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朋友之間的友誼的作文

時(shí)間:2023-12-27 12:08:32 友誼作文 我要投稿

[精]實(shí)用的朋友之間的友誼的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的朋友之間的友誼的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]實(shí)用的朋友之間的友誼的作文

朋友之間的友誼的作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,名叫吳姚彬。

  他長(zhǎng)得有一些胖,比我高一些。首先,一頭烏黑光亮的頭發(fā)戴在他的頭上,然后是一雙濃眉大眼,從中射出來(lái)的目光炯炯有神,一個(gè)小鼻子被鑲嵌在他橢圓形腦袋的'正中,下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他力氣還是挺大的,有時(shí)愛說(shuō)笑話,反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍,其余方面都還好。

  他有的時(shí)候性格暴躁。有一天,我和他在公園里玩耍,也不知道怎么了,他就開始打我,我們倆當(dāng)時(shí)都穿著溜冰鞋,我因害怕摔倒而沒(méi)有還手,只是一味的抓住他的手,掌握平衡罷了。忽然,他大喊一聲:“看招!”并朝我揮來(lái)一拳,我惱羞成怒喊道:“我惹你什么了!”邊說(shuō)邊推,不知不覺中毆打起來(lái),直到我媽媽過(guò)來(lái)治理才平息。

  他有的時(shí)候很開朗。有一次,我們一起去水上樂(lè)園玩。在水池里玩了一會(huì)兒,后來(lái)他突然朝我發(fā)起“攻擊”——水槍似的朝我潑水,我積極反抗,也用水打擊他。這樣你來(lái)我往,天空中仿佛下了雨似的,久久不能停息。我和他玩了很久,洗了不知多少遍后,開心地和黃昏一起回家了。

  這就是我的朋友——吳姚彬。

朋友之間的友誼的作文 篇2

  有的時(shí)候,我會(huì)問(wèn)自己:什么是友誼?什么樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧?友誼要如何呵護(hù)才能堅(jiān)不可摧?我覺得友誼宛如一個(gè)陀螺——?jiǎng)傞_始的時(shí)候轉(zhuǎn)得非常快,可慢慢地便會(huì)停下來(lái)。我這種想法都源于那件事。

  那天中午的時(shí)候,老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說(shuō)我們倆不是親兄弟,但是彼此感情深厚,情同手足。

  我們正要出發(fā)時(shí),老師叫住了我:“你們兩個(gè)在辦公室認(rèn)真打掃,不要講話,也不要弄出太大的動(dòng)靜,畢竟有很多老師都在午休!蔽覀冞B連點(diǎn)頭,然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進(jìn)了辦公室。一看,竟然沒(méi)有老師。我和他一下子就嗨了起來(lái),一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒模仿起各科老師上課的樣子。

  時(shí)間過(guò)去了很久,辦公室打掃干凈了,我也玩夠了,便說(shuō):“回去吧,現(xiàn)在都快下午休了。”“哎呀,再陪我玩一下呀,反正回去又沒(méi)事干,只能睡覺,多無(wú)聊呀!”看他一臉興致勃勃,我一時(shí)也不知道說(shuō)什么。

  話音未落,主任從窗外看到了我們,就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后,班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室!澳銈?cè)趺椿厥,我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好,不但聊天,還玩上了!”

  我羞愧地低下頭,可是小曾卻理直氣壯地說(shuō):“老師,我剛才叫他回來(lái)他不愿意,說(shuō)再玩一會(huì)。還拉著我的`手,說(shuō)我和他是兄弟,怎能把他一個(gè)人放在辦公室。所以,我就陪他多玩了一會(huì)兒。”老師聽了,狠狠批評(píng)了我一頓。我沒(méi)有反駁,因?yàn)榉瘩g根本沒(méi)有任何意義。此刻,我的心如刀割,心想:原來(lái)兄弟就是用來(lái)背叛、利用的。

  放學(xué)時(shí),小曾找我解釋!敖忉尵褪茄陲,掩飾就是事實(shí)。‘您’不用在我這浪費(fèi)時(shí)間了!毙≡缓没伊锪锏刈吡。

  真正的友誼當(dāng)然是可貴的,但這種“友誼”根本不值得珍惜。

朋友之間的友誼的作文 篇3

  打開塵封的記憶寶盒,兩個(gè)充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉,朋友是三月的春花,朋友是清早的晨露,我的朋友就象我心中的一盞明燈。

  我是在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到一班的,我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),因?yàn)槲议L(zhǎng)得高,就陰差陽(yáng)錯(cuò)地和我們班的“天才”同座,她很好相處,我們很快成了要好的朋友。

  記得那次做語(yǔ)文卷,剛做到一半,我就有一道按原文填空的.題不會(huì)了,我急忙抓耳撓腮,正當(dāng)我一籌莫展之時(shí),老師恰好出了門。太好了!真是天助我也,我急忙掏出語(yǔ)文書,剛剛翻到那一頁(yè)時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)頭,向我借魔筆,“魔筆在桌上,你自己拿吧!蔽业穆曇糁惺チ送5逆(zhèn)靜,她也似乎察覺到了什么,又一轉(zhuǎn)頭,看到了我正在抄書的樣子,我一抬頭,正與她那如炬的目光相遇,我大驚失色,甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞:“我,你聽我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見的!皩(duì),對(duì)不起!”,“你沒(méi)有什么對(duì)不起我的,你對(duì)不起的是你自己!”“我真的就只看一眼”我爭(zhēng)辯道。“我寧愿相信我的眼睛”她說(shuō)。我放下手里的筆,后悔極了?磥(lái),求她寬恕是不太可能的了,現(xiàn)在,只求她不告訴老師了。她也停下了筆,我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼,她突然像一頭暴怒的獅子“到現(xiàn)在你還想著看書,這一次考不好沒(méi)關(guān)系,你這種心態(tài)就是不對(duì)的,你就是欺騙了你自己!”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節(jié)課,我小心謹(jǐn)慎的上完了,似乎害怕著某種東西的來(lái)到,這就是做賊心虛吧!下課了,她調(diào)整好自己的情緒,找到了我,細(xì)心地給我講記憶方法,懺悔的淚水模糊了我的雙眼……

  現(xiàn)在回想起她的話語(yǔ),從內(nèi)心深處就會(huì)涌出兩個(gè)字“謝謝”,因?yàn)闆](méi)有什么比這更感人,更樸實(shí)的語(yǔ)言了,朋友之間不應(yīng)該是這樣的嗎,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

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