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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼挠颜x的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
與她相識(shí)是在那年春季。
那天，是一年級(jí)新生第一天上學(xué)，走進(jìn)那間陌生寬敞的教室，映入眼簾的是一大群陌生的同學(xué)，陌生的老師。一眼便望見(jiàn)了坐在窗邊的她，靜靜地坐著，看起來(lái)那么恬靜，心頭掠過(guò)一絲親切。毫不猶豫地，我在她的身邊坐了下來(lái)。她沖我一笑：“你叫什么名字呀?我叫璇，王字旁的那個(gè)。”
“我……我叫小雨�！标�(yáng)光打在璇的臉上，她一邊笑著，一邊念著我的名字，似乎覺(jué)得我的名字很有趣。
璇喜歡畫(huà)畫(huà)，我也是，或許是因?yàn)椤俺粑断嗤丁卑�，我們很快成為了形影不離的好朋友。
與璇在一起的時(shí)光，是美好的。璇的.腦海里總有許許多多新奇的想法，跟她在一起，從不會(huì)覺(jué)得枯燥。我很享受這種平靜而快樂(lè)的生活，可上天卻那么喜歡與人開(kāi)玩笑。
那次，是競(jìng)選班干部的前幾天，璇對(duì)我說(shuō)：“小雨，我這次不想?yún)⒓痈?jìng)選了，你參加嗎?”
我愣了愣，說(shuō)：“那……我也不參加了吧�！�
“真的嗎?”璇興奮極了，欣喜若狂地抱住了我。
終于到競(jìng)選班干部的日子了，同學(xué)們都很積極，一番激情澎湃的演講之后，又是一陣震耳欲聾的掌聲。
我望了望璇，她趴在課桌上，不知在想些什么。終于，所有競(jìng)選人員都已經(jīng)演講完畢，本以為要開(kāi)始投票了，班主任卻將凝惑的目光投向了我倆：“小雨，璇，你們這次怎么不參加競(jìng)選?要把握住機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)自己的才能……來(lái)，小雨你先來(lái)吧�！崩蠋熗�，目光里全是期待。我抬頭看了眼璇，她也望著我。
我嘆了口氣，搖了搖頭。老師又問(wèn)：“真的不來(lái)嗎?”
我堅(jiān)定地說(shuō)：“不了�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)惋惜，又將目光投向了璇：“你來(lái)嗎?璇，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就再也得不到了啊�！�
璇低著頭，許久，才抬起頭，說(shuō)：“我參加�！�
我殊地抬起頭，驚異地看著旋。后面的事，我記不得了，當(dāng)時(shí)，我的腦海里一片空白，只是覺(jué)得一肚子氣，卻沒(méi)處撒，渾身難受。她就是一個(gè)騙子，當(dāng)初我為何輕信她呢?
放學(xué)時(shí)，璇拉住了我，她哭得泣不成聲。我的心里沒(méi)有絲毫同情，更覺(jué)得厭惡，你傷得我遍體鱗傷，我又何必真情相待?我甩開(kāi)璇，扭頭沖出校門(mén)。
之后，我跟她“視而不見(jiàn)”，雖然日日相遇，卻心里的傷痕卻無(wú)法填補(bǔ)，看著她，我就覺(jué)得自己被欺騙。璇一直沒(méi)有對(duì)我做過(guò)多的解釋?zhuān)看挝覀兡抗庀鄬?duì)時(shí)，她就會(huì)羞愧地轉(zhuǎn)開(kāi)。
因?yàn)樾睦锟傁胫@件事，生活里少了許多歡愉。
有一天放學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，站在校門(mén)口四處張望，正巧碰見(jiàn)璇的目光——她的手中拿著把傘，愣愣地望著我。
“你沒(méi)帶傘?”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她笑了，說(shuō)：“咱們一起撐吧!”說(shuō)著，便拉住了我的手：“對(duì)不起啊，小雨?”我望著她的臉，那一刻，我覺(jué)得眼前的傾盆大雨瞬間不見(jiàn)了。
漫步在雨中，雖寒風(fēng)瑟瑟，但我的心中溫暖如春，愿我們的友誼永不冬眠!
友誼的作文 篇2
在純潔的友誼中，有一種平庸之輩無(wú)法領(lǐng)略的情趣。
愛(ài)情是不假思索的感情，由于欲念或軟弱，它猝然而生：一顰一笑使我們動(dòng)情，使我們矢志不移。相反，友誼是隨著時(shí)間、通過(guò)接觸和長(zhǎng)期的交往逐漸形成的。朋友間多年的默契、善意、情誼、關(guān)照和殷勤，卻比不上一張漂亮的面孔或一只秀美的手剎那間的魅力。
時(shí)光的流逝加強(qiáng)友誼，卻削弱愛(ài)情。
只要愛(ài)情存在，它就能依靠自身的力量，而且通過(guò)那些表面看來(lái)似乎應(yīng)該使它熄滅的.東西——任性、沖突、別離、嫉妒——繼續(xù)下去。
熱烈的愛(ài)情較之完美無(wú)瑕的友誼更為常見(jiàn)。
愛(ài)情和友誼互相排斥。
經(jīng)歷過(guò)偉大愛(ài)情的人輕蔑友誼；而耕耘崇高友誼的人尚未為愛(ài)情貢獻(xiàn)任何東西。
愛(ài)情以愛(ài)情開(kāi)始；而最誠(chéng)篤的友誼只能轉(zhuǎn)變成微弱的愛(ài)情。
友誼的作文 篇3
友誼和父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心一樣，都是我們健康成長(zhǎng)中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。
朋友是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，朋友是一個(gè)平平凡凡的人。但她卻懷有不平凡的情誼。
朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你的人，朋友就是當(dāng)你遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)你勇敢面對(duì)的人，朋友就是快樂(lè)著你的快樂(lè)，悲傷著你的悲傷的人。
人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；必須以誠(chéng)相待以心相交才會(huì)獲得真摯的友情。友誼是一種溫暖與溫靜的愛(ài)，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，這才是真摯的'友情。世界上沒(méi)有了友情，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了光明。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。
當(dāng)你遇到困難時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和幫助會(huì)使人堅(jiān)定信心知難而進(jìn)。當(dāng)你獲得成功或取得成績(jī)時(shí)，朋友的一句逆耳良言會(huì)使人在成功和成績(jī)面前保持清醒的頭腦。當(dāng)你有了錯(cuò)誤或出現(xiàn)缺點(diǎn)是朋友直言不諱的批評(píng)坦誠(chéng)相見(jiàn)的勸告就會(huì)成為一劑良藥催人猛醒。友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。
友誼是人發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，但買(mǎi)不到友誼。相信吧擁有朋友是幸福的。
友誼的作文 篇4
初次遇見(jiàn)你時(shí)，只記得你淺淺一笑，你好我叫夜星語(yǔ)，是夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暤囊��！}記
記得小學(xué)一年級(jí)由于姥姥去世的緣故，我的性格開(kāi)始變的孤僻起來(lái)，平常下課不是上廁所就是看書(shū)做題。直到那一天她轉(zhuǎn)來(lái)了。
“同學(xué)們，我們班今天轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎。”月老師說(shuō)到，“大家好，我叫夜星語(yǔ)，很高興和你們做朋友”夜星語(yǔ)淺淺一笑，而我這時(shí)正好瞥了她一眼，就是這一瞥讓我記住了這一模微笑�！耙剐钦Z(yǔ)同學(xué)，你就和龍雪怡同學(xué)坐在一起吧�！薄昂玫睦蠋煛！�
于是她緩緩走了過(guò)來(lái)，向我打了一個(gè)招呼“你好，我叫夜星語(yǔ)，是夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暤囊�，你呢？”“我叫龍雪怡，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的.龍�！边@就是我們兩個(gè)的初次見(jiàn)面。下課時(shí)老師叫走了她，我跟上去聽(tīng)見(jiàn)了老師和她的談話(huà)“星語(yǔ)，其實(shí)雪怡是一個(gè)很好的孩子，只不過(guò)她的姥姥病逝了，這孩子原先也很開(kāi)朗，就是因?yàn)檫@件事變成了現(xiàn)在的樣子。”“老師，我知道了�！薄昂�，那你回去吧。”
自從這件事后，她就一直纏我，打飯去都有跟我，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)習(xí)慣她在我身邊晃悠了。我們兩個(gè)的關(guān)系也從同桌到了朋友，從朋友到了閨蜜。我們一起笑，一起哭，一起玩，一起吃飯，如果當(dāng)年沒(méi)有她，我恐怕還是那個(gè)樣子，五年級(jí)下冊(cè)的一天，她找我對(duì)我說(shuō):“雪怡，我爸爸媽媽回來(lái)了，他們要接我去西安上學(xué)，不過(guò)不用擔(dān)心，我寒暑假還會(huì)回來(lái)�！薄澳悄悴辉S騙雪怡，雪怡就星語(yǔ)這一個(gè)朋友�！薄昂��！彼咧敖o我留下了QQ號(hào)，我們倆經(jīng)常視頻，回想往事，不禁感慨。
我們的友誼從一年級(jí)到六年級(jí)依舊沒(méi)有變，我們的友誼是不變的。
友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明一不小心又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，說(shuō)：“既然你把我的小木船摔壞了，我也要你付出代價(jià)！”說(shuō)完，就把小木船朝地上一摔，用腳在船身上猛踩，它就弄得面目全非。陳明面紅耳赤地對(duì)我說(shuō)：“呼，你這個(gè)人沒(méi)資格評(píng)判我的小木船，我要和你絕交！”他把“絕交”這兩個(gè)字咬得緊緊的。“絕交”？哼，沒(méi)有誰(shuí)能和你這樣的人交朋友，“絕交”就“絕交”！我瞪大了眼睛，像一頭快要撲食的獅子！“你，你……”陳明含著淚，跑出了教室。
從此以后，咱們誰(shuí)也不理誰(shuí)，住的雖然是同一個(gè)小區(qū)，走的雖然是同一條路，但卻分開(kāi)走的兩邊，像是沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方似的。過(guò)了幾天，氣終于消了，覺(jué)得少陳明這個(gè)朋友，就像少了一份歡樂(lè)，少了一份笑聲，在這幾天里，我?guī)缀鯖](méi)和任何人說(shuō)過(guò)話(huà)，性格也變內(nèi)向起來(lái)。我想：是不是真的我錯(cuò)了呢？陳明只是不小心弄壞了我的小木船，而我卻是故意地給他弄壞的.，我還是不對(duì)，對(duì)他道歉吧。于是，我懷著誠(chéng)懇的態(tài)度，在放學(xué)的路上，我倆互相對(duì)初視了一下，不約而同地走到對(duì)方那里，又不約而同地說(shuō)：“對(duì)不起，我是不對(duì)�！蔽覀冇中α诵Γ譅渴肿呋亓诉^(guò)去的時(shí)光……
友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，腳用力地踩爛。對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。
第二天，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上又遇見(jiàn)了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒(méi)看見(jiàn)他，徑直的'向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見(jiàn)我�？伤麉s發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說(shuō)話(huà)呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友�。≡趺茨転檫@一點(diǎn)小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會(huì)和你和好的！ 日子一天天過(guò)去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒(méi)有像以前那樣，兩個(gè)人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語(yǔ)，在公交車(chē)上聊天，在學(xué)校一起寫(xiě)作業(yè)……
我不曾想過(guò)，將來(lái)有一天，一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿(mǎn)了灰塵……
友誼的作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過(guò)，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來(lái)到了手工小組的教室。一進(jìn)門(mén)，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說(shuō)：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來(lái)玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣啊，那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來(lái)�！薄爸懒�。”
老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對(duì)了，你的小木船也沒(méi)有交，你的小木船呢？”我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的.小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒(méi)有把我弄壞他的小木船的事說(shuō)出去，我怎么可以說(shuō)呢？對(duì)，還是不要說(shuō)了�！袄蠋煟脖晃也恍⌒呐獕牧�！我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒(méi)有把我的事說(shuō)出去，我欠陳明一個(gè)小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上�；氐轿业淖簧弦豢�，桌子上也放著個(gè)小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！
友誼的作文 篇8
在參加夏令營(yíng)的第十三天，有一個(gè)休息的時(shí)間，我們男孩子總也閑不住，玩起了踢足球，我們是拿礦泉水瓶子當(dāng)足球。
我們小學(xué)生一個(gè)對(duì)，初中生一個(gè)隊(duì)，比賽開(kāi)始了，我飛快的跑過(guò)去，開(kāi)始搶球、傳球，卻被一個(gè)叫田池的`大哥哥給截住，我快速跑過(guò)去，還是被他迅速的一腳踢開(kāi)，這一腳，球居然進(jìn)了球門(mén)。他用不屑的眼神望著我說(shuō)：“敢和我搶?zhuān)吭俳心阊b樣！”對(duì)他的話(huà)我毫不理會(huì)，球又發(fā)了，我看見(jiàn)有個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)，我的大腦瞬間想到：糟了！守門(mén)員要發(fā)球了，我們肯定又要輸，我正想告訴守門(mén)員，可是遲了，大哥哥往球門(mén)一踢，我們又輸了。
好幾個(gè)回合，我們一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，但是我們卻很執(zhí)著，我們不善罷甘休，仍不甘示弱的繼續(xù)搶球、傳球，努力不放棄。我馬上又覺(jué)得這樣是太天真了，分?jǐn)?shù)比例已經(jīng)差的太遠(yuǎn)了，是不可能有贏的機(jī)會(huì)了，那些大哥哥比我們大兩三歲，無(wú)論是體力還是個(gè)頭都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們，他們進(jìn)球感覺(jué)輕輕松松，所以根本就沒(méi)把我們小孩放在眼里，可是我們又怎么能就這樣認(rèn)輸呢？不知道踢了多少個(gè)回合，我們只進(jìn)了一個(gè)球，誰(shuí)輸誰(shuí)贏已成定局。
我們新的一輪又開(kāi)始了，這次是我和田池哥哥兩人一隊(duì)，對(duì)戰(zhàn)他們六個(gè)人，我和天池配合得很好，傳球、送球，是那樣的默契，慢慢的大哥哥不再小看我了，相反，我們感覺(jué)好像是朋友了，有一次，我正想射門(mén)，有個(gè)隊(duì)友想給我搶球，伸腿把我給絆倒了，我靈機(jī)一動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變來(lái)個(gè)身體迅速下蹲一個(gè)掃狼腿，球進(jìn)了，那叫一個(gè)漂亮！
突然我的手腕被人不小心踩到了，疼得我“啊”一聲，田池大哥哥關(guān)心的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我甩了甩手：“沒(méi)事，我還可以繼續(xù)上場(chǎng)。”我忍著疼痛繼續(xù)比賽。
最后我們贏得了這場(chǎng)比賽，天池哥哥說(shuō)：“弟弟，不錯(cuò)啊！”就這樣我和他成了好朋友！
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