溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我陰暗的心，融化了我心中的千年冰雪。在這時(shí)，我才明白“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”。

　　謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友們。謝謝你們，讓我感到了人生的溫暖。

　　“世界上沒(méi)有比友誼更美好、最令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”

友誼作文 篇5

　　友誼，就像一杯水，無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水。或許，它沒(méi)有咖啡提神醒腦，也沒(méi)有果汁酸甜可口，但你卻離不開(kāi)他�；蛟S你有時(shí)會(huì)依戀可樂(lè)，會(huì)忠于橙汁，可是水是你生活中不可或缺的一部分，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)……

　　——題記

　　友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候；

　　友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；

　　友情不是一簇短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷；

　　友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知。

　　從20xx年12月02日到今天的20xx年8月24日，我在校訊通博客中一路走來(lái)，收獲了好多，結(jié)實(shí)了好多的朋友。

　　公主藝琳——貝貝

　　我習(xí)慣叫你為貝貝，我們第一次“見(jiàn)面”是在我寫(xiě)的《我的煩惱》這篇文章中，我說(shuō)我數(shù)學(xué)最近退步得很快，沒(méi)想到你在下面評(píng)論：偶爾一次沒(méi)有關(guān)系，你很棒！雖然簡(jiǎn)短的一句話，雖然僅有著這一條評(píng)論，但是對(duì)我的觸動(dòng)卻頗大。后來(lái)，我們成了好朋友，你又指導(dǎo)我加入書(shū)香文苑等，告訴我要多加入優(yōu)秀的圈子，你時(shí)刻成就著我這個(gè)“菜鳥(niǎo)”，我多么感謝你！

　　當(dāng)我需要信紙的時(shí)候，總是不好意思的去向你索要，你不論多忙，不論多累，總是“好呀”，減短的兩個(gè)字，卻深深把我感動(dòng)，我會(huì)忍不住說(shuō)“謝謝你，貝貝”，你總是說(shuō)“不客氣”。過(guò)了一小會(huì)兒，窗口上會(huì)閃爍著你的頭像，你說(shuō)“清清，老地方”。當(dāng)我看到了漂亮的信紙，我深知，那是你在百忙之中給我做的，又是那么的認(rèn)真著。我看著，淚水慢慢流過(guò)臉頰，總想說(shuō)：貝貝，你好善良，謝謝你！

　　我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：《藝琳，最近真的很想你》，《貝貝，生日快樂(lè)》只是簡(jiǎn)短的幾篇文章，卻能讓你感動(dòng)好幾天，感動(dòng)的不得了，你一個(gè)勁地說(shuō)著：清，你好讓我感動(dòng)，謝謝你，我愛(ài)你！隨后你就寫(xiě)出了《寫(xiě)給那個(gè)女孩》，真的很讓我感動(dòng)，謝謝你！

　　你是校訊通鼎鼎大名的“公主藝琳”，我是校訊通一個(gè)小小的“菜鳥(niǎo)”“清水風(fēng)月”，你沒(méi)有嘲笑過(guò)我，你沒(méi)有看不起我，我對(duì)你卻有著崇高的敬意和最真摯的情意。我倆的友誼，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　借我慧心——慧姐

　　慧姐，我倆住的非常近，在同一個(gè)城市里，可是我們卻是在校訊通里相識(shí)。在博客上，我們互相關(guān)注，在QQ上，我們互相玩笑。是那么的快樂(lè)，那么的爛漫。你是一個(gè)即將步入初三的學(xué)生，我是一個(gè)即將步入中學(xué)的小學(xué)生，這樣的'年齡段，可能不會(huì)有共同語(yǔ)言，而我們談得很融洽。每天深夜我們聊天的時(shí)候，是那么開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)的疲憊之意，直到老媽互相催著睡覺(jué)，我們才戀戀不舍地說(shuō)：夢(mèng)里見(jiàn)！

　　你很喜歡歷史，也讓不愛(ài)歷史的我深深地愛(ài)上了，在你當(dāng)上博腕兒的時(shí)候，我是由衷地為你高興。你不但自己認(rèn)真勤奮的寫(xiě)博，還鼓勵(lì)著大家寫(xiě)博，這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。因此她的人氣也非常旺，剛剛發(fā)文十幾條評(píng)論刷刷就來(lái)了。我每次都是另一天去看，就得爬100多層的高樓上去。慧姐對(duì)朋友很是誠(chéng)懇，會(huì)答應(yīng)我一切的要求�；劢�，謝謝你！我倆的友誼，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　楊睿思——思思

　　你擔(dān)任“呼笑山莊”“書(shū)香文苑”兩個(gè)圈子的管理員，看到每個(gè)小屋都有你穿梭的足跡，可見(jiàn)你是多么的認(rèn)真。你每一篇文章都是那么的優(yōu)美，用心，我手寫(xiě)我心。很喜歡你的文筆，幾乎每一篇文章都會(huì)被蓋上個(gè)小紅花，校訊通推薦更是像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣眷戀著你。你的文章總能得到大家的好評(píng)，你是那么的謙虛，只是默默地寫(xiě)博、看博、評(píng)博，不張揚(yáng)，不放棄，這點(diǎn)正是我所贊美的。你像百合一樣純潔，像玫瑰一樣熱情。喜歡你沒(méi)道理！

　　你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：《花兒綻放》。我是四個(gè)人之中的一個(gè)，你說(shuō)我是熱情美麗之粉玫瑰，雖然簡(jiǎn)短的幾行字，一段話，卻讓我如此感動(dòng)，我哭了，感動(dòng)得哭了。思思，謝謝你！我倆的友誼，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　校訊通，這片樂(lè)土，有好多好多的摯友，我真想把你們都一一寫(xiě)在上面，可我知道，寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，你們對(duì)我都是那樣的寵愛(ài)，那樣的真摯，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友！

　　一份心情, 飄飛著心絮的痕跡；一段友情，彼此永遠(yuǎn)珍藏在心底，深深謝謝你，幫助過(guò)我的所有朋友們。

友誼作文 篇6

　　我曾經(jīng)有一位特別特別要好的好朋友，那個(gè)時(shí)候我們總喜歡黏在一起，不管做什么事情都要一起做，連上洗手間都要一起去呢！那是真是形影不離啊！可現(xiàn)在呢。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們之間的友誼好像在悄悄的被一些東西給磨滅了，我們的友誼不在比以前牢固了，甚至我們現(xiàn)在都會(huì)為了一些小事而吵得一發(fā)不可收拾。誰(shuí)也不離對(duì)方。

　　就快要畢業(yè)了，老師們布置的作業(yè)都加了不少呢�。∽屚瑢W(xué)們臉上的笑容都少了很多，大家整天都在埋怨，或許表面不說(shuō)，但心里也是這樣想的。

　　我的那位好朋友或許也是為了準(zhǔn)備升中考而無(wú)視了我！那時(shí)我并沒(méi)有在意，反而是去關(guān)心她�？稍诤髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)：她不愛(ài)和我說(shuō)話了，我下了課去找她，她也不會(huì)像以前那樣和我一起出去走走，聊聊天。放學(xué)了我想找她玩，但是她卻去找別人，一句話都不理我了。偶爾在走廊見(jiàn)到她與其他同學(xué)在一起，我們都沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)話。這讓我很傷心。

　　可是，我知道她想要與誰(shuí)在一起玩是她的自由，我沒(méi)有理由干涉她。我也只能默默的看著，但我心中的疼痛，她卻在也看不見(jiàn)了。在她失落時(shí)，她再也不是第一個(gè)來(lái)找我訴苦，而是找她的另一位朋友了。她現(xiàn)在或許會(huì)認(rèn)為我也不想和她再一起玩了。

　　而此時(shí)我想說(shuō)：或許我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜耍�或許我們之間在也沒(méi)有對(duì)不起了，或許我們之間的.友誼已經(jīng)不再了，或許我們的約定也不可能實(shí)現(xiàn)了，或許有一天你忘記了我，或許有一天你真的不當(dāng)我是你的好朋友了，或許這一切的一切都是注定的，或許。我只能對(duì)你說(shuō)一句這樣的話：對(duì)不起。但和你在一起的時(shí)光我感到快樂(lè)，我希望有一天我們?cè)僖淮蜗嘤鰰r(shí)，你能對(duì)我說(shuō)：“琪，還記得我嗎？我們?cè)��?jīng)是很要好的好朋友哦！”而不是變成最熟悉的陌生人。

　　友誼是很難經(jīng)得起考驗(yàn)的。

　　我希望每位擁有友誼的人，好好的珍惜，不要隨意的破壞它，或許它真的就是那么的脆弱，很難經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　當(dāng)你和你的好朋友吵架之前：請(qǐng)不要?jiǎng)诱娓瘢�有可能�?huì)因?yàn)檫@一時(shí)之氣而讓了你們之間的友誼給。絕了�；蛟S在這之前可以補(bǔ)回吧！去向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我好嗎？”友誼就有的補(bǔ)救。

　　友誼是很珍貴的，在我們?nèi)说囊簧��?dāng)中，如果只有成功而沒(méi)有友誼，我認(rèn)為這沒(méi)有用的。不要讓自己的一生留下遺憾。

　　當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，有他（她）分享著；當(dāng)你傷心時(shí)，有他（她）可以給你訴苦；當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，有他（她）陪著你；當(dāng)你憤怒時(shí)，有他（她）給你說(shuō)出自己的不滿和不開(kāi)心；當(dāng)你。這一切有他你會(huì)開(kāi)心。友誼是不可缺少的，請(qǐng)不要忘記這一點(diǎn)。

友誼作文 篇7

　　童年像是院子里那一棵棵白玉蘭樹(shù)，近觀如明燈掛樹(shù)，遠(yuǎn)觀如白霧朦朧。每天走在那巨大的陰影之下，卻不曾抬頭看看那一樹(shù)繁花。唯一讓我繚繞在心間的，就是那幽長(zhǎng)而又久遠(yuǎn)的芳香。

　　曾經(jīng)一同玩耍的伙伴，如今雖然只隔三樓，但總感覺(jué)多了一種難以跨越的距離。上學(xué)放學(xué)的路上，偶爾會(huì)望見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥幾語(yǔ)便陷入了一片尷尬的沉默。走到充滿回憶的地方，有時(shí)會(huì)問(wèn)她“你還記得曾經(jīng)我們一起……”她總是恍然大悟地笑著說(shuō)“記得啊！”也許現(xiàn)在的我們都因?qū)W習(xí)的壓力而不能像從前那樣無(wú)憂無(wú)慮地追趕在草地上，但那淡雅的馨香仍見(jiàn)證了我們那些難忘的回憶。

　　她熱愛(ài)繪畫(huà)，從小就十分熱衷于創(chuàng)作各種畫(huà)作，無(wú)論是夸張的卡通漫畫(huà)還是古風(fēng)的山水國(guó)畫(huà)都十分得心應(yīng)手。我在她潛移默化的影響之下也逐漸喜歡上了繪畫(huà)，我們畫(huà)著屬于我們一本又一本的畫(huà)冊(cè)，還稱它為“芬芳友誼”。那里記錄著我們每一次的活動(dòng)：一起去種蒜、一起給樓下那只小狗洗澡、一起去撿花瓣葉子做書(shū)簽……那時(shí)的我們純真而又充滿活力，現(xiàn)在回首想想，童年的時(shí)光美麗得像煙火一般，絢麗奪目卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　閑暇時(shí)候，總會(huì)一個(gè)人走過(guò)我們?cè)��?jīng)留下足跡的地方，風(fēng)景依舊沒(méi)變，陽(yáng)光灑下，還會(huì)散發(fā)出溫暖的光芒。在幼兒園的升旗臺(tái)上，在火紅的鳳凰樹(shù)下，在長(zhǎng)滿雜草和黃色小花的.大石頭上等等，總會(huì)找到一些屬于我們的痕跡。雖然時(shí)光仍不急不慢地向前走著，但我們芬芳的友誼卻深深烙印在了時(shí)光的軌道上，如同那永不消失的玉蘭花香，散發(fā)著令人陶醉的芬芳。

　　如今走在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)玉蘭樹(shù)底下，總會(huì)抬頭凝望幾眼，才發(fā)現(xiàn)，我們的友誼，不就是那白霧朦朧的花瓣嗎？

友誼作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)生活匆匆而去，即將畢業(yè)的我們心中總是有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)彼此訴說(shuō)，我也不例外，下面這封是我給所有朋友，老師的信。

　　親愛(ài)的朋友們：

　　你們好！

　　我們即將分別，想想從前我們一起玩耍，歡笑的日子是那么美好�，F(xiàn)在的我們都已經(jīng)成為高年級(jí)的大哥哥大姐姐，一路走來(lái)，有老師無(wú)微不至的.教導(dǎo)，有家長(zhǎng)默默地付出，有同學(xué)們一同的陪伴。是那么的幸福；那么的溫暖。在這即將離別的日子心中許許多多的不舍涌出心頭，懷戀那曾經(jīng)那美好快樂(lè)的日子。

　　我是多么希望分別的日子永遠(yuǎn)也別來(lái)到，讓我們?cè)谝黄鹄^續(xù)沉寂在這幸福的日子里。我知道總有一天我們會(huì)分別，我只希望大家永遠(yuǎn)記住這段美好的小學(xué)生活，記住我們的母校，記住我們之間的友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)一句祝福。在此，我希望同學(xué)們以后的生活多姿多彩，愿我們的母校李桃芬芳，祝愿所有老師青春永駐。

友誼作文 篇9

　　“出發(fā)啦！”我們帶著憧憬和期待，坐上大巴車，出發(fā)了。在車上，我的腦子里充滿了疑問(wèn)，想著：那邊的學(xué)校好不好呢？午餐好不好呢……一路歡聲笑語(yǔ)地駛向了沿溪小學(xué)。

　　突然，車子緩緩地停下來(lái)了，看來(lái)是到達(dá)了目的地了。我們飛奔下車，第一眼看到的就是一排整整齊齊的隊(duì)伍在大門口最右邊。他們看到了我們，就熱情地跟我們擺擺手，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們的校園里種著許多的小草，環(huán)境也很還好，原來(lái)不差呀！還好�。�

　　走進(jìn)他們的'教室，五十二雙炯炯有神的眼睛正投向我們，像是在說(shuō)：“你們終于來(lái)了，讓我們交一個(gè)朋友吧！”我們坐下來(lái)，靜靜地等待著。要贈(zèng)送圖書(shū)了。沿溪小學(xué)三（1）班的八位同學(xué)站上了講臺(tái)，然后鄭喻升等同學(xué)拿著書(shū)本，也走上了講臺(tái)。這些圖書(shū)：有四大名著，有曹文軒小說(shuō)，還有羅達(dá)爾作品系列，真是各種各樣呀！那八雙眼睛充滿了期待，當(dāng)把書(shū)贈(zèng)送給他們的時(shí)候，我就感覺(jué)到我們兩個(gè)班的友誼連接上了。

　　該是交朋友的時(shí)間到了，鄉(xiāng)村伙伴的表情十分拘謹(jǐn)與靦腆，我們也十分猶豫，真不知道該和誰(shuí)交朋友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我們做朋友吧！”我十分驚訝，竟然會(huì)有人主動(dòng)和我做朋友呀，太好了！我馬上把編號(hào)、地址和姓名寫(xiě)在了本子上。

　　吃完了午飯，是才藝表演，第一節(jié)目是謝振的二胡，第二是陳然和李知軒的吉他，第三是金瀟逸的……

　　沿溪小學(xué)的同學(xué)們，二十年后，我們還會(huì)相會(huì)的。

友誼作文 篇10

　　橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來(lái)的兩個(gè)東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個(gè)暫時(shí)先保密。反正我只要和大家仔仔細(xì)細(xì)的把故事從頭說(shuō)起，大家就一定可以明白我的意思。

　　現(xiàn)在，我就把那個(gè)神秘物品給大家揭曉了。說(shuō)道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的啊！沒(méi)錯(cuò)，就是鉛筆。故事嗎？我當(dāng)然要從頭說(shuō)起：那是鄭州七月里一個(gè)悶熱的日子，為了尋求知識(shí)，我在家中無(wú)聊地翻著枯燥的文字書(shū)�？晌以S久都沒(méi)有找到一個(gè)對(duì)我有用的問(wèn)題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著犀利的目光。我看見(jiàn)了什么呢？原來(lái)是一個(gè)問(wèn)題：鉛筆和橡皮對(duì)你有什么啟發(fā)？

　　我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)。我想：能不能把兩者連接起來(lái)呢？原來(lái)是啟發(fā)我們不管什么問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)答案。不對(duì)，如果這樣的話，那橡皮是對(duì)了，用來(lái)比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過(guò)了一會(huì)，我一拍腦門，我知道了......

　　鉛筆比喻自己，鉛筆寫(xiě)出的字跡代表自己坐下的錯(cuò)；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的.后臺(tái)....是啊，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己不惜一切的朋友，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時(shí)，這塊橡皮也會(huì)把自己認(rèn)為的＂藝術(shù)品＂，別人認(rèn)為不對(duì)的東西給擦掉。你有沒(méi)有生氣過(guò)？大家�。≌�(qǐng)不要生氣，因?yàn)檫@才是一個(gè)真正關(guān)心你的朋友啊！真正.......的朋友。

　　如果你也在思考這個(gè)問(wèn)題，你悟道了不同的事情。那就請(qǐng)你來(lái)告訴我，也許我們可以成為一對(duì)要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。

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